Bài 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu và nắm được dữ liệu được lưu trữ ở đâu và nhờ những bộ phận nào
2. Kĩ năng: HS biết lưu trữ dữ liệu vào đâu và sử dụng một số thiết bị lưu trữ
3. Thái độ: HS tích cực tìm hiểu kiến thức và phát huy tính tư duy logíc
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1. Giáo viên: SGK, giáo án, tài liệu liên quan.
2. Học sinh: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Tuần: 03 Ngày soạn: 03/09/2010 Ngày dạy: 13/09-Lớp: 5A-5B-4A 14/09-Lớp: 5B-4A 15/09-Lớp: 5A 16/09-Lớp: 5D-5D (TNDT) Bài 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu và nắm được dữ liệu được lưu trữ ở đâu và nhờ những bộ phận nào 2. Kĩ năng: HS biết lưu trữ dữ liệu vào đâu và sử dụng một số thiết bị lưu trữ 3. Thái độ: HS tích cực tìm hiểu kiến thức và phát huy tính tư duy logíc II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: 1. Giáo viên: SGK, giáo án, tài liệu liên quan. 2. Học sinh: Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp: (2P’) Lớp 4A 5A 5B 5D (TNDT) Tổng 26 26 20 18 Vắng 2. Kiểm tra bài cũ: (3P’) GV: Cho biết thông tin vào và thông tin ra khi tính chu vi hình chữ nhật? HS: Trả lời GV: Nhận xét 3. Bài mới: Tiết: 1 Hoạt động của thầy và trò Thời gian Nội dung *) Hoạt động 1: Giới thiệu đĩa cứng GV: Giới thiệu cho HS về đĩa cứng HS: Quan sat, nghe GV giới thiệu và ghi bài *) Hoạt động 2: Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash GV: Cho HS quan sát một đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash -> Chỉ ra mặt trên, mặt dưới. HS: Quan sát và ghi bài GV: Chỉ ra cách đưa đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash vào ổ và lấy chúng ra. HS: Quan sát chách thức GV tiến hành GV: Đĩa mềm, đĩa CD dùng để lưu những gì? HS: Trả lời (3-4HS) GV: Cách bảo quản đĩa mềm, đĩa CD? HS: Trả lời -> Nhận xét (1-2HS) GV: Nhận xét và nhắc lại cho HS nhớ (15P’) (20P’) 1. Đĩa cứng - Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng. Là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt cố định trong phần thân. 2. Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash - Để thuận tiện cho việc trao đổi và di chuyển thông tin dễ dàng người ta sử dụng các thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ flash. - Các thiết bị này có thể tháo lắp ra khỏi máy tính 1 cách dễ dàng. Tiết: 2 *) Hoạt động 3: Thực hành quan sát các vị trí của ổ đĩa mềm, đĩa CD và bộ nhớ flash GV: Đưa ra yêu cầu thực hành HS: Thực hành theo những câu hỏi của GV đưa ra GV: Yêu cầu học sinh thực hành đúng như câu hỏi SGK và ghi ra giấy câu trả lời HS: Làm đúng như yêu cầu của GV GV: Quan sát học sinh thực hành và chi bảo thêm HS: Nộp kết quả làm việc của mình GV: Đánh giá giờ thực hành (25P’) 3. Thực hành Nội dung thực hành từ T1 đến T4 và bài tập B1, B2 SGK-Tr11 4. Củng cố: (4P’) - Khái quát lại các thiết bị lưu trữ của máy tính, nhấn mạnh thiết bị lưu trữ quan trọng nhất là đĩa cứng và cách sử dùng các thiết bị lưu trữ. 5. Hướng dẫn về nhà: (1P’) - Ôn lại kiến thức đã học ở chương I 6. Rút kinh nghiệm sau buổi dạy:
Tài liệu đính kèm: