Giáo án Toán 3 - Tuần 17, Bài: Luyện tập Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Năm học 2024-2025 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 29/12/2024
TUẦN 17
 LUYỆN TOÁN 
 LUYỆN TẬP: CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
 - Ôn tập, củng cố cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
 - Tính được cạnh còn lại của hình tam giác, hình tứ giác khi biết chu vi và các 
cạnh kia.
2. Năng lực chung 
 - Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết 
lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia tích cực vào hoạt động vận 
dụng.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
 3. Phẩm chất
 - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn 
thành nhiệm vụ.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Phiếu HT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động
 - GV cho HS chơi trò chơi trò chơi - HS hỏi đáp nhau trước lớp
 “Bông hoa may mắn”. HS sẽ tự lựa chọn 
 bông hoa mình thích, trả lời câu hỏi trên 
 mỗi bông hoa để củng cố về đặc điểm 
 của hình tam giác, hình tứ giác và cách 
 tính chu vi mỗi loại hình.
 - Tổ chức nhận xét, tuyên dương. - Lớp nhận xét
 - GV kết hợp giới thiệu bài
 2. Luyện tập
 (GV phát phiếu HT)
 Bài 1: 
 a, Tính chu vi hình tam giác có các cạnh 
 lần lượt là 23 cm, 34 cm và 45 cm.
 b, Tính chu vi hình tứ giác có các cạnh 
 lần lượt là 25 cm, 30 cm, 5 dm và 45 cm.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - Cho HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yc.
 - Cho HS nêu lại cách tính chu vi hình - HS nêu: Muốn tính chu vi hình tam giác 
 tam giác, hình tứ giác. ta lấy số đo 3 cạnh cộng lại. Muốn tính chu 
 vi hình tứ giác ta lấy số đo 4 cạnh cộng lại.
 - Cho HS làm việc cá nhân vào PHT - HS làm việc vào PHT, 2 HS lên bảng làm.
 - Tổ chức chữa bài, nhận xét. - Lớp thảo luận.
 Chốt: Chu vi hình tam giác bằng tổng 
 độ dài 3 cạnh; chu vi hình tứ giác bằng 
 tổng độ dài 4 cạnh.
 Bài 2: a, Tính chu vi hình tam giác có 3 
 cạnh bằng nhau và bằng 23 cm.
 b, Tính chu vi hình tứ giác có 4 cạnh 
 bằng nhau và bằng 12 cm.
 - Cho HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yc.
 - Cho HS nêu lại cách tính chu vi hình - Nhiều HS nêu: Chu vi hình tam giác bằng 
 tam giác, hình tứ giác trường hợp các số đo 1 cạnh nhân 3. Chu vi hình tứ giác 
 cạnh bằng nhau? bằng số đo 1 cạnh nhân 4.
 - Cho HS làm việc cá nhân vào PHT - HS làm việc theo cặp vào PHT.
 - Tổ chức chữa bài, nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài.
 Bài giải
 a, Chu vi hình tam giác là:
 23 x 3 = 69 (cm)
 Đáp số: 69 cm
 Chốt: Cách tính chu vi hình tam giác, b, Chu vi hình tứ giác là:
 chu vi hình tứ giác trong trường hợp các 12 x 4 = 48 (cm)
 cạnh bằng nhau. Đáp số: 48 cm
 Bài 3: Hinh tam giác có chu vi là 35 cm, 
 biết độ dài 2 cạnh lần lượt là 12 cm và 9 
 cm. Tính độ dài cạnh còn lại.
 - Cho HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yc.
 - Bài toán cho biết gì? - Bài toán cho biết: Hinh tam giác có chu 
 vi là 35 cm, biết độ dài 2 cạnh lần lượt là 
 12 cm và 9 cm.
 - Bài toán yêu cầu gì? - Bài toán yêu cầu: tính độ dài cạnh còn lại.
 - Muốn tính độ dài cạnh còn lại em làm - HS nêu theo ý tưởng của mình
 như thế nào?
 - Cho HS làm bài vào PHT, chữa, nhận - HS làm bài, 1 HS lên bảng chữa bài, lớp 
 xét. nhận xét
 Bài giải
 Chốt: Muốn tính độ dài cạnh còn lại của Số đo cạnh còn lại là:
 tam giác ta lấy chu vi trừ đi số đo của 2 35 – 12 - 9 = 14 (cm)
 cạnh kia.. Đáp số: 14 cm
 3. Vận dụng
 Bài 4: Hình tứ giác có 4 cạnh bằng nhau, 
 chu vi là một số tròn chục mà chữ số 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 hàng chục là số chẵn lớn nhất có 1 chữ 
 số. Tính độ dài cạnh của tứ giác.
 - Cho HS nêu yêu cầu bài
 - Cho HS làm việc cặp đôi để phân tích - HS nêu yc.
 đề toán, tìm hướng giải bài toán và giải - Các cặp làm việc theo yêu cầu.
 bài toán vào PHT.
 - Tổ chức báo cáo, nhận xét. - 1 đại diện lên chữa bài, giải thích cách 
 làm. Lớp thảo luận, nhận xét.
 Bài giải
 Chốt: Muốn tính độ dài 1cạnh của tứ Số tròn chục mà chữ số hàng chục là số 
 giác có các cạnh bằng nhau ta lấy chu chẵn lớn nhất có 1 chữ số là 80. Vậy chu 
 vi chia cho 4. vi hình tứ giác là 80.
 Độ dài một cạnh của tứ giác là: 
 80 : 4 = 20 (cm)
 - Tiết học hôm nay củng cố cho em Đáp số: 20 cm
 kiến thức gì? - HS nối tiếp nhau trả lời.
 - Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà ôn 
 lại những kiến thức về chu vi hình tam - HS theo dõi
 giác, hình tứ giác.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân