Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 5 - Năm học 2017-2018

TUẦN 5
Thứ 2 ngày 02 tháng 10 năm 2017
 Tiết 4+5: Lớp 4A3
Bài 2 : VẼ HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH VUÔNG
MỤC TIÊU
 Học sinh biết sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật, hình vuông .
	Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật và hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong và các nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản.
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
 Máy tính có cài phần mềm Paint	.
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Tạo hứng thú
HĐTQ tổ chức chơi trò chơi tập thể
Hoạt động trải nghiệm
 - HS nhắc lại những hiểu biết của em về hình chữ nhật, hình vuông em đã học.
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học mới
 * Xác định mục tiêu bài học
 Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài ( 2 lần)
 Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
 Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt mục tiêu đó.
Phân tích khám phá rút ra bài học( hình thành kiến thức)
 1
Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
 - Việc 1: HS đọc các bước thực hiện trong SGK
 - Việc 2: HS hỏi nhau về các bước thực hiện.
 - Việc 3: Đọc phần chú ý trong SGK
 2
 - Việc 4: Nhận xét. 
 Các kiểu vẽ hình chữ nhật
 - Việc 1: HS đọc và quan sát nội dung và hình vẽ trong SGK
 - Việc 2: HS hỏi nhau về các kiểu vẽ hình chữ nhật bước thực hiện.
3
 - Việc 3: Nhận xét. 
 Hình chữ nhật tròn góc
 - Việc 1: HS đọc và quan sát nội dung và hình vẽ trong SGK
 - Việc 2: HS hỏi nhau về các kiểu vẽ hình chữ nhật bước thực hiện.
 - Việc 3: Nhận xét. 
 Em tự viết vào vở những gì đã học được từ bài học hôm nay.
 4. Em tự đánh giá rồi báo cáo với thầy giáo, thầy giáo xác nhận
THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG
MỤC TIÊU
	Học sinh biết sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật, hình vuông .
	Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật và hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong và các nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản.
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
 Máy tính có cài phần mềm Paint 
TIẾN TRÌNH
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Tạo hứng thú
HĐTQ tổ chức chơi trò chơi tập thể
Hoạt động trải nghiệm
 - HS kể về những lần vẽ tranh sử dụng phần mềm Pain để vẽ hình.
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học thực hành.
 * Xác định mục tiêu bài học
 Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài ( 2 lần)
 Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm
 Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt mục tiêu đó.
Phân tích khám phá rút ra bài học thực hành ( hình thành kỹ năng)
a ) Bật máy
 - Việc 1: HS bật máy tính.
 - Việc 2: Ngồi đúng tư thế.
 b) Làm bài thực hành vẽ chiễ phong bì, vẽ cái tủ lạnh
 - Việc 1: HS mở phần mềm vẽ Paint.
 - Việc 2: Từng bạn trong nhóm vẽ thay đổi nhau khi tự mình làm xong từng bài thực hành.
 - Nhận xét.
 Em tự viết vào vở những gì đã học được từ bài học hôm nay.
 4. Em tự đánh giá rồi báo cáo với thầy giáo, thầy giáo xác nhận
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em có thể vẽ phác họa lại bức tranh chiếc phong bì và tô màu lại cho mọi người trong gia đình cùng xem.
 Lớp 4A1: Tiết 2, 3. Chiều thứ 3 ngày 03 tháng 10 năm 2017
 Lớp 4A2: Tiết 1, 2. Sáng thứ 5 ngày 05 tháng 10 năm 2017