Giáo án theo tuần các môn Lớp 3 - Tuần 30 - Năm học 2018-2019

TUẦN 30
Thứ 2 ngày 8 tháng 4 năm 2019
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: 
GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
I . MỤC TIÊU:
Biết đọc, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học Lúc - xăm - bua.
Luyện đọc đúng các từ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét- xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, 
Kể lại được toàn bộ câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước ( SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Tranh minh họa truyện trong SGK, bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. 
iii. Ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục” 
Nhận xét đánh giá 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc: 
* GV đọc diễn cảm toàn bài.
Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc.
Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai.
Nối tiếp nhau đọc từng câu.
Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. 
Luyện đọc các từ khó ở mục A.
Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện
Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
HS đọc từng đoạn trong nhóm.
Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài
Lớp đọc đồng thanh cả bài.
3. Tìm hiểu nội dung 
Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi
Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ?
Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh .
Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? 
Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam 
Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
 4. Luyện đọc lại : 
Hướng dẫn HS đọc đoạn 3 của bài.
Mời một số em thi đọc đoạn 3. 
Mời một em đọc cả bài. 
GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
 Một em đọc toàn bài.
Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất
KỂ CHUYỆN
1. GV nêu nhiệm vụ: 
Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam .
Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý.
Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1.
Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2
Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
HS chú ý lắng nghe
2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: 
Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:
Câu chuyện được kể theo lời của ai? 
Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2.GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
C. Củng cố- dặn dò: 
Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
GV nhận xét đánh giá.
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Biết cộng các số có đến 5 chữ số (có nhớ).
Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
Làm BT 1 (cột 2,3), 2, 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Bảng con (HS)
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Bài cũ :
Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4. 
Một em lên bảng chữa bài tập số 4.
Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. Nhận xét đánh giá 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu 
Kẻ lên bảng như SGK.
Yêu cầu lớp tự làm bài (Cột 2,3)
Mời 1em lên bảng làm BT. nêu cách tính.
GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
Mời một HS lên bảng giải bài.
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhậ là:
3 2 = 6 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(6+3) 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
6 3 = 18 (cm2)
 ĐS: 18cm; 18cm2
Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng.
Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bài toán vào vở. 
Mời một em giải bài trên bảng.
Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán. Lớp thực hiện vào vở. 
Một em lên bảng làm bài:
Bài giải 
Cân nặng của mẹ là:
17 3 = 51 (kg)
Cân nặng của cả hai mẹ con là:
17 + 51 = 68 (kg)
 Đáp số: 68 kg
C. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn về nhà học và làm bài tập.
Thứ 3 ngày 9 tháng 4 năm 2019
TOÁN
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100. 000
I. MỤC TIÊU: 
Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) . 
Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m.
HS làm được BT 1, 2, 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC:
A. Bài cũ:
Chữa câc bài tập theo yêu cầu
Nhận xét đánh giá phần kiểm tra.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
 2. Hướng dẫn thực hiện phép trừ :
GV ghi bảng 85674 - 58329
Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có 5 chữ số ta làm như thế nào? 
Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách tính.
Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép trừ hai số trong phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả : 
HS khác nhận xét bài bạn.
Gợi ý tính tương tự như đối với phép trừ hai số trong phạm vi 10 000
Yêu cầu HS nêu cách tính.
GV ghi bảng.
Gọi HS nêu quy tắc về phép trừ hai số trong phạm vi 100 000.
GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại.
2. Luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nêu bài tập 1.
Y/c nêu lại các cách trừ hai số có 5 chữ số.
Y/c HS thực hiện vào vở, lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài - Gọi HS n.xét bài bạn
GV nhận xét đánh giá
Bài 2: Gọi HS nêu bài tập 2.
Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập 
Mời một em lên bảng giải bài 
Giải
Số mét đường chưa trải nhựa là:
25850 - 9850 = 16000 (m)
Đổi 16000 m = 16 km
Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
Gọi HS khác nhận xét bài bạn
GV nhận xét đánh giá
Bài 3 Gọi HS đọc bài 3.
Y/c HS tóm tắt đề bài- lớp thực hiện vào vở 
Mời một HS lên bảng giải.
Gọi HS khác nhận xét bài bạn
GV nhận xét đánh giá
3. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn về nhà học và làm bài tập.
CHÍNH TẢ
LIÊN HỢP QUỐC
I. MỤC TIÊU:
Nghe viết đúng bài “ Liên Hợp Quốc “Viết đúng các số"; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
Làm đúng các bài tập 2a, 3.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.Bút dạ + 2 tờ giấy A4.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ:
Y/c cả lớp viết vào nháp một số từ mà HS ở tiết trước thường viết sai.
Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn nghe viết:
* Hướng dẫn chuẩn bị: GV đọc đoạn văn
Đọc mẫu đoạn viết của bài 
Đoạn văn trên có mấy câu ?
Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ?
Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác.. 
Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ?
Vào ngày 20 – 7 – 1977.
Y/c HS viết các tiếng khó vào bảng con- n. xét 
Đọc cho HS viết vào vở 
Đọc để HS soát lỗi, ghi số lỗi ra ngoài lề vở
Thu vở HS chấm điểm và nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : Nêu yêu cầu của bài tập 2a.
Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai.
Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng.
*Bài 3: Nêu yêu cầu của bài tập.
Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
Gọi 3 em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh.
Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn.
C. Củng cố - Dặn dò:
GV nhận xét tiết học. Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
TRÁI ĐẤT - QUẢ ĐỊA CẦU
I. MỤC TIÊU:
Hình dạng của trái đất trong không gian. Cấu tạo của quả địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh ảnh trong sách trang 112, 113. 
Quả địa cầu. Hai bộ bìa mỗi bộ 5 tấm ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra các kiến thức qua bài:“Mặt trời”
Gọi 2 HS trả lời nội dung.
Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. HĐ 1: Làm việc cả lớp.
Yêu cầu các cá nhân quan sát hình 1 SGK:
Trái đất có dạng hình gì ?
Yêu cầu quan sát quả địa cầu trao đổi để nêu ra các bộ phận của quả địa cầu ?
Yêu cầu HS chỉ và nêu các bộ phận đó.
Chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên quả địa cầu.
Kết luận: sách giáo viên 
3. HĐ 2: Các nhóm quan sát hình 2 trong SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý:
Hãy chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ?
Quan sát quả địa cầu đặt trên mặt bàn em có nhận xét gì trục của nó so với mặt bàn ?
Lắng nghe và n.xét đánh giá rút ra kết luận.
4. HĐ 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm.
Treo hai hình phóng to hình 2 SGK lên bảng 
Chia lóp thành nhiều nhóm.
Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc. 
Phát mỗi nhóm 5 tấm bìa.
Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực hiện trò chơi.
Quan sát nhận xét đánh giá kết quả các nhóm.
C. Củng cố - dặn dò:
Cho HS nhắc lại bài học. Xem trước bài mới.
luyÖn to¸n
LuyÖn c¸c phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n 
I. Môc tiªu: 
Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia víi sè cã 4 ch÷ sè. LuyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn gi¶i bµi to¸n liªn quan rót vÒ ®¬n vÞ
II. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc 
1. Cñng cè c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè cã 4 ch÷ sè
Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch ®Æt tÝnh, thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè cã 4 ch÷ sè
2. H­íng dÉn luyÖn tËp:
Bµi tËp 1. §Æt tÝnh råi tÝnh :
1254 + 4596	7864 – 6859	1245 6	2814 : 3
Bµi 2. Cã 756 quyÓn s¸ch chia ®Òu vµo 9 tñ. Hái 5 tñ nh­ thÕ cã bao nhiªu quyÓn s¸ch?
Bµi 3. Mét ®éi c«ng nh©n trong 5 ngµy söa ®­îc 1250 m ®­êng. Hái trong 10 ngµy ®éi c«ng nh©n ®ã söa ®­îc bao nhiªu mÐt ®­êng?
Bµi 4. Mét bÕp ¨n b¸n tró dù ®Þnh ®ñ sè g¹o cho 36 häc sinh ¨n trong 4 ngµy. Hái nÕu chØ cã 18 häc sinh th× sè g¹o ®ã ®ñ ¨n trong bao nhiªu l©u ?
3. GV theo dâi HS lµm bµi, chÊm ch÷a bµi
4. Cñng cè dÆn dß:
GV nhËn xÐt tiÕt häc nh¾c nhë häc sinh hoµn thµnh bµi tËp
Thứ 4 ngày 10 tháng 4 năm 2019
TẬP ĐỌC
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I. MỤC TIÊU:
Biết ngắt nghĩ sau một dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu bão vệ và giữ gìn nó (Trả lời được CH 1, 2, 3; thuộc 3 khổ thơ đầu).
HS khá, giỏi trả lời được CH 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh họa bài thơ.
III. CÁC HOẠT ĐỘ ...  hình 1 và trả lời :
Trái Đất quay quanh mình nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ?
Bước 2: HS lên bảng quay quả Địa cầu đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó 
GV kết luận :Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng Trái Đất không đứng yên .... chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống 
Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp 
Bước 1: HS quan sát hình 3 và chỉ cho nhau xem Sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời
Bước 2 :Làm việc trước lớp 
Kết Luận :
Hoạt động 3 :Chơi trò chơi Trái Đất quay 
Bước 1: Chia nhóm (nhóm theo tổ)
Bước 2: Hướng dẫn cách chơi :
Các bạn trong lớp QS NX
 Bước 3 : Đại điện các nhóm lên biểu diễn 
C. Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau.
TẬP VIÉT
ÔN CHỮ HOA U
I. MỤC TIÊU:
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng)
Viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng). ; và câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non (1 lần) / Dạy con từ thuở con còn bi bô bằng cỡ chữ nhỏ.
Rèn chữ viết cho HS. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Mẫu chữ hoa U mẫu chữ viết hoa Uông Bí và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài viết ở nhà của HS.
GV nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn viết trên bảng con 
Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài 
Viết mẫu và k.hợp nhắc lại cách viết từng chữ 
Y/cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu.
*HS viết từ ứng dụng tên riêng 
Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí 
G.thiệu địa danh Uông Bí là một thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh 
*Luyện viết câu ứng dụng :
Yêu cầu một HS đọc câu.
Uốn cây từ thuở còn non / Dạy con từ thuở con còn bi bô. 
Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng 
Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là danh từ riêng.
3. Hướng dẫn viết vào vở :
Yêu cầu HS lấy vở tập viết để viết.
Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu 
4. Chấm chữa bài 
GV chấm từ 5 - 7 bài HS 
Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 
C. Củng cố - Dặn dò:
GV nhận xét tiết học dạn HS chuẩn bị bài sau
Thứ 5 ngày 11 tháng 4 năm 2019
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. Biết trừ các số có đến 5 chữ số ( Có nhớ) và giải bài toán có phép trừ.
HS làm được BT 1, 2, 3, 4a.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng phụ viết các bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
A. Bài cũ :
GV kiểm tra bài làm của học sinh tiết trước
GV nhận xét đánh giá.
B Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện tập :
Bài 1: Treo bảng phụ yêu cầu lần lượt từng em nêu miệng kết quả tính nhẩm.
VD: 6000 – 3000 = 3000 
Y/c lớp tự làm bài vào vở. Gọi HS khác n. xét 
Bài 2: Gọi một em nêu y/cầu đề bài như SGK .
Chia 4 nhóm y/c HS làm BT, 4 em làm BT vào giấy A4. sau đó lần lượt từng em trình bày k.quả
81981 93644 
- - 
45245 26107
36736 67537
Bài 3: Mời một HS đọc đề bài.
Yêu cầu cả lớp làm vào vở để chấm. 1 HS giải vào giấy A4. sau đó trình bày k.quả
Giải
Trại nuôi ong còn lại số lít mật là:
23650 – 21 800 = 1360 (l)
ĐS: 1360 lít mật ong
Bài 4a: T/c trò chơi Ai nhanh Ai đúng
GV phổ biến luật chơi HS tiến hành chơi, chọn người thắng cuộc.
C. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét đánh giá tiết học, dặn HS hoàn thành bài tập và chuẩn bị bài sau
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG CÁI GÌ ?
I. MỤC TIÊU:
Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? BT 1.
Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? ( BT 2, 3).
Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm ( BT 4).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Bảng lớp viết ba lần câu hỏi của bài tập 1. 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 4. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 : Yêu cầu một em đọc bài tập 1.
Yêu cầu cả lớp đọc thầm.
Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực hiện làm bài vào vở.
GV chốt lời giải đúng.
Bài 2: Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo.
Yêu cầu lớp làm việc cá nhân.
Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng.
Bài 3: Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo.Yêu cầu lớp làm việc theo cặp.
Mời từng cặp nối tiếp nhau hỏi và trả lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng.
Bài 4: Yêu cầu một em đọc bài tập 4.
Yêu cầu cả lớp đọc thầm.
C. Củng cố - Dặn dò
GV nhận xét đánh giá tiết học
CHÍNH TẢ
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I. MỤC TIÊU:
Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. 
Làm đúng bài tập 2a.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ:
Mời 3 em lên bảng viết các từ HS thường hay viết sai 
Nhận xét đánh giá .
 B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn nghe viết : 
Đọc mẫu 3 khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” 
Yêu cầu ba HS đọc lại bài.
Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? 
Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài.
Yêu cầu HS viết bảng con một số từ dễ sai.
Mời 1em đọc thuộc lòng 3 khổ thơ một lần nữa 
Yêu cầu HS chép bài.
Theo dõi uốn nắn cho HS 
Thu vở HS chấm điểm và nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài tập 
Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a
Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng.
Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một bạn lên bảng thi làm bài .
Mời một đến em đọc lại đoạn văn.
Điền vào chỗ trống:
a) tr hay ch
Mèo con đi học ban trưa
Nón nan không đội, trời mưa ào ào
Hiên che không chịu nép vào
Tối vào sổ múi còn gào “ meo meo”
b) êt hay êch
 Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao.
C. Củng cố - Dặn dò:
GV nhận xét đánh giá tiết học . Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
Chiều
Ho¹t ®éng tËp thÓ
Sinh ho¹t líp
I. Môc tiªu:
§¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng cña tuÇn qua vµ lËp ra kÕ ho¹ch ho¹t ®éng cho tuÇn tíi.
II. néi dung : 
 1. NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn :
 * ¦u ®iÓm :
§i häc chuyªn cÇn:
Sinh ho¹t 15 phót, thÓ dôc gi÷a giê : 
§ång phôc : ..
 * Tån t¹i :
2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi : 
Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy gi¶i phãng miÒn Nam thèng nhÊt ®Êt n­íc
Thùc hiÖn tèt vÖ sinh trùc nhËt..
Tăng cường kiểm tra bài cò, häc bài và làm bài tËp ®Çy ®ñ
T¨ng cưêng ch¨m sãc bån hoa, c©y c¶nh
Lao ®éng trång rau.
3. B×nh chän c¸ nh©n cã thµnh tÝch næi tréi trong tuÇn
C¸c tæ b×nh chän
GV bæ sung kÕt luËn chän vµ ghi danh s¸ch ®Ò nghÞ khen th­ëng ®Çu tuÇn sau.
Thứ 6 ngày 12 tháng 4 năm 2019
TẬP LÀM VĂN
VIẾT THƯ
I. MỤC TIÊU:
Biết viết 1 bức thư ngắn cho bạn Mô – ni – ca ở nước Lúc – xăm – bua để làm quen và bày tỏ tình thân ái dựa theo gợi ý. 
II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng lớp viết các gợi ý viết thư trong SGK
Bảng phụ viết trình tự lá thư phong bì, tem, giấy 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. Kiểm tra bài cũ : 
Hai HS lên bảng 
Nhận xét - đánh giá 
B. Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn HS viết thư. 
GV hướng dẫn HS đọc kĩ đề bài 
Giúp HS nắm rõ yêu cầu: Viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài (cụ thể là bạn Mô – ni – ca mà các em đã được biết qua bài tập đọc đầu tuần )
Kể dựa theo gợi ý nhưng không nhất thiết phải theo sát gợi ý 
Nội dung thư phải thể hiện :
Mong muốn được làm quen với bạn (em cần giới thiệu mình là ai người nước nào ; thăm hỏi bạn )
Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung : Trái đất 
GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư 
Dòng đầu thư (Ghi rõ nơi viết ngày, tháng, năm )
Lời xưng hô (bạn thân mến )
Nội dung thư: làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tìn thân ái. Lời chúc, hứa hẹn 
Cuối thư : Lời chào, chữ kývà tên .
HS viết bài.
HS đọc bài, GV chấm .
GV cho HS nhận xét về cách dùng từ, cách diễn đạt, tuyên dương những HS có bài viết hay 
C. Củng cố dặn dò : 
Nhận xét tiết học. Biểu dương những HS viết thư hay
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
 Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000.
Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
HS làm đươc BT 1(chỉ y/c viết số ko y/c trả lời), 2, 3, 4)
II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Bài cũ :
 Y/c 2 em làm BT 2( mỗi em thực hiện 1 phép tính)
- Nhận xét đánh giá 
 B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nêu bài tập 1
Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
GV nhận xét đánh giá
Bài 2: Gọi HS nêu BT 2 
GV ghi bảng các phép tính. Y/c cả lớp đặt tính và tính vào vở.
4 HS làm vào giấy A4, rồi trình bày trên bảng.
Gọi HS khác nhận xét bài bạn
Bài 3. Gọi HS đọc bài 3.
HD HS phân tích đề bài. Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
Gọi 1 em lên bảng thực hiện
Bài 4: Gọi HS đọc bài 4.
Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
Mời một HS lên bảng giải .
Gọi HS khác nhận xét bài bạn. GV nhận xét đánh gía bài làm HS.
C. Củng cố- Dặn dò:
Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn về nhà học và làm bài tập.
LuyÖn tiÕng ViÖt
¤n tËp vÒ c¸c kiÓu c©u
i. môc tiªu
Cñng cè luyÖn tËp vÒ c¸c kiÓu c©u ®· häc, nhËn biÕt ®­îc c¸c kiÓu c©u: Ai lµ g×, Ai lµm g×? Ai thÕ nµo?
ChØ ra ®­îc bé phËn tr¶ lêi c©u hái ai, lµ g×, lµm g×, thÕ nµo vµ c¸c bé phËn tr¶ lêi c©u hái khi nµo, v× sao, ®Ó lµm g×?
II. §å dïng d¹y häc
Bµi so¹n cña gi¸o viªn, vë luyÖn tËp cña häc sinh
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Giíi thiÖu bµi:
GV giíi thiÖu néi dung yªu cÇu tiÕt häc
2. LuyÖn tËp
Bµi 1. ChÐp l¹i ®o¹n v¨n vµo vë vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau:
D× t«i c¾p mét chiÕc ræ lín, d¾t t«i ®i h¸i rau khóc. C©y rau khóc rÊt nhá, chØ b»ng mét mÇm cá non míi nhó. L¸ rau nh­ m¹ b¹c. Hai d× ch¸u t«i h¸i ®Çy ræ råi míi ra vÒ. Nh©n b¸nh khóc lµ mét mét viªn ®Ëu xanh gi· nhá vµng ­¬m, xen mét thái mì xinh x¾n, pha h¹t tiªu.
G¹ch mét g¹ch d­íi bé phËn tr¶ lêi c©u hái Ai, g¹ch hai g¹ch d­íi bé phËn tr¶ lêi c©u hái lµ g×, lµm g×, thÕ nµo cña mçi c©u trong ®o¹n v¨n.
Bµi 2. T×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái khi nµo, ®Ó lµm g× trong c©u sau.
Ngµy mai, mu«ng thó trong rõng më héi thi ch¹y ®Ó chän con vËt nhanh nhÊt. 
Bµi 3. T×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái v× sao trong c©u sau.
V× chñ quan, Ngùa con ®· thÊt b¹i trong cuéc thi ch¹y.
3. ChÊm ch÷a bµi
Häc sinh lµm bµi gi¸o viªn theo dâi trî gióp (nÕu cÇn)
ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt bæ sung.
4. NhËn xÐt kÕt thóc tiÕt häc:
GV nhËn xÐt chung nh¾c nhë bæ sung nh÷ng sai sãt cña häc sinh.
DÆn häc sinh häc bµi vµ hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë líp