Giáo án Tổng hợp bài dạy Lớp 3 - Tuần 20

Thứ hai, ngày 10 tháng 01 năm 2011 
Đạo đức 
Tiết 20: 	 Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (T2)
I. Mục tiêu:
 - HS tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường , địa phương tổ chức.
 - HS quý mến, tôn trọng các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác nhau.
 - Tham gia các hoạt động giao lưu với thiếu nhi thế giới.
 - Kĩ năng trình bày về suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế.
 - Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế.
 - Kĩ năng bình luận các vấn đề.
 - Đồn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho mơi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
II. Chuẩn bị:
 * GV: Phiếu thảo luận nhóm. Tranh ảnh về các cuộc giao lưu với thiếu nhi thế giới. 
 * HS: VBT Đạo đức 3.
III. Các hoạt động dạy - học:
Các bước
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:1’
2.Bài cũ:2’ 
3.Bài mới:28’
4. Củng cố:2’ 
5.Dặn dò: 2’
- Hát.
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế(T1).
- GV mời 2 HS trả lời câu hỏi:
+ Em hãy kể tên nhữg hoạt động của thiếu nhi Việt Nam để ủng hộ các bạn thiếu nhi thế giới?
- GV nhận xét – tuyên dương.
- Giới thiiệu bài – ghi tựa bài:
 Tiết học hôm nay cô sẽ giúp các em hiểu và có ý thức tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường , địa phương tổ chức.
* Hoạt động 1: Viết thư kết bạn.
- Mục tiêu: Giúp HS kết bạn qua những lá thư.
- GV yêu cầu HS trình bày các bức thư kết bạn đã chuẩn bị từ trước.
- GV lắng nghe, uốn nắn từng câu, chữ, nhận xét nội dung thư và kết luận: 
=> Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc tế.
* Hoạt động 2: Những việc em cần làm.
- Mục tiêu: Giúp HS biết làm bài tập.
- GV yêu cầu mỗi HS làm bài tập trong phiếu bài tập.
Phiếu bài tập
Điền chữ Đ hoặc S vào ô trống.
Tò mò đi theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước ngoài.
Uûng hộ quần áo, sách vở giúp các bạn nhỏ nghèo ở Cu-ba.
 Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài.
 Giới thiệu về đất nước với các bạn nhỏ nước ngoài đến thăm Việt Nam.
 Các bạn nhỏ ở rất xa, không thể ủng hộ các bạn.
- GV yêu cầu các bạn chia thành đội xanh và đội đỏ. Mỗi đội cử 6 HS tham gia trò chơi tiếp sức.
=> Chúng ta cần phải quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài. Như thế mới thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới là thực hiện lời dạy của Bác Hồ.
- Sau đó GV cho HS hát các bài hát có nội dung thể hiện tình đoàn kết của thiếu nhi quốc tế.
- GV yêu cầu .
- Về xem lại các bài tập.
- Chuẩn bị bài: Tôn trọng khách nước ngoài.
- Nhận xét bài học – tuyên dương HS tích cực phát biểu.
- Hát.
- 2 HS trả lời, cả lớp theo dõi. 
 + Đóng tiền ủng hộ Cuba, các bạn ở nước bị thiên tai, chiến tranh
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- 5 - 6 HS trình bày.
- Các HS khác bổ sung hoặc nhận xét về nội dung.
- HS làm bài cá nhân,
 S
 Đ
 S
 Đ
 S
- 2 đội xanh, đỏ cử 6 bạn lần lượt lên điền kết quả vào bài tập.
Các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung.
- 2 HS nhắc lại.
- HS tham gia hát.
- HS đọc lại mục cần biết trong SGK .
- Lắng nghe.
- Xem ở nhà.
- Theo dõi.
 -------------------------------------------------------
Tập đọc – Kể chuyện.
Tiết 58 + 59: Ở lại với chiến khu.
I. Mục tiêu:
 A. Tập đọc.
 - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ( người chỉ huy , các chiến sĩ nhỏ ) . HS khá ,giỏi biết đọc 1 đoạn với giọng biểu cảm .
 - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt Nam, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn.
 - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 - Đảm nhận trách nhiệm.
 - Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét.
 - Lắng nghe tích cực.
 B. Kể Chuyện.
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý . 
 - HS khá ,giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện .
 - Thể hiện sự tự tin.
 - Giao tiếp.
II. Chuẩn bị:
 * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. 
 Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
 * HS: Đọc và trả lời câu hỏi của bài trước ở nhà, SGK.
III. Các hoạt động dạy - học:
Các bước
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:1’ 
2.Bài cũ:4’ 
3.Bài mới:50’
4. Củng cố :3’ 
5. Dặn dò : 2’
- Hát. 
Báo cáo kết quả tháng thi đua “ noi gương chú bộ đội”. 
- GV mời 3 HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi:
+ Bạn đó báo cáo với những ai?
+ Bản báo cáo gồm những nộidung nào?
+ Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì?
- GV nhận xét ghi điểm.
- GV nhận xét bài cũ.
- Giới thiiệu bài – ghi tựa bài: 
 Giờ tập đọc này, các em sẽ được làm quen với những bạn thiếu niên có tinh thần yêu nước sâu sắc, không quản ngại khó khăn , gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc qua bài tập đọc Ở lại với chiến khu.
* Luyện đọc.
GV đọc mẫu bài văn.
- GV đọc diễm cảm toàn bài.
- GV cho HS xem tranh minh họa.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
GV mời HS đọc từng câu.
- Cho HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- GV mời HS đọc từng đoạn trước lớp.
 - GV mời HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài.
 - GV mời HS giải thích từ mới SGK.
 - GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
 - Đọc từng đoạn trước lớp.
 -Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn.
- Một HS đọc cả bài.
* Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
 + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
- GV mời HS đọc thành tiếng đoạn 2. 
- Thảo luận câu hỏi:
 + Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ “ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại ”?
 + Thái độ của các bạn sau đó thế nào?
 + Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà?
 + Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?
- GV mời 1 HS đọc đoạn 3.
 + Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn?
- GV mời 1 HS đọc đoạn 4.
 + Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?
- GV nhận xét – tuyên dương. 
* Luyện đọc lại.
- GV đọc diễn cảm đoạn 2.
- GV cho 4 HS thi đọc đoạn 2 trước lớp .
- GV yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài.
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
* Kể chuyện.
- GV cho HS đọc các câu hỏi gợi ý .
- GV mời 1 HS kể mẫu đoạn 2.
- HS lần lượt kể các đoạn 3, 4.
- Cho từng cặp HS kể.
- GV mời 3 HS tiếp nối nhau thi kể từng đoạn của câu chuyện.
- GV mời 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.
- GV yêu cầu .
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bị bài: Chú ở bên Bác Hồ.
- Nhận xét bài học – tuyên dương HS đọc trôi chảy, trả lời đúng các câu hỏi.
- Hát.
- 3 HS trả lời, cả lớp theo dõi. 
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS đọc thầm theo GV.
- HS xem tranh minh họa.
- HS đọc từng câu.
- HS đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn.
- HS đọc từng đoạn trước lớp.
- 4 HS đọc 4 đoạn trong bài.
- HS giải thích các từ khó trong bài. 
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trứơc lớp.
- Bốn nhón đọc ĐT 4 đoạn.
- Một HS đọc cả bài.
- HS đọc thầm đoạn 1.
 + Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn: cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi.
- HS đọc đoạn 2ø.
 + Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu.
 + Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại.
 + Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chụi ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, Việt Nam.
 + Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về.
- HS đọc đoạn 3.
 + Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước những lời van xin thống thiết, van xin được chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc của các chiến sĩ nhỏ. Oâng hứa sẽ về báo với chỉ huy về nguyện vọng của các em.
- HS đọc đoạn 4.
 + Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối.
- Nhận xét.
- Theo dõi bài.
- HS thi đọc diễn cảm truyện.
- Bốn HS thi đọc 4 đoạn của bài.
- HS nhận xét.
- HS đọc các câu hỏi gợi ý.
- Một HS kể đoạn 2.
- Một HS kể đoạn 3.
- Một HS kể đoạn 4.
- Từng cặp HS kể.
- HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện.
- Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- HS nhận xét.
- 2 HS nêu lại nội dung của chuyện .
- Lắng nghe.
- Xem ở nhà.
- Theo dõi.
--------------------------------------------------- 
Toán.
Tiết 96:	 Điểm ở giữa. Trung điểm của một đoạn thẳng.
I. Mục tiêu: 
- Biếtø điểm ở giữa hai điểm cho trước.
- Biếtø trung điểm của một đoạn thẳng cho trước .
- Làm BT 1, 2.
II. Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: xem trước BT ở nhà, bảng con SGK, VHS.
III. Các hoạt động dạy - học:
Các bước 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:1’ 
2. Bài cũ:4’ 
3.Bài mới:30’ 
4.Củng cố:3’ 
5.Dặn dò:2’ 
- Hát. 
Số 10.000 – Luyện tập. 
- GV gọi 2 HS lên làm bảng làm.
- Yêu cầu : Điền ...  bút chì, kéo 
 * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ.
III. Nội dung kiểm tra.
 - Đề bài kiểm tra: “ Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II”.
 - GV giải thích yêu cầu của bài về kiến thức, kĩ năng, sản phẩm.
 - HS làm bài kiểm tra. 
 - GV quan sát HS làm bài.
IV. Nhận xét, đánh giá
 - Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức độ:
 +Hoàn thành (A)
 - Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, đúng kích thước.
 - Dán chữ phẳng, đẹp
 - Những em có sản phẩm đẹp, trình bày trang trí sản phẩm sáng tạo đánh giá (A+).
 + Chưa hoàn thành (B)
 - Không kẻ, cắt được 2 chữ đã học.
V. Nhận xét, dặn đò.
 - Nhận xét tiết kiểm tra.
 - Chuẩn bị bài: Đan nong mốt (T1).
 - Nhận xét tiết học – tuyên dương HS kẻ, cắt tốt.
Thứ sáu, ngày 14 tháng 01 năm 2011
Toán.
Tiết 100:	 Phép cộng các số trong phạm vi 10.000
I. Mục tiêu:
- Biết cộng các số trong phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng ) .
- Biết giải bài toán có lời văn ( có phép cộng các số trong phạm vi 10.000).
- Làm BT 1, 2(b), 3, 4. BT 2 (a) dành cho HS khá, giỏi.
II. Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: Xem trước các BT ở nhà, bảng con, SGK, VHS...
III. Các hoạt động dạy - học:
Các bước
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định: 1’ 
2.Bài cũ: 4’
3.Bài mới:30’
4.Củng cố:3’ 
5. Dặn dò:2’ 
- Hát. 
Luyện tập .
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài.
- Khoanh tròn vào số lớn nhất.
 a. 7598, 7985, 7589, 7895
 b. 3207, 3720, 3270, 3702
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
- Giới thiệu bài – ghi tựa bài.
 Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cộng các số trong phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng ) . Biết giải bài toán có lời văn ( có phép cộng các số trong phạm vi 10.000).
* Giới thiệu phép cộng 3526 + 2759
a) Giới thiệu phép cộng 3526 + 2759.
- GV nêu phép cộng 3526 + 2759 .
- GV yêu cầu HS thực hiện phép tính.
- GV hỏi: Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta làm thế nào? 
 * 6 cộng 9 bằng 15, viết 5 nhớ 1. 3526 * 2 cộng 5 bằng 7, thêm 1 bằng 8, 
+ 2759 viết 8.
 6285 * 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1.
 * 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết 6. 
- GV nhận xét: Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta viết các số hạng sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau: chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục,  rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang trái.
 Bài tập 1: Tính:
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
- GV yêu cầu HS tự làm vào tập(3’) . 
- Bốn HS lên bảng làm bài và nêu lại cách tính.
- GV nhận xét, chữa sai.
Bài tập 2: Đặt tính rồi tính:
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
- GV yêu cầu HS cả lớp làm vào tập (2’).
- Cho 1 HS làm bảng phụ.
- GV nhận xét – tuyên dương.
Bài tập 3: Bài toán.
- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi(2’). 
- GV yêu cầu cả lớp làm vào tập (3’). 
- Cho 1 HS làm bảng phụ. 
- GV nhận xét, chữa sai.
Bài tập 4: Bài toán
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV mời 1 HS nhắc lại cách tìm trung điểm.
- GV mời 1 HS lên bảng làm.
- Cả lớp làm vào tập (3’) .
- GV nhận xét – tuyên dương.
- GV hỏi lại cách tính.
- Làm lại các BT.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập.	
- Nhận xét tiết học – tuyên dương HS có ý thức trong giờ học và làm tốt các BT.
- Hát.
- 2 HS làm bài bảng lớp, cả lớp theo dõi. 
- Số lớn nhất là:
 a. 7985. b. 3720. 
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS đặt và thực hiện phép tính.
 3526
+ 2759
 6285
- Ta cộng từ hàng đơn vị, chục, trăm, hàng nghìn.
- 5 HS nêu lại.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS cả lớp làm bài vào tập.
- 4 HS lên bảng làm.
- HS nhận xét.
 5341 7915 4507 8425
+ 1488 + 1346 + 2568 + 618
 6829 9261 7075 9043
- HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Cả lớp làm vào tập . 
- 1 HS làm bảng phụ.
- HS nhận xét.
 a. 2635 1825
 + 4848 + 455 
 7483 2280
b. 5716 707 
 + +
 1749 5857
 7465 6564
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS cả lớp làm vào tập . 
- 1 HS làm bảng phụ.
- Nhận xét.
 Bài giải.
Số cây cả hai đội trồng là:
 3680 + 4220 = 7900 ( cây )
 Đ S : 7900 cây 
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- 1 HS nhắc lại.
- 1 HS lên bảng làm. 
- Cả lớp làm vào tập .
- HS cả lớpnhận xét.
 + HCN: ABCD
 + Các cạnh của HCN: AB, BC, CD, DA.
 + Trung điểm của HCN ABCD:
 . Trung điểm của cạnh AB là M.
 . Trung điểm của cạnh BC là N.
 . Trung điểm của cạnh CD là D.
 . Trung điểm của cạnh DA là Q.
- 2 HS nêu.
- Theo dõi.
- Xem ở nhà.
- Lắng nghe.
 -----------------------------------------------------
Tập làm văn.
Tiết 20:	 Báo cáo hoạt động.
 I. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1) .
 - Viết lại một phần nội dung báo cáo trên theo mẫu .(BT2)
 II. Chuẩn bị:	
 * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. 
 * HS: VBT, SGK...
 III. Các hoạt động dạy – học:
Các bước
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định: 1’
2.Bài cũ:4’ 
3.Bài mới :30’
4. Củng cố:3’ 
5. Dặn dò :2’ 
- Hát. 
Chàng trai Phù Ủng.
- Gọi 2 HS kể lại câu chuyện “ Chàng trai Phù Ủng”.
- GV gọi 2 HS đọc lại bảng báo cáo.
- GV nhận xét ghi điểm.
- GV nhận xét bài cũ.
- Giới thiệu bài - ghi tựa bài.
 Tiết học hôm nay, các em sẽ biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học. Viết lại một phần nội dung báo cáo trên theo mẫu. 
* Hướng dẫn HS làm bài.
+ Bài tập 1: Dựa theo bài tập đọc.
- GV mời HS đọc yêu cầu của.
- GV yêu cầu HS dựa vào bài Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”. Hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua.
- GV Nhắc nhở HS .
 + Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục : 
 Mục 1: Học tập.
 Mục 2: Lao động.
 Trước khi đi vào các nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu : “ Thưa các bạn”.
 + Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ mình
 + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin.
- GV yêu cầu các tổ làm việc:
- Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập và lao động của tổ trong tháng.
- Lần lượt từng HS đóng vai tổ trưởng. Báo cáo trước lớp về kết quả học tập và lao động của tổ mình.
- Một vài HS đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp. Cả lớp bình chọn bạn có bản cáo cáo tốt nhất.
+ Bài tập 2: Hày viết lại nội dung
- Yêu cầu hs đọc đề bài.
- GV phát bản phô tô mẫu báo cáo cho từng HS. Và giải thích:
 + Báo cáo này có phần quốc hiệu.
 + Có điạ điểm, thời gian viết.
 + Tên báo cáo ; báo cáo của tổ , lớp, trường nào.
 + Người nhận báo cáo.
- GV nhắc HS: điền vào mẫu báo cáo nội dung thật ngắn gọn, rõ ràng.
- Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng, viết báo cáo của tổ về các mặt học tập, lao động.
- GV nhận xét, tuyên dương những bạn kể tốt.
- GV đọc lại vài bảng báo cáo viết hay .
- Về nhà tập kể lại chuyện.
- Chuẩn bị bài: Nói về trí thức . Nghe kể: Nâng niu từng hạt giống.
- Nhận xét tiết học - tuyên dương HS chú ý trong giờ học và làm BT tốt.
- Hát.
- 2 HS kể, cả lớp theo dõi.
- 2 HS đọc.
- HS nhận xét .
- Lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS lắng nghe.
- Các thành viên trao đổi trong nhóm.
- HS cả lớp lần lượt đóng vai tổ trưởng để báo cáo trước lớp.
- Một vài HS thi báo cáo trước lớp.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS lắng nghe.
- HS điền và nội dung bảng báo cáo.
 - HS đọc bảng báo cáo của mình.
- HS cả lớp nhận xét.
- HS lắng nghe .
- Lắng nghe.
- Xem ở nhà.
- Theo dõi.
 ------------------------------------------------------------------
Tiết 20 Sinh hoạt lớp
* Nhận xét tuần 20:
 - Cả lớp có tham gia xếp hàng ra vào lớp, hát đầu giờ nhưng chưa nghiêm túc.
 - HS tích cực làm vệ sinh và chăm sóc cây xanh.
 - Lớp học chưa có nền nếp, còn nói chuyện nhiều, chưa chú ý trong giờ học.
 - Nói chuyện với thầy cô chưa lễ phép, chưa tôn trọng.
 - Nhiều HS đến lớp quên tập sách ở nhà.
 - Còn 1 số HS chưa viết bài.
 - Còn 1 số HS đi bên tay trái, đùa dỡn ngoài đường,
* Kế hoạch tuần 21:
 + Vệ sinh: 
 . Tổ 1 quét trong phòng học, tổ 2 quét ngoài hành lang.
 . Tổ 3 chịu trách nhiệm nhặt rác trước cổng trường.
 . Thường xuyên chăm sĩc cây xanh trong lớp học. 
 + Học tập: 
 . Đến lớp thuộc bài và xem bài trước ở nhà. 
 . Nhắc HS chép bài và làm bài đầy đủ.
 . Các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập của các bạn trong tổ của mình. 
 . Tích cực tập trung theo dõûi bài trong giờ học.
 . Tiếp tục rèn chữ viết cho HS. 
 . Mạnh dạn phát biểu ý kiến bài học, rõ ràng, đủ nghe.
 . Bồi dưỡng HS giỏi, kèm HS yếu vào 2 buổi sáng:thứ 3 vàà thứ 5 trong tuần.
 . Xếp HS yếu ngồi gần HS khá, giỏi để giúp đỡ nhau trong học tập.
 + Nền nếp:
 . Đi vệ sinh trước khi vào lớp. 
 . Xếp hàng ngay ngắn khi vào lớp và ra về. 
 . Không ăn, uống trong giờ học. 
 . Ngồi đúng vị trí , muốn phát biểu phải giơ tay , được GV cho phép. 
 . Nghiêm túc hát đầu giờ và đọc 5 điều Bác Hồ dạy.
 . Đi bên tay phải để tránh tai nạn giao thông. 
 . Cho HS chơi trị chơi dân gian cuối tuần.
------------------------------------------------