Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 31 - Bài: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 MÔN: TOÁN TUẦN 31
 BÀI: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
 NGÀY DẠY : 
I. MỤC ĐÍCH TÊU CẦU 
 1/Kiến thức : Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp có một lần chia và số dư cuối cùng là 0 )
 2/Kĩ năng : Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.	
 3/Thái độ : Ham thích học môn toán 
 II.CHUẨN BỊ 
 1/Giáo viên : SGK , bảng phụ 
 2/Học sinh : SGK , bảng con 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1/Khởi động : 2 ‘ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra bài tập luyện tập thêm của tiết 152._ 3 hs lên bảng làm , mỗi hs làm 1 bài _GV nhận xét.
 3/Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA T 
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 
ĐDDH
15’
20’
 *Giới thiệu bài :
- Bài học hôm naysẽ giúp các em biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số 
*Hoạt động 1 : HD thực hiện chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số .
a/ Hướng dẫn thực hiện phép chia 37 648 : 4
-GV viết lên bảng phép chia 37 648 : 4 và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc.
-Gv yêu cầu hs suy nghĩ để thực hiện phép tính trên .
GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS thực hiện chia như sau:
-Ta bắt đầu chia hàng nào của số bị chia?
- 37 chia4 được mấy?
-GV mời 1 HS lên bảng viết thương trong lần chia thứ nhất đồng thời tìm số dư trong lần chia này. 
-Ta tiếp tục lấy hàng nào của số bị chia để chia
-Bạn nào có thể thực hiện lần chia này?
-Ta tiếp tục lấy hàng nào của số bị chia để chia
-GV gọi 1 HS khác lên thực hiện lần chia thứ 3.
-Cuối cùng ta thực hiện chia hàng nào của số bị chia?
-Gv gọi hs khác lên thực hiện chia lần thứ tư 
-Trong lượt chia cuối cùng ta tìm được số dư là 0. Vậy ta nói phép chia 37648 : 4 = 9416 là phép chia hết.
-Yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên.
*Hoạt động 4 : Luyện tập thực hành:
 +Bài 1:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV yêu cầu HS tự làm bài.
-Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ từng bước chia của mình.
-GV chữa bài và cho điểm HS.
+Bài 2:
-GV gọi 1 HS đọc đề bài 
-Bt tón hỏi gì ? 
-Để tính được số kg xi măng còn lại chúng ta phải biết gì ? 
-Yêu cầu hs làm bài 
-GV nhận xét, cho điểm HS.
 +Bài 3:
_Gọi 1 hs nêu yêu cầu của bài 
Gv yêu cầu hs nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có dấư nhân , chia , cộng , trừ và biểu thức có chứa ngoặc 
Gv yêu cầu hs làm bài 
 +Bài 4 : 
_Gv yêu cầu hs quan sát mẫu và tự xếp hình 
- 1 hs lên bảng đặt tính , cả lờp làm trong bảng con 
 37648 4
-Ta bắt đầu thực hiện phép chia từ hàng chục nghìn của số bị chia.
- 9 
-HS lên bảng viết vào vị trí của thương. Sau đó HS tiến hành nhân ngược để tìm và viết số dư vào phép chia: 9 nhân 4 bằng 36 , 37 trừ 36 bằng 1 
-Lấy hàng trăm để chia.
-1 HS lên bảng vừa thực hiện chia vừa nêu: Hạ 6 , 16 chia 4 được 4 biết 4 , 4 nhân 4 bằng 16 ; 16 trừ 16 bằng 0.
-Lấy hàng chục để chia.
-1 HS lên bảng vừa thực hiện chia vừa nêu: Hạ 6, 6 chia 3 được 2, 2 nhân 3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0.
- Thực hiện chia hàng đơn vị.
-1 HS lên bảng vừa thực hiện chia vừa nêu: Hạ 4, 4 chia 4 được 1, 1 nhân 4 bằng 4; 4 trừ 4 bằng 0.
- hs lên bảng và nêu 
-Cả lớp thực hiện vào giấy nháp, một số HS nhắc lại cách thực hiện phép chia.
- Thực hiện phép chia 
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào bảng con 
-3 HS lần lượt nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét. 
-Một cửa hàng có 36 550 kg xi măng , đã bán 1/5 xi măng đó . Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg xi măng ? 
- Số kg xi măng còn lại sau khi đã bán 
 -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở 
 Giải
 Số ki- lô- gam xi măng đã bán là :
 36 550 – 5 = 7310 ( kg )
 Số ki- lô – gam xi măng còn lại là :
 36 550 – 73 10 = 29 240 ( kg )
 Đáp số : 29240 kg 
Tính giá trị biểu thức 
_2 hs nêu trước lớp , hs làm trong bảng con 
Hs xếp hình 
Bảng lớp 
Bảng con 
 4/Củng cố : -GV nhận xét tiết học.
 5/Dặn dò : -Bài nhà :làm bài tập luyện tập thêm
 -Chuẩn bị bài : Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số(tt).
Các ghi nhận - lưu ý: