Giáo án Thể dục Lớp 3 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Anh Tuấn

Thứ ba, ngày 04 tháng 9 năm 2018
TUẦN 1 (Đã được dạy bù)
Bài 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
 TRÒ CHƠI "NHANH LÊN BẠN ƠI"	
I. Mục đích - Yêu cầu :
 - Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng.
 - Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chườn trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.
 - Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi". Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi.
III. Tiến hành :
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
* Tập bài thể dục phát triển chung của lớp 2.
Phần 2 : Cơ bản
- Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học.
- Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học.
- Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện.
- Trò chơi 
"Nhanh lên bạn ơi".
* Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ.
Phần 3 : Kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
- Dặn dò.
6-8'
2-3'
4-5'
22-24'
2-3'
6-7'
2-3'
5-7'
6-7'
4-6'
1 L
1-2L
1L
1-2L
1L
3-4L
2-3L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV nhắc nhở HS tinh thần học tập, tính kỉ luật và tích cực trong tập luyện. Chọn ra ban cán sự lớp.
- GV nhắc nhở lại nội quy tập luyện. Chỉnh đốn trang phục gọn gàng quần áo, giầy dép.
- HS quan sát, lắng nghe.
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi. Làm mẫu sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp tập luyện.
Thứ tư, ngày 05 tháng 9 năm 2018
Bài 2: ÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI "KẾT BẠN"
I. Mục đích - Yêu cầu :
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp. Yêu cầu biết cách thực hiện đúng động tác.
- Chơi trò chơi "Kết bạn". Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, kẻ sân.
III. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên sân trường.
* Trò chơi "Làm theo hiệu lệnh"
Phần 2 : Cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp. 
- Trò chơi 
"Kết bạn".
Phần 3 : Kết thúc
- Đứng thành vòng hát, vỗ tay và làm động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học 
6-8'
2-3'
4-5'
18-20'
10-12'
6-8'
4-6'
1L
1-2L
1-2L
2-3L
3-4L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và hướng dẫn cho HS tập luyện.
- Chia tổ, nhóm tập luyện.
- HS quan sát, lắng nghe.
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi. Làm mẫu sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
Thứ ba, ngày 11 tháng 9 năm 2018
Bài 3 : ĐI THEO NHỊP 1-4 HÀNG DỌC 
 TRÒ CHƠI "NHÓM 3, NHÓM 7"
 I. Mục đích - Yêu cầu :
- Ôn một số kĩ năng đi theo nhịp 1- 4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng và theo đúng nhịp hô của GV động tác.
- Ôn đi kiễng gót hai tay chống hông. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Nhóm 3, nhóm 7". Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động.
II. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, kẻ sân.
III. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên sân trường.
* Trò chơi "Làm theo hiệu lệnh"
Phần 2 : Cơ bản
- Ôn tập đi theo nhịp 1-4 hàng dọc. 
- Ôn đi kiễng gót hai tay chống hông (dăng ngang). 
- Trò chơi 
"Nhóm 3, nhóm 7".
Phần 3 : Kết thúc
- Đứng thành vòng hát, vỗ tay và làm động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học .
- Dặn dò.
6-8'
2-3'
4-5'
18-20'
10-12'
6-8'
5-6'
1L
1-2L
1-2L
2-3L
3-4L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và hướng dẫn cho HS tập luyện.
- Chia tổ, nhóm tập luyện.
- HS quan sát, lắng nghe.
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi. Làm mẫu sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
Thứ tư, ngày 12 tháng 9 năm 2018
Bài 4 : ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KĨ NĂNG 
VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRÒ CHƠI "TÌM NGƯỜI CHỈ HUY"
I. Mục đích - Yêu cầu :
- Ôn một số kĩ năng đi theo nhịp 1-4 hàng dọc,đi kiễng gót hai tay chống hông, dang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học trò chơi "Tìm người chỉ huy". Yêu cầu HS biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi.
II. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi.
III. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp.
- Xoay các khớp.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên sân trường 80-100m.
* Trò chơi "Làm theo hiệu lệnh"
Phần 2 : Cơ bản
- Ôn 
Tập đi theo nhịp 1-4 hàng dọc. 
Đi kiễng gót hai tay chống hông (dang ngang). 
- Trò chơi 
"Tìm người chỉ huy".
Phần 3 : Kết thúc
- Đứng thành vòng hát, vỗ tay và làm động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò 
6-8'
2-3'
4-5'
18-20'
10-12'
6-8'
4-6'
1L
1-2L
2x8n
1L
1-2L
2-3L
3-4L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và hướng dẫn cho HS tập luyện.
- Chia tổ, nhóm tập luyện.
- HS quan sát, lắng nghe.
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi. Làm mẫu sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
- GV gọi 1-2 em lên thực hiện.
- GV cùng HS nhận xét và sửa sai động tác.
Thứ ba, ngày 18 tháng 9 năm 2018
Bài 5: TẬP HỢP HÀNG DỌC, HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, QUAY PHẢI, QUAY TRÁI – TRÒ CHƠI: TÌM NGƯỜI CHỈ HUY
I. Mục đích - Yêu cầu :
 - Ôn tập : Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu thực hiện thuần thục những kĩ năng này ở mức tương đối chủ động.
 - Học tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi "Tìm người chỉ huy". Yêu cầu HS biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi.
II. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, tranh, ảnh.
III. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp.
- Xoay các khớp.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên sân trường 80-100m.
* Trò chơi "Chạy tiếp sức"
Phần 2 : Cơ bản
- Ôn 
Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng. 
- Học : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 
- Trò chơi 
"Tìm người chỉ huy".
Phần 3 : Kết thúc
- Đứng thành vòng hát, vỗ tay và làm động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò.
6-8'
2-3'
4-5'
18-20'
5-6'
8-10'
4-6'
4-6'
1L
1-2L
2x8n
1L
1-2L
2-3L
4-5L
3-4L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và hướng dẫn cho HS tập luyện.
- Chia tổ, nhóm tập luyện.
- HS quan sát, lắng nghe.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích sau đó HS tập theo.
- GV chi từng động tác lẻ, sau đó tập phối hợp.
-Chia tổ, nhóm ra tập luyện.
- GV quan sát và sửa sai động tác.
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi. Làm mẫu sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
Thứ tư, ngày 20 tháng 9 năm 2018
Bài 6: ĐI THEO NHỊP 1-4 HÀNG DỌC- ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG
TRÒ CHƠI: TÌM NGƯỜI CHỈ HUY
I. Mục đích - Yêu cầu :
 - Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chủ động.
 - Ôn động tác đi theo nhịp 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi "Tìm người chỉ huy". Yêu cầu HS biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi.
II. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, tranh, ảnh.
III. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhận lớp :
2. Khởi động :
- Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp.
- Xoay các khớp.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên sân trường 
* Trò chơi "Chui qua hầm"
Phần 2 : Cơ bản
1. Ôn :
- Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 
- Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng.
2. Trò chơi 
"Tìm người chỉ huy".
Phần 3 : Kết thúc
- Đi theo nhịp hát, vỗ tay và làm động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn dò 
6-8'
2-3'
4-5'
18-20'
5-6'
6-8'
6-8'
4-6'
1L
1-2L
2x8n
1L
1-2L
2-3L
4-5L
3-4L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
m m m m m m
m m m m m m
‚GV
- GV hướng dẫn và điều khiển lớp.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và hướng dẫn cho HS tập luyện.
- Tập đồng loạt do GV điều khiển.
- Chia tổ, nhóm do tổ trưởng điều khiển.
- HS quan sát, lắng nghe.
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi. Làm mẫu sau đó cho HS chơi thử, tiến hành chơi chính thức.
Thứ ba, ngày 25 tháng 9 năm 2018
Bài 7: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "THI ĐUA XẾP HÀNG"(T7)
 I. Mục đích - Yêu cầu :
 - Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện ở mức độ tương đối chính xác.
 - Chơi trò chơi "Thi đua xếp hàng". Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị : Sân bãi sạch sẽ, còi, tranh, ảnh.
III. Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu
1. Nhân lớp :
2. Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường 100m -120m.
- Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp.
- Xoay các khớp.
Phần 2 : Cơ bản
1. Ôn :
- Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
2. Trò chơi 
"Thi đua xếp hàng".
Phần 3 : Kết thúc
- Đi theo nhịp hát, vỗ tay và làm động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài ... biểu dương.
- GV gọi 1-2 em lên thực hiện lại.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai động tác.
‚GV
Thứ tư, ngày 01 tháng 05 năm 2019
 THỂ DỤC: Bài 66 Nghỉ lễ QTL Đ 01/5
 TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI 
 TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I.Mục đích - Yêu cầu : 
- Giúp cho HS ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện được động tác tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. 
- Tiếp tục rèn luyện trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. 
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh khoẻ, khéo léo, chính xác.
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.	
II.Phương pháp : 	Tập luyện, trò chơi.
III.Chuẩn bị : 	Sân bãi sạch sẽ, còi, bóng, kẻ sân.
IV.Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu :
1.Nhận lớp :
2.Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường.
- Xoay các khớp : cổ tay, chân, khớp vai, hông, gối....
- Trò chơi : Tìmngười chỉ huy.
* Bài TDPTC.
* Kiểm tra bài cũ.
Phần 2 : Cơ bản :
* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân.
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
 * Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.
* Trò chơi :
“Chuyển đồ vật”
* Củng cố :
Phần 3 : Kết thúc :
- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá bài học.
- Dặn dò và giao BTVN
- Xuống lớp. 
6-8'
1-2'
5-7'
18-22'
4-5'
5-7’
4-6'
2-3'
4-6'
1L
1L
1-2L
1-2L
2x8n
1L
2-3L
3-4L
3L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- LT báo cáo và làm thủ tục lên lớp.
- GV hướng dẫn lớp khởi động.
- HS thực hiện
- GV quan sát, nhắc nhở HS khởi động kỹ. 
 m m m m m m 
 m m m m m m 
 m m m m m m 
‚ LT
- GV hướng dẫn và triển khai đội hình tập luyện.
- Tập theo tổ dưới sự điều khiển của LT (tung và bắt bóng cá nhân).
m m m m m m 
 ‚GV
m m m m m m 
Tập theo đội hình tam giác.
 m m 
 ‚GV
m m m m 
- Cho HS di chuyển nhẹ nhàng để tung và bắt bóng.
- HS thực hiện.
- GV sửa sai và uốn nắn động tác.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi.
- Cho thơi thử, bắt đầu cuộc chơi.
- Đội thua chịu phạt, thắng biểu dương.
- GV gọi 1-2 em lên thực hiện lại.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai động tác.
‚GV
TUẦN 34
Thứ hai, ngày 06 tháng 05 năm 2019
 THỂ DỤC: Bài 67
 TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI 
TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I.Mục đích - Yêu cầu : 
- Giúp cho HS ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. 
- Tiếp tục rèn luyện trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh khoẻ, khéo léo, chính xác.
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.	
II.Phương pháp : 	Tập luyện, trò chơi.
III.Chuẩn bị : 	Sân bãi sạch sẽ, còi, bóng, kẻ sân và dụng cụ trò trơi.
IV.Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu :
1.Nhận lớp :
2.Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường.
- Xoay các khớp : cổ tay, chân, khớp vai, hông, gối....
- Trò chơi : Chim bay cò bay.
* Bài TDPTC.
* Kiểm tra bài cũ.
Phần 2 : Cơ bản :
* Ôn động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2-3 người.
* Trò chơi :
“Chuyển đồ vật”
* Củng cố :
Phần 3 : Kết thúc :
- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá bài học.
- Dặn dò và giao BTVN
- Xuống lớp. 
6-8'
1-2'
5-7'
18-22'
8-10'
6-8'
2-3'
4-6’
1L
1L
1-2L
1-2L
2x8n
1L
4-5L
3-4L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- LT báo cáo và làm thủ tục lên lớp.
- GV hướng dẫn lớp khởi động.
- HS thực hiện
- GV quan sát, nhắc nhở HS khởi động kỹ. 
 m m m m m m 
 m m m m m m 
 m m m m m m 
‚ LT
- GV hướng dẫn và triển khai đội hình tập luyện.
- Tập theo tổ theo kiểu quay vòng.
m m m m m m 
 ‚GV
m m m m m m 
- Tập theo đội hình tam giác.
 m m 
 ‚GV
m m m m 
- HS thực hiện.
- GV sửa sai và uốn nắn động tác.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi.
- Cho thơi thử, bắt đầu cuộc chơi.
- Đội thua chịu phạt, thắng biểu dương.
- GV gọi 1-2 em lên thực hiện lại.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai động tác.
‚GV
Thứ tư, ngày 08 tháng 05 năm 2019
 THỂ DỤC: Bài 68
 TUNG BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 – 3 NGƯỜI
 TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I.Mục đích - Yêu cầu : 
- Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. 
- Tiếp tục rèn luyện trò chơi “Chuyển đồ vật” hoặc trò chơi dân gian. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh khoẻ, khéo léo, chính xác.
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.	
II.Phương pháp : 	Tập luyện, kiểm tra, trò chơi.
III.Chuẩn bị : 	Sân bãi sạch sẽ, còi, bóng, bàn ghế, kẻ sân và dụng cụ trò trơi.
IV.Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu :
1.Nhận lớp :
2.Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường.
- Xoay các khớp : cổ tay, chân, khớp vai, hông, gối....
- Trò chơi : Chim bay cò bay.
* Bài TDPTC.
* Kiểm tra bài cũ.
Phần 2 : Cơ bản :
1. Kiểm tra :
- Động tác tung, bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
2. Trò chơi :
“Chuyển đồ vật”
* Củng cố :
Phần 3 : Kết thúc :
- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá bài học.
- Dặn dò và giao BTVN
6-8'
1-2'
5-7'
18-22'
8-10'
6-8'
2-3'
4-6’
1L
1L
1-2L
1-2L
2x8n
1L
4-5L
3-4L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- LT báo cáo và làm thủ tục lên lớp.
- GV hướng dẫn lớp khởi động.
- HS thực hiện
- GV quan sát, nhắc nhở HS khởi động kỹ. 
 m m m m m m 
 m m m m m m 
 m m m m m m 
‚ LT
- GV nêu nội dung và hình thức tập luyện.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi.
- Cho thơi thử, bắt đầu cuộc chơi.
- Đội thua chịu phạt, thắng biểu dương.
- GV gọi 1-2 em lên thực hiện lại.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai động tác.
‚GV
TUẦN 35
Thứ hai, ngày 13 tháng 05 năm 2019
 THỂ DỤC: Bài 69
NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN - TUNG BẮT BÓNG 
THEO NHÓM 2 – 3 NGƯỜI TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I.Mục đích - Yêu cầu : 
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. 
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Tiếp tục rèn luyện trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh khoẻ, khéo léo, chính xác.
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực trong học tập.	
II.Phương pháp : 	Tập luyện, trò chơi.
III.Chuẩn bị : 	Sân bãi sạch sẽ, còi, dây, bóng, kẻ sân và dụng cụ trò trơi.
IV.Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu :
1.Nhận lớp :
2.Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường.
- Xoay các khớp : cổ tay, chân, khớp vai, hông, gối....
- Trò chơi : Chim bay cò bay.
* Bài TDPTC.
* Kiểm tra bài cũ.
Phần 2 : Cơ bản :
1. Ôn :
- Động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
- Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
2. Trò chơi :
“Chuyển đồ vật”
3. Củng cố :
Phần 3 : Kết thúc :
- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá bài học.
- Dặn dò và giao BTVN
- Xuống lớp. 
6-8'
1-2'
5-7'
18-22'
12-14'
6-8’
6-8’
6-8'
2-3'
4-6’
1L
1L
1-2L
1-2L
2x8n
1L
3-4L
3-4L
3-4L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- LT báo cáo và làm thủ tục lên lớp.
- GV hướng dẫn lớp khởi động.
- HS thực hiện
- GV quan sát, nhắc nhở HS khởi động kỹ. 
 m m m m m m 
 m m m m m m 
 m m m m m m 
‚ LT
- GV hướng dẫn, triển khai đội hình tập luyện.
- Tập theo tổ, nhóm dưới sự điều khiển của lớp trưởng.
- Chia 2 nhóm tập luyện, nhóm 1 tung và bắt bóng và nhóm 2 nhảy dây.
- HS thực hiện.
- GV quan sát và sửa sai. 
* Thi nhảy dậy theo tổ.
- HS thực hiện.
- GV nhận xét, đánh gía và biểu dương tổ nào nhảy giỏi nhất.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi.
- Cho thơi thử, bắt đầu cuộc chơi.
- Đội thua chịu phạt, thắng biểu dương.
- GV gọi 1-2 em lên thực hiện lại.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai động tác.
‚GV
Thứ tư, ngày 15 tháng 05 năm 2019
 THỂ DỤC: Bài 70
 TỔNG KẾT NĂM HỌC
I.Mục đích - Yêu cầu : 
- Tổng kết môn học: Đánh giá kết quả học tập môn học Thể dục. Yêu cầu biết được những khái quát kiến thức, kĩ năng đã học và kết quả học tập của học sinh trong lớp.
- Trò chơi "Lò cò tiếp sức" hoặc trò chơi nhân gian ở địa phương. Yêu cầu chơi chủ động, tích cực.
- Phát triển : Tố chất nhanh nhẹn, mạnh khoẻ, khéo léo, chính xác.
- Giáo dục : Ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác, tính tích cực, tinh thần tập thể cao.	
II.Phương pháp : 	Tập luyện, trò chơi.
III.Chuẩn bị : 	Sân bãi sạch sẽ, còi, kẻ sân và dụng cụ nội dung học.
IV.Tiến hành :
NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN
TG
SL
Phần 1 : Mở đầu :
1.Nhận lớp :
2.Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng trên sân trường.
- Xoay các khớp : cổ tay, chân, khớp vai, hông, gối...
- Trò chơi khởi động.
- Bài TDPTC
Phần 2 : Cơ bản :
1. Ôn:
- Đội hình đội ngũ.
- Bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi.....
2. Củng cố :
Phần 3 : Kết thúc :
- Đứng vòng tròn hát, vỗ tay và thả lỏng tích cực.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá bài học.
- Dặn dò và giao BTVN
- Xuống lớp.
6-8'
1-2'
5-7'
18-24'
2-3'
4-6’
1L
1L
1L
1-2L
2x8n
3L
1-2L
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- LT báo cáo và làm thủ tục lên lớp.
- GV hướng dẫn lớp khởi động.
- HS thực hiện
- GV quan sát, nhắc nhở HS khởi động kỹ. 
 m m m m m m 
 m m m m m m 
 m m m m m m 
‚ LT
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học.
- HS lắng nghe
- HS thực hành các động tác đã học.
- HS thực hiện.
- GV quan sát, sửa động tác sai.
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với môn Thể dục.
- GV nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới
- Tuyên dương một số tổ, cá nhân.
- GV gọi 1-2 em lên thực hiện lại.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá và sửa sai động tác.
‚GV