Giáo án Thủ công 3 tuần 14 đến 35 - Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt

 Ngày soạn : 6/ 9 / 2010
 Ngày dạy: Thứ tư: 8/ 9 / 2010
TUẦN 4
+
TIẾT TRONG NGÀY
MÔN
LỚP
BÀI
1
2
3
Thủ công
3a2
Gấp con ếch ( Tiết 2)
4
Thể dục
4a1
Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại – 
Trò chơi : “Chạy đổi chỗ”
5
Thể dục
4a2
Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại – 
Trò chơi : “Chạy đổi chỗ”
Môn: Thủ công
Tiết 4 Bài: GẤP CON ẾCH ( TIẾT 2 )
TUẦN 4
I – MỤC TIÊU 
Học sinh biết cách gấp con ếch.
Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
Với học sinh khéo tay:
Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp thẳng, phẳng. Con ếch cân đối.
Làm cho con ếch nhảy được.
Học sinh hứng thú với giờ học gấp hình. Có ý thức giữ vệ sinh lớp học.
II - GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát được.
Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy.
Giấy màu, kéo thủ công, bút màu đen hoặc màu sẫm.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra vở, đồ dùng học tập.
Giáo viên nhận xét - ghi điểm.
Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. 
Hoạt Động Của Thầy
Hoạt Động Của Trò
Học sinh thực hành gấp con ếch.
Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp con ếch đã học ở tiết 1 và nhận xét.
Treo tranh quy trình lên bảng để nhắc lại các bước gấp con ếch.
Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp con ếch theo nhóm.
Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ, uốn nắn cho những học sinh còn lúng túng.
Giáo viên tổ chức cho học sinh trong nhóm khi xem con ếch của ai nhảy xa hơn, nhanh hơn.
Giáo viên gọi môït số học sinh nmang con ếch đã được gấp lên bàn giáo viên . Giáo viên kiểm tra từng con ếch nhảy. Chọn một số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát nhận xét.
Giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh. 
Học sinh thực hiện.
1 học sinh nhắc lại thực hiện các thao tác gấp con ếch đã học ở tiết 1.
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
Bước 2: Gấp tạo 2 chân trước con ếch.
Bước 3: Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch.
Học sinh thực hành gấp con ếch theo nhóm.
Trong nhóm thi xem ếch của ai nhảy xa hơn, nhanh hơn.
Lớp quan sát, nhận xét.
3. Củng cố: Học sinh nhắc quy trình gấp con ếch.
4. Dặn dò: Chuẩn bị giờ sau “Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
------------------------------------0-----------------------------
.
 Ngày soạn : 13/ 9 / 2010
 Ngày dạy: Thứ tư: 15/ 9 / 2010
TUẦN 5
+
TIẾT TRONG NGÀY
MÔN
LỚP
BÀI
1
2
3
Thủ công
3a2
Gấp cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng ( Tiết 1)
4
Thể dục
4a1
Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê”
5
Thể dục
4a2
Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê”
Môn: Thủ công
Tiết 5 Bài: GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG.
VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG. ( Tiết 1)
TUẦN 5
I – MỤC TIÊU 
Học sinh biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh.
Gấp, cắt, dán được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối.
Với học sinh khéo tay:
Gấp, cắt, dán được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng, cân đối.
Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán.
II - GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công.
Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp.
Kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
Giáo viên nhận xét - ghi điểm.
Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. 
Hoạt Động Của Thầy
Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
Giáo viên giới thiệu mẫu.
 Lá cờ đỏ hình gì? Màu gì? Bên trên có gì?
Ngôi sao được dán ở đâu?
Chiều rộng có tỉ lệ như thế nào so với chiều dài?
 Em thấy cờ thường treo vào dịp nào ? Ở đâu ?
Em thấy các lá cờ thường làm bằng chất liệu gì?
Kết luận:
Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kì của nước Việt Nam. Mọi người dân Việt Nam đều tự hào, trân trọng lá cờ đỏ sao vàng.
Trong thực tế lá cờ đỏ sao vàng được làm bằng nhiều kích cỡ khác nhau. Vật liệu làm cờ bằng vải hoặc bằng giấy màu. Tuỳ mục đích, yêu cầu sử dụng có thể làm lá cờ đỏ sao vàng bằng vật liệu và kích cỡ phù hợp.
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng 5 cánh.
Lấy giấy thủ công màu vàng cắt hình vuông cạnh 8 ô. Đặt hình vuông mới cắt lên bàn, mặt màu ở trên và gấp làm 4 phần bằng nhau để lấy điểm O (hình 1).
Mở đường gấp đôi ra để lại 1 đường AOB, trong đó O là điểm giữa.
Đánh dấu điểm D cách điểm C 1 ô (hình 2) gấp ra phía sau theo đường dấu
Gấp OD được (hình 3).
Gấp cạnh OA sao cho OA trùng với OD ( H4).
Gấp đôi hình 4 sao cho các góc được gấp vào bằng nhau ( H5).
Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh.
Đánh dấu 2 điểm : Điểm I cách O 1 ô rưỡi điểm K nằm trên cạnh đối diện cách O 4 ô. Kẻ nối 2 điểm IK (H6)dùng kéo cắt theo đường kẻ IK mở hình mới cắt ra được ngôi sao 5 cánh ( H7 ).
Bước 3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh .
Lấy 1 tờ giấy thủ công màu đỏ có chiều dài 21 ô, chiều rộng 14 ô để làm lá cờ. Đánh dấu điểm giữa hình bằng cách đánh ô hoặc gấp tờ giấy màu đỏ làm 4 phần bằng nhau.
Đánh dấu vị trí dán ngôi sao: Đặt điểm giữa của ngôi sao vào đúng điểm giữa của hình chữ nhật, một cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài phía trên. Dùng bút chì đánh dấu một số vị trí để dán ngôi sao trên hình chữ nhật màu đỏ.
Bôi hồ vào mặt sau của ngôi sao. Đặt ngôi sao vào đúng vị trí đã đánh dấu trên tờ giấy màu đỏ và dán cho phẳng.(H8).
Giáo viên yêu cầu 1 – 2 học sinh nhắc lại các bước thực hiện.
Cho học sinh làm nháp.
Học sinh quan sát, nhận xét.
Lá cờ hình chữ nhật, màu đỏ, trên có ngôi sao vàng 5 cánh bằng nhau
Dán chính giữa hình chữ nhật màu đỏ, mỗi cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài, phía trên hình chữ nhật
Chiều rộng bằng 2/3 chiều dài.
Em thấy cờ thường treo vào dịp lễ, Tết. Ở công sở, trường học, nhà dân ở hai bên đường
Em thấy các lá cờ thường làm bằng chất liệu vải, lụa, sa tanh
Học sinh lắng nghe.
Học sinh quan sát.
Học sinh quan sát, theo dõi.
Học sinh nhắc lại các bước thực hiện.
 Học sinh làm nháp.
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại các bước gấp, cắt ngôi sao 5 cánh.
4. Dặn dò: Về tập cắt thêm.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
------------------------------------0-----------------------------
 Ngày soạn : 20/ 9 / 2010
 Ngày dạy: Thứ tư: 22/ 9 / 2010
TUẦN 6
+
TIẾT TRONG NGÀY
MÔN
LỚP
BÀI
1
2
3
Thủ công
3a2
Gấp cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng ( Tiết 2)
4
Thể dục
4a1
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi : “ Kết bạn”
5
Thể dục
4a2
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều vòng phải vòng trái. Trò chơi : “ Kết bạn”
Môn: Thủ công
Tiết 6 Bài: GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG. (Tiết 2)
TUẦN 6
I - MỤC TIÊU:
Học sinh biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh.
Gấp, cắt, dán được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật. Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối.
Với học sinh khéo tay:
Gấp, cắt, dán được ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao đều nhau. Hình dán phẳng, cân đối.
Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công
Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng.
Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ.
Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Kiểm tra bài cũ: 
Học sinh kiểm tra đồ dùng học tập trong nhóm và báo cáo cho giáo viên.
Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. 
Hoạt Động Của Thầy
Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Học sinh thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước thực hiện gấp, cắt, dán ngôi sao và lá cờ đỏ sao vàng.
Cho học sinh thực hành.
Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh còn lúng túng.
 Hoạt động 2: Học sinh trưng bày sản phẩm
Đánh giá sản phẩm của học sinh. 
Học sinh nhắc lại các bước gấp, cắt ngôi sao vàng 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng 5 cánh.
Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh.
Bước 3: Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng.
Học sinh thực hành.
Học sinh trưng bày sản phẩm.
Nhận xét - Đánh giá
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại cách dán ngôi sao vàng lên lá cờ đỏ.
4. Dặn dò: Chuẩn bị: Giấy màu, giấy nháp, kéo, bút chì, bút màu để học bài “ Gấp cắt dán bông hoa”.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở
------------------------------------0-----------------------------
 Ngày soạn : 27/ 9 / 2010
 Ngày dạy: Thứ tư: 29/ 9 / 2010
TUẦN 7
+
TIẾT TRONG NGÀY
MÔN
LỚP
BÀI
1
2
3
Thủ công
3a2
Gấp cắt dán bông hoa ( Tiết 1)
4
Thể dục
4a1
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, Điểm số 
 Trò chơi “ Kết bạn”
5
Thể dục
4a2
Tập hợp hàng ngang ... 
 Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
 - Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt. 
- Bôi hồ lên 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép cán quạt vào 2 mép ngoài cùng của quạt.
 - Mở hai cán quạt để hai cán quạt ép vào nhau, được chiếc quạt giấy hình tròn. 
- Giáo viên cho học sinh nêu lại các bước làm quạt giấy tròn.
 - Cho học sinh tập gấp quạt giấy tròn bằng giấy nháp.
- Học sinh quan sát.
- Quạt và cán quạt.
- Giống nhau : Đều gấp bằng nếp gấp song song, cách buộc chỉ.
- Khác nhau : Quạt giấy hình tròn và có cán để cầm. 
- Dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng.
 - Để quạt mát, nướng đồ, 
- Học sinh quan sát, theo dõi. 
- Học sinh quan sát, theo dõi.
 - Học sinh nêu lại các bước làm quạt giấy tròn.
 - Học sinh tập gấp quạt giấy tròn bằng giấy nháp.
Học sinh khéo tay: 
Làm được quạt giấy tròn.
Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
3. Củng cố : - Cho học sinh nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn.
 - Giáo viên nhận xét tiết học.
4. Dặn dò : Về nhà chuẩn bị để tiết sau thực hành.
Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.
-----------------------------------------0------------------------------
Ngày dạy : Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011
Môn: Thủ công 
Tiết 32 Bài : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 2)
TUẦN 32
I – MỤC TIÊU :
Biết cách làm quạt giấy tròn. 
Làm được quạt giấy tròn.
Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn.
Với học sinh khéo tay: 
Làm được quạt giấy tròn.
Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
Rèn cho học sinh kỹ năng gấp, cắt, dán giấy.
Học sinh hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II – CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Mẫu quạt giấy tròn bằng giấy thủ công, tranh quy trình làm quạt giấy tròn, giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
Học sinh : Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ : - Gọi 2 học sinh nêu lại các bước làm quạt giấy tròn.
 - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
 	- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới :	Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Củng cố lại quy trình làm quạt giấy tròn
- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu quạt giấy tròn.
Hãy nêu lại các bước làm quạt giấy tròn.
- Gọi 2 học sinh thao tác lại quy trình làm quạt giấy tròn. 
- Giáo viên nhận xét, củng cố lại quy trình làm quạt giấy tròn trên hình vẽ minh hoạ.
* Hoạt động 2: Thực hành gấp, dán quạt 
- Giáo viên cho học sinh thực hành gấp, dán quạt. 
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
 - Lưu ý học sinh khi gấp xong mỗi nếp gấp phải miết kĩ nếp gấp. Gấp xong cần buộc chặt chỉ vào đúng nếp gấp giữa. Khi dán cần bôi hồ mỏng, đều. 
- Giáo viên đánh giá các sản phẩm của học sinh sau khi làm.
Học sinh quan sát.
Bước 1 : Cắt giấy.
Bước 2 : Gấp, dán quạt.
Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt. 
- 2 học sinh thao tác quy trình làm quạt giấy tròn.
 - Học sinh theo dõi. 
- Học sinh thực hành gấp, dán quạt.
Học sinh khéo tay: 
Làm được quạt giấy tròn.
Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
3.Củng cố : : - Cho học sinh nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn.
4. Dặn dò : Về nhà chuẩn bị để tiết sau làm hoàn chỉnh quạt giấy tròn và trang trí.
- Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.
-----------------------------------------0------------------------------
Ngày dạy : Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011 dạy bài ngày thứ tư
Môn : Thủ công 
 Tiết 33 Bài : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 3) 
TUẦN 33
I – MỤC TIÊU 
Biết cách làm quạt giấy tròn. 
Làm được quạt giấy tròn.
Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn.
Với học sinh khéo tay: 
Làm được quạt giấy tròn.
Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
Rèn cho học sinh kỹ năng gấp, cắt, dán giấy.
Học sinh hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II – CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Mẫu quạt giấy tròn, tranh quy trình.
Học sinh : Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ : - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh(5 phút).
 	- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới :	Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Củng cố lại cách làm quạt giấy tròn 
- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu quạt giấy tròn.
 Hãy nêu lại các bước làm quạt giấy tròn. 
- Giáo viên nhận xét. 
- Cho học sinh nhắc lại cách làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
 * Hoạt động 2 : Thực hành làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
 - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
 - Giáo viên tổ chức cho học sinh trang trí và trưng bày sản phẩm . 
- Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm của học sinh.
- Học sinh quan sát.
- Bước 1 : Cắt giấy.
- Bước 2 : Gấp, dán quạt.
- Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
- Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1ô cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt. 
- Bôi hồ vào hai mép ngoài của quạt và nửa cán quạt . Sau đó lần lượt dán 
- Học sinh thực hành làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
 - Học sinh khéo tay: 
Làm được quạt giấy tròn.
Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
 Học sinh trang trí và trưng bày sản phẩm.
3.Củng cố : - Cho học sinh nhắc lại quy trình làm thành hoàn chỉnh. 
4. Dặn dò : Về nhà chuẩn bị giấy thủ công , sợi chỉ, kéo, hồ dán để tiết sau kiểm tra cuối năm.
 Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.
------------------------------------0---------------------------------
Ngày dạy : Thứ tư ngày 11 tháng 5 năm 2011
Môn : Thủ công 
 Tiết 34 Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV
TUẦN 34
I – - MỤC TIÊU
Ôn tập củng cố được kiến thức kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
Làm được 1 sản phẩm đã học.
Với học sinh khéo tay: 
Làm được ít nhất 1 sản phẩm đã học.
Có thể làm sản phẩm mới có tính sáng tạo.
- Rèn cho học sinh kỹ năng gấp, cắt, dán giấy.
- Học sinh hứng thú với giờ học thủ công.	
II - CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Mẫu các sản phẩm đã học trong học kỳ II.
	- Học sinh : Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ 
 - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
 	- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới :	Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động 1 : Củng cố lại quy trình đan nong, làm đồng hồ, lọ hoa gắn tường, quạt tròn(10 phút). 
- Giáo viên cho học sinh lần lượt quan sát mẫu các sản phẩm trên. 
- Cho học sinh nêu lại quy trình đan nong đôi, làm đồng hồ để bàn, làm lọ hoa gắn tường.
 - Giáo viên nhận xét củng cố lại quy thực hiện các sản phẩm trên.
 * Hoạt động 2 : Thực hành làm một vài sản phẩm học sinh hay làm sai (15 phút).
 - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành. 
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ một số em còn lúng túng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm của học sinh.
- Học sinh quan sát.
- Một số cá nhân nêu.
- Học sinh theo dõi. 
- Học sinh thực hành.
- Học sinh khéo tay: 
Làm được ít nhất 1 sản phẩm đã học.
Có thể làm sản phẩm mới có tính sáng tạo.
3.Củng cố : Nhắc lại quy trình đan nong, làm đồng hồ, lọ hoa gắn tường, quạt tròn.
4. Dặn dò : Về nhà chuẩn bị giấy thủ công , sợi chỉ, kéo, hồ dán để tiết sau tiếp tục thực hành
 Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.
------------------------------------0---------------------------------
Ngày dạy : Thứ tư ngày 18 tháng 5 năm 2011
 Thứ năm ngày 19 tháng 5 năm 2011 dạy bài ngày thứ tư
Môn : Thủ công
Tiết 35 Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ
CHƯƠNG IV
TUẦN 35
I – MỤC TIÊU : 
Ôn tập củng cố được kiến thức kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
Làm được 1 sản phẩm đã học.
Với học sinh khéo tay: 
Làm được ít nhất 1 sản phẩm đã học.
Có thể làm sản phẩm mới có tính sáng tạo.
- Rèn cho học sinh kỹ năng về gấp, cắt, dán.
- Học sinh có ý thức giữ vệ sinh.
II – CHUẨN BỊ : 
- Học sinh : Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ : 
 - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
 	- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới :	Giáo viên giới thiệu bài – Ghi đề.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Giáo viên củng cố lại quy trình làm lọ hoa, đồng hồ để bàn, quạt giấy tròn (10 phút)
- Cho học sinh nêu lại quy trình làm các sản phẩm trên..
- Học sinh nêu lại quy trình làm đồng hồ để bàn, lọ hoa, quạt giấy.
* Hoạt động 2 : Học sinh thực hành làm lại các sản phẩm chưa hoàn thành (20 phút).
- Học sinh thực hành làm bài.
- Giáo viên theo dõi, gợi ý những học sinh còn lúng túng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm.
3.Củng cố : - Nhắc lại nội dung đã học.
4. Dặn dò : Thực hành làm lại các sản phẩm đã học.
Giáo viên nhận xét tiết học.