Giáo án tóm tắt Lớp 3 - Tuần 10 - Năm học 2019-2020

TUẦN 10
Từ ngày 04/11/2019 đến 08/11/2019
Thứ/ ngày
Tiết 
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
04/11
1
Chào cờ
2
Toán
Thực hành đo độ dài
3
Tập đọc
Giọng quê hương
4
KC
Giọng quê hương
5
Anh văn
Thứ ba
05/11
1
Toán 
Thực hành đo độ dài (TT)
2
Thủ công
Ôn tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán hình
3
Tập viết
Ôn tập chữ hoa G(T)
4
Thể dục
Động tác chân, lườn của BTPTC , trò chơi “nhanh lên nào bạn ơi”, “chạy tiếp sức”
5
Thể dục
 Thứ tư
06/11
1
Tập đọc
Thư gửi bà
2
Toán 
Luyện tập chung
3
Chính tả 
Quê hương ruột thịt (Nghe_viết)
4
TNXH
Các thế hệ trong một gia đình
5
Thứ năm 07/11
1
LT & Câu
So sánh. Dấu chấm
2
Mỹ thuật
3
Toán 
Kiểm tra định kỳ
4
Chính tả
Quê hương (Nghe_viết)
5
Âm nhạc
Thứ sáu 
08/11
1
Đạo đức
Chia sẽ vui buồn cùng bạn (T2)
2
TLV
Tập viết thư và phong bì
3
Toán 
Bài toán giải bằng hai phép tính
4
TNXH
Họ nội, họ ngoại
5
HĐTT
Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 2019
MÔN: TOÁN 
Bài : Thực hành đo độ dài.
*Mục tiêu:
 - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gủi với HS như độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học.
- Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác).
- Làm được bài 1, bài 2, bài 3(a,b).
* Khởi động:
- Trưởng văn nghệ tổ chức cho lớp hát.
-Trưởng ban học tập: Nêu câu hỏi yêu câu hỏi về các phép tính nhân và gọi các bạn trả lời nhanh.
- Nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
- GV giới thiệu bài ghi bảng.
- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nghi bài vào vở.
 Hoạt động 1:Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Em đọc thầm mục tiêu.
 Việc 2: Em chia sẻ mục tiêu với bạn bên cạnh.
 Việc 3:Nhóm trưởng yêu cầu các nhóm trình bày lại mục tiêu.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: 
Việc 1: Em đọc hiểu yêu cầu của bài .
Việc 2: Em làm bài tập vào vở.
Việc 3: Em trao đổi vở, nhận xét bài cho bạn và thống nhất kết quả của các bạn. Nếu không thống nhất thì cả nhóm thực hiện lại. 
Bài 2:
Việc 1: Em đọc hiểu yêu cầu và làm bài tập vào vở. 
Việc 2: Trao đổi với bạn và chia sẽ.
Việc 3:Nhóm trưởng điều hành chia sẻ đánh giá kết quả các bạn. Các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung . 
Bài 3:
Việc 1: Em đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở. 
Việc 2: Em trao đổi vở, nhận xét bài cho bạn và thống nhất kết quả của các bạn. 
 Việc 3: Nhóm trưởng điều hành chia sẻ kết quả trong nhóm và thống nhất ý kiến . 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 Về nhà chia sẻ với người thân bài em đã học.
****************************************************
MÔN TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
BÀI: Giọng quê hương
 * Mục tiêu:
- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện. 
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK )
- Biết kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
* Khởi động: 
 TBHT cho các bạn đọc lại bài “Tiếng ru” và trả lời các câu hỏi trong SGK.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
I. Tập đọc
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu bài
* Việc 1: Em quan sát tranh minh họa sách giáo khoa và trả lời câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ gì? 
* Việc 2: Nghe GV giới thiệu bài
* Việc 3: HS ghi tên đề bài vào vở và đọc to tên bài.
* Việc 4: Nhóm trưởng yêu cầu các nhóm đọc mục tiêu bài .
Hoạt động 2: Nghe- đọc bài
* Việc 1: Nghe GV đọc bài.
* Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc nối tiếp từng câu và tìm từ khó.
* Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc nối tiếp đoạn trong nhóm, mời 1 bạn đọc toàn bài.
Hoạt động 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa trong sách giáo khoa.
* Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từ chú giải trong bài.
* Việc 2: Nhóm trưởng đọc từ và yêu cầu các bạn nêu nghĩa.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: Cùng luyện đọc
*Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức luyện đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. Nhận xét,sửa sai, nêu những từ ngữ, câu cần chú ý khi đọc và cách đọc hay. 
*Việc 2: Cá nhân HS đọc cả bài 1 lần.
Hoạt động 2: Thảo luận trả lời câu hỏi: 
*Việc 1: Cá nhân đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK.
*Viêc 2: Trao đổi câu trả lời với bạn.
*Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trả lời câu hỏi và thống nhất ý kiến.
*Việc 4: Cả lớp cùng rút ra nội dung bài với GV rồi ghi nội dung vào vở.
II.Kể chuyện
*Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
*Việc 2:Nhóm trưởng yêu cầu các bạn thực hành kể trong nhóm.
*Việc 3:TBHT tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi kể chuyện theo vai trước lớp,bình chọn nhóm kể hay nhất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
*Việc 1: Nghe GV nhận xét tiết học.
*Việc 2: Kể lại câu chuyện Chiếc áo len cho người thân nghe.
****************************************************
Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 2019
MÔN : Toán
Bài : Thực hành đo độ dài tiếp theo
*Mục tiêu:
- Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài
- Biết so sánh các độ dài .
- Làm được bài 1, bài 2.
* Khởi động:	
- Trưởng văn nghệ tổ chức cho lớp hát.
-Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chơi trò chơi kết hợp kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
- GV giới thiệu bài ghi bảng.
- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nghi bài vào vở.
Hoạt động 1:Tìm hiểu mục tiêu bài học:
Việc 1: Đọc mục tiêu
 Việc 2: Em chia sẻ mục tiêu với bạn bên cạnh.
 Việc 3:Nhóm trưởng yêu cầu các nhóm trình bày lại mục tiêu.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Làm bài tập 1, bài 2.
Việc 1: Em đọc hiểu yêu cầu của bài .
Việc 2: Em làm bài tập vào vở.
Việc 3: Em trao đổi vở, nhận xét bài cho bạn và thống nhất kết quả của các bạn. Nếu không thống nhất thì cả nhóm thực hiện lại.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 Về nhà chia sẻ với người thân bài em đã học.
 ***********************************
MÔN: Thủ công
Bài: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH
( Tiết 2 )
* Mục tiêu.
- Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi.
- Làm được ít nhất 2 đồ chơi đã học.
*Khởi động
Ban văn nghệ cho cả lớp hát 1 bài hát
 Nhóm trưởng kiểm tra đồ dùng của các bạn trong nhóm, báo cáo cô giáo.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
Làm việc cá nhân
- Đọc thầm mục tiêu bài học ( 2 lần)
 Làm việc cặp đôi
- trao đổi về mục tiêu bài học.
 Làm việc cả nhóm
 Nhóm trưởng chỉ định từng cá nhân nêu mục tiêu bài học.
Ban học tập chia sẻ.
 Hoạt động 2: Thực hành gấp , cắt, dán hình.
Làm việc cá nhân
 - Mở sách đọc hiểu nhiệm vụ yêu cầu.
 - Hệ thống lại các bước gấp , cắt, dán hình.
 - Thực hành gấp , cắt, dán hình.
Làm việc cặp đôi
 - Chia sẻ với bạn sản phẩm của mình
Làm việc cả nhóm
 - Nhóm trưởng điều hành cho các nhóm trình bày sản phẩm. 
Ban học tập chia sẻ.
Giáo viên tương tác.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Chia sẻ với người thân về nội dung bài học.
- Chuẩn bị bài tiết sau.
MÔN TẬP VIẾT
BÀI: Ôn chữ hoa G (tiếp theo)
 * Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa G( 1 dòng Gi ), Ô, T ( 1dòng); viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa  Thọ Xương( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. 
* Khởi động 
- HĐTQ làm việc.
 - Ban văn nghệ cho lớp hát bài một bài hát khởi động tiết học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 - GV giới thiệu bài ghi bảng.
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu bài học:
- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm trình bày mục tiêu.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức:
1.Hướng dẫn viết chữ hoa.
Việc 1:Em quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa G, Ô, T.
Việc 2:Em viết vào nháp.
Việc 3: Em chia sẻ với bạn bên cạnh về quy trình viết các chữ trên.
Việc 4: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu trong nhóm nghe, nhận xét .
2. Hướng dẫn viết từ ứng dụng:
Việc 1: Em đọc câu ứng dụng và cho biết các chữ có độ cao như thế nào.
Việc 2:Em chia sẻ với bạn bên cạnh về độ cao của các chữ trên.
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu trong nhóm nghe, nhận xét .
 Việc 4: Các nhóm trao đổi thống nhất kết quả báo cáo cô giáo.
3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Việc 1:Em đọc câu ứng dụng, cho biết khoảng cách giữa các chữ và các chữ có độ cao như thế nào.
 - Việc 2: Em chia sẻ với bạn bên cạnh về khoảng cách và độ cao của các chữ trên.
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu trong nhóm nghe, nhận xét .
 Việc 4: Các nhóm trao đổi thống nhất kết quả báo cáo cô giáo.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 Việc 1: Em viết bài vào vở tập viết.
 Việ 2: Em đổi chéo vở, nhận xét bài cho nhau.
 Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trình bày kết quả trong nhóm.
* GV thu vỡ chấm nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Em về nhà chia sẻ với người thân nội dung bài học
***********************************
THỂ DỤC
®éng t¸c ch©n, l­ên CỦA
bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
I. Môc tiªu 
 	- ¤n hai ®éng t¸c v­¬n thë - tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. Yªu cÇu HS biÕt c¸ch thùc hiÖn vµ thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c ë møc t­¬ng ®èi chÝnh x¸c
 - Häc ®éng t¸c ch©n, l­ên cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. Yªu cÇu HS biÕt c¸ch thùc hiÖn vµ thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c ë møc t­¬ng ®èi chÝnh x¸c
 - Trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i”, “tiếp sức”. Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i mét c¸ch t­¬ng ®èi chñ ®éng.
 	- HS tËp luyÖn nghiªm tóc, cã th¸i ®é ®óng mùc khi tËp luyÖn
II. §Þa ®iÓm - ph­¬ng tiÖn 
- §Þa ®iÓm : Trªn s©n tr­êng 
- Ph­¬ng tiÖn : Cßi, tranh minh häa, kÎ s©n cho trß ch¬i
III. ho¹t ®éng d¹y häc
A. PhÇn më ®Çu:
a. GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña bµi häc
b. khëi ®éng c¸c khíp: Khíp cæ tay, cæ ch©n, khuûu tay, khíp h«ng, khíp gèi
B. PhÇn c¬ b¶n:
a. KiÓm tra bµi cò:
b. ¤n bµi cò:
- ¤n hai ®éng t¸c v­¬n thë - tay 
c. Bµi míi:
+ Bµi thÓ dôc:
- Häc ®éng t¸c ch©n 
- Häc ®éng t¸c l­ên
+ Häc trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i”, “tiếp sức”
- GV nªu tªn trß ch¬i, h­íng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i
- Tæ chøc cho HS ch¬i
- Cã h×nh thøc khen th­ëng vµ phª b×nh
d. Cñng cè: 
- HÖ thèng l¹i néi dung tiÕt häc
C. PhÇn kÕt thóc:
a. Th¶ láng.
- th¶ láng c¸c khíp
b. NhËn xÐt.
c. Bµi tËp vÒ nhµ, HS cÊt dông cô.
****************************
Thứ tư ngày 06 tháng 11 năm 2019
MÔN TẬP ĐỌC
Bài: Thư gửi bà.
* Mục tiêu: 
- Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu.
- Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi.
 - Hiểu được  ...  14: Các thế hệ trong một gia đình.
.*Mục tiêu: 
- Nêu được các thế hệ trong một gia đình.
- Phân biệt các thế hệ trong gia đình.
* Khởi động:
BVN cho các bạn hát một bài khởi động.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Hoạt động 1. Tìm hiểu mục tiêu bài
- Việc 1. Nghe Gv giới thiệu bài
- Việc 2: HS theo thứ tự trong nhóm ghi tên đề bài.
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc và trao đổi mục tiêu 
Hoạt động 2: Khám phá
1. Tìm hiểu về những người thân trong gia đình bạn ?
- Việc 1: Đọc câu hỏi trong SGK trang 38.
- Việc 2: Quan sát các bức tranh trong sgk
- Việc 3: Trao đổi trong nhóm về người thân của mình .
- Việc 4: Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ câu trả lời và thống nhất ý kiến.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1. Thực hành đóng vai giới thiệu về các thành viên của gia đình bạn Minh ?
- Việc 1: Quan sát các hình SGK trang 38.
- Việc 2: Trao đổi trong nhóm.
2. Thảo luận về thế hệ chung sống trong một gia đình.
- Việc 1:Quan sát hình 2 sgk trang 39 nói về thế hệ chung sống của gia đình bạn Lan.
- Việc 2: Trao đổi với bạn.
- Việc 3: Trao đổi các ý kiến trước lớp.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà: Vẽ và giới thiệu các thành viên trong gia đình mình cho các bạn cùng biết.
*******************************
Thứ năm ngày 07 tháng 11 năm 2019
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài : So sánh. Dấu chấm.
*Mục tiêu: 
 - Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh âm thanh với âm thanh (BT1, BT2) 
 - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn( BT3). 
* Khởi động
- BVN cho lớp hát một bài hát.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
- GV dẫn dắt vào bài.	
- HS ghi tên bài vào vở, đọc tên bài trong nhóm.
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc và trao đổi mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1:Thực hành
 - Việc 1: Đọc thầm bài tập 2.
 - Việc 2: Hãy tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong các câu thơ, câu văn đã cho.
- Việc 3: Nhận xét.
4. Hoạt động 2: 
 - Cá nhân: Việc 1: Đọc thầm bài tập 3.
 Việc 2: Ngắt đoạn văn thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả.
- Nhóm đôi: Việc 1: Trao đổi đoạn văn của mình với bạn.
 - Nhóm: Việc 1: Ngắt đoạn văn thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả.
 Việc 2: Nhận xét.	
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 - Nhóm: Việc 1: Đặt một câu có sử dụng hình ảnh so sánh.
 Việc 2: Nhận xét.
********************************
MÔN: MỸ THUẬT
GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH
************************
MÔN TOÁN
Bài: Kiểm tra định kì
Bài 1: Tính nhẩm:
 49 : 7 = ... 56 : 7 = ... 
 6 x 8 = .... 42 : 6 = ...
x 9 = ... 4 x 9 = ....
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
86 x 7 b) 62 : 7 c) 87 :4
49 x 6 57 : 6 46 : 7
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng:
 AB = 5cm CD = 7cm MN = 1dm3cm 
Bài 4: Điền dấu , = vào chỗ trống cho thích hợp:
6m3cm .... 6m 7m3cm ... 730cm
7m3cm .... 8m	 7m3cm .... 703cm
Bài 5: Lan sưu tầm được 56 con tem, Ngọc sưu tầm được bằng 1/7 số tem của Lan. Hỏi Ngọc sưu tầm được bao nhiêu con tem? 
***************************
MÔN:Chính tả ( Nghe - viết)
 Bài: Quê hương.
*Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT điền tiếng có vần et/ oet (BT2).
- Làm đúng bài tập (3) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Ban văn nghệ: Lên cho cả lớp hát khởi động.
BVN tổ chức chơi trò chơi kết hợp kiểm tra bài cũ.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
- GV dẫn dắt vào bài 
- Hs ghi đề bài, đọc tên bài trong nhóm. 
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu:
* Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc và chia sẻ mục tiêu.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức.
1. Hướng dẫn viết chính tả.
Việc 1: Em đọc đoạn nội dung đoạn viết, tìm ra cách trình bày và các từ khó viết, các chữ được viết hoa.
Việc 2: Em chia sẻ nội dung đoạn viết với bạn bên cạnh 
 Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
 Việc 4: Nghe viết bài vào vở.
 Việc 5: Em đổi vở cho nhau để sửa lỗi, tự đánh giá bài viết.
* GV thu vở chấm nhận xét.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Thực hành làm bài 2 a.
Cách thực hiện từng bài như sau:
Việc 1: Em đọc hiểu yêu cầu của bài tập.
Việc 2:Em làm bài tập vào vở bài tập.
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm trình bày kết quả của nhóm mình, thống nhất ý kiến.
* Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ bài học.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Em về nhà chia sẻ với người thân nội dung bài học.
************************************
MÔN : ÂM NHẠC
GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH
***********************
Thứ sáu ngày 08 tháng 11 năm 2019
Môn : ĐẠO ĐỨC
QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ,ANH CHỊ EM (Tiết 2)
*Mục tiêu:
- Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn.
- Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn.
- Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hang ngày.
*.Khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát bài một bài hát khởi động tiết học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 - GV giới thiệu bài ghi bảng.
 Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu bài học.
*Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc và chia sẻ mục tiêu.
 Hoạt động 1: Làm phiếu - cá nhân
 Em viết vào ô trống chữ Đ trước các việc làm đúng và chữ S trước các việc làm sai đối với bạn bè.
Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ.bài tập 5
- Nhóm trưởng nêu câu hỏi và giao nhiệm vụ cho các bạn liên hệ, tự liên hệ.
1. Bạn chia sẻ vui buồn với các bạn trong lớp, trong trường chưa? Chia sẻ như thế nào?
 2. Bạn đã bao giờ được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể một trường hợp cụ thể.Khi được chia sẻ em cảm thấy như thế nào?
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
 Hoạt động 3: BT 6: Trò chơi phóng viên:
 Em hãy đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn trong lớp về câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học ( Tranh vẽ nội dung ví dụ như vở BT trang 18)
 HS ghi vở: Niềm vui sẻ được nhân lên, nổi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông, chia sẽ.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Chia sẻ bài học với người thân. 
 ************************************
MÔN: TẬP LÀM VĂN
Bài: Tập viết thư và phong bì thư
* Mục tiêu.
- Biết viết một bức thư ngắn ( nội dung khoảng 4 câu) để thăm hỏi, báo tin cho người thân dựa theo mẫu(SGK); Biết cách ghi phong bì thư.
* Khởi động
Việc 1: HĐTQ tổ chức cho cả lớp chơi “ Alibaba”
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu
 Việc 1: Nghe GV giới thiệu bài.
 Việc 2: HS viết tên đề bài và đọc lại trong nhóm.
 Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc và trao đổi mục tiêu.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1:
 - Việc 1: đọc thầm yêu cầu bài tập 1.
 - Việc 2: Dựa theo mẫu bài tập đọc Thư gửi bà, em hãy viết một bức thư ngắn cho người thân.
 - Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện.
Bài tập 2:
 - Việc 1: Đọc thầm yêu cầu bài tập 2.
 - Việc 2: Tập ghi trên phong bì thư.
- Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiện.	
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà: Viết một bức thư cho một người bạn của em.	
****************************************************
MÔN TOÁN
Bài: Bài toán giải bằng hai phép tính
*Mục tiêu:
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
- Làm được bài tập 1, bài tập 3.
* Khởi động:	
- Ban văn nghệ cho lớp hát.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
- GV giới thiệu bài, ghi bảng.
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu bài học.
Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc và chia sẻ mục tiêu trong nhóm.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức:
Bài toán 1:
Việc 1: Đọc yêu cầu bài toán 1.
Việc 2: Trả lời: + Bài toán cho biết gì?.
 + Bài toán hỏi gì?
 + Muốn biết hàng dưới có mấy cái kèn ta làm phép tính gì?
 + Muốn biết cả 2 hàng có mấy cái kèn ta làm phép tính gì?
Việc 3: Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ vào vở nháp.
Việc 4: Giải bài toán vào vở nháp.
GV tương tác với HS.
Bài toán 2:
Việc 1: Đọc yêu cầu bài toán 2.
Việc 2: Trả lời: 
 + Bài toán cho biết gì?.
 + Bài toán hỏi gì?
 + Để tính được tổng số cá của cả hai bể ta phải biết được những gì ?
 + Số cá của bể 1 đã biết chưa ? 
 + Số cá của bể hai đã biết chưa ?
 + Bài toán này ta cần phải làm mấy phép tính? 
 Việc 3: Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ vào vở nháp.
 Việc 4: Giải bài toán vào vở nháp.
GV tương tác với HS.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1, bài 3:
-Việc 1: Em đọc yêu cầu bài.
- Việc 2: Em trao đổi với bạn bên cạnh kết quả của mình.
- Việc 3: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẽ và thống nhất kết quả.
* GV tương tác với HS.
 ***********************************
MÔN :TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài : Họ nội, họ ngoại
*Khởi động
BVN cho lớp hát một bài hát.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
 - GV giới thiệu bài, ghi bảng.
 - Hs ghi đề bài, đọc tên bài trong nhóm. 
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục tiêu.
- Nêu được các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xưng hô đúng.
- Cá nhân: Đọc mục tiêu.
- Nhóm: Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ về mục tiêu và cách thực hiện.
Hoạt động 2:Khám phá
1. Tìm hiểu bức tranh giới thiệu các thành viên về họ nội và họ ngoại của hai bạn Quang và Hương ( tranh 1 sgk tr 40)
- Việc 1: Đọc câu hỏi trong SGK tr 40.
+ Hương đã cho các bạn xem ảnh của những ai?
 + Quang đã cho các bạn xem ảnh của những ai?
- Việc 2: Trao đổi trong nhóm .
 - Việc 3: Đọc thông tin bạn cần biết.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1. Giới thiệu họ nội, họ ngoại của mình cho các bạn trong nhóm.
- Việc 1: Đọc yêu cầu câu hỏi ( sgk 41)
- Việc 2: Trao đổi với bạn về họ nội, ngoại của bạn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
 - Về nhà: Giới thiệu họ nội, ngoại của mình cho các bạn khác của bạn. 
******************************************
SINH HOẠT LỚP 
I.MUÏC TIEÂU:
- Hoïc sinh bieát nhöõng öu khuyeát ñieåm - söûa sai.
- Maïnh daïn pheâ vaø töï pheâ.
- Coù yù thöùc thöïc hieän toát noäi quy cuûa tröôøng, cuûa lôùp.
II. NOÄI DUNG:
1/ Ñaïo ñöùc:
- Nhaän xeùt lôùp, nhóm, caù nhaân.
2/ Neà neáp:
- Nhaän xeùt hoïc sinh ñaõ thöïc hieän ñuùng noäi quy cuûa tröôøng vaø cuûa lôùp chöa? 
- Xeáp loaïi nhóm, nhaéc nhôû caù nhaân chöa thöïc hieän toát.
3/ Hoïc taäp 
- Ña soá caùc em ñeàu coù yù thöùc hoïc taäp toát. Ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø.
- Chuù yù nghe giaûng vaø tích cöïc xaây döïng baøi:....
- Moät soá em vaãn coøn hay queân ñoà duøng, chöa hoïc baøi tröôùc khi ñeán lôùp: 
- Tuyeân döông, ñoäng vieân caù nhaân.
4/ Keá hoaïch tuaàn tôùi 
- Phaùt huy maët ñöôïc, khaéc phuïc caùc maët toàn taïi. 
 ****************************************************