I. Mục tiêu.
*Giúp học sinh:
- Thực hành dùng Êke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông.
- Biết cách dùng Êke để vẽ góc vuông.
II. Đồ dùng dạy học.
- Ê ke, bảng phụ.
III. Phương pháp.
- Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thực hành luyện tập.
IV. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Tiết 2: TOÁN Tiết 42: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE. I. Mục tiêu. *Giúp học sinh: - Thực hành dùng Êke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông. - Biết cách dùng Êke để vẽ góc vuông. II. Đồ dùng dạy học. - Ê ke, bảng phụ. III. Phương pháp. - Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thực hành luyện tập.... IV. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) ? Nêu cách vẽ và kiểm tra góc vuông? ? Vẽ góc vuông và góc không vuông? - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: (30’) a. Giới thiệu bài. - Ghi đầu bài lên bảng. b. Hd thực hành. *Bài 1. - Hd h/s thực hành vẽ góc vuông đỉnh O. Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với O và một cạnh góc vuông của ê ke trùng với cạnh đã cho. Vẽ cạnh còn lại của góc theo cạnh còn lại của góc vuông ê ke. Ta được góc vuông đỉnh O. - Hướng dẫn thêm cho học sinh. - G/v nhận xét, ghi điểm. *Bài 2. - Gọi h/s đọc đề bài. - Y/c h/s tự làm bài và trả lời câu hỏi. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 3. - Y/c h/s quan sát hình vẽ và tưởng tượng xem mỗi hình A, B được ghép từ các hình nào? Sau đó dùng các miếng ghép để kiểm tra lại. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 4. - Y/c mỗi h/s trong lớp lấy một mảnh giấy bất kỳ để thực hành gấp. - Kiểm tra từng học sinh gấp. - Nhận xét, sửa sai. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - Về nhà luyện tập thêm về góc vuông, góc không vuông. - Nhận xét tiết học. - Nêu cách vẽ và cách kiểm tra. Góc vuông Góc không vuông - Nhận xét, sửa sai, bổ sung. - Theo dõi và nhắc lại đầu bài. - H/s thực hành vẽ góc vuông đỉnh O theo hướng dẫn và tự vẽ góc còn lại. O A B - Lên bảng vẽ. - H/s nhận xét. - Đọc yêu cầu bài tập + Hình thứ nhất có 4 góc vuông. + Hình thứ 2 có 2 góc vuông. - H/s nhận xét. - Quan sát để nhận biết. + Hình A được ghép từ hình 1 và 4. + Hình B được ghép từ hình 2 và 3. - Nhận xét, sửa sai. - H/s thực hành gấp 1 mảnh giấy bất kỳ gấp thành 4 phần bằng nhau. - Nhận xét cách gấp của bạn. - Về làm lại các bài tập trên - Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Tài liệu đính kèm: