Giáo án Tin học 5 tuần 23: Những gì em đã biết

Tuần: 23	Ngày soạn: 9/3/2012
Tiết: 45,46	Ngày dạy: 12,14/3/2012
Chương 4: EM TẬP GÕ 10 NGÓN
Bài 1: Những gì em đã biết
I. Mục đích, yêu cầu:
- Nhớ lại các hàng phím và các chức năng của các phím đặc biệt, biết được tác dụng của việc gõ 10 ngón.
- Biết tư thế ngồi làm việc, cách đặt tay đúng để có thể gõ 10 ngón.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
II. Chuẩn bị:
 GV: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận.
 HS: Xem bài trước. Sách vở, bút, thước.
III. Tiến trình lên lớp:
1) Ổn định tổ chức.
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV: Em hãy cho biết cách đặt tay trên bàn phím?
1/ Nhắc lại các quy định gõ bàn phím:
- Sơ đồ bàn phím và quy định các ngón tay phụ trách các phím được mô tả trong hình 66 trang 59 của SGK. 
- GV: Em hãy cho biết phím cách dùng để làm gì?
2/ Ý nghĩa và cách gõ phím cách:
- Phím cách là phím dài nhất trên bàn phím. Phím này dùng để gõ dấu cách giữa hai từ trong câu. Giữa hai từ chỉ cần gõ một dấu cách. Phím cách do hai ngón cái phụ trách.
- GV: Em hãy cho biết phím Shift dùng để làm gì?
3/ Quy tắc gõ phím Shift:
- Phím Shift dùng để gõ các kí tự trên và các chữ in hoa. Phím Shift cần được gõ đồng thời với các phím khác trên bàn phím. Phím Shift do hai ngón út phụ trách.
* Chú ý:
- Nếu đèn Caps Lock bật sáng thì hiệu ứng gõ chữ in hoa, in thường bị đảo lại: gõ phím sẽ trở thành chữ in hoa, gõ cùng phím Shift sẽ được in thường.
- Đèn Caps Lock không ảnh hưởng đến quy định gõ các kí tự trên với phím Shift.
* Thực Hành:
- GV: Hướng dẫn HS làm các bài tập B1, B2, B3 trang 64 của SGK.
- GV: Giới thiệu cho HS cách dùng tên đã đăng kí để truy cập vào Mario?
* Thực Hành:
- GV: Hướng dẫn HS làm các bài tập B4, B5, B6 trang 64 của SGK.
- HS: Xem sách và trả lời.
- HS: Ghi bài.
- HS: Tiến hành thực hành.
- HS: Lắng nghe.
- HS: Tiến hành thực hành.
4. Củng cố -dặn dò
 - Ý nghĩa của việc gõ mười ngón?
 - Học bài và xem trước bài mới
Rút kinh nghiệm: