Giáo án Thể dục 3 tiết 59, 60

Thứ .. ngày .tháng .năm 200
Tuần 30
 Tiết 59: bài TD – tung và bắt bóng cá nhân – trò chơi “ai kéo khoẻ”
I – Mục tiêu:
 - HS thực hiện tương đối chính xác các động tác của bài TD phát triển chung.
 - Học tung và bắt bóng cá nhân: HS thực hiện tương đối đúng kĩ thuật động tác.
 - Trò chơi “ai kéo khoẻ”, yêu cầu hs chơi nhiệt tình
 - Qua buổi tập:
+ Rèn luyện tính nhanh nhẹn, tình đoàn kết, tính kỉ luật và tư thế cơ bản cho HS,
+ HS biết vận dụng tự tập hàng ngày nâng cao sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động của trường và ngoài nhà trường.
II - Địa điểm – Phương tiện:
Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
Chuẩn bị: Còi , 2-3HS/ 1quả bóng cao su nhỏ.
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
đlbt
Phương pháp – tổ chức
 A – Phần mở đầu:
- HS tập trung báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối 
B – Phần cơ bản:
- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung
.
- Học: Tung và bắt bóng cá nhân
- Trò chơi “ai kéo khoẻ”
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà:
- Kết thúc giờ học:
 8’
1 vòng
14’
1-2 lần
1 lần
8’
5’
	(V)	
- GV hô cho lớp tập đồng loạt.
- GV quan sát và sửa sai cho HS
- GV chia tổ tập luyện.
- Tổ trưởng cho tổ tập đồng loạt. 
- GV quan sát, nhắc nhở HS tập nghiêm túc.
- GV tập trung lớp, cho các tổ thi đua với nhau
- HS còn lại quan sát, nhận xét.
- GV nhận xét chung, tuyên dương tổ tập tốt.
- GV thị phạm phân tích kĩ thuật động tác.
- HS quan sát tập theo.
- GV cho lớp tập đồng loạt 
(Mỗi HS cách nhau tối thiểu 3 m). 	
- GV quan sát, sửa sai và nhắc nhở HS tập nghiêm túc, an toàn	
- GV gọi 2-3 HS thực hiện được kĩ thuật lên thực hiện làm mẫu.
- HS còn lại quan sát, nhận xét.
- GV quan sát, nhận xét chung và phân tích lại kĩ thuật 	 
- GV hướng dẫn HS một số động tác thả lỏng.
(V)
Thứ .. ngày .tháng .năm 200
Tiết 60: kiểm tra bài thể dục phát triển chung
I – Mục tiêu:
- Bài TD : HS thuộc, thực hiện tơng đối chính xác, đúng biên độ,phương hướng và nhịp điệu 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Qua buổi kiểm tra:
+ Rèn luyện tính nhanh nhẹn, tình đoàn kết, tính kỉ luật và tư thế cơ bản cho HS,
+ HS biết vận dụng tự tập hàng ngày nâng cao sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động của trờng và ngoài nhà trờng.
II - Địa điểm – Phơng tiện:
Tập trên sân TD, vệ sinh sạch sẽ.
Chuẩn bị: Còi.
III – Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
đlbt
Phơng pháp – tổ chức
 A – Phần mở đầu:
- HS tập trung báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu buổi tập
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp: Cổ tay, chân, gối 
B – Phần cơ bản:
 1 – Kiểm tra Bài TD:
- Hoàn thiện 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
+ Tốt: Thực hiện cơ bản đúng cả bài thuộc
+ Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng 6 động tác
+ Cha hoàn thành: Thực hiện đúng dới 5 động tác
 2 – Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Đua ngựa”
C – Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh
- Nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập
- Giao bài tập về nhà: Hoàn thiện bài thể dục chuẩn bị kiểm tra.
- Kết thúc giờ học:
8’
1 vòng
16’
2-3 lần
6’
5’
(I)
 (V) 
	(V)	
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ kiểm tra
- GV cho nhóm lên thực hiện.
- HS còn lại quan sát
- GV nhận xét chung.
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi cho HS
- Cho lớp cùng chơi.
- GV nhắc nhở HS chơi nghiêm túc, tích cực.
- GV hướng dẫn HS một số động tác thả lỏng cơ thể
 (V)