Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 15 - Bài: Giới thiệu bảng chia

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 MÔN : TOÁN TUẦN:15
BÀI:GIỚI THIỆU BẢNG CHIA
 Ngày thực hiện : 
I.Mục đích:
_ Giúp học sinh : Biết cách sử dụng bảng chia.
_ Củng cố về tìm thành phần chưa biết trong phép chia .
II.Chuẩn bị: 
Giáo viên:_Vở, bảng chia như trong SGK.
Học sinh:_Bảng con,vở
III.Hoạt động lên lớp: 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
ĐDDH
 5’
 5’ 
 5’ 
 20’
1.Khởi động: Hát bài hát 
2.Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới : 
­Giới thiệu bài:Tiết hôm nay chúng ta học biết cách sử dụng bảng chia.Củng cố tìm thành phần chưa biết trong phép chia.
­Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng nhân 
(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại) 
_ Yêu cầu học sinh đếm số hàng, số cột trong bảng.
_ Yêu cầu học sinh đọc các số trong hàng, cột đầu tiên của bảng.
*Giới thiệu : Đây là các thương của hai số.
_ Yêu cầu học sinh đọc các số trong cột đầu tiên của bảng và giới thiệu đây là các số chia.
_ Các ô còn lại của bảng chính là số bị chia của phép chia.
_ Yêu cầu học sinh đọc hàng thứ 3 trong bảng.
_ Các số vừa đọc xuất hiện trong bảng chia nào đã học?
­Hoạt động 2 : Hướng dẫn sử dụng bảng chia(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thực hành)
-Hướng dẫn học sinh tìm thương 12 : 4.
_ Từ số 4 ở cột 1, theo chiều mũi tên sang phải đến số 12.
_ Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng trên cùng để gặp số 3.
_ Ta có 12 : 4 = 3.
_ Tương tự 12 : 3 = 4.
_ Yêu cầu học sinh thực hành tìm thương của một số phép tính trong bảng.
­Hoạt động 3 : Luyện tập thực hành 
(Phương pháp trực quan, đàm thoại, luyện tập thực hành)
+ Bài 1 : Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu học sinh làm bài.
+ Bài 3: Gọi 1 học sinh đọc đề bài.
_Quyển truyện dày bao nhiêu trang?
_ Minh đã đọc được bao nhiêu phần quyển truyện?
Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì?
-Đã biết Minh đọc được bao nhiêu trang chưa?
Yêu cầu học sinh làm bài.
- Giáo viên có thể vẽ sơ đồ minh họa bài toán cho học sinh 
+ Bài 4
Tổ chức cho học sinh thi xếp hình nhanh giữa các tổ.
- Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.
-Bảng có 11 hàng và 11 cột, ở góc của bảng có dấu chia.
Đọc các số: 1, 2, 3, , 10.
-Đọc số: 2, 4, 6, 8, 10, , 20.
-Các số trên là số bị chia của các phép tính trong bảng chia 2.
- Các số trong hàng thứ 3 là số bị chia của các phép chia trong bảng chia 3.
- Học sinh thực hành sử dụng bảng chia để tìm thương.
- Học sinh cả lớp làm bài vào vở, sau đó một số học sinh lên bảng nêu rõ cách tìm thương của mình.
-Minh có quyển truyện dày 132 trang, Minh đã đọc được quyển truyện đó. Hỏi Minh còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì xong quyển truyện.
-Quyển truyện dày 132 trang.
-Minh đã đọc được một phần tư quyển truyện.
-Bài toán yêu cầu tìm số trang Minh còn phải đọc để đọc hết quyển truyện.Lấy tổng số trang của quyển truyện trừ đi số trang Minh đã đọc.
Chưa biết và phải đi tìm.
-1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Số trang bạn Minh đã đọc là:
132 : 4 = 33 (trang)
Số trang bạn Minh còn phải đọc nữa là:
132 - 33 = 99 (trang)
Đáp số: 99 trang.
- Học sinh thi xếp hình nhanh giữa các tổ.
4 . Củng cố : _ Giáo viên nhận xét tiết học.
5. Dặn dò : _ Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về các phép chia đã học.
 _ Chuẩn bị bài: Luyện tập 
 * Các ghi nhận lưu ý :
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________