Giáo án Thể dục Lớp 2 - Chương trình cả năm

 TUẦN1: Thứ .ngày.tháng năm..
 BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI 
 “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI “
 I - MỤC TIÊU: 
-Giới thiệu chương trình thể dục lờp 2yêu cầu hs biết được một số nội dung cơ bạn của chương trình và có thái độ học tập đúng .
-Một số quy định trong giờ học TD .yêu cầu hs biết được những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp .
-Biên chế tổ chọn cán sự .
-học dậm chân tại chỗ –đứng lại .yêu cầu thực hiện tương đối đúng .
-Oân trò chơi” diệt các con vật có hại “
 II –ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-Địa điểm :trên sân trường .
-Phương tiện: một cái còi .
 III -NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
1.Phần mở đầu :
2.Phần cơ bản .
3.Phần kết thúc.
-Tập hợp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
-Đứng tại chỗ vỗ tay ,hát .
-theo phương pháp kể chuyện ,thông qua đó gv nhắc nhở hs tinh thần học tập và tính kỉ luật .
-Một số quy định khi học giờ thể dục 
+gv nhắc lại nội quy tập luyện 
-Biên chế tổ hợp luyện ,chọn cán sự .
-gv nên dự kiện sau đó cùng hs quyết định .chọn cán sự lớp là lớp trưởng ,học tập khá tác phong nhanh nhẹn ,giọng to rõ ràng 
giậm chân tại – đứng lại 
Trò chơi :5’ “diệt các con vật có hại “ .
-Gvcùng hs nhắc lại tên một số loài vật,cách chơi cho thử và chơi chính thức có thưởng, phạt .
-Đứng tại chộ vỗ tay và hát .
-Gvcùng học sinhhệ thống bài .
-Giáo viên nhận xét giờ học .
-Hs lắng nghe và thực hiện những yêu cầu của gv .
-hs chơi 
-hs thực hiện .
	..
 Thư.ngày. tháng.năm .
BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC ,DÓNG HÀNG ,ĐIỂM SỐ,
 CHÀO, BÁO CÁO KHI GV NHẬN LỚP.
 I,MỤC TIÊU:
-Oân một số kỉ năng ĐHĐNđã học ở lớp 1.yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác ,nhanh ,trật tự.
-học cách chào ,báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học .yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng .
 II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm :trên sân trường .
-Phương tiện : 1 còi.
 III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
2-Phần cơ bản 
3-Phần kết thúc :
-Tập hợp lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học (1 –2’)
cho hs ôn tập hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số ,dậm chân tại chỗ đứng lại (4-5’)
-Từ đội hình ôn tập gv cho hs quay thành hàng ngang ,sau đó chỉ dẫn cho cán sự và cả lớp cùng tập cách chào ,báo cáo rồi gv cho hs giải tán 
-cho cán sự điều khiển lớp .
-gv nhắc các em từ giờ sau ,trước khi vào lớp tất cả hs có mặt ở sân để cán sự tập hợp ,kiểm tra sĩ số và chào 
gv cho hs nhận xét .
Trò chơi”diệt con vật có hại “4-5’
-gv nhận xét giờ học 
-Dứng tại chỗ vỗ tay,hát (1,2’)
-hs thực hiện 
-chào báo cáo khi gv nhận xét lớp và kết thúc giờ học (2-3’)
-hs nhận xét 
- hs thực hiện 
-đứng tại chỗ vỗ tay ,hát 1’.
Dậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 
	------------------------------------------------
 TUẦN 2: thứ ngày. tháng năm 
BAI 3: DÀN HÀNG NGANG ,DỒN HÀNG
 TRÒ CHƠI” QUA ĐƯỜNG LỘI “
 I,MỤC TIÊU:
-Oân một số kỉ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh trật tự không xô đẩy nhau .
-Oân cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học .Yêu cầu thực hiện tương đối đúng , nhanh, trật tự hơn giờ trước.
-Oân trò chơ “ qua đường lội “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.
 II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm:trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập
-Phương tiện :chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi “qua đương lội”
 III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
2.Phần cơ bản.
(18-20’)
3-Phần kết thúc :(5’)
-Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học (2-3’). Cho hs tập luyện cách chào , báo cáo và chúc gvkhi bắt đầu giờ học 
- Gv sử dung khẩu lênh cho hs thực hiện
Gv điều khiển lớp 
-Gvđiều khiển lần 1 Tập hợp hàng dọc , dóng hàng điểm số , đứng nghiêm ,đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ, đứng lại (1-2 lần )
+Điều khiển lần 2 (giống nội dung lần 1)
-Gv cho hs làm theo tổ.
-Gv quan sát đánh giá .
* Trò chơi :”Qua đường lội “, gv nêu tên trò chơi, kết hợp chỉ dẫn trên sân hoặc hình vẽ sau đó cho hs chơi thử theo đội hình “nước chảy”.
-Gv chia tổ và địa điểm để từng tổ điều khiển tập luyện sau đó tổ chức thi .
-gv cho học s đứng tại chỗ ,vỗ tay ,hát 1,2’.
*-Trò chơi :”có chúng em “
gv cho hs ngồi xổm .khi gv gọi đến chỗ nào hs tổ đò đứng lên và đồng thanh trả lời” có chúng em”sau khi có lệnh của gv cho hs ngồi xuống mới ngồi .
Nhận xét đánh giá giờ học .
Tập hợp lớp 
Giâïm chân tại chỗ đếm theo nhịp –chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hinh tự nhiên.
Đi thành vòng tròn và hít thở sâu( nâng 2 tay lên , hít vào bằng mũi , buông tay xuống , thở ra bằng miệng 6-10 lần ).
-Đứng lại quay mặt vào tâm. 
-Hs thực hiện 
-Cán sự lớp điều khiển 
-HS thực hiện trò chơi.
-Hs thực hiện .
-Học sinh thực hiện 
 -----------------------------------------------------
 Thứ ngày tháng. năm .	
BÀI 4: DÀN HÀNG NGANG ,DỒN HÀNG
 TRÒ CHƠI” NHANH LÊN BẠN ƠI”
 I,MỤC TIÊU :
Oân một số kỉ năng ĐHĐN.yêu cầu thực hiện chính xác và đẹp .
-Oân trò chơi “nhanh lên bạn ơi”yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đôi chủ động .
 II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm chơi trên sân trường .
-Phương tiện một còi và kẻ sân cho trò chơi “nhanh len bạn ơi 
 III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
(7-10’)
2.Phần cơbản(18’20’)
3. Phần kết thúc :
-Gv nhận lớp ,phổ biến nd ,yêu cầu giờ học (1-2’).
Oân tập cách báo cáo và hs cả lớp chúc gv khi nhận lớp (2-3’)
 Gv cho học sinh đứng vỗ tay vàhát (1-2’).
Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp (1-2’). 
-Lần 1:gv điều khiển sau đó gv chia lớp làm 4 tổ tạp hợp 
-gv nhận xét đánh giá các tổ .
-hướng dẫn hs dàn hàng ngang dồn hàng 2lần 
ôn dồn hàng cách 1 cánh tay 
gv chọn hs làm chuẩn ở vị trí khác nhau nếu chỉ định hs đứng trong hàng làm chuẩn thì hs này không cần dơ tay sang ngang như khi đứng ở đầu hàng 
gv dùng khẩu lệnh để cho hs dàn hàng và dồn hàng .
*Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi 
cho 2 nhóm lên làm mẫu .
-Cho các nhóm chơi thử .
-Gv thổi còi bắt đầu cuộc thi 
-gv hd hs đi thường theo nhịp 2-3 hàng dọc ,hs vừa đi vừa hát ,tay vung tự nhiên chân bước đúng nhịp.
-GV nhận xét đánh giá giờ học 
- hs tập hợp theo yêu cầu của gv .
-Tạp hợp hàng dọc ,dóng hàng đứng nghiêm ,đứng nghỉ ,điểm số ,quay phải quay trái 2-3 lần 
-hs thực hiện .
 -hs thực hiện .
-hs thực hiện 
	----------------------------------------------------
 TUẦN 3: thứ ngày tháng năm.
BÀI 5: QUAY PHẢI, QUAYTRÁI
 TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI
 I. MỤC TIÊU:
 I một số kĩ năng đội hình đội ngũ yêu cầu thực hiện được đông táctương đối chính xác .
-Học quay phải quay trái ,yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kỉ thuật ,phương hướng và không để mất thăng bằng.
-Oân trò chơi :”nhanh lên bạn ơi “Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật . 
 II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm .trên sân trường .
 -Phương tiện :Chuẩn bị còi ,cờ và kẻ sân cho trò chơi . 
 III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu 
(7-10’)
2. Phần cơ bản :
3:phần kết thúc
 (5-6’)
Củng cố :
Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học (1- 2).
+ôn cách báo cáo ,chào khi gv nhận lớp .
gvcho sh chạy nhẹ nhành theo một hàng dọc theo địa hình tự nhiên .
-đi thường theovòng tròn và hít thở sâu .(1-2’ ) 
-gv cho hs tập hợp hàng dọc ,dóng hàng điểm số từ một đế hết ( 1-2’)
Từ đội hình vòng tròn sau khởi động .
-gv cho học sinh giải tán .
Sau đo hô khẩu lệnh tập hợp hành dọc .-học quay phải , quay trái (tập 4,5 lần 
-gv làm mẫu và giải thích động tác sau đó cho học sinh tập ,lần 1,2:tập chậm –lần 3,4 nhịp hô nhanh hơn .
+tập hợp hàng dọc ,dóng hàng điểm số quay phải quay trái điểmsố từ 1đến hết theo tổ ( 1,2lần ).
Gv nhận xét tuyên dương ..
+-đứng vỗ tay và hát ( 1-2 ‘) 
+Trò chơi :”có chúng em “
gv cho tất cả hs ngồi xổm 
-Khi gv gọi đến tổ nào ,hs tổ đó đứng lên và đồng thanh trả lời “ có chúng em “
-cho hs ôn cách gv và học sinh chào nhau khi kết thúc giờ học .
nhận xét tiết học .
-Hs thực hiện 
-học sinh làm theo hiệu lệnh của gv 
-cả lớp cùng vỗ tay và hát 
-cả lớp cùng chơi .
	------------------------------------------------
 Thứ ngày tháng. năm .
BÀI 6 : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI
 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
 I,MỤC TIÊU:
-Oân quay phải quay trái .Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và đúng hướng .
- Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung .yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng .
 II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm : Trên sân trường 
Phương tiện :một còi và kẻ sân cho trò chơi .
 III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT DỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu: 
 (7- 10 ‘)
2. Phần cơ bản :
3: Phần kết thúc .
(5-6’)
4:Củng cố dặn dò :
- GV nhận lớp ,phổ biến nộ ... øi thể dục phát triển chung mỗi động tác 2*8 nhịp
-Đi theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông 2lần .15m .
-GV chú ý uốn nắn tư thế đặt bàn chân của hs sao chothẳng với hướng đi .
-Đi theo vạch kẻ thẳng ,2 tay dang ngang :2lần 15m 
-Gv chú ý uốn nắn tư thế của bàn chân và hai tay 
-Đi nhanh chuyển sang chạy 2 lần 20m 
-Nhắc hs khi chạy không đạp chân chạm đất phía trước bằng gót bàn chân chạy xong khong dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ. 
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
-Làm một số động tác thả lỏng 
-GV_HS hệ thống bài 
-Nhận xét giờ học 
-HS thực hiện .
-HS thực hiện .
-HS thực hiện .
-HS thực hiện .
-HS thực hiện .
-HS thực hiện .
	------------------------------------------------
Thứ ngày. tháng. năm 
	BÀI51: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 
 –TRÒ CHƠI :KẾT BẠN 
I . MỤC TIÊU :
 Bước đầu hoàn thiện một số bài tập RLTTCB yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chủ động chính xác .
-Oân trò chơi :”kết bạn “yêu cầu thục hiện nắm vưãng cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động ,nhanh nhẹn 
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
+Địa điểm :-Trên sân trường .
-Vệ sinh nơi tập .
+Phương tiện :Chuẩn bị một còi ,kẻ các vạch để tập 
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 
1. Phần mở đầu .
2Phần cơ bản .
3.Phần kết thúc .
GV nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học 
-Xoay các khớp cổ chân ,đầu gối ,hông .
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
-đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông :2lần 15 m 
-GV chú ý uốn nắn cách đặt bàn chân tư thế thân người thẳng và hai tay 
-Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Gv uốn nắn động tác cho hs như trên 
-Đi kiễng gót hai tay chống hông :hai lần 15m –GV uốn nắn động tác kiễng gót chân của hs 
-Trò chơi “két bạn “5’
Cách chơi :HS chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn đọc kết bạn .chúng ta cùng kết bạn “-Khi nghe gv hô “kết 2”Tất cả nhanh chóng kết thành từng nhóm hai người nếu đứng một mình hoặc nhiều hơn hai là sai phải chịu phạt (có thể hô kết 3,4,5,6 )
-đi đều theo hai 4 hàng dọc và hát :3’
-Một số động tác thả lỏng 
-GV-HS hệ thống bài 2’
-GV nhận xét giờ học 1’
-HS thực hiện 
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
 ------------------------------------------------------
Thứ ngày. tháng. năm 
	BÀI 52 HOÀN THIỆN MỘT SỐ BÀI TẬP
 RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 
I . MỤC TIÊU :
-Hoàn thiện 1 số bài tập RLTTCB.yều cầu thực hiện động tác tương đối chính xác 
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
 -+Địa điểm:-Trên sân trường 
-Vệ sinh an toàn nơi tập 
+Phương tiện :Chuẩn bị một cỏi .Kẻ các vạch để tập bài tập RLTTCB và phương tiện cho trò chơi “nhảy ô”
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
TIỄN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 
1. Phần mở đầu .
2. Phần cơ bản .
3.Phần két thúc .
GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học .
-Xoay các khớp cổ chân ,gối ,hông .1’
-Oân các động tác của bài thể dục phát triển chung :mỗi động tác hai nhân 8nhịp 
-đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông .Hai lần 15 m 
-Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang :2lần 15 m 
-Đi nhanh chuyển sang chạy 2lần 30 m 
-Gv kt thử 8’
Chia mỗi tổ thành hai nhóm ,mỗi nhóm động tác thực hiện một trong 4 động tác trên (GV chỉ định )
-Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát :2’
-GV-HS hệ thống bài 2’
-nhận xét giờ học 1’
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
	----------------------------------------------------
TUẦN 27: Thứ ngày. tháng. năm 
	BÀI 53: KIỂM TRA BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 
I . MỤC TIÊU :
-KT bài RLTTCB .Yêu cầu học hinh biết và thực hiện tương đối chính xác .
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-+Địa điểm :-Trên sân trường 
-Vệ sinh an toàn nơi tập .
+Phươngtiện :1còi ,kẻ hai –bốn đoạn thẳng dài 10-15m cách nhau 1m và 3 đường kẻ ngang chuẩn bị xuất phát ,đích .
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
TIỄN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 
1. Phần mở đầu .
2Phần cơ bản .
3.Phần két thúc .
-GV nhận lớp phổ biến nội dung ,Yêu cầu giờ học .1’
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
-Xoay các khớp cổ chân ,đầu gối ,hông ,vai 1’.
-Oân :đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông 
+ đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang .
-Nội dung kiểm tra :Đi theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông hoặc dang ngang .
-Tổ chức và phương pháp kiểm tra .
-Kiểm tra nhiều đợt ,mỗi đợt 4-6 hs tập hợp thành hai hàng dọc so le nhau 
-GV gọi tên lần lượt 4-6 em vào vị trí xuất phát 
-GV nêu tên động tác cho cả 4-6 hs thực hiện 1 lần động tác do gv chỉ định 
-Cách đánh giá .
-Hoàn thành :Thực hiện được động tác do gv chỉ định tương đối đúng trở lên .
-Chưa hoàn thành .thực hiện sai động tác .
-Đi đều theo hai –4 hàng dọc và hát 
-GV nhận xét –đánh giá công bố két quả kiểm tra 2’-tuyên dương .
-HS thực hiện 
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
 -------------------------------------------------------
Thứ ngày. tháng. năm 
	BÀI 54: TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH “
I . MỤC TIÊU :
Làm quen với trò chơi “tung vòng vào đích “Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi .
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-+Dịa điểm :-Trên sân trường .
-Vệ sinh an toàn nơi tập .
+Phương tiện : 1 còi –12 chiếc vòng .
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu .
2 .Phần cơ bản .
3.Phần kết thúc .
-Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 2’.
-Xoay các khớp cổ tay ,đầu gối ,hông ,vai 2’
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc .80m.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Trò chơi tung vòng vào đính .
-GV nêu tên trò chơi giải thích và làm mẫu 
-Cho một số học sinh chơi thử 
-Chia tổ tường tổ tự chơi ,gv theo dõi .
-GV cho phép hs reo hò khi có bạn tung được vòng vào đích gv khen thưởng những hs đó .
-Đi đều và hát 3’
-Tập một số động tác thả lỏng .2’
-GV-HS hệ thống bài .
-Nhận xét giờ học .2’
-Giao bài tập về nhà .Chọn một số vật làm phương tiện tự chơi “tung vòng vào đích 1’.
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
	--------------------------------------------------
 TUẦN 28: thứ  ngày.. tháng năm . . 
 BÀI 55: TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH “
I . MỤC TIÊU :
Tiếp tục làm quen với trò chơi “tung vòng vào đích “Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi .
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-+Dịa điểm :-Trên sân trường .
-Vệ sinh an toàn nơi tập .
+Phương tiện : 1 còi –12 chiếc vòng .phương tiện cho trò chơi “tung vòng vào đích 
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Phần mở đầu .
2 .Phần cơ bản .
3.Phần kết thúc .
-Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 2’.
-Xoay các khớp cổ tay ,đầu gối,hông ,vai 2’
-Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc .80m.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Trò chơi” tung vòng vào đính”.
-GV nêu tên trò chơi giải thích và làm mẫu 
-Cho một số học sinh chơi thử 
-Chia tổ từng tổ tự chơi ,gv theo dõi .
-GV cho phép hs reo hò khi có bạn tung được vòng vào đích gv khen thưởng những hs đó .
-Đi đều và hát 3’
-Tập một số động tác thả lỏng .2’
-GV-HS hệ thống bài .
-Nhận xét giờ học .2’
-Giao bài tập về nhà .Chọn một số vật làm phương tiện tự chơi “tung vòng vào đích 1’.
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
	----------------------------------------------------
Thứ ngày. tháng. năm 
	BÀI 56: TRÒ CHƠI TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH
 VÀ CHẠY ĐỔI CHỖ ,VỖ TAY NHAU 
I . MỤC TIÊU :
 Oân trò chơi “tung vòng vào đích “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động ,đạt thành tích cao .
 Oân trò chơi chảy đổi chỗ ,vỗ tay nhau “yêu cầu hs biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động 
II .ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
-+Địa điểm trên sân trường 
-Vệ sinh an toàn nơi tập .
+Phương tiện .Kẻ 2 vạch dưới hạn cách nhau 5-8 m cho trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau .
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
TIỄN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 
1. Phần mở đầu .
2.Phần cơ bản .
3.Phần kết thúc .
-GV nhận lớp phổ biến nôik5 dung ,Yêu cầu giờ học .
--Xoay các khớp cổ tay ,cánh tay cổ chân đầu gối 
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp .
-Oân 4 động tác ,tay ,chân ,toàn thân và nhảy nhảy của bài thể dục phát triển chung .
Mỗi động tác 2*8 nhịp .
-Trò chơi tung vòng vào đích :10’
-Trò chơi :”Chảy đổi chỗ ,vỗ tay nhau “
-GV chia tổ để hs tập luyện .
-Hai tổ chơi trò chơi .”tung vòng vào đích “2 tổ còn lại chơi trò chơi “chạy đởi chỗ ,vỗ tay nhau “sau đó đổi lại 
-GV theo dõi .
-Đi đều theo 2*4 hàng dọc và hát .
-GV_HS hệ thống bài 
-GV nhận xét tiết học .
-Học sinh thực hiện .
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện
	-----------------------------------------------------