Giáo án Thể dục 3 tiết 27, 28

 Thứ . ngày . tháng . năm 200
Tuần 14
ôn bài thể dục phát triển chung
I – Mục tiêu:
- Bài TD : HS thuộc, thực hiện tương đối chính xác, đúng biên độ,phương hướng và nhịp điệu 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Qua buổi tập:
+ Rèn luyện tính nhanh nhẹn, tình đoàn kết, tính kỉ luật và tư thế cơ bản cho HS,
+ HS biết vận dụng tự tập hàng ngày nâng cao sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động của trường và ngoài nhà trường.
II - Địa điểm – Phương tiện:
Tập trên sân TD, vệ sinh sạch sẽ.
Chuẩn bị: Còi.
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
đlbt
Phương pháp – tổ chức
A – Phần mở đầu:
- HS tập trung báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối 
B – Phần cơ bản:
1 – Bài TD:
- Hoàn thiện 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
2 – Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Đua ngựa”
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
8’
1 vòng
16’
2-3 lần
2-3 lần
1 lần
6’
5’
 (V) 
- Lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt 
	(V)	
-GV quan sát và sửa sai cho HS
- GV chia tổ tập luyện.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập đồng loạt.
- GV quan sát, sửa sai cho từng tổ.
- GV cho từng tổ lên thi đua.
- HS còn lại quan sát, nhận xét
- GV nhận xét chung.
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi cho HS
Cho lớp cùng chơi.
 CB XP
- GV hướng dẫn HS một số động tác thả lỏng cơ thể
 (V)
Thứ . ngày . tháng . năm 200
Tiết 28: hoàn thiện bài thể dục
I – Mục tiêu:
- Bài TD : HS thuộc, thực hiện tương đối chính xác, đúng biên độ,phương hướng và nhịp điệu 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Qua buổi tập:
+ Rèn luyện tính nhanh nhẹn, tình đoàn kết, tính kỉ luật và tư thế cơ bản cho HS,
+ HS biết vận dụng tự tập hàng ngày nâng cao sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động của trường và ngoài nhà trường.
II - Địa điểm – Phương tiện:
Tập trên sân TD, vệ sinh sạch sẽ.
Chuẩn bị: Còi.
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
đlbt
Phương pháp – tổ chức
A – Phần mở đầu:
- HS tập trung báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối 
B – Phần cơ bản:
1 – Bài TD:
- Hoàn thiện 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
2 – Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Đua ngựa”
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
8’
1 vòng
16’
2-3 lần
2-3 lần
1 lần
6’
5’
 (V) 
- Lớp trưởng hô cho lớp tập đồng loạt 
	(V)	
-GV quan sát và sửa sai cho HS
- GV chia tổ tập luyện.
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập đồng loạt.
- GV quan sát, sửa sai cho từng tổ.
- GV cho từng tổ lên thi đua.
- HS còn lại quan sát, nhận xét
- GV nhận xét chung.
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi cho HS
Cho lớp cùng chơi.
 CB XP
- GV hướng dẫn HS một số động tác thả lỏng cơ thể
 (V)