Giáo án Tóan Lớp 1 - Bài: Các số có hai chữ số (Tiếp theo)

GIÁO ÁN 
MÔN: TOÁN
LỚP 1
Tên người soạn: Trần Thị Huyền Trang
Ngày soạn: 02/03/2013
Ngày dạy: 06/03/2013
Người hướng dẫn: Bùi Thị Hồng Lượm
Lớp dạy: 1/5
Bài : CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
 ( Tiếp theo )
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69.
Kĩ năng:
 Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 69.
 3. Thái độ:
 Chăm chỉ, tự tin, cẩn thận, ham hiểu biết và hứng thú trong học tập Toán.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1: 6 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời.
Bảng phụ viết sẵn bài tập 3,4.
Giấy khổ to viết sẵn bài tập 1,2.
Phiếu nhỏ viết các chữ số của bài tập 1,2.
Các biểu tượng (Đúng) : đ và (Sai) : s hình bông hoa.
Học sinh:
Bảng con, khăn lau.
Sách giáo khoa Toán lớp 1/ tập 2.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ:
-Cho tập thể lớp trả lời:
Câu hỏi: Đọc các số sau: 25, 37, 44
-Hỏi 2 – 3 HS phân tích các số trên.
-Nhận xét, sửa sai (nếu có).
Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 50 đến 60.
Mục tiêu: HS nhận biết số lượng, đọc, viết, đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 60.
-Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán 1: lấy 5 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 4 que tính rời.
GV nêu: có 5 chục và 4 đơn vị tức là có năm mươi tư, năm mươi tư viết là 54. 
-GV viết 54 lên bảng, chỉ vào 54 cho vài HS đọc: Năm mươi tư.
- Tiếp GV lấy 5 bó, mỗi bó có 1 chục que tính, lấy thêm 1 que tính nữa và nói: có 5 chục và một là năm mươi mốt, năm mươi mốt viết là 51 (chỉ vào 51 cho HS đọc).
-Hướng dẫn HS làm bài tập 1 và lưu ý HS cách đọc các số, đặc biệt là 51, 54, 55.
(HS lên gắn các chữ số thích hợp vào số cho trên giấy khổ to).
-Nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 61 đến 69.
Mục tiêu: HS nhận biết số lượng, đọc, viết, đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 61 đến 69.
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán 1: lấy 6 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 4 que tính rời.
GV nêu: có 6 chục và 4 đơn vị tức là có sáu mươi tư, sáu mươi tư viết là 64. 
-GV viết 64 lên bảng, chỉ vào 64 cho vài HS đọc: Sáu mươi tư.
-Hướng dẫn HS làm bài tập 2 và 3.
+ Bài tập 2: GV treo giấy khổ to viết sẵn BT 2, cho HS lên gắn các chữ số thích hợp vào đúng với cách đọc của số đó.
-Nhận xét.
+ Bài tập 3: GV treo bảng phụ kẻ sẵn BT 3 để HS lên thực hiện.
Lớp thực hiện vào SGK Toán.
-Quan sát, theo dõi + hướng dẫn .
-Nhận xét.
-Yêu cầu lớp đọc lại BT 3 sau khi đã hoàn thành.
Bài tập 4:
GV treo bảng phụ viết sẵn BT 4 cho HS thực hiện bằng hình thức trả lời trắc nghiệm đ – s, bằng bông hoa có kí hiệu đ (Đúng) và s (Sai).
Kết quả đúng của các phần a) và b) kể từ trên xuống lần lượt là:
s ; đ b) đ ; s
Nhận xét.
Củng cố:
-Đọc các số: ba mươi tư, bốn mươi lăm, năm mươi lăm, sáu mươi mốt. Cho HS viết các số trên vào bảng con.
-Nhận xét, sửa sai.
4. Dặn dò:
- Làm lại các bài tập vào vở.
-Xem trước bài Các số có hai chữ số ( tiếp theo ).
- Nhận xét tiết học.
-Tập thể lớp trả lời:
+25 đọc: hai mươi lăm
+37 đọc: hai mươi bảy
+44 đọc: bốn mươi tư
-2 – 3 HS phân tích:
+ 25 gồm có số 2 đứng ở hàng chục, số 5 đứng ở hàng đơn vị.
+ 37 gồm có số 3 đứng ở hàng chục, số 7 đứng ở hàng đơn vị.
+ 44 gồm có số 4 đứng ở hàng chục, số 4 đứng ở hàng đơn vị.
-Quan sát, lắng nghe.
-Vài HS đọc: năm mươi tư.
-Vài HS đọc: năm mươi mốt.
-Quan sát, thực hiện.
-Quan sát, lắng nghe.
-Vài HS đọc: sáu mươi tư.
-Thực hiện.
-Vài HS lên thực hiện trên bảng phụ. Lớp thực hiện vào SGK.
-Lớp đọc đồng thanh.
-Thực hiện vào bảng con.
-Lắng nghe, thực hiện.
Rút kinh nghiệm: