I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức : Củng cố về cách thực hiện phép chia trong bảng chia 6
2.Kĩ Năng : Nhận biết 1/ 6 của hình chữ nhật.Áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia
3.Thái độ :Rèn tính cẩn thận khi làm bài
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên : Sách giáo khoa
2.Học sinh : Sách giáo khoa, vở. Bảng con.
III.Hoạt động lên lớp:
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra học thuộc lòng bảng chia 6 .
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: TOÁN TUẦN :5 BÀI : LUYỆN TẬP Ngày thực hiện: I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức : Củng cố về cách thực hiện phép chia trong bảng chia 6 2.Kĩ Năng : Nhận biết 1/ 6 của hình chữ nhật.Áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia 3.Thái độ :Rèn tính cẩn thận khi làm bài II.Chuẩn bị : 1.Giáo viên : Sách giáo khoa 2.Học sinh : Sách giáo khoa, vở. Bảng con. III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra học thuộc lòng bảng chia 6 . 3.Bài mới: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 35’ Giới thiệu bài:Tiết hôm nay, các em sẽ thực hiện luyện tập bảng chia 6. Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh luyện tập ( Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại ) +Bài 1: _Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm phần a) _Hỏi : khi đã biết 6 x 9 = 54 , có thể ghi ngay kết quả 54 : 6 được không vì sao ? _Yêu cầu học sinh giải thích tương tự với các trường hợp còn lại. _Yêu cầu học sinh đọc từng cặp phép tính trong bài _Cho học sinh tự làm tiếp phần b) +Bài 2 :Xác định yêu cầu của bài, sau đó yêu cầu học sinh nêu ngay kết quả của phép tính trong bài . +Bài 3 :Gọi 1 học sinh đọc đề bài _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài . _ Hỏi :Tại sao để tìm số mét vải may mỗi bộ quần áo ta lại thực hiện phép chia 18 : 6 = 3 (m ) _Chữa bài và +Bài 4: _Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? _ Yêu cầu học sinh quan sát và tìm hình đã chia được phần bằng nhau . _Hình 2 đã được tô mầu mấy phần. _Hình 2 được chia làm 6 phần bằng nhau , đã tô màu một phần , ta nói hình 2 đã tô màu 1/6 hình _ Hình 3 đã được tô màu một phần mấy hình ? Vì sao ? _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài . _ 4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bảng con. _ Khi đã biết 6 x 9 = 54 có thể ghi ngay 54 : 6 = 9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này sẽ được thừa số kia _Học sinh làm bài và giải thích. _ 9 học sinh nối tiếp nhau đọc từng phép tính trong bài _ May 6 bộ quần áo như nhau hết 18 m vải . Hỏi may mỗi bộ quần áo hết mấy mét vải ? Bài giải Mỗi bộ quần áo may hết số m vải là 18 : 6 = 3 (m) Đáp số : 3 mét _Có tất cả 18 m vải thì may 6 bộ quần áo như nhau, vậy 18 được chia làm 6 phần bằng nhau thì mỗi phần may được 1 bộ quần áo _ Bài tập yêu cầu chúng ta tìm hình nào đã được tô màu 1/6 hình _ Hình 2 và hình 3 đã được chia thành 6 phần bằng nhau . _ Hình 2 đã được tô màu 1 phần _Hình 3 đã tô màu 1/6 hình , Vì hình 3 được chia thành 6 phần bằng nhau đã tô màu 1 phần Sách 4.Củng cố : _Gọi vài học sinh đọc lại bảng nhân chia 6 5.Dặn dò: _Bài nhà:Về nhà luyện tập thêm về phép chia trong bảng chia 6 _Chuẩn bị bài : Tìm một trong các phần bằng nhau của một số *Các ghi nhận, lưu ý : ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tài liệu đính kèm: