Giáo án Tin học Lớp 3 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 28 - Bài 13: Luyện tập sử dụng chuột - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 28 Tin học khối 3
Ngày soạn: /2024
Ngày dạy: /2024
 BÀI 13: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CHUỘT 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA BÀI HỌC
1. Kiến thức, kĩ năng 
- Trong bài học này học sinh được học về cầm chuột đúng cách, thực hiện được 
các thao tác với chuột máy tính.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung 
- Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.
- Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.
2.2. Năng lực đặc thù
- Cầm chuột đúng cách.
- Thực hiện được các thao tác với chuột: di chuyển chuột, nháy chuột, kéo thả 
chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, sử dụng nút cuộn của chuột.
- Nhận thấy phần mềm đã hướng dẫn thao tác đúng với chuột máy tính.
2.3. Phẩm chất
- Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau:
+ Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của 
cá nhân.
+ Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành 
các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng 
dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử,...
2. Học sinh: SGK, đồ dùng học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động 1: Khởi động
* Mục tiêu 
- Yêu cầu cần đạt: Học sinh cần cầm chuột đúng cách. 
- Năng lực: 
 + Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.
 + Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 28 Tin học khối 3
- Phẩm chất:
 + Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học 
tập của cá nhân.
 + Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn 
thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công
* Kết quả/sản phẩm học tập
 - Học sinh sẽ cầm chuột đúng cách.
* Cách tiến hành
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu phần khởi động - Học sinh lắng nghe.
- GV đưa ra yêu cầu học sinh quan sát - Học sinh trình bày các nội dung GV 
hình, sau đó thực hiện cách cầm chuột. đưa ra trước lớp
- Kết thúc thảo luận, GV cho các nhóm - Học sinh báo cáo kết quả , nhận xét 
báo cáo kết quả và tổ chức nhận xét các nhóm khác.
đánh giá.
- GV chốt dẫn vào bài
 Hoạt động 2: Khám phá
1. Thực hành đúng thao tác di chuyển chuột, kéo thả chuột, nháy chuột, 
nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột.
* Mục tiêu 
- Học sinh thực hành đúng các thao tác với chuột máy tính.
- Năng lực: Thực hiện được các thao tác với chuột: di chuyển chuột, nháy chuột, 
kéo thả chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, sử dụng nút cuộn của chuột.
- Phẩm chất chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động 
học tập của cá nhân và của nhóm khi tham gia hoạt động học.
* Kết quả/sản phẩm học tập
- Học sinh thực hiện được các thao tác với chuột máy tính: di chuyển chuột, kéo 
thả chuột, nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột.
* Cách tiến hành
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 28 Tin học khối 3
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV thực hành mẫu thao tác di chuyển - HS lắng nghe và quan sát. 
chuột, kéo thả chuột, nháy chuột, nháy 
nút phải chuột, nháy đúp chuột theo 
hướng dẫn nội dung và hình 77, 78, 79 
SGK Tr 59 + 60 + 61.
- Yêu cầu HS thực hiện lại các thao tác - HS thực hành các thao tác được 
 sử dụng chuột. GV quan sát, hướng hướng dẫn.
 dẫn, nhận xét. - Học sinh báo cáo kết quả, nhận xét 
- Gọi 1 số nhóm báo cáo kết quả thực các nhóm khác.
hành. Nhóm khác nhận xét. GV nhận 
xét, chốt lại kiến thức. Lưu ý HS tránh 
nhầm lẫn nút phải, nút trái chuột, nháy 
chuột, nháy đúp chuột.
2. Sử dụng nút cuộn chuột để chuyển giữa các trang chiếu của bài trình 
chiếu.
* Mục tiêu 
 - Học sinh sử dụng nút cuộn đúng cách.
- Năng lực: Nhận thấy phần mềm đã hướng dẫn thao tác đúng với chuột máy 
tính, sử dụng nút cuộn chuột để chuyển giữa các trang chiếu của bài trình chiếu.
- Phẩm chất
 + Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập 
của cá nhân và của nhóm khi tham gia hoạt động học.
 + Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn 
thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu 
hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm.
* Kết quả/sản phẩm học tập
 - Học sinh sử dụng nút cuộn chuột để chuyển giữa các trang chiếu của bài 
trình chiếu.
* Cách tiến hành
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV thực hành sử dụng nút cuộn chuột - HS lắng nghe và quan sát.
để chuyển giữa các trang chiếu của bài 
trình chiếu. Theo hướng dẫn nội dung 
SGK Tr 61 + 62.
- Gọi 1 số HS thực hiện lại cho cả lớp -1 số HS thực hiện mẫu
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 28 Tin học khối 3
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
quan sát.
- Yêu cầu HS thực hiện theo nhóm trên - HS thực hành theo mẫu và quan sát 
máy tính sử dụng nút cuộn chuột. kết quả.
 - Học sinh báo cáo kết quả, nhận xét 
- GV quan sát, hướng dẫn, nhận xét. các nhóm khác.
 Hoạt động 3: Luyện tập 
* Mục tiêu
- Khái quát lại các kiến thức đã học thông qua các bài luyện tập, qua đó vận 
dụng vào thực tiễn.
- Năng lực: Thực hiện được các thao tác sử dụng chuột, sử dụng nút cuộn chuột.
- Phẩm chất:
 + Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập 
của cá nhân .
 + Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn 
thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu 
hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm.
* Kết quả/sản phẩm học tập
1. Tiếp tục thực hành các thao tác với chuột bằng phần mềm Basic Mouse Skills 
để ghi được số điểm cao nhất. Nếu em chưa thành thạo thao tác ở mức luyện tập 
nào đó, hãy nhấn phím N để chuyển tới luyện tập riêng với mức đó. 
2. Em có thể luyện tập các thao tác với chuột bằng các phần mềm trò chơikhác 
dưới sự hướng dẫn của thầy, cô giáo.
* Cách tiến hành
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV cho HS thực hành tạo thư mục - HS lắng nghe và quan sát.
theo sơ đồ hình cây, thực hành thao tác - HS thực hành theo mẫu và quan sát 
đổi tên và xóa thư mục theo yêu cầu. kết quả.
- GV quan sát, hướng dẫn, nhận xét. - Học sinh báo cáo kết quả , nhận xét 
 các nhóm khác.
 Hoạt động 4: Vận dụng
* Mục tiêu
- Học sinh được phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Yêu cầu: Hãy cho ví dụ về một tình huống mà em cần thao tác nháy nút phải 
chuột hoặc dùng nút cuộn chuột khi sử dụng máy tính.
* Sản phẩm
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 28 Tin học khối 3
- HS chơi trò chơi trả lời các câu hỏi.
* Cách tiến hành
- HS tham gia trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”. HS tham gia theo nhóm, nghe các 
câu hỏi và giơ thẻ đáp án của nhóm mình. Nhóm nào có nhiều đáp án đúng nhất, 
nhóm đó dành chiến thắng.
1. Em cần sử dụng thao tác nháy đúp chuột trong những tình huống nào sau đây?
A. Khởi động một phần mềm trên màn hình nền.
B. Chọn lệnh New Folder trên dải lệnh Home của cửa sổ làm việc với tệp và 
thư mục để tạo thư mục mới..
C. Mở một thư mục trên máy tính.
2. Hãy cho ví dụ về một tình huống mà em cần thao tác nháy nút phải chuột 
hoặc dùng nút cuộn chuột khi sử dụng máy tính.
- GV nhận xét, tổng kết trò chơi. Tuyên dương HS thực hiện tốt.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng .. năm 2024
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận