Giáo án Thủ công Kĩ thuật - Lớp 1 đến 5 - Tuần 32

Tuần 32
 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
Chiều
Tiết 1,2,3 Thủ công 
2C, 2A, 2B Làm con bướm (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm con bướm bằng giấy.
- HS làm được con bướm bằng giấy, con bướm tương đối cân đối, các nếp gấp tương đối đều, phẳng.
- Với HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy, các nếp gấp đều, phẳng, có thể làm được con bướm có kích thước khác..
II. Chuẩn bị:
 Mẫu con bướm làm bằng giấy; giấy kéo, hồ dán...
 Tranh quy trình làm con bướm.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Quan sát, nhận xét.
- Cho HS quan sát mẫu.
- Cho HS nêu lại các bước làm con bướm.
 Nhận xét, bổ sung
b. Thực hành.
- GV cho HS thực hành làm con bướm.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
- GV và HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
- Trưng bày sản phẩm.
- Tuyên dương một số em có sản phẩm làm đẹp.
- HS quan sát, nhận xét.
Bước 1: Cắt giấy
Bước 2: Gấp cánh bướm.
Bước 3: Buộc thân bướm
Bước 4: Làm râu bướm
- HS thực hành làm con bướm.
- HS và GV nhận xét, đánh giá.
- HS trưng bày sản phẩm trên bàn.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS.
 Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
 Sáng
Tiết 2,3 Kỹ thuật
4A, 4C Lắp ô tô tải (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ô tô tải.
- Lắp được xe ô tô tải theo mẫu xe chuyển động được.
- Với HS khéo tay: lắp được ô tô tải theo mẫu, lắp tương đối chắc chắn, chuyển động được.
II. Chuẩn bị.
- Mẫu ô tô tải lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
Em hãy nêu tác dụng của xe ô tô tải trong thực tế?
2. Bài mới.
 Hoạt động 3: HS thực hành lắp ô tô tải.
+ Để lắp được ô tô tải cần phải có bao nhiêu bộ phận?
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét, bổ sung.
a. Chọn các chi tiết.
- GV cho HS chọn đủ, đúng các chi tiết theo SGK và xếp vào nắp hộp.
- GV + HS kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b. Lắp từng bộ phận.
- GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK 
- Yêu cầu HS quan sát kĩ hình SGK và nội dung của từng bước lắp.
- GV nhắc nhở HS cần lưu ý:
2 HS trả lời.
2 HS nhận xét.
HS tự làm theo nhóm.
Các nhóm kiểm tra chéo nhau.
2, 3 HS đọc.
+ Lắp sàn ca bin cần lưu ý vị trí trên dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài.
+ Khi lắp ca bin cần lắp tuần tự theo H3 a, b, c, d để đảm bảo đúng quy trình.
- GV theo dõi, giúp đỡ HSY.
c. Lắp ráp ô tô tải.
- GV nhắc nhở HS lắp theo các bước trong SGK.
- GV nhắc HS lưu ý khi lắp các bộ phận phải:
+ chú ý trong ngoài của các bộ phận với nhau.
+ Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xộc xệch.
- GV theo dõi nhắc nhở HS, uốn nắn kịp thời những em còn lúng túng.
	HĐ 4: Đánh giá kết quả học tập của HS
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
+ Lắp đúng mẫu và đúng quy trình.
+ Ô tô tải chuyển động được.
- HS dựa vào tiêu chuẩn trên đánh giá sản phẩm của mình, của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV nhắac nhở HS thảo các chi tiết xếp vào hộp.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà thực hành.
 --------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4 Thủ công
 3A Làm quạt giấy tròn (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn, các nếp gấp có thể cách nhau hơn 1 ô và chưa đều nhau, quạt có thể chưa tròn.
- Với HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau, quạt tròn.
II. Chuẩn bị:
 Mẫu quạt giấy tròn; giấy kéo, hồ dán...
 Tranh quy trình làm quạt giấy tròn.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn.
- GV nhận xét, bổ sung.
- Tổ chức cho HS thực hành làm quạt giấy tròn.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- GV gợi ý cho HS trang trí bằng cách vẽ hình trước khi gấp quạt.
Lưu ý:
+ Để dán quạt đẹp tròn đều nếp gấp phải miết phẳng và buộc chỉ vào nếp gấp giữa.
+ Khi dán cần bôi hồ mỏng, đều.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV và HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
- Tuyên dương 1 số HS làm đẹp.
- HS khá giỏi nêu.
Bước 1: Cắt giấy.
Bước 2: Gấp, cắt, dán quạt.
Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt. 
- HS thực hành làm
- HS chú ý theo dõi.
- HS trưng bày sản phẩm lên bàn.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS.
 --------------------------------------------------------------------------------
Chiều
Tiết 1 Kỹ thuật
4B Lắp ô tô tải (tiết 2)) 
 (Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
 --------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2,3 Kỹ thuật
4A, 4C Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp ghép được mô hình tự chọn, mô hình lắp ghéo được tương đối chắc chắn, sự dụng được.
- Với HS khéo tay: Lắp ghép được ít nhất một mô hình tự chọn, mô hình lắp chắc chắn, sử dụng được.
II. Chuẩn bị.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới.
- Giới thiệu tiết học.
	HĐ1: HS chọn mô hình lắp ghép.
- Em hãy cho biết các em đã học lắp ghép những mô hình lắp ghép nào?
- GV nhận xét, bổ sung.
- Gv cho HS tự chọn mô hình để ghép.
- GV gọi HS trả lời mô hình lắp ghép mình đã chọn.
- Cho HS quan sát kĩ mô hình mình chọn để lắp trong SGK.
- HS trả lời: cái đu, xe nôi, ô tô tải...
- HS tự chọn.
- HS quan sát SGK.
* GV có thể nhắc các em có thể chọn các mô hình khác chưa lắp trong các tiết học (như lắp xe đẩy hang, lắp xe có thang ... )
- HS phải quan sát kĩ.
- GV nhắc nhỏ HS chọn các chi tiết mà mô hình mình định lắp, để tiết sau thực hành.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà thực hành.
______________________________________________________________________
 Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
Sáng
Tiết 1,2,3,4 Kỹ thuật
5D, 5C, 5B, 5A Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- HS chọn được các chi tiết lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp được một số mô hình tự chọn.
- Với HS khéo tay: Lắp được ít nhất một mô hình mới ngoài mô hình gợi ý trong SGK.
II. Chuẩn bị.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới.
HĐ 1: HS chọn mô hình lắp ghép.
GV cho cá nhân hoặc nhóm HS tự chọn các mô hình lắp ghép theo gợi ý trong SGK hoặc tự sưu tầm.
- GV hỏi từng nhóm cho biết mô hình nhóm mình chọn lắp.
- GV yêu cầu các nhóm quan sát, nghiên cứu kĩ mô hình và hình vẽ SGK hoặc hình vẽ tự sưu tầm.
- GV cho HS thực hành.
- GV theo dõi, nhắc nhở , giúp đỡ các nhóm còn lúng túng.
- GV chấm một số nhóm.
- Tuyên dương một số nhóm chọn đúng mô hình để lắp thực tế.
Các nhóm bàn bạc, đưa ra quyết định chọn lắp một mô hình.
Gọi từng nhóm trả lời.
Các nhóm tự quan sát.
Các nhóm thực hành.
HS mang sản phẩm lên chấm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về thực hành.
Chiều
Tiết 1 Thủ công
2D Làm con bướm (Tiết 2) 
 (Đã soạn dạy vào chiều thứ hai)
 -------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2 Thủ công
3D Làm quạt giấy tròn (Tiết 3)
 (Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
 -------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3 Thủ công
1D Cắt, dán trang trí ngôi nhà (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Cắt, dán và trang trí được ngôi nhà yêu thích, có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng.
- HS cắt dán và trang trí ngôi nhà hoàn chỉnh. HS có thể vẽ trang trí theo ý thích.
- HS hoàn thành sản phẩm của mình.
- Với HS khéo tay: Cắt, dán được ngôi nhà đường cắt thẳng, hình dán phẳng, ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp.
II. Chuẩn bị:
 Giấy màu, kéo, hồ dán...
 Tranh quy trình cắt, dán trang trí ngôi nhà.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
- Cho HS nhắc lại quy trình cắt, dán ngôi nhà.
 Nhận xét, bổ sung
- Tổ chức cho HS thực hành cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- GV lưu ý HS có thể dùng bút màu vẽ trang trí thêm theo ý thích. 
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
- GV cho HS trưng bày sản phẩm đã hoàn thành.
- Cho HS nhắc lại tiêu chí đánh giá sản phẩm.
- GV và HS nhận xét.
- Tuyên dương 1 số HS có sản phẩm làm đẹp.
- 1-2 HS nêu, nhận xét.
- HS thực hành.
- HS chú ý khi thực hành.
- HS trưng bày sản phẩm lên bàn.
- 1-2 HS khá nhắc lại.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS.
______________________________________________________________________
 Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012
Sáng
Tiết1, 3 Thủ công
1B, 1D Cắt, dán trang trí ngôi nhà (Tiết 3) 
 (Đã soạn dạy vào chiều thứ năm) 
 -----------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2 
3B Làm quạt giấy tròn (Tiết 3)
 (Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
________________________________________________________________________