Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 23+24: Đan nong mốt - Năm học 2018-2019

TUẦN 23 + TUẦN 24
Ngày soạn: ngày 24 tháng 02 năm 2019
Ngày dạy: Ngày 26 tháng 02 năm 2019 :Lớp 3B,3A
THỦ CÔNG – LỚP 3
Bài 13 : ĐAN NONG ĐÔI (TIẾT 1)
I – MỤC TIÊU :
Học sinh biết cách đan nong đôi. Đan được nong đôi. Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan.
Ghi chú :Với học sinh khéo tay:
Đan được tấm đan nong đôi. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa.
Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản.
Rèn cho học sinh kỹ năng đan bằng giấy.
Giáo dục học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan.
II - CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa, tranh quy trình đan nong đôi , các nan đan mẫu 3 màu khác nhau, bìa màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, mẫu tấm đan nong mốt. 
Học sinh : Giấy nháp, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
T/G
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
30’
2’
1’
1. Bài cũ : - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới :	Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
 Giáo viên giới thiệu tấm đan nong đôi, cho học sinh quan sát. 
 Cho học sinh so sánh tấm đan nong mốt của bài trước với tấm đan nong đôi.
 Hãy kể tên 1 số đồ dùng trong gia đình được đan bằng tấm đan nong đôi .
Để đan nong đôi người ta sử dụng các nan đan bằng các nguyên liệu gì ?
 Giáo viên nêu : Trong thực tế, người ta thường sử dụng các nan rời bằng tre, nứa, tre, giang, mây, lá dừa để đan nong đôi , nong đôi làm đồ dùng trong gia đình.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn quy trình đan nong đôi.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quy trình đan nong đôi bằng hình vẽ minh họa.
Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan.
Cắt các nan dọc : Cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô. Sau đó, cắt theo các đường kẻ trên giấy hết ô thứ 8 để làm các nan dọc.
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô (các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh).
Bước 2: Đan nong đôi .
Giáo viên hướng dẫn cách đan. 
Đan nan thứ nhất : Đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía dưới. Sau đó, nhấc nan dọc 2,4,6,8 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc.
Đan nan ngang thứ hai : Nhấc nan dọc 1,3,5,7,9 và luồn nan ngang thứ hai vào. Dùng nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ nhất.
Đan nan ngang thứ ba : Giống như đan nan ngang thứ nhất.
Đan nan ngang thứ tư : Giống như nan đan thứ hai.
Cứ đan như vậy cho đến hết nan ngang thứ 7.
Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan
- Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan không bị tuột.
- Giáo viên gọi 1 số học sinh nhắc lại cách đan nong đôi.
- Giáo viên cho học sinh thực hành đan nong đôi bằng giấy nháp.
- Giáo 
3.Củng cố : - Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy trình đan nong đôi.
 - Học sinh nhắc lại quy trình đan nong đôi (cách đan : nhấc hai nan, đè hai nan và lệch nhau một nan dọc giữa hai hàng nan ngang liền kề). 
4. Dặn dò : Về nhà chuẩn bị giấy màu ( bìa cứng) để tiết sau thực hành.
- Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.
viên nhận xét, đánh giá.
Học sinh quan sát, theo dõi.
- Kích thước các nan đan bằng nhau nhưng cách đan khác nhau.
- Rổ, rá, làn,
- Bằng tre, nứa, giang, mây, lá dừa,
Học sinh theo dõi.
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 
7 
 6 
 5 
 4
 3
 2
 1
- 1 số học sinh nhắc lại cách đan nong đôi.
- Học sinh thực hành đan nong đôi bằng giấy nháp.
Học sinh khéo tay:
Đan được tấm đan nong đôi. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa.
Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản.
TIẾT 2
T/G
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
30’
3’
1’
1. Bài cũ : 
- Giáo viên gọi học sinh nêu lại các bước đan nong đôi .
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới :	Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.
Hoạt động 1: Củng cố lại cách đan nong đôi.
- Cho học sinh quan sát mẫu tấm đan nong đôi .
- Gọi 1 số học sinh nhắc lại quy trình đan nong đôi .
- Giáo viên nhận xét, củng cố lại quy trình đan nong đôi bằng hình vẽ minh họa.
Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan.
Bước 2 : Đan nong đôi.
Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan.
* Hoạt động 2 : Học sinh thực hành đan nong đôi.
- Giáo viên cho học sinh thực hành đan nong đôi .
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
- Cho học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm.
* Hoạt động 3 : Đánh giá sản phẩm.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét, đánh giá, chọn những tấm đan đẹp nhất.
- Giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh.
3.Củng cố : - Giáo viên củng cố lại cách đan nong đôi.
4. Dặn dò : Về nhà chuẩn bị giấy màu (bìa cứng) thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán để tiết sau học bài “Làm lọ hoa gắn tường”.
- Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.
 Học sinh quan sát.
- 1 số học sinh nhắc lại quy trình đan nong đôi .
- Học sinh thực hành đan nong đôi .
Học sinh khéo tay:
Đan được tấm đan nong đôi. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa.
Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản.
- Học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm.
- Học sinh nhận xét, đánh giá, chọn những tấm đan đẹp nhất.
Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................