TIẾT 1 Gấp tàu thuỷ hai ống khói (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
-Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
-Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối.
-Với hs khéo tay: Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thuỷ cân đối.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh quy trình; mẫu tàu thuỷ gấp bằng giấy.
-Giấy nháp, giấy thủ công, kéo.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1 Gấp tàu thuỷ hai ống khói (Tiết 1) Ngày dạy: 17. 8. 2010 Ngày dạy: 19. 8. 2010 I.MỤC TIÊU: -Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói. -Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối. -Với hs khéo tay: Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thuỷ cân đối. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh quy trình; mẫu tàu thuỷ gấp bằng giấy. -Giấy nháp, giấy thủ công, kéo. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy HĐ của trò A.Ổn định (1’) B. Bài mới: 1/.GT bài (1’) 2/.Hướng dẫn: HĐ1:Quan sát, nhận xét mẫu. (10’) HĐ2: HD mẫu (20’-22’) C. Củng cố, dặn dò: (5’) -KT dụng cụ HT của hs. -GT bài, ghi đề bài. -GT mẫu tàu thuỷ hai ống khói. -Cho lớp chia 4 nhóm, giao mỗi nhóm 1 mẫu tàu thuỷ. YC các nhóm qs mẫu và thảo luận 5’ với nội dung: tàu thuỷ hai ống khói gồm những phần nào? Có đặc điểm hình dáng ra sao? -Gọi đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét, chốt lại đặc điểm của tàu thuỷ, giải thích cho hs đây là đồ chơi làm bằng giấy. -Hỏi: Trong thực tế tàu thuỷ được làm bằng gì? Tàu thuỷ dùng để làm gì? -YC hs mở dần mẫu tàu thuỷ cho đến khi trở lại mẫu giấy ban đầu để qs và suy nghĩ tìm hiểu cách gấp. -Đính tranh quy trình lên bảng, vừa nói vừa thực hành theo từng bước gấp tàu thuỷ. Kết hợp gọi hs lên bảng thực hành những phần đã học ở các lớp trước. *Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông (H.1) -YC hs nhắc lại cách gấp, cắt tờ giấy hình vuông. -Gọi hs lên thực hành trước lớp. *Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông (Hình 2). -Thực hiện mẫu. -YC hs thực hành lại. Hình 2 *Bước 3: Gấp tàu thuỷ hai ống khói. -Chỉ vào quy trình và hỏi: Từ H.2 muốn được H.3 ta làm thế nào? -Nói và thao tác mẫu theo quy trình: +Gấp lần lượt 4 đỉnh hình vuông vào chỗ đỉnh tiếp giáp nhau ở điểm O và các cạnh phải nằm đúng đường dấu gấp giữa hình (H.3). +Lật mặt sau H.3 tiếp tục gấp lần lượt 4 đỉnh của hình vuông vào điểm O (H.4). +Lật mặt sau, tiếp tục gấp như H.3 được hình 5. Lật mặt sau H.5 được hình 6. +Trên H.6 có 4 ô vuông, mỗi ô vuông có 2 tam giác. Cho ngón tay trỏ vào khe giữa một ô vuông và dùng ngón cái đẩy ô vuông đó lên. Cũng làm như vậy với ô vuông đối diện được hai ống khói tàu thuỷ (H.7). +Lồng 2 ngón trỏ vào phía dưới 2 ô vuông còn lại, kéo sang hai phía. Đồng thời dùng ngón cái và ngón giữa của hai tay ép vào sẽ được tàu thuỷ hai ống khói (H.8). Hình 3 Hình 4 Hình 5 Hình 6 Hình 7 Hình 8 -Gọi hs lên thực hành gấp tàu khói trước lớp. -YC lớp nhận xét sản phẩm của bạn. -Dặn hs về nhà làm nháp nhiều lần chuẩn bị thực hành tiết học sau. -1 hs nhắc lại. -Lớp qs. -Thảo luận theo yc. -1 nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. -Nghe. -Trả lời cá nhân, lớp nx bổ sung. -Các nhóm thực hiện. -Theo dõi và thực hiện theo yc. -1 hs nhắc lại, lớp nx. -1 hs thực hành. -Quan sát. -1 Hs thực hiện. -QS, trả lời, lớp nx bổ sung. -Theo dõi. -2 hs thực hành, lớp theo dõi. -Nhận xét .
Tài liệu đính kèm: