Giáo án Thủ công Kĩ thuật - Lớp 1 đến 5 - Tuần 30

Tuần 30
 Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Chiều
Tiết 1,2,3 Thủ công 
2C, 2A, 2B Làm vòng đeo tay (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm vòng đeo tay.
- HS làm được vòng đeo tay, các nan làm vòng tương đối đều nhau, dán (nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay, các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều.
- Với HS khéo tay: Làm được vòng đeo tay, các nan đều nhau, các nếp gấp phẳng, vòng đeo tay có màu sắc đệp..
II. Chuẩn bị:
 Mẫu vòng đeo tay bằng giấy; giấy kéo, hồ dán...
 Tranh quy trình làm vòng đeo tay.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
- Cho HS nêu lại các bước làm vòng đeo tay?
- Cho HS quan sát vòng đeo tay.
- Cho HS quan sát tranh quy trình các bước làm vòng đeo tay.
- Tổ chức cho HS thực hành làm vòng đeo tay.
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
- Cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV và HS nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- Tuyên dương một số em có sản phẩm đẹp.
- 1-2 HS nêu:
Bước 1: Cắt các nan giấy
Bước 2: Dán các nan giấy
Bươc 3: Gấp các nan giấy.
Bước 4:Làm hoàn chỉnh vòng đeo tay HS quan sát, nhận xét.
- HS theo dõi.
- HS thực hành làm vòng đeo tay.
- HS trưng bày sản phẩm lên bàn.
- HS đổi chéo sản phẩm đánh giá chéo.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS.
 Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
 Sáng
Tiết 1,4 Thủ công
3B, 3A Làm quạt giấy tròn (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn, các nếp gấp có thể cách nhau hơn 1 ô và chưa đều nhau, quạt có thể chưa tròn.
- Với HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau, quạt tròn.
II. Chuẩn bị:
 Mẫu quạt giấy tròn; giấy kéo, hồ dán...
 Tranh quy trình làm quạt giấy tròn.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Tiết trước học bài gì?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Quan sát, nhận xét.
- Cho HS quan sát mẫu.
- Nêu sự giống nhau của quạt giấy tròn và quạt giấy em đã làm ở lớp 1.
- Nêu sự khác nhau của 2 loại quạt giấy trên.
 Nhận xét, bổ sung
- HS quan sát, nhận xét.
- Giống ở nếp gấp cách đều và cách buộc chỉ.
- Quạt giấy trong hình tròn và có cán...
b. Hướng dẫn cách làm.
- Cho HS quan sát mẫu.
- GV làm mẫu và hướng dẫn mẫu:
Bước 1: Cắt giấy.
Bước 2: Gấp, cắt, dán quạt.
Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
- GV gọi HS nêu lại cách làm.
- Nhận xét, bổ sung.
c. Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành 
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- Tuyên dương 1 số HS làm đẹp.
- HS quan sát, hiểu cách làm.
- Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt.
- Gấp các nếp gấp cách đều ở hai tờ giấy hình chữ nhật bôi hồ và dán mép 2 tờ giấy đã gấp vào với nhau buộc chỉ ở giữa và ép chặt nếp gấp.
- Lấy 2 tờ giấy còn lại gấp cán quạt bôi hồ dán vào hai mép quạt còn lại, mở quạt theo hình mũi tên (hình 7) được quạt giấy tròn.
- 2-3 HS khá giỏi nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn.
- HS thực hành làm trên giấy nháp.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS.
 ------------------------------------------------------------------------
Tiết 2,3 Kỹ thuật
4A, 4C Lắp xe nôi (tiết 2)
- Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi.
- Lắp được xe nôi theo mẫu xe chuyển động được.
- Với HS khéo tay: lắp được xe nôi theo mẫu, lắp tương đối chắc chắn, chuyển động được.
II. Chuẩn bị.
- Mẫu xe nôi lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
- Nêu quy trình thực hiện lắp xe nôi.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Thực hiện lắp xe nôi.
- GV hướng dẫn HS thực hành từng bước.
- GV quan sát, nhắc nhở giúp đỡ HSY.
c. Đánh giá kết quả học tập.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. 
- GV nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- GV tuyên dương một số em lắp nhanh đúng.
- Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà thực hành.
- HS quan sát.
- HS trưnng bày sản phẩm đã lắp.
- HS đành giá chéo nhau.
- HS tháo xếp vào hộp.
Chiều
Tiết 1 Kỹ thuật
4B Lắp xe nôi (tiết 2) 
 (Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
______________________________________________________________________
 Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012
Sáng
Tiết 1,2,3,4 Kỹ thuật
5D, 5C, 5B, 5A Lắp rô-bốt (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Chọn đủ số lượng các chi tiết lắp rô - bốt.
- Biết cách lấưp và lắp được rô -bốt theo mẫu, rô - bốt lắp được tương đối chắc chắn.
- Với HS khéo tay: lắp được rô - bốt theo mẫu, rô - bốt lắp được chắc chắn, tay rô - bốt có thể nâng lên, hạ xuống được.
II. Chuẩn bị.
- Mẫu rô - bốt lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
- Rô-bốt được lắp theo mấy bước?
2. HĐ 3: HS thực hành lắp rô-bốt.
a. Chọn chi tiết.
- GV cho hS chọn đúng các chi tiết theo SGK và xếp vào nắp hộp.
- GV kiểm tra.
- GV bổ sung.
b. Lắp từng bộ phận.
- GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK.
- Yêu cầu HS quan sát kĩ hình.
- GV lưu ý HS một số điểm.
- GV gọi HS nhắc lại.
- GV theo dõi, bổ sung, giúp đỡ cácc nhóm có HS chưa lắp được.
c. Lắp rô-bốt H1 SGK.
- GV cho HS lắp ráp rô-bốt theo các bước trong SGK.
Các nhóm làm theo, HS chọn đúng các chi tiết.
- HS kiểm tra chéo nhau.
2, 3 HS đọc.
Đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.
+ Lắp chân rô-bốt khi lắp cần chú ý vị trí trên dưới của các thanh dài.
+ Lắp tay phải quan sát kĩ H5 SGK.
+ Lắp đầu cần chú ý thanh chữ U ngắn và thanh thẳng 5 lỗ phải vuông góc.
GV nhắc HS khi lắp thân rô-bốt vào giá đỡ thân cần phải lắp cùng với tấm tam giác.
- GV nhắc HS kiểm tra sự nâng lên, hạ xuống của tay rô-bốt.
HĐ4: Đánh giá sản phẩm.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- GV nhắc lại các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp vào hộp.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về thực hành.
 -------------------------------------------------------------------------------
Chiều
Tiết 1 Thủ công
2D Làm vòng đeo tay (Tiết 2)
 (Đã soạn dạy vào chiều thứ hai)
 -------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2 Thủ công
3D Làm quạt giấy tròn (Tiết 1)
 (Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
 -------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3 Thủ công
1D Cắt, dán trang trí ngôi nhà (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt, dán và trang trí được ngôi nhà yêu thích, có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng.
- Với HS khéo tay: Cắt, dán được ngôi nhà đường cắt thẳng, hình dán phẳng, ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp.
II. Chuẩn bị:
 Giấy màu, kéo, hồ dán...
 Tranh quy trình cắt, dán trang trí ngôi nhà.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Quan sát, nhận xét.
- Cho HS quan sát mẫu 
- Cô có hình gì? có những hình ảnh nào? được dùng bằng các hình nào ghép lại?
 Nhận xét, bổ sung
- HS quan sát, nhận xét.
- Hình ngôi nhà, mặt trời.............
Hình chữ nhật, hình tam giác, hình vuông....
b. Hướng dẫn quy trình cắt, dán.
- Cho HS quan sát mẫu.
- GV làm mẫu và hướng dẫn mẫu:
+ Hình ngôi nhà.
+ Thân nhà
+ Mái nhà.
+ Hình cửa.
- Muốn có ngôi nhà đẹp em làm gì?
- GV hướng dẫn HS cắt dán một số hình ảnh phụ.
- Nhận xét, bổ sung.
c. Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành 
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- Tuyên dương 1 số HS làm đẹp.
- HS quan sát, hiểu cách làm.
Hình chữ nhật (8 ô và 5 ô)
Hình thang cân (từ hình chữ nhật hoặc hình tam giác) (8 ô + 6 ô) cắt chéo vào 1,2 ô; cửa sổ 2 ô hình vuông; cửa ra vào hình chữ nhật.
- 1-2 HS khá giỏi nêu, bổ sung.
- HS chú ý: Cây, hàng rào, ông mặt trời...
- HS thực hành trên giấy nháp.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS.
______________________________________________________________________
 Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
Sáng
Tiết 1,3 Thủ công
1B, 1A Cắt, dán trang trí ngôi nhà (Tiết 1) 
 (Đã soạn dạy vào chiều thứ năm)
________________________________________________________________________