Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 16 - Ôn chữ hoa M

Kế hoạch bài dạy tuần 16	
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA M
I – Mục tiêu:
 - Củng cố cách viết chữ hoa M.
 . Viết đúng, đẹp chữ hoa M, T, B.
 . Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu ứng dụng:
 Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
 - Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
 - Yêu thích tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
 Giáo viên: Mẫu chữ hoa M, T tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
 Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay.
III – Các hoạt động:
 1) Khởi động: (1’)
 - Cho HS hát
 2) Bài cũ: (4’)
 - Nhận xét vở của HS.
 - Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của tiết trước.
- Gọi 2 HS lên bảng viết từ Lê Lợi, Lời nói.
 - Nhận xét bài cũ.
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa M, T
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành.
 - GV hỏi:
 + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
 - GV treo bảng chữ viết hoa M, T và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
 - GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
 - GV yêu cầu HS viết bảng con M, T.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng
Mục tiêu:HS viết đúng, đẹp từ ứng dụng.
Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành, đàm thoại.
 - GV treo bảng phụ có từ ứng dụng:
 Mạc Thị Bưởi
 + Em biết gì về Mạc Thị Bưởi?
® GV giải thích: Mạc Thị Bưởi quê ở Hải Dương là một nữ du kích hoạt động bí mật trong lòng địch rất gan dạ. Khi bị địch bắt và tra tấn rất dã man, chị vẫn không khai. Bọn giặc tàn ác đã sát hại chị.
 + Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao thế nào?
 + Khoảng cách các chữ bằng chừng nào?
 - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng:
 Mạc Thị Bưởi
 - GV theo dõi, uốn nắn HS.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng.
Mục tiêu: Viết đúng, đẹp, hiểu được câu ứng dụng.
Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, giảng giải.
 - GV treo bảng phụ có câu ứng dụng.
® Câu tục ngữ khuyên con người phải biết đoàn kết, đoàn kết là sức mạnh vô địch.
 + Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao thế nào?
 - GV cho HS viết bảng chữ: Khi
 - GV theo dõi uốn nắn HS.
* Hoạt động 4: Viết vở
Mục tiêu: HS viết đúng,đẹp cả bài.
Phương pháp: Thực hành
 - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để vở.
 - GV yêu cầu HS viết.
 . 1 dòng chữ hoa M cỡ nhỏ.
 . 1 dòng chữ hoa T, B cỡ nhỏ.
 . 2 dòng Mạc Thị Bưởi cỡ nhỏ.
 . 4 dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ.
4) Dặn dò:
 - Viết tiếp vở tập viết.
 - Chuẩn bị: Ôn chữ hoa N.
- HS đọc.
+ Lê Lợi
 Lời nói chẳng mất tiền mua 
 Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
- HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét.
- HS nhắc lại.
 chữ M, T, B
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp.
- HS quan sát.
- HS đọc từ ứng dụng.
- HS nêu.
- HS nghe.
 + Chữ M, T, B cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
 +  bằng 1 con chữ O.
- HS viết.
- HS đọc.
* Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
 + Chữ M, B, h, y, l cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
- HS viết bảng con.
- 2 HS viết bảng lớp.
- HS thực hiện.
Bảng con
Bảng chữ mẫu
Bảng con
Bảng phụ
Bảng con
Bảng phụ
Bảng con