Giáo án Thể dục Lớp 3 - Chương trình học kỳ 1 - Năm học 2017-2018

 Ngày soạn: 04/09/2017
 Ngày giảng: 07/09/2017 – 3B Thứ 5 tiết 3
	08/09/2017 - 3C, 3A Thứ 6 tiết 2,5
TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. 
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.
 - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
2.Kỹ năng:
 - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, cách chào báo cáo, xen phép khi ra vào lớp.
 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
 - HS tự giác chấp hành những quy định của giờ học Thể dục. 
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường 
- Phương tiện: 
	+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án.
	+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I. Phần mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động: xoay các khớp
- Tập bài thể dục phát triển chung của lớp 2
5 phút
Đội hình nhận lớp
 II. Phần cơ bản.
* Phân công tổ, nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học (phân công theo biên chế của tổ lớp học).
* Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu:
- Tập hợp khẩn trương, quần áo gọn gàng, đi dày, đi dép có quai hậu.
- Ra vào lớp phải xin phép, đau ốm phải báo cáo.
-Tích cực tham gia học tập,bảo đảm an toàn và kỉ luật trong học tập.
- Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện. Cho các em sửa trang phục, để gọn quần áo, giày dép v.v...
* Ôn lại một số động tác ĐHĐN.
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải (trái), đứng nghiêm (nghỉ),dàn hàng,dồn hàng,đi thường theo nhịp.
* Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
( 5 phút)
(10 phút)
(10 phút) 
Đội hình tập luyện
Đội hình
(GV) 
- Lần 1: Gv nhắc lại nội dung ĐHĐN đã học ở lớp 2
- Lần 2: 1 tổ thực hiện làm mẫu
- Lần 3: Từng tổ lên thực hiện, gv điều khiển
Đội hình trò chơi 
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
Đội hình xuống lớp
 Ngày soạn: 09/09/2017	
 Ngày giảng: 12/09/2017 – 3A, 3B, 3C Thứ 3 tiết 1,2,7
TIẾT 2: ÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐHĐN
TRÒ CHƠI: “NHÓM BA, NHÓM BẢY”
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm.
- Trò chơi: “Nhóm ba – nhóm bảy”
2. Kỹ năng:
- Biết cách dàn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp.
 - Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi theo yêu câu của GV.
3. Thái độ:
 - Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học, có ý thức rèn luyện thân thể.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường 
- Phương tiện: 
	+ Giáo viên: Còi, giáo án.
	+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I. Phần mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại các nội dung đã được học ở lớp 2
5 phút
Đội hình nhận lớp
 II. Phần cơ bản.
a, Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép vào lớp
- Gv nhắc lại nội dung ôn tập
- Thi đua biểu diến giữa các tổ
b, Trò chơi: “ nhóm ba, nhóm bảy”
+ Chuẩn bị: Tập hợp HS một hoặc hai vòng tròn, em nọ cách em kia tối thiểu là 1m.
+ Cách chơi:
	Cho HS chạy nhẹ nhàng hoặc nhảy chân sáo theo vòng tròn, vừa vỗ tay vừa đọc: “Tung tăng múa ca, nhi đồng chúng ta, họp thành nhóm ba hay là nhóm bảy”. Sau tiếng “bảy”, các em đứng lại và trật tự lắng nghe lệnh của chỉ huy. Nếu hô “Nhóm  ba !” thì lập tức chạy chụm lại với nhau thành từng nhóm ba người, nếu chỉ huy hô “Nhóm  bảy !”, các em nhanh chóng chụm lại thành nhóm bảy người. Những em không tạo được thành nhóm theo quy định thì chịu một hình phạt nào đó do GV và HS thống nhất.
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
(15 phút)
(10 phút)
Đội hình tập luyện
- Lần 1: Gv điều khiển hs tập
- Lần 2: Cán sự lớp điều khiển, Gv quan sát sửa sai
- Gv cùng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổ
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
Đội hình xuống lớp
 ..
 Ngày soạn: 11/09/2017
 Ngày giảng: 14/09/2017 – 3B Thứ 5 tiết 3
	15/09/2017 - 3C, 3A Thứ 6 tiết 2,5
TIẾT 3: ÔN ĐI ĐỀU – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức: 
 - Ôn đi đều 
 - Trò chơi: “Kết bạn”
2. Kỹ năng:
- Biết cách đi thường theo nhịp 1 - 4 hàng dọc (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). Biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi.
 - Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
3.Thái độ:
 - Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành mạnh.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường 
- Phương tiện: 
	+ Giáo viên: Còi, giáo án
	+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I. Phần mở đầu.
 - Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Quay phải, quay trái, dậm chân 
5 phút
Đội hình nhận lớp
 II. Phần cơ bản.
a, Tập đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc.
- Cho lớp tập đi thường theo nhịp, rồi đi đều theo nhịp hô 1-2, 1-2, 
- GV hướng dẫn HS động tác phối hợp giữa chân và tay, tránh để tình trạng đi cùng tay, cùng chân
b, Đi theo vạch kẻ thẳng 
(đi thường hai tay dang ngang, chống hông, đi nhanh chuyển sang chạy)
c, Trò chơi: “Kết bạn”
+ Chuẩn bị: Tập hợp HS theo vòng tròn, em nọ cách em kia tối thiểu 1-1.5m.
+ Cách chơi:
	HS chạy nhẹ nhàng hoặc vừa chạy vừa nhảy chân sáo theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ và đọc “Kết bạn, kết bạn. Kết bạn là đoàn kết. Kết bạn là sức mạnh. Chúng ta cùng nhau kết bạn”. Đọc xong những câu trên, các em vẫn tiếep tục chạy theo vòng tròn, khi nghe GV hô “Kết  2 !”, tất cả nhanh chóng kết thành từng nhóm 2 người, nếu đứng một mình hoặc nhóm nhiều hơn 2 là sai và phải chịu phạt một hình phạt nào đó. Tiếp theo, GV cho HS tiếp tục chạy và đọc các câu quy định, sau đó có thể GV hô “Kết  3 ! (hoặc 4, 5, 6 )” để HS kết thành nhóm 3 hoặc 4, 5, 6  Trò chơi cứ tiếp tục như vậy, sau 1-2 lần chơi, GV cho HS chạy đổi chiều với chiều vừa chạy.
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
(10 phút)
( 5 phút)
(10 phút)
- Đội hình tập luyện
- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác
- Lần 3: Gọi 5 em lên thực hiện.
- Lần 4-5: Hs quan sát Gv và thực hiện.
- Các lần tiếp theo: Gv hô cho hs thực hiện
- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác
- Lần 3: Gọi 5 em lên thực hiện.
- Lần 4-5: Hs quan sát Gv và thực hiện.
- Các lần tiếp theo: Gv hô cho hs thực hiện
- Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
Đội hình xuống lớp
 Ngày soạn: 16/09/2017	
 Ngày giảng: 19/09/2017 – 3A, 3B, 3C Thứ 3 tiết 1,2,7
TIẾT 4: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
TRÒ CHƠI: “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức: 
 - Ôn đi đều 
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy” 
2. Kỹ năng:
- Biết cách đi thường theo nhịp 1 - 4 hàng dọc (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). Biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi.
 - Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
3.Thái độ:
 - Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành mạnh cho HS.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường 
- Phương tiện: 
	+ Giáo viên: Còi, giáo án
	+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I. Phần mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động xoay các khớp
- kiểm tra bài cũ: Kiểm tra một nhóm đi đều 1-4 hàng dọc.
5 phút
Đội hình nhận lớp
 II. Phần cơ bản.
* Ôn đi thường theo nhịp 1- 4 hàng dọc.
GV quan sát, uốn nắn và sửa sai cho HS.
* Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. 
Cho lớp tập theo đội hình 2 hàng dọc.
- GV quan sát sửa sai
* Học trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
+ CHuẩn bị: Tập hợp HS thành vòng tròn, đứng quay mặt vào trong, em nọ cách em kia 0.2 – 0.4 m. Chọn 1 HS đứng trong vòng tròn là người đi tìm chỉ huy.
+ Cách chơi:
	HS đứng giữa vòng tròn nhắm mắt lại, GV chỉ định một em làm người chỉ huy, em này làm gì thì cả lớp phải làm theo, ví dụ như vỗ tay, hát, co chân, sờ tai,  sao đó người đi tìm mở mắt ra và đi lại trong vòng tròn để tìm người chỉ huy. NHững em làm chỉ huy bị phát hiện sẽ thay cho người phải đi tìm chỉ huy hoặc sau 1 – 2 phút người đi tìm không tìm được chỉ huy thì phải thay em khác.
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
(15 phút)
(10 phút)
Đội hình tập luyện
- Gv hô cho hs thực hiện
Đội hình
- Gv hướng dẫn lại động tác, điều khiển các em tập
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
Đội hình xuống lớp
 Ngày soạn: 18/09/2017
 Ngày giảng: 21/09/2017 – 3B Thứ 5 tiết 3
	 22/09/2017 - 3C, 3A Thứ 6 tiết 2,5
TIẾT 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức: 
 - Ôn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”.
2. Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm ...  đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
Đội hình xuống lớp
Ngày soan: 19/12/2016
Ngày dạy: 22/12/2016 – (Tiết 3) 3B
	 23/12/2016 – (Tiết 2) 3C, (Tiết 5) 3A
TIẾT 32: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 
VÀ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận đọng cơ bản.
- Ôn đội hình đội ngũ.
 - Trò chơi: “Con cóc là cậu Ông trời”
2. Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số 
 - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
 - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ:
 - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
 - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
 - Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường 
- Phương tiện: 
	+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
	+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I. Phần mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài TD PTC
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
5 phút
Đội hình nhận lớp
 II. Phần cơ bản
a, Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái.
GV hướng dẫn, cả lớp thực hiện lần lượt từng nội dung
Đội hình đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái tập theo đội hình 3 hàng dọc.
Chia nhóm tập luyện theo các khu vực. GV theo dõi, nhắc nhở, sửa chữa.tổ chức cho HS tập luyện dưới hình thức thi đua
* Biểu diễn thi đua giữa các tổ
Lần lượt từng tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. 
b, Trò chơi: “Con cóc là cậu Ông trời” 
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
* Tập hợp hàng ngang, dóng hàng
*Đi vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải trái.
- Gv cùng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổ
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
Đội hình xuống lớp
Ngày soan: 23/12/2016
Ngày dạy: 26/12/2016 – (Tiết 7) 3B
	 27/12/2016 – (Tiết 4) 3A, (Tiết 7) 3C
TIẾT 33: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 
TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ”
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản.
- Ôn đội hình đội ngũ.
 - Trò chơi: “Chim về tổ”
2. Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số 
 - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ:
 - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
 - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
 - Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường 
- Phương tiện: 
	+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
	+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I. Phần mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động xoay các khớp
5 phút
Đội hình nhận lớp
 II. Phần cơ bản.
a, Đi chuyển hướng phải, trái
Chia lớp thành 2 hàng dọc
- Lần 1: Các em ôn lại cách đi chuyển hướng phải trái
- Lần 2: Thi đua giữa 2 hàng, hàng nào kết thúc xong trước hàng đó thắng, hàng thua phải nhảy lò cò.
Nhận xét – Tuyên dương
b, Chơi trò chơi “Chim về tổ”
+ Chuẩn bị: Chia số HS trong lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm 3 em, một em ở giữa đóng vai “chim”, hai em đứng đối diện cầm tay nhau tạo thành “tổ chim”. Các “tổ chim” sắp xếp tạo thành vòng tròn. Giữa vòng tròn kẻ một ô có cạnh là 1 m. Chọn khoảng 2 – 3 em đóng vai “chim”.
+ Cách chơi:
	Khi có lệnh bắt đầu, những em đứng làm “tổ chim” mở cửa (không nắm tay nhau) để tất cả các “chim” trong tổ phải bay đi tìm tổ mới, kể cả những em đững trong ô vuông giữa vòng cũng phải di chuyển. Mỗi tổ chim chỉ được phép nhận một con. Những “chim” nào không tìm được tổ thì lại phải đứng vào hình vuông giữa vòng. Sau 3 lần chơi, “chim” nào 2 lần liên tiếp không vào được “tổ” thì “chim” đó phải bị phạt.
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Đi chuyển hướng phải trái
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
Đội hình xuống lớp
Ngày soan: 26/12/2016
Ngày dạy: 29/12/2016 – (Tiết 3) 3B
	 30/12/2016 – (Tiết 2) 3C, (Tiết 5) 3A
TIẾT 34: ÔN ĐHĐN VÀ TD RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản.
- Ôn đội hình đội ngũ.
 - Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
2. Kỹ năng:
 - Biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng, thân người tự nhiên.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ:
 - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
 - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
 - Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường 
- Phương tiện: 
	+ Giáo viên: còi, giáo á+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I. Phần mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài TD PTC
- Kiểm tra bài TD PTC
5 phút
Đội hình nhận lớp
 II. Phần cơ bản.
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo hai hang dọc
Các nhóm tập luyện theo từng khu vực. Mỗi HS đều được luyện tập làm chỉ huy một lần
Giáo viên quan sát, giúp đỡ
*Ôn đi 1-4 hàng dọc theo nhịp đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái. 
- Cả lớp cùng thực hiện đội hình hàng dọc mỗi em cách nhau 2m 
GV điều khiển chung và nhắc nhở
- Từng tổ trình diễn đi đều theo 2 hàng dọc đi vượt chướng ngại vật rồi chuyển sang đi chuyển hướng phải, trái
*, Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Đội hình
Đội hình tập luyện 
- Gv cùng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổ
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
Đội hình xuống lớp
Ngày soan: 30/12/2016
Ngày dạy: 02/01/2017 – (Tiết 7) 3B
	 03/01/2017 – (Tiết 4) 3A, (Tiết 7) 3C
TIẾT 35: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ BÀI TẬP RLTTCB
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản.
- Ôn đội hình đội ngũ.
2. Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, đứng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách.
	- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
	- Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng cách.
3.Thái độ:
 - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
 - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
 - Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường 
- Phương tiện: 
	+ Giáo viên: Còi, nghế con, 2 cờ, giáo án
	+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I. Phần mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Chạy 1 vòng sân tâp
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài TD PTC
5 phút
Đội hình nhận lớp
 II. Phần cơ bản.
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi chuyển hướng phải trái đi vượt chướng ngại vật thấp
 + Phương pháp: Ôn tập theo tổ dưới sự điều khiển của GV 
* Chia tổ tập luyện
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái rồi chuyển sang đi chuyển hướng phải trái 
Đi vượt chướng ngại vật thấp, mỗi em đi cách nhau từ 2 -> 2,5 m
GV quan sát, sửa sai
Cho cả lớp thực hiện
25 phút
Đội hình tập luyện 
Đội hình chia tổ
Tổ 1	 	 Tổ 2
 (GV)
Tổ 3 
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
Đội hình xuống lớp
Ngày soan: 02/01/2017
Ngày dạy: 05/01/2017 – (Tiết 3) 3B
	 06/01/2017 – (Tiết 2) 3C, (Tiết 5) 3A
TIẾT 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Ôn tập học kì I:
2. Kỹ năng:
Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kì.
3.Thái độ:
 - Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
 - Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
 - Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường 
- Phương tiện: 
	+ Giáo viên: Còi, hình ngựa, cờ, giáo án
	+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I. Phần mở đầu.
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài TD PTC
5 phút
Đội hình nhận lớp
 II. Phần cơ bản.
* Sơ kết học kì 
Hệ thống lại những kiến thức kĩ năng đã học trong kì I
+ Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
+ Bài tập thể dục phát triển chung
+ Thể dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản. Đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng 
+ Trò chơi vận động “Tìm người chỉ huy” “Thi đua xếp hàng” “Mèo đuổi chuột” “Chim về tổ” “Đua ngựa”
 *Nhận xét đánh giá kết quả học tập. 
 -Biểu dương các tổ, nhóm cá nhân làm tốt.
 -Nhắc nhở, cá nhân, nhóm còn những thiếu sót cần khắc phục, phấn đấu ở kì II
25 phút
Đội hình tổng kết
- GV cùng hs hệ thống lại kiễn thức đã học trong học kì I.
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
Đội hình xuống lớp