Giáo án Thực hành kỹ năng sống Lớp 3 - Bài 7: Cùng học, cùng chơi (Tiết 1)

Thực hành kỹ năng sống
Bài 7: CÙNG HỌC, CÙNG CHƠI (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- Hiểu được tầm quan trọng của việc cùng học, cùng chơi.
- Biết cùng học, cùng chơi, tham gia tích cực các hoạt động của trường.
II/ Phương tiện dạy học:
- GV: SGV thực hành kỹ năng sống.
- HS: SGK thực hành kỹ năng sống.
III/ Tiến trình dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I/ Ổn định
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy kể những cách giúp em giải quyết vấn đề trong học tập.
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét
III/ Bài mới:
a) Khám phá:
- GV nêu câu hỏi?
+ Em đã bao giờ tham gia thảo luận cùng với các bạn của mình chưa?
+ Em và bạn đã làm những việc gì?
- Các em đã biết cùng nhau học tập rồi đó! Nhưng để hiểu rõ hơn nửa thì chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu qua bài: Cùng học, cùng chơi (tiết 1)
b) Kết nối:
*Hoạt động 1: Nhóm đôi
Mục tiêu: HS biết được sự khó khăn khi không làm việc cùng bạn bè.
- GV cho HS đọc truyện: Câu chuyện về trường
GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:
1) Tại sao Trường không hoàn thành bài vẽ và bị điểm thấp?
2) Nếu em là bạn cùng lớp với Trường, em sẽ làm gì để giúp bạn?
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Trong lớp học, các em cần hòa nhập, cùng các bạn trong lớp để hoàn thành những công việc được giao một cách tốt nhất.
*Hoạt động 2: Nêu miệng
Mục tiêu: HS biết được lợi ích khi cùng học, cùng chơi:
- GV cho HS quan sát ảnh
- GV hỏi:
+ Những ích lợi khi cùng học, cùng chơi:
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Cùng học cùng chơi có rất nhiều lợi ích.
+ Vui vẻ
+ Hoàn thành công việc nhanh
+ Có nhiều ý tưởng
+ Đoàn kết, thân thiện
+ Có kĩ năng làm việc nhóm
c/ Thực hành:
*Hoạt động 3: Cá nhân
Mục tiêu: HS biết được những điều em nên làm để việc cùng học cùng chơi tốt hơn.
- GV cho HS đọc đề:
- GV cho HS làm bài:
- GV cho HS trình bày:
- GV cho HS nhận xét
- GV nhận xét và kết luận: Các em cần cố gắng làm theo những điều đã kể trên.
c/ Vận dụng:
4. Củng cố:
- Hôm nay, chúng ta học bài gì?
- Em hãy kể lại một số lợi ích của việc cùng học cùng chơi
5. Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: Cùng học, cùng chơi. (Tiết 2)
- HS hát.
+ Chủ động hỏi thầy cô, bạn bè
+ Hướng dẫn lại cho bạn bè
+ Tự tin giải quyết vấn đề
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS trả lời câu hỏi.
+ Dạ! rồi
+ Chia sẽ ý kiến về bài học
+ Nhiệt tìn tham gia góp ý kiến.
- HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài:
Cùng học, cùng chơi (tiết 1)
- HS đọc truyện: Câu chuyện về trường
HS thảo luận nhóm và đại diện trả lời:
1) Trường không hoàn thành bài vẽ và bị điểm thấp vì trường không cùng các bạn vẽ chung mà tách riêng ra vẽ một mình. 
2) Nếu em là bạn cùng lớp với Trường, em sẽ khuyên nhủ bạn cùng nhau làm bài tập nhóm, sẽ rất vui và thú vị
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS quan sát ảnh
- HS trả lời:
+ Những ích lợi khi cùng học, cùng chơi:
þ Vui vẻ
þ Hoàn thành công việc nhanh
þ Có nhiều ý tưởng
þ Đoàn kết, thân thiện
þ Có kĩ năng làm việc nhóm
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe và nhắc lại.
- HS đọc đề: Hãy quan sát những bức ảnh dưới đây và tìm ra những điều em nên làm để việc cùng học cùng chơi tốt hơn.
- HS làm bài
- HS trình bày:
þ Nhiệt tình tham gia
þ Động viên bạn bè
þ Chia sẽ ý kiến
þ Ghi nhận ý kiến
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- Hôm nay, chúng ta học bài: Cùng học, cùng chơi.
- HS trả lời: Vui vẻ, có nhiều ý tưởng,
- HS lắng nghe
An Tây, ngày tháng năm
GV soạn giảng
An Tây, ngày tháng năm
Khối trưởng
Trịnh Thị Hoàng Loan