Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 17 - Lớp 3 năm 2011

Tuần 17 : Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ nhận xét đầu tuần 
Tiết 2 : 
Nhóm 3
Toán : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( tiếp)
I. Mục tiêu
Giúp HS:
 Biết tớnh giỏ trị của biểu thức cú dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tớnh giỏ trị của biểu thức dạng này. Làm BT 1, 2, 3.
Hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn giản.
Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
Nhóm 5 
Tập đọc : NGU COÂNG XAế TRềNH TệễỉNG
*Mục tiêu chung cả lớp
- Bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi vaờn .
- Hieồu yự nghúa baứi vaờn: Ca ngụùi oõng Lỡn caàn cuứ, saựng taùo, daựm thay ủoồi taọp quaựn canh taực cuỷa caỷ 1 vuứng, laứm thay ủoồi cuoọc soỏng cuỷa caỷ thoõn (traỷ lụứi ủửụùc caực CH trong SGK)
-Giaựo duùc hoùc sinh chũu khoự, coự tinh thaàn vửụùt khoự.
*HS yếu đọc được 1đoạn trong bài.
*Hs khá giỏi hiểu được ND bài.
- Tranh minh hoạ SGK
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút ) 
– Kiểm tra bài cũ : 1Hs lên bảng làm , lớp làm nháp : 70+60:3 = ? 
1, Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Gv giới thiệu bài , gọi 1-2 em đọc toàn bài 
– Yc đọc bài theo đoạn .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– GọiHsnêuKQ.Lớp và gv nhận sétsửa sai 
– Hd làm VD và hình thành bài mới như SGK.Hd làm bài tập 1 . 
2, Tự học (8phút )
– Hs đọc bài theo hướng dẫn của Gv 
* HSA luyện đọc đoạn 1 
3,Tự học (6phút )
– Hslàm bài tập 1 vào vở nháp .
3 , Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Hd tìm hiểu bài .
– Yc hs đọc câu hỏi và thảo luận 
* HSA luyện đọc đoạn 1 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 2,3.Yclàm bài tập .
4, Tự học ( 7phút )
– Hs thảo luận câu hỏi SGK
* HSA luyện đọc đoạn 1 
5,Tự học (7phút ) 
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở 
5, Làm việc trực tiếp với giáo viên( 7phút )
– Gọi hs báo cáo kq nhận xét bổ sung và chốt lại nội dung bài . Hd đọc diễn cảm .Kt HSA
6, Làmviệc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv chữa bài tập2 , 3. 
– Nhận xét giờ học .
6,Tự học (7phút )
– Hs đọc bài theo yc của Gv
* HAS luyện đọc đoạn 1 
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà xem lại bài tập , Hs lớp 5 về đọc lại bài ( 1-2 phút )
Tiết 3
Nhóm 3
Tập đọc: Mồ Côi xử kiện 
I. Mục tiêu: 
1. Đọc thành tiếng
Bước đầu biết đđọc phõn biệt lời dẫn chuyện vớiứ lời của cỏc nhõn vật.
2. Đọc hiểu
Hiểu được nội dung và ý nghĩa của cõu chuyện : Cõu chuyện ca ngợi sự thụng minh, tài trớ của Mồ Cụi. ( TL đđược cỏc cõu hỏi trong SGK)
 - Kể chuyện
Dựa vào tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn cõu chuyện.
Biết theo dừi và nhận xột lời kể của bạn.
HS khỏ- giỏi kể lại được toàn bộ cõu chuyện.
* GDKNS: 	
-Tư duy sỏng tạo. 
-Ra quyết định: giải quyết vấn đề 
 -Lắng nghe tớch cực 
*HS yếu đọc được 1đoạn trong bài.
*Hs khá giỏi hiểu được ND bài.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK 
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
Toán : Luyện tập chung 
Giúp HS:
-Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân.
-Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm 
* Hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn giản.
Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan.
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc mẫu .
– Hd đọc bài . YC đọc theo câu , đoạn 
1,Tự học (5phút )
- Hslàm bài tập 1 vào nháp. 
2,Tự học (7phút)
– HS đọc bài theo câu đoạn (đọc tiếp sức) 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai 
.Hd làm bài tập 2,3 .
– Hd HSA làm bài tập 1
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút)
– Gọi một số em đọc trước lớp . 
– Hd tìm hiểu bài .
3,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở nháp , 2HS lên bảng làm .
* HAS làm bài tập 1
4,Tự học (7phút)
– Hs đọc thầm bài và câu hỏi chuẩn bị nội dung trả lời . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai . KTHSA .
– Hd làm bài tập 4.Yclàm bài tập .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GVnêu câu hỏi – Hs trả lời .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung . Hd luyện đọc lại .
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 4 vào vở 
*HSA tiếp tục làm 1
6,Tự học (7phút)
– Hs luyện đọc lại bài . 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên
– Lớp và gv chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về nhà đọc lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập ( 1-2 phút )
Tiết 4:
Nhóm 3
TĐ - KC : Mồ Côi xử kiện 
I. Mục tiêu: 
1. Rèn luyện kỹ năng nói:
- HS dựa vào tranh và trí nhớ, kể lại được từng đoạn hoặc toàn bộ câu chuyện .
2. Rèn kỹ năng nghe.
*HS yếu đọc được 1đoạn trong bài.
*Hs khá giỏi hiểu được ND bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong Sgk .
III .Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
 Đạo đức: Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2 )
Học song bài này, HS biết:
-Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác.
-Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày.
-Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv kiểm tra và yêu cầu Hs đọc lại bài tập đọc .
1,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận làm bài tập 3 SGK .
2,Tự học (5phút )
– Hs đọc lại bài tập đọc . 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv gọi Hs lên bảng thực hiện xử lí tình huống nhận xét bổ sung , hd liên hệ .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv gợi ý và Hd hs kể chuyện trong nhóm .
– Yc dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ để kể .
3,Tự học (6phút )
– Hs làm việc cá nhân .Làm bài tập 5 .
4,Tự học (15phút )
– Hs tự kể chuyện trong nhóm . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trình bày 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung 
– Hd làm bài tâp tiếp .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs kể chuyện từng đoạn trước lớp .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và kết luận 
5,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tâp theo hd của Gv .
6, Tự học (4phút )
–Hs nhắc lại nội dung chuyện .
+ Dặn dò : Lớp 3 về đọc lại chuyện , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau .(1-2phút )
Tiết 5 :
Nhóm 3
Đạo đức: Biết ơn thương binh liệt sĩ (tiết2)
I. Mục tiêu: 
- Học sinh biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ
- HS có thái độ tôn trọng biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ .
II. Tài liệu và phương tiện:
- Một số bài hát về chủ đề bài học.
III. Các hoạt động dạy học :
Chính tả : (Nghe viết ) Người mẹ của 51 đứa con 
- Nghe -vieỏt ủuựng baứi CT ; trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực baứi vaờn xuoõi .
- Laứm ủuựng BT(2).
- Kieồm tra kyừ naờng vieỏt cuỷa hoùc sinh trong lụựp.
- Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ.
* HSY nhìn SGK chép 
*Hs khá giỏi N-v chính xác bài ct.
- Vở bài tập Tiếng Việt
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hd thảo luận làm bài tập .
– Yc thảo luận .
1,Tự học (5phút )
– Hs đọc bài viết chính tả . 
2,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận 
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút )
– Hd tìm hiểu nội dung và viết chữ dễ sai vào vở nháp .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung .
– Hd thảo luận tiếp .
3,Tự học (5phút )
– Hs viết chữ dễ sai vào vở nháp . 
4,Tự học (6phút )
– Hs thảo luận
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (15phút )
– Gv đọc bài – Hs viết vở .
– Thu vở chấm chữa bài .
– Hd làm bài tập .
– * HSA nhìn SGK chép 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs trả lời ,lớp và Gv nhận xét bổ sung .
– Gv chốt lại nội dung bài .
5,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tập chính tả . 
 6, Làm việc trực tiếp với giáo viên (4phút )
- Gv chữa bài tập chính tả 
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
Tiết 1:
 Nhóm 3
Toán : Luyện tập 
I. Mục tiêu:
Biết tớnh giỏ trị của biểu thức cú dấu ngoặc ( ).
 Ap dụng được tớnh giỏ trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “ =, ”.
* Hs yếu làm được 1-2 phép tính đơn giản.
Hs khá giỏi làm được các bài tập liên quan.
II. Đồ dùng dạy học:
III .Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
LTVC: Ôn tập về từ và cấu tạo từ 
- Tỡm vaứ phaõn loaùi ủửụùc tửứ ủụn, tửứ phửực; tửứ ủoàng nghúa, tửứ traựi nghúa; tửứ ủoàng aõm, tửứ nhieàu nghúa theo Y/C cuỷa caực BT trong SGK 
*HSy luyện đọc bài Ngu Công xã Trịnh Tường 
* Hs khá giỏi hiểu bài.
- Vở bài tập Tiếng việt 
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (5phút ) 
– Hs làm bài tập 1 vào nháp .
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và Hd làm bài tập 1 . YC làm bài tập 1
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sétsửa sai 
– Hd làm bài tập 2. 
2,Tự học (6phút)
– HS làm bài tập 1 vào vở bài tập . 
*HSA luyện đọc bài Ngu Công xã Trịnh Tường 
3,Tự học (8phút )
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở nháp .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút)
– Gọi một số em lên bảng chữa . 
– Gv nhận xét và Hd làm bài tập 2,3 . 
 *HSA luyện đọc bài 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(8phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 4 .Yclàm bài tập .
4,Tự học (8phút)
– Hs làm bài tập 2 ,3.
 *HSA luyện đọc bài Ngu Công xã Trịnh Tường 
5,Tự học (6phút ) 
– Hs làm bài tập 4 vào vở 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút)
 – Hs trả lời .
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung . Hd làm bài tập 4.
– Kiểm tra HAS 
6, Làmviệc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv chữa bài tập 4. 
– Nhận xét giờ học .
6,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập 4 vào vở .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 2:
Nhóm 3
Tập đọc: Anh Đom Đóm 
I. Mục tiêu : 
1. Đọc thành tiếng
 Biết ngắt nghỉ hơi hợp lớ khi đọc cỏc dũng thơ, khổ thơ.
2. Đọc hiểu
- Hiểu được nội dung bài thơ : Đom Đúm rất chuyờn cần. Cuộc sống cỏc loài vật ở nụng thụn vào ban đờm rất đẹp và sinh động.( TL được cỏc cõu hỏi trong SGK; thuộc 2- 3 khổ thơ trong bài).
3. Học thuộc lòng bài thơ(đoạn thơ )
*HS yếu đọc được 1khổ thơ trong bài.
*Hs khá giỏi hiểu được ND bài.
II . Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGk. 
III . Các hoạy động dạy học.
Nhóm 5
Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe đã đọc 
- Choùn ủửụùc 1 truyeọn noựi veà nhửừng ngửụứi bieỏt soỏng ủeùp, bieỏt mang l ... hí hậu, đặc điểm về dân tộc của nước ta.
- Đặc điểm một số ngành kinh tế của nước ta.
- Giao thông vận tải và các hoạt động thương mại.
-Phiếu học tập, bảng nhóm, bút dạ.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Tự học (6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và thảo luận câu hỏi cuối bài . 
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút)
– Gv giới thiệu bài . Hd đọc thông tin SGK .
– Yc thảo luận .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận .
– Lớp và GV nhận xét kết luận .
– Hd quan sát tiếp hình SGK và thảo luận .
2, Tự học ( 6phút )
– Hs đọc thông và thảo luận .
3,Tự học (6phút )
– Hs quan sát tranh hình SGK và tiếp tục thảo luận . 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét rút ra kết luận .
– Hd thảo luận .
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
–Hs trình bày kết quả thảo luận .
– Lớp và GV nhận xét kết luận
4, Tự học ( 6phút )
– Hs tiếp tuc thảo luận .
5,Tự học (6phút )
– Hs đọc lại phần ghi nhớ . 
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xét chốt lại nội dung .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 4: Thể dục
 $34: Đi đều vòng phải, vòng trái
Trò chơi “Chạy tiếp sưc theo vòng tròn”
I/ Mục tiêu:
 - Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái.Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
 - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sưc theo vòng tròn ”. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động 
II/ Địa điểm-Phương tiện.
 -Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
 -Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
 Nội dung
1.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Chạy vòng tròn quanh sân tập
- Khởi động xoay các khớp.
- Trò chơi “Kết bạn”
2.Phần cơ bản.
*Ôn đi đềuvòng phải vòng trái.
- Chia tổ tập luyện
* Thi giữa các tổ dưới sự đièu khiển của giáo viên.
*Học trò chơi: “ Chạy tiếp sưc theo vòng tròn”
-GV cho HS khởi động .
-GV tổ chức cho HS chơi thử sau đó chơi thật.
3 Phần kết thúc.
-GV hướng dẫn học sinhtập một số động tác thả lỏng.
-GV cùng học sinh hệ thống bài
-GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà: Ôn các đọng tác đội hình đội ngũ.
Định lượng
6-10 phút
1-2 phút
2phút
1 phút
2 phút
18-22 phút
 5-8 phút
 5 phút
1 lần
10-12 phút
4-5 phút
1 phút
2 phút
1 phút
 Phương pháp tổ chức
-ĐHNL.
GV * * * * * * * 
-ĐHTC.
ĐHTL: 
* * * * * * * 
Lần 1-2 GV điều khiển
Lần 3-4 cán sự điều khiển
-ĐHTL:
-ĐHKT:
 GV
 * * * * * * * 
Tiết5:
Nhóm 3
Ôn luyện Chính tả
– Rèn kỹ năng viết đúng , đẹp chính tả
Nhóm 5
Mĩ Thuật: TTMT : Xem tranh Du kích tập bắn 
I/ Mục tiêu:
- HS tiếp xúc ,làm quen với tác phẩm : Du kích tập bắn và hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
- HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh. 
 - HS cảm nhận được vẻ đẹp của phẩm .
II/ Chuẩn bị.
 - Sưu tầm tranh Du kích tập bắn và một số tác phẩm của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
III/ Các hoạt động dạy – học:
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
– Gv chép bài lên bảng 
– Hs nhìn bảng chép vào vở . 
– Gv thu bài chấm chữa .
1.Kiểm tra:
 -GV kiểm tra sự hoàn thiện bài tuần trước của những HS giờ trước còn chư hoàn chỉnh.
2.Bài mới.
 a.Giới thiệu bài.
 b.Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung
-GV giới thiệu về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung 
+ Tiểu sử: Vài nét sơ lược về cuộc đòi của hoạ sĩ
+Sư nghiệp.
+Các tác phẩm nổi tiếng.
 c. Hoạt động 2: Xem tranh : Du kích tập bắn.
-Gvcho HS xem tranh và thảo luận nhóm đôi.
? Hình ảnh chính của bức tranh là gì?
? Hình ảnh phụ của bức tranh là những hình ảnh nào?
? Có những màu chính nào trong tranh ? 
- GV nhận xét và bổ sung Kết luận : Đây là một trong những tác phẩm tiêu biểu vè đề tài chiến tranh cách mạng.
 d.Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá.
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
 Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011
Tiết1:	
Nhóm 3
TLV: Viết về thành thị , nông thôn 
I.Mục tiêu :
Rèn kỹ năng viết.
- Nghe- viết đỳng bài chớnh tả; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
- Tỡm được từ cú vần ui/ uụi. (BT2)
- Làm đỳng bài tập 3a. 
- Hs y tập viết bài.
-Hs khá giỏi viết đươc bài. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết trình tự mẫu của lá thư.
III. các hoạt động dạy học .
Nhóm 5
Toán: Hình tam giác 
Giúp HS: 
-Nhận biết đặc điểm của hình tam giác có: ba cạnh, ba đỉnh, ba góc.
-Phân biệt ba loại hình tam giác (phân loại theo góc).
-Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam gác.
*HSynhận biết tam giác có ba cạnh 
*Hs khá giỏi lam được các bài tập liên quan.
- Các dạng hình tam giác như trong SGK. Ê ke.
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(5phút )
– Gv giới thiệu bài và đọc yêu cầu trong SGK.
– YC hs đọc gợi ý SGK
1,Tự học (5phút )
– Kiểm tra bài cũ :Hs làm bài tập 1
2,Tự học (8phút)
– HS đọc và thảo luận .
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút)
– Gọi Hs nêu KQ.Lớp và gv nhận sét sửa sai 
– Hd làm VD và hình thành bài mới như SGK.Hd làm bài tập 1 .
– Hd HSA làm bài tập 
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút)
– Gv gọi Hs trình bày trước lớp 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung hd làm bài tập vào nháp .
3,Tự học (6phút)
– Hslàm bài tập 1 vào vở nháp .
* HSA làm bài tập 1 
4,Tự học (7phút)
– Hs làm bài tập vào nháp . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– Gọi Hs nêu KQ . Lớp và gv nhận xet sửa sai . KTHSA .
– Hd làm bài tập 2,3.Yclàm bài tập .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên (7phút)
– GV chữa bài .
– Yc làm vào vở .
5,Tự học (7phút)
– Hslàm bài tập 2,3 vào vở 
* HSA tiếp tục làm bài tập 1 .
6, Tự học (5phút )
–Hs làm bài tập vào vở theo Hd của Gv 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên (5phút)
– Lớp và gv chữa bài .
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Hs lớp 3 về xem lại bài , Hs lớp 5 về xem lại bài tập 3 ( 1-2 phút )
Tiêt2:
Nhóm 3
Toán: Hình vuông 
I.Mục tiêu: 
Giúp HS 
- Nhận biết một số yếu tố( đỉnh,à cạnh và gúc) của hỡnh vuụng.
- Vẽ được hỡnh vuụng đơn giản( trờn giấy kẻ ụ vuụng)
+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4
*HS yếu nhận biết được hình vuông. 
*HS khá giỏi làm được các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học :
Nhóm 5
TLV: Trả bài văn tả người 
- Bieỏt ruựt kinh nghieọm ủeồ laứm toỏt baứi vaờn taỷ ngửụứi (boỏ cuùc, trỡnh tửù mieõu taỷ, choùn loùc chi tieỏt, caựch dieón ủaùt, trỡnh baứy.)
- Nhaọn bieỏt ủửụùc loói trong baứi vaờn vaứ vieỏt laùi moọt ủoaùn vaờn cho ủuựng.
- Giaựo duùc hoùc sinh loứng yeõu thớch vaờn hoùc vaứ say meõ saựng taùo 
* HS y luyên đọc bài tập đọc trong tuần	
-Bảng lớp ghi đầu bài; một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu cần chữa chung trước lớp.
ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– Gv giới thiệu bài và hình thành bài mới như SGK . Yc Hs thực hành .
1,Tự học (6phút )
– Hs đọc và xem lại bài viết của mình .
*HSA luyện đọc bài trong tuần
2,Tự học (8phút )
– Hs làm bài tập 1, 2 vào SGK
2,Làm việc trực tiếp với giáo viên (8phút )
–GV nhận xét chung bài của Hs .
– Hd cách chữa . Hd Hs A đọc bài .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gv gọi 1Hs lên bảng đọc lại .
– Lớp và gv nhận xét sửa sai .
– Hd làm bài tập 3 .
3,Tự học (7phút )
– Hs tự chữa vào vở nháp . 
*HSA luyện đọc bài trong tuần
4,Tự học (6phút )
– Hs làm bài tập 3 vào vở nháp . 
4,Làm việc trực tiếp với giáo viên (6phút )
– Gv gọi Hs trình bày, lớp và gv nhận xét chốt ý đúng .
– Hd chép vào vở . Kt HS A
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên(7phút )
– Gọi Hs nêu kết quả . 
– Lớp và Gv nhận xét bổ sung và yc làm lại bài tập 4 vào vở .
5,Tự học (7phút )
– Hs chép lại đoạn văn hay vào vở . 
*HSA luyện đọc bài trong tuần
6, Tự học (6phút )
–Hs làm bài tập 4 vào vở theo Hd của Gv 
6,Làm việc trực tiếp với giáo viên(6phút )
– GV chữa bài . Kt HS A 
– Nhận xét giờ học .
+ Dặn dò : Lớp 3 vềễm lại bài tập , lớp 5 chuẩn bị bài giờ sau .(1-2phút )
Tiết3: 
Nhóm 3
Thủ công: Cắt , dán chữ VUI Vẻ
I. Mục tiêu:
- HS biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở các bài trước để cắt, dán chữ vui vẻ.
- Kẻ, cắt, dán được chữ vui vẻ đúng quy trình kỹ thuật.
- HS yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ.
II. Chuẩn bị của GV:
- Mẫu chữ vui vẻ
- Tranh qui trình kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ.
- Giấy TC, thước kẻ, bút chì.
III. Các hoạt động dạy học 
Nhóm 5
Khoa học: Bài 34 : Kiểm tra học kì I 
-Kiểm tra kiến thức kĩ năng về đặc điểm giới tính, phòng tránh tai nạn giao thông, một số biện pháp phòng bệnh và tính chất, công dụng của nhôm. Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
.
- Đề và giấy kiểm tra .
 ổn định tổ chức 1 – 2 phút
1,Làm việc trực tiếp với giáo viên
– Gv giới thiệu bài và yc Hs quan sát hình mẫu và nhắc lại quy trình .
- Hs chuẩn bị giấy kiểm tra .
2,Tự học 
– Hs Qs và nhắc lại quy trình .
- GV phát đề .
3,Làm việc trực tiếp với giáo viên
– Gọi Hs trả lời , nhận xét bổ sung .
– Hdẫn hs thực hành .
- Hs làm bài .
4,Tự học 
– Hs thực hành trên giấy thủ công .
5,Làm việc trực tiếp với giáo viên
– Gv nhận xét đánh giá bài thực hành .
– Nhận xét giờ học .
- Gv thu bài .
+ Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài giờ sau ( 1-2 phút )
Tiết 4: Âm nhạc
$17: Ôn tập 2 bài hát: 
 Reo vang bình minh.
Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Ôn tập đọc nhạc số 2
I/ Mục tiêu.
 -HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát trên.Tập biể diễn bài hát.
 - HS đọc nhạc , hát lời và gõ phách bài TĐN số 2
 II/ chuẩn bị.
 - SGK, nhạc cụ gõ.
 - Một số động tác phụ hoạ
III/ các hoạt động dạy học chủ yếu.
phần mở đầu: 
 Giới thiệu nội dung bài học.
Phần hoạt động:
A/Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát.
*Hoạt động 1: Ôn bài hát: Reo vang bình minh
-GV hát mẫu lại bài hát: “Reo vang bình minh”
- GV dạy HS một số động tác phụ hoạ
*Hoạt động 2: Ôn bài hát: “ Hãy giữ cho em bầu trời xanh”
-HS ôn tập lần lượt bài hát.
-Hát theo nhóm ,hát theo cặp, theo dãy...
-Hát đối đáp đồng ca:
+Nhóm 1: 
+Nhóm 2:
+Nhóm 1:
+Nhóm 2: 
- HS hát cả bài 2, 3 lần
-Tập biểu diễn theo hình thức tốp ca 
-HS ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
3.Phần kết thúc.
 - Hát lại bài hát: Reo vang bình minh . Hãy giữ cho em bầu trời xanh
 - Về nhà ôn bài , chuẩn bị bài sau.
Tiết 5; SHL. Nhận xét cuối tuần.
Lớp trưởng nhận xét.
Gv nhận xét.