Giáo án Tin học Khối 3 - Tuần 2 - Năm học 2019-2020 - Uông Minh Đức

Tuần 2	Ngày soạn: 	13/09/2019
Tiết 03	Ngày dạy: 	16/09/2019 (3A)(3B)
BÀI 2. BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
- Học sinh biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
- Thực hiện các thao tác khởi động máy tính. 
- Nhận biết máy tính đã khởi động xong.
- Biết cách tắc máy tính khi không cần sử dụng.
 2. Kỹ năng:
- Thực hiện các thao tác khởi động, tắt máy tính khi không cần sử dụng, ngồi đúng tư thế.
 3.Thái độ: 
	- Hứng thú khi bắt đầu làm việc với máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, tranh, ảnh có liên quan.
- Học sinh: Tập, bút, sgk, đầy đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
4’
1’
1. Ổn định – Kiểm tra bài cũ: 
- Em hãy cho biết có mấy loại máy tính cơ bản, kể tên?
- Máy tính để bàn có các bộ phận nào? Chức năng của từng bộ phận?
- Máy tính giúp em làm những công việc nào?
- Nhận xét
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới: Để biết được cách mở máy, tắt máy, tư thế ngồi khi làm việc với máy tính sao cho đúng. Hôm nay, thầy cùng các em sẽ tìm hiểu “BÀI 2. BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH”.
- Báo cáo sĩ số lớp.
- Trả lời.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, viết đề bài vào vở.
30’
3. Các hoạt động:
A. Hoạt động cơ bản:
HĐ1. Tư thế ngồi khi làm việc với máy tính
- Đọc thông tin ở sgk trang 11, đánh dấu x vào trong hình có tư thế ngồi đúng khi làm việc với máy tính. 
- Y/c học sinh làm việc nhóm đôi hoặc ba.
- Nhận xét, kết luận: Tư thế thứ ba là đúng nhất. Khi ngồi làm việc với máy tính, lưng thẳng, vai thả lỏng, mắt hướng ngang tầm màn hình máy tính, khoảng cách từ mắt đến màn hình từ 50cm đến 80cm, tay ngang tầm bàn phím, chuột đặt bên tay phải. Tư thế ngồi đúng sẽ giúp em giữ gìn sức khỏe và học tập có hiệu quả hơn.
* Chú ý: Nên đặt máy tính ở vị trí thích hợp để ánh sáng không chiếu thẳng vào mắt. Nên đứng dậy và đi lại sau khi đã sử dụng máy tính trong khoảng thời gián 30 phút.
- Đọc đề, xác định yêu cầu.
- Thảo luận và trả lời.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại tư thế ngồi và phần chú ý.
HĐ2. Khởi động máy tính 
a) Đọc thông tin trong hình ơ sgk trang 12, trao đổi với bạn rồi chỉ ra công tắc khởi động trên thân máy và công tắc khởi động trên màn hình máy tính em đang sử dụng.
- Nhận xét, kết luận: Chỉ ra công tắc của thân máy, công tắc trên màn hình ở máy tính thật cho học sinh.
*Chú ý:
- Máy tính xách tay chỉ có một công tắc chung cho thân máy và màn hình. Để khởi động máy tính xách tay em chỉ bật công tắc chung.
- Vị trí công tắc chung có thể khác nhau tùy theo từng loại máy.
b) Em hoạt động khởi động máy tính rồi quan sát sự thay đổi trên màn hình máy tính (màn hình nền). Trên màn hình nền có các hình xinh xắn gọi là biểu tượng, mỗi biểu tượng ứng với một công việc, bên dưới có tên biểu tượng. 
- Đọc sgk, thảo luận và trả lời.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- Lắng nghe.
Khởi động máy tính.
Quan sát, lắng nghe.
HĐ3. Tắt máy tính
Khi không cần sử dụng máy tính nữa, em cần tắt máy tính theo các bước sau:
Cách 1:
Bước 1: Nhấn phím Windows trên bàn phím.
Bước 2: Nhấn phím Mũi tên qua phải à Nút Shutdown sáng lên.
Bước 3: Nhấn phím Enter để tắt máy tính.
Bước 4: Tắt công tắt màn hình. 
Hướng dẫn HS tắt máy theo các cách 1.
Cách 2:
Bước 1: Nháy chuột vào nút Start.
Bước 2: Nháy chuột vào nút Shutdown.
- Quan sát, lắng nghe.
- Thực hành tắt máy tính.
Báo cáo kết quả thực hành.
4’
1’
4. Củng cố:
- Tư thế khi ngồi làm việc với máy tính?
- Các bước để bật máy?
- Các bước để tắt máy?
- Nhận xét
5. Dặn dò: Về nhà học bài, Xem trước phần thực hành để tiết sau chúng ta làm bài tập thực hành. 
- Trả lời.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Tuần 2	Ngày soạn: 	13/09/2019
Tiết 04	Ngày dạy: 	17/09/2019 (3A)
	18/09/2019 (3B)
BÀI 2. BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
- Học sinh biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
- Thực hiện các thao tác khởi động máy tính. 
- Nhận biết máy tính đã khởi động xong.
- Biết cách tắc máy tính khi không cần sử dụng.
 2. Kỹ năng:
- Thực hiện các thao tác khởi động, tắt máy tính khi không cần sử dụng, ngồi đúng tư thế.
 3.Thái độ: 
	- Hứng thú khi bắt đầu tiếp xúc với máy tính.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, tranh, ảnh, liên quan.
- Học sinh: Tập, bút, sgk, đầy đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
4’
1’
1. Ổn định - Kiểm tra bài cũ: 
- Tư thế khi ngồi làm việc với máy tính?
- Các bước để bật máy?
- Các bước để tắt máy?
- Nhận xét, đánh giá của giáo viên.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới: Để biết được máy tính hoạt động như thế nào? Hôm nay, thầy cùng các em sẽ tìm hiểu tiếp “BÀI 2. BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH” (tiết 2).
- Báo cáo sĩ số lớp.
- 3 HS lần lượt trả lời.
- Cả lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe, nhắc lại đề bài
15’
3. Các hoạt động:
B. Hoạt động thực hành:
BT1. Sgk trang 13
- Y/c BT1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào . So sánh kết quả với bạn.
- Thảo luận nhóm 2,3 để làm.
a) Khi ngồi học với máy tính:
- Mắt hướng ngang tầm màn hình: Đ 
- Ngồi tùy ý: S
- Mắt cách màn hình không quá 35cm: S
- Lưng thẳng, vai thả lỏng: Đ
- Nhận xét, đánh giá: 
b) Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính:
- Học tập hiệu quả: Đ
- Không cận thị: Đ
- Không cong vẹo cột sống. Đ
- Không bị đau tai: S
- Nhận xét, đánh giá: 
- Đọc đề, xác định yêu cầu.
- Thảo luận và trình bày kết quả.
- Lắng nghe.
Đọc đề, xác định yêu cầu.
- Thảo luận và trình bày kết quả.
- Lắng nghe.
BT2. Sgk trang 14
- Y/c BT2: Trao đổi với bạn điền vào chỗ chấm () cho đúng.
- Nhận xét, đánh giá: Để bắt đầu sử dụng máy tính, em khởi động máy tính bằng hai thao tác sau: 
Bật công tắc trên thân máy tính.
Bật công tắc trên màn hình.
Đọc đề, xác định yêu cầu.
- Hoạt động nhóm để thực hành.
- B/c kết quả.
BT3. Sgk trang 14
Hướng dẫn học sinh thực hiện thao tác khởi động, tắt máy tính:
Quan sát, giúp đỡ sữa sai cho học sinh.
- Nhận xét, đánh giá
Đọc đề, xác định yêu cầu.
- Thảo luận nhóm 2 và trình bày kết quả.
- Lắng nghe.
10’
C. Hoạt động mở rộng, ứng dụng:
BT1. Sgk trang 14
Hướng dẫn học sinh làm BT1.
Quan sát, giúp học sinh sữa sai.
Nhận xét, đánh giá.
BT2. Sgk trang 14
Hướng dẫn học sinh làm BT2.
Quan sát, giúp học sinh sữa sai.
Nhận xét, đánh giá.
Đọc đề, xác định y/c.
- Thảo luận nhóm 2 thực hành, quan sát và trình bày kết quả.
- Lắng nghe.
4’
1’
4. Củng cố:
- Khi ngồi đúng tư thế làm việc với máy tính giúp em học tập như thế nào?
- Các thao tác để khởi động máy tính?
- Sau khi khởi động máy tính, trên màn hình nền có sẽ có những gì?
- Khi không cần sử dụng máy tính, em làm gì?
- Nhận xét, đánh giá.
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị “BÀI 3. CHUỘT MÁY TÍNH”.
- 1 vài học sinh trả lời.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.