Giáo án Tiếng Việt lớp 3 - Buổi 2

Trường TH Nguyễn Du	 Thứ .......... ngày........ tháng........năm 200
Kế hoạch bài giảng
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Tập làm văn 	 Lớp:	3
 Tiết : 19	 Tuần: 19	 
I - Mục đích, yêu cầu :
Giúp học sinh luyện thêm nội dung của bài tập làm văn trong tuần. 
Hiểu và làm bài tốt hơn.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên
 - Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở luyện Tiếng Việt
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐDDH
30’
 Nội dung các bước 
- Đọc đề bài: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi a, b, c của câu chuyện: Chàng trai làng Phù Đổng
- Viết bài
- Trình bày
- Chốt ý chính
- Chữa bài
- Nhận xét, đánh giá
G/v hướng dẫn 
Học sinh đọc, phân tích yêu cầu của đề
Học sinh viết bài theo gợi ý
Học sinh đọc bài đã làm 
Lớp nhận xét, giáo viên chốt
Những bài văn hay hoặc câu văn hay
Chữa câu văn chưa đạt. 
Gv nhận xét, cho điểm.
Bài tập trong tuần
Trường TH Nguyễn Du	 Thứ .......... ngày........ tháng........năm 200
Kế hoạch bài giảng
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Luyện từ và câu	 	 Lớp:	3
 Tiết : 32 	 Tuần: 32	 
I - Mục đích, yêu cầu :
- Học sinh tìm đúng các từ trong chủ điểm đã học, hiểu ý nghĩa từ. 
- Nắm chắc mẫu câu trong tuần.
- Biết đặt dấu chấm, dấu hai chấm đúng.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên, Vở bài tập Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở bài tập Tiếng Việt 3
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐD
DH
30’
Bài 1 :Khoanh tròn các dấu hai chấm trong đoạn văn (trang 62)
Bài 2: Điền dấu chấm hoặc dấu hai chấm vào ô trống trong đoạn văn (trang 62)
Bài 2: Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : Bằng gì ? 
a) Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan
b) Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình.
G/v hướng dẫn, Hs làm bài
Đọc chữa
Lớp và gv nhận xét
Giáo viên chốt
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Luyện từ và câu	 	 Lớp:	3
 Tiết : 20 	 Tuần: 20	 
I - Mục đích, yêu cầu :
- Học sinh tìm đúng các từ trong chủ điểm đã học, hiểu ý nghĩa từ. 
- Nắm chắc mẫu câu trong tuần.
- Biết đặt dấu phẩy đúng.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên
 - Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở luyện Tiếng Việt
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐD
DH
30’
 - Nêu bài tập 1: Tìm hiểu thêm về một số vị anh hùng của đất nước 
- Bài tập 2: Đặt dáu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu dưới đây
+ Nước trườn qua kẽ đá lách qua những mỏm đá ngầm tung bọt trắng xoá như trải thảm hoa đón mời khách gần xa đi về thăm bản.
+ Bị giặc bắt người thanh niên yêu nước đã gieo mình xuống dòng sông Châu Giang quyết không để sa vào tay chúng.
G/v hướng dẫn, Hs kể
Đọc chữa
Lớp và gv nhận xét
Giáo viên chốt
Trường TH Nguyễn Du	 Thứ .......... ngày........ tháng........năm 200
Kế hoạch bài giảng
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Tập làm văn 	 Lớp:	3
 Tiết : 21	 Tuần: 21	 
I - Mục đích, yêu cầu :
Giúp học sinh luyện thêm nội dung của bài tập làm văn trong tuần. 
Hiểu và làm bài tốt hơn.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên
 - Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở luyện Tiếng Việt
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐDDH
30’
 Nội dung các bước 
- Đọc đề bài: Viết bản báo cáo kết quả tháng thi đua của tổ em 
- Viết theo mẫu báo cáo
Điền vào mẫu báo cáo nội dung ngắn gọn,rõ ràng
Từng hs tưởng tượng mình là tổ trưởng báo cáo kết quả của tổ
- Trình bày
- Chốt ý chính
- Chữa bài
- Nhận xét, đánh giá
G/v hướng dẫn 
Học sinh đọc, phân tích yêu cầu của đề
Học sinh viết bài theo gợi ý
Học sinh đọc bài đã làm 
Lớp nhận xét, giáo viên chốt
Những bài văn hay hoặc câu văn hay
Chữa câu văn chưa đạt. 
Gv nhận xét, cho điểm.
Bài tập trong tuần
Trường TH Nguyễn Du	 Thứ .......... ngày........ tháng........năm 200
Kế hoạch bài giảng
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Luyện từ và câu	 	 Lớp:	3
 Tiết : 22 	 Tuần: 22	 
I - Mục đích, yêu cầu :
- Học sinh tìm đúng các từ trong chủ điểm đã học, hiểu ý nghĩa từ. 
- Nắm chắc mẫu câu trong tuần.
- Biết đặt dấu phẩy đúng.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên
 - Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở luyện Tiếng Việt
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐD
DH
30’
 - Bài tập 1: Tìm các từ ngữ chỉ những người lao động bằng trí óc 
a) Chỉ trí thức:
b) Chỉ hoạt động của trí thức: 
- Bài tập 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu dưới đây
+ Ngoài việc học em thường giúp mẹ thổi cơm
+ Trong lớp chúng em luôn luôn chăm chú nghe giảng
+ Trong vườn những bông hoa đua nở. 
G/v hướng dẫn, Hs làm bài
Đọc chữa
Lớp và gv nhận xét
Giáo viên chốt
Trường TH Nguyễn Du	 Thứ .......... ngày........ tháng........năm 200
Kế hoạch bài giảng
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Luyện từ và câu	 	 Lớp:	3
 Tiết : 22 	 Tuần: 22	 
I - Mục đích, yêu cầu :
- Học sinh tìm đúng các từ trong chủ điểm đã học, hiểu ý nghĩa từ. 
- Nắm chắc mẫu câu trong tuần.
- Biết đặt dấu phẩy đúng.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên
 - Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở luyện Tiếng Việt
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐD
DH
30’
 - Bài tập 1: Tìm các từ ngữ chỉ những người lao động bằng trí óc 
a) Chỉ trí thức:
b) Chỉ hoạt động của trí thức: 
- Bài tập 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu dưới đây
+ Ngoài việc học em thường giúp mẹ thổi cơm
+ Trong lớp chúng em luôn luôn chăm chú nghe giảng
+ Trong vườn những bông hoa đua nở. 
G/v hướng dẫn, Hs làm bài
Đọc chữa
Lớp và gv nhận xét
Giáo viên chốt
Kế hoạch bài giảng
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Tập làm văn 	 Lớp:	3
 Tiết : 23	 Tuần: 23	 
I - Mục đích, yêu cầu :
Giúp học sinh luyện thêm nội dung của bài tập làm văn tuần trước. 
Hiểu và làm bài tốt hơn.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên
 - Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở luyện Tiếng Việt
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐDDH
30’
 Nội dung các bước 
- Đọc đề bài: nói và viết về một người lao động trí óc
- Viết từ 7 đến 10 câu
- Chốt ý chính
- Chữa bài
- Nhận xét, đánh giá
G/v hướng dẫn 
2 hs nói 
Học sinh viết bài theo gợi ý
Học sinh đọc bài đã làm 
Lớp nhận xét, giáo viên chốt
Những bài văn hay hoặc câu văn hay
Chữa câu văn chưa đạt. 
Gv nhận xét, cho điểm.
Bài tập trong tuần
Kế hoạch bài giảng
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Luyện từ và câu	 	 Lớp:	3
 Tiết : 24 	 Tuần: 24	 
I - Mục đích, yêu cầu :
- Học sinh tìm đúng các từ trong chủ điểm đã học, hiểu ý nghĩa từ. 
- Nắm chắc mẫu câu trong tuần.
- Biết đặt dấu phẩy đúng.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên
 - Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở luyện Tiếng Việt
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐD
DH
30’
 - Bài tập 1: Tìm và ghi lại những từ ngữ 
a) Chỉ những người hoạt động nghệ thuật
b) Chỉ các hoạt động nghệ thuật
c) Chỉ các môn nghệ thuật 
- Bài tập 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong đoạn văn sau
Mỗi bản nhạc mỗi bức tranh mỗi câu chuyện mỗi vở kịch mỗi cuốn phim,... đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo nên mỗi tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ hoạ sĩ nhà văn nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn.
G/v hướng dẫn, Hs làm bài
Đọc chữa
Lớp và gv nhận xét
Giáo viên chốt
Trường TH Nguyễn Du	 Thứ .......... ngày........ tháng........năm 200
Kế hoạch bài giảng
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Tập làm văn 	 Lớp:	3
 Tiết : 25	 Tuần: 25	 
I - Mục đích, yêu cầu :
Giúp học sinh luyện thêm nội dung của bài tập làm văn trong tuần. 
Hiểu và làm bài tốt hơn.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên
 - Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở luyện Tiếng Việt
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐDDH
30’
 Nội dung các bước 
- Đọc đề bài: Quát sát một ảnh lễ hội, tả lại quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội
- Viết từ 7 đến 10 câu
- Trình bày
- Chốt ý chính
- Chữa bài
- Nhận xét, đánh giá
G/v hướng dẫn 
Học sinh đọc, phân tích yêu cầu của đề
Học sinh viết bài theo gợi ý
Học sinh đọc bài đã làm 
Lớp nhận xét, giáo viên chốt
Những bài văn hay hoặc câu văn hay
Chữa câu văn chưa đạt. 
Gv nhận xét, cho điểm.
Bài tập trong tuần
Trường TH Nguyễn Du	 Thứ .......... ngày........ tháng........năm 200
Kế hoạch bài giảng
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Luyện từ và câu	 	 Lớp:	3
 Tiết : 26 	 Tuần: 26	 
I - Mục đích, yêu cầu :
- Học sinh tìm đúng các từ trong chủ điểm đã học, hiểu ý nghĩa từ. 
- Nắm chắc mẫu câu trong tuần.
- Biết đặt dấu phẩy đúng.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên, Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở luyện Tiếng Việt
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐD
DH
30’
Đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu dưới đây 
a) Vì thương dân Chử Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa nuôi tằm dệt vải.
b) Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác chị em Xô-phi đã về ngay.
c) Tại thiếu kinh nghiệm nôn nóng và coi thường đối thủ Quắm đen đã bị thua.
d) Nhờ ham học ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời Lê Quí Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nhất của nước ta thời xưa.
G/v hướng dẫn, Hs làm bài
Đọc chữa
Lớp và gv nhận xét
Giáo viên chốt
Trường TH Nguyễn Du	 Thứ .......... ngày........ tháng........năm 200
Kế hoạch bài giảng
Tên bài dạy : Tăng cường Tiếng Việt
Môn: Tập làm văn 	 Lớp:	3
 Tiết : 25	 Tuần: 25	 
I - Mục đích, yêu cầu :
Giúp học sinh luyện thêm nội dung của bài tập làm văn trong tuần. 
Hiểu và làm bài tốt hơn.
II - Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: - Sách giáo viên
 - Sách Tiếng Việt 3
Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3
 - Vở luyện Tiếng Việt
III - Hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
ĐDDH
30’
 Nội dung các bước 
- Đọc đề bài: Viết một đoạn văn ngắn kể về một anh hùng chống ngoại xâm mà em biết.
- Viết từ 7 đến 10 câu
- Trình bày
- Chốt ý chính
- Chữa bài
- Nhận xét, đánh giá
G/v  ... ài.
- GV chốt lời giải đúng.
- 2 em đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Làm bài vào vở.
- 1 HS làm bảng cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Đổi vở chữa bài.
 4’
3) Củng cố, dặn dò:
- Chấm bài 1 tổ và nhận xét.
- Nhắc các HS có bài sai về làm lại.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: .
.
.
.
 Thứ sáu ngày 17 tháng 3 năm 2006
Môn: Hướng dẫn học 
Lớp: 3B Tiết: 5 Tuần: 26
Tên bài dạy: Làm bài tập Toán
I/ Mục tiêu:
 Giúp HS: 
 - Luyện tập thực hành đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 - Chép bảng số liệu ra bảng phụ. 
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Thời gian
Nội dung cơ bản
Phương pháp hình thức tổ chức các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 2’
A. ổn định tổ chức: 
- Yêu cầu chuẩn bị sách vở đồ dùng học tập.
- Thực hành.
 1’
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu và ghi đầu bài. 
- HS nghe giới thiệu.
 28’
2) Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Dưới đây là bảng thống kê số gạo nếp và gạo tẻ của một cửa hàng bán được trong 3 ngày.
 Ngày Thứ nhất
 Gạo 
 Tẻ 3800 kg 
 Nếp 1200 kg
a) Đọc bảng số liệu thống kê.
b) Ngày thứ 3 bán được nhiều hơn ngày thứ hai 2300 kg gạo tẻ và ít hơn ngày thứ hai 300 kg gạo nếp.
- Yêu cầu HS đọc đề.
- Yêu cầu tự làm.
Thứ hai Thứ ba
2500 kg 4800 kg
1800 kg 1500 kg
- Tổ chức chữa bài.
- GV chốt lời giải đúng.
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS đọc chữa.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Đổi vở chữa bài.
Bài 2: Cho dãy số:
100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, ...
Nhìn vào dãy số trên, viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a) Số thứ nhất trong dãy số là số: 100.
b) Số thứ năm trong dãy số là số: 104.
c) Số thứ 10 trong dãy số là số: 109.
d) Trong dãy số trên, số chữ số 0 có tất cả là: 11.
e) Trong dãy số trên, số chữ số 1 có tất cả là: 11.
- Yêu cầu đọc đề.
- Yêu cầu tự làm. 
- Chữa bài.
- 2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Làm bài vào vở.
- 1 HS đọc chữa, cả lớp nhận xét và chữa bài.
Bài 3: Viết số thích hợp vào vào ô trống, biết rằng mỗi lớp khối 3 đều có 45 học sinh.
 Lớp 3A
Số học sinh nam 22 
Số học sinh nữ 23 
- Đọc yêu cầu.
- Yêu cầu tự làm.
- Chữa bài.
 3B 3C
 21 27
 24 18
- 2 em đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Làm bài vào vở. 1 HS làm bảng. 
- Cả lớp nhận xét và chữa bài.
 4’
3) Củng cố, dặn dò:
- Chấm bài 1 tổ và nhận xét.
- Dặn về xem lại bài.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: .
.
.
.
 Thứ ba ngày 21 tháng 3 năm 2006
Môn: Hướng dẫn học 
Lớp: 3B Tiết: 2 Tuần: 27
Tên bài dạy: Làm bài tập Toán
I/ Mục tiêu: Giúp HS: 
 - Luyện đọc, viết, nhận biết thứ tự các số có năm chữ số.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 - Bộ đồ dùng học toán. 
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Thời gian
Nội dung cơ bản
Phương pháp hình thức tổ chức các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 2’
A. ổn định tổ chức: 
- Yêu cầu chuẩn bị sách vở đồ dùng học tập.
- Thực hành.
 1’
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu và ghi đầu bài. 
- HS nghe giới thiệu.
 28’
2) Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Đọc, viết các số sau.
 Hàng
Chục Nghìn Trăm Chục Đơn
nghìn vị
 6 8 3 5 2
2 7 9 8 3
8 5 4 2 0
1 4 7 2 5
4 3 2 3 4
- Bài 1 yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu lập bảng và tự làm.
Viết số
6835 Sáu mươi tám nghìn
27983 Hai mươi bảy nghìn 
85420 Tám mươi lăm nghìn 
14725 Mười bốn nghìn bảy 
43234 Bốn mươi ba nghìn 
- Tổ chức cho HS chữa bài.
- HS trả lời.
- Làm bài.
Đọc số
ba trăm năm mươi hai
chín trăm tám mươi ba
bốn trăm hai mươi
trăm hai mươi lăm
hai trăm ba mươi tư
- 5 HS làm bảng. Mỗi HS làm 1 số. Cả lớp nhận xét.
- Chữa bài.
Bài 2: Số:
a) 52439; 52440; 52441; 52442; 52443; 53444; 52445.
b) 46754; 46755; 46756; 46757; 46758; 46759; 46760.
c) 24976; 24977; 24978; 24979; 24980; 24981; 24982.
- Yêu cầu tự làm. 
- Tổ chức chữa bài.
- Làm bài vào vở.
- 3 HS làm bảng (mỗi em 1 phần) 
- Cả lớp theo dõi nhận xét và chữa bài.
Bài 3: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch.
20000 30000 40000
- Đọc yêu cầu.
- Yêu cầu làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
50000 60000 70000 
- Yêu cầu nhận xét các số vừa điền.
- 2 em đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Làm bài vào vở.
- 1 HS làm bảng phụ cả lớp theo dõi và nhận xét.
80000 90000
- HS trả lời.
 4’
3) Củng cố, dặn dò:
- Chấm bài 1 tổ và nhận xét.
- Dặn về xem lại bài.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: .
.
.
.
 Thứ sáu ngày 24 tháng 3 năm 2006
Môn: Hướng dẫn học - Lớp: 3B
Tiết: 5 - Tuần: 27
Tên bài dạy: Làm bài tập Toán
I/ Mục tiêu:
 Giúp HS: 
 - Luyện đọc, viết và nhận biết thứ tự các số có năm chữ số.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 - Kẻ bảng bài 1. 
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Thời gian
Nội dung cơ bản
Phương pháp hình thức tổ chức các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 2’
A. ổn định tổ chức: 
- Yêu cầu chuẩn bị sách vở đồ dùng học tập.
- Thực hành.
 1’
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu và ghi đầu bài. 
- HS nghe giới thiệu.
 28’
2) Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Viết (theo mẫu).
Viết Đọc
85705 Tám mươi lăm nghìn 
43672 Bốn mươi ba nghìn 
81000 Tám mươi mốt nghìn
90200 Chín mươi nghìn hai 
76015 Bảy mươi sáu nghìn
50001 Năm mươi nghìn 
- Yêu cầu HS tự làm.
bảy trăm linh năm
sáu trăm bảy mươi hai
trăm
không trăm mười lăm
không trăm linh một
- Treo bảng.
- Yêu cầu chữa bài.
- GV đánh giá.
- Kẻ bảng và làm bài.
- Quan sát.
- 5 HS nối tiếp nhau chữa bài. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Chữa bài.
Bài 2: Số:
a) 50000; 60000; 70000; 80000; 90000; 100000.
b) 17000; 18000; 19000; 20000; 21000; 22000.
c) 16500; 16600; 16700; 16800; 16900; 17000.
d) 23475; 23476; 23477; 23478; 23479; 23480.
- Yêu cầu tự làm. 
- Tổ chức chữa bài.
- GV chốt lời giải đúng.
- Yêu cầu đọc lại bài.
- Yêu cầu nhận xét về dãy số vừa điền.
- Làm bài vào vở.
- 4 HS nối tiếp nhau chữa bài. Cả lớp theo dõi và nhận xét. 
- Chữa bài.
- 4 HS đọc, mỗi em đọc 1 phần.
- 4 HS nhận xét, Mỗi em 1 phần.
Bài 3: Tính nhẩm.
7000 + 200 = 7200
60000 + 30000 = 90000
90000 + 5000 = 95000
4000 ´ 2 = 8000
1000 + 3000 ´ 2 = 7000
(1000 + 3000) ´ 2 = 8000
90000 : 3 + 200 = 30200
- Yêu cầu tự làm.
- Tổ chức chữa bài.
- GV chốt lời giải đúng và yêu cầu nêu cách nhẩm từng biểu thức.
- Làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng chữa, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- HS trả lời, mỗi em nêu 1 biểu thức.
 4’
3) Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học. Chấm bài 1 tổ.
- Dặn về xem lại bài.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: .
.
.
.
 Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2006
Môn: Hướng dẫn học 
Lớp: 3B Tiết: 2 - Tuần: 28
Tên bài dạy: Làm bài tập Toán
I/ Mục tiêu:
 Giúp HS: 
 - Luyện tập so sánh, sắp thứ tự các số trong phạm vi 100 000; giải toán bằng 2 phép tính.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 - Kẻ bảng bài 2. 
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Thời gian
Nội dung cơ bản
Phương pháp hình thức tổ chức các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 2’
A. ổn định tổ chức: 
- Yêu cầu chuẩn bị sách vở đồ dùng học tập.
- Thực hành.
 1’
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu và ghi đầu bài. 
- HS nghe giới thiệu.
 28’
2) Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Viết các số.
65347; 47503; 35647; 36574; 47305.
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 35647; 36574; 47305; 47503; 65347.
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 65347; 47503; 47305; 36547; 35647.
- Nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Yêu cầu chữa bài.
- GV chốt lời giải đúng và yêu cầu nêu lại cách so sánh các số có 5 chữ số.
- 2 HS nêu.
- Làm bài vào vở.
- 2 HS chữa bài trên bảng. Cả lớp nhận xét.
- HS trả lời.
Bài 2: Số?
Số liền trước Số đã cho
 31653 31654
 23788 23789
 40106 40107
 62179 62180 
 75698 75699
- Yêu cầu tự làm. 
GV treo bảng phụ.
- Tổ chức chữa bài.
Số liền sau
 31655
 23790
 40108
 62181
 75700
- GV chốt lời giải đúng.
- Lập bảng và tự làm.
- 5 HS nối tiếp nhau làm 5 phần của bài. 
- Chữa bài.
Bài 3: Một ô tô chạy quãng đường dài 100 km hết 10 l xăng. Hỏi với 8 l xăng thì ô tô đó chạy được quãng đường dài bao nhiêu km?
Tóm tắt:
10 l : 100 km
8 l : .... km?
Bài giải.
1 lít xăng ô tô chạy được số km là:
100 : 10 = 10 (km)
Với 8 lít xăng ô tô chạy được số km là:
10 ´ 8 = 80 (km)
Đáp số: 80 km.
- Yêu cầu đọc đề.
- Yêu cầu tự làm.
- Chữa bài.
- GV chốt lời giải đúng.
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Tóm tắt và làm bài vào vở.
- 2 HS làm bảng, 1 em ghi tóm tắt, 1 em giải. Cả lớp nhận xét.
- Chữa bài.
 4’
3) Củng cố, dặn dò:
- Chấm bài 1 tổ và nhận xét.
- Dặn về xem lại bài.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: .
.
.
.
 Thứ sáu ngày 31 tháng 3 năm 2006
Môn: Hướng dẫn học 
Lớp: 3B Tiết: 5 - Tuần: 28
Tên bài dạy: Làm bài tập Toán
I/ Mục tiêu:
 Giúp HS: 
 - Luyện tập đọc, viết số đo diện tích theo cm2.
 - Luyện giải toán bằng 2 phép tính.
II/ Đồ dùng dạy- học:
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Thời gian
Nội dung cơ bản
Phương pháp hình thức tổ chức các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 2’
A. ổn định tổ chức: 
- Yêu cầu chuẩn bị sách vở đồ dùng học tập.
- Thực hành.
 1’
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu và ghi đầu bài. 
- HS nghe giới thiệu.
 28’
2) Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm.
Viết Đọc
6 cm2 Sáu xăng ti mét
11 cm2 Mười hai xăng ti 
305 cm2 Ba trăm linh năm 
2004 cm2 Hai nghìn không 
- Nêu yêu cầu bài 1.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Chữa bài.
vuông
mét vuông
xăng ti mét vuông
trăm linh tư xăng ti mét vuông
- 1 HS nêu.
- Kẻ bảng và làm bài.
- 4 HS nối tiếp nhau làm 4 phần của bài. Cả lớp nhận xét và chữa bài.
Bài 2: Tính.
a) 15 cm2 + 20 cm2 = 35 cm2
60 cm2 – 42 cm2 = 18 cm2
b) 12 cm2 ´ 2 cm2 = 24 cm2
40 cm2 : 4 cm2 = 10 cm2
- Yêu cầu tự làm. 
- Chữa bài.
- GV chốt lời giải đúng.
- Làm bài vào vở.
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Chữa bài. 
Bài 3: Có 5 thùng, mỗi thùng chứa 1106 l nước. Người ta lấy ra 2350 l từ các thùng đó. Hỏi còn lại bao nhiêu lít nước?
Bài giải.
Số lít nước có là:
1106 ´ 5 = 5530 (l)
Số lít nước còn lại là:
5530 – 2350 = 3180 (l)
Đáp số: 3180 lít.
- Gọi đọc đề.
- Yêu cầu tự làm.
- Chữa bài.
- GV chốt lời giải đúng.
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Làm bài vào vở.
- 1 HS làm bảng. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Chữa bài.
 4’
3) Củng cố, dặn dò:
- Chấm bài 1 tổ và nhận xét.
- Dặn về xem lại bài.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: .
.
.
.