Giáo án Thể dục lớp 3 bài 8: Đi vượt chướng ngại vật thấp– TC “thi xếp hàng”

Giáo án Thể dục lớp 3 bài 8: Đi vượt chướng ngại vật thấp– TC “thi xếp hàng”

BÀI 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP– TC “THI XẾP HÀNG”.

I.Mục tiêu:

- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng.

- Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Thi xếp hàng”.

 II.Chuẩn bị:

 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng.

 2.GV: 1 còi, sân cho tập luyện và trò chơi.

III. Nội dung và phương pháp lên lớp:

 

doc 1 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 1730Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thể dục lớp 3 bài 8: Đi vượt chướng ngại vật thấp– TC “thi xếp hàng”", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
BÀI 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP– TC “THI XẾP HÀNG”.
I.Mục tiêu:
- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng. 
- Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Thi xếp hàng”. 
 II.Chuẩn bị:
 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng.
 2.GV: 1 còi, sân cho tập luyện và trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu: (9’)
a. GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang. Phổ biến nội dung và YC bài học.(2’)
b.Vỗ tay và hát.(2’)
c. Giậm chân tại chỗ, sau đó khởi động khớp tay, chân v.v TC “Diệt các con vật có hại”.(5’)
2. Phần cơ bản: (21’)
a. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng: (7’)
GV hô khẩu lệnh cả lớp tập hợp 2 lần, GV nhận xét sửa sai. Các lần sau, các em thay nhau làm chỉ huy. Gv diều khiển các tổ đi theo vạch kẻ thẳng.
b. Học nội dung đi vượt chướng ngại vật thấp: (7’)
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu và giải thích động tác, cho HS tập bắt chước , Hô khẩu lệnh “Vào chỗ.bắt đầu” đi xong “Thôi”. Trước khi thực hiện GV chỉ dẫn HS cách đi, cách bật nhảy để vượt chướng ngại vật. Học sinh đi GV theo dõi nhận xét, uốn nắn, sửa sai.
c. Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh” (7’)
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, cho HS đọc vần điệu của trò chơi, sau đó cho chơi chính thức. Có hình thức thưởng, phạt vui tạo không khí vui vẻ hấp dẫn lôi cuốn các em vào trò chơi.
3. Phần kết thúc: (5’)
a. Cúi người thả lỏng, thực hiện động tác hồi tỉnh.(3’) 
b. Nhận xét tiết học. Giao bài tập về nhà: Ôn lại các động tác của bài thể dục lớp 2 và trò chơi đã học.(2’)

Tài liệu đính kèm:

  • docBai 8.doc