Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 18 - Lớp 3 năm 2010

Tuần 18
 Ngày soạn: 10/12/2010
 Ngày dạy: Thứ hai ngày 13 / 12 / 2010
Tiết 1 : Chào cờ
Tập chung toàn trường
*******************************
Tiết 2: Tập đọc 
$ 35: Ôn tập cuối học kì I (tiết 1)
I/ Mục tiêu:
	- HS đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
	- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo YC của BT2.
	- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo YC của BT3. 
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL đã học để HS bốc thăm.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Hát
	2. Kiểm tra bài cũ: Không KT.
	3. Bài mới: 
	* Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I.
- Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1.
* Dạy bài mới:
a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 7 HS):
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
	b. Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV phát phiếu thảo luận.
- Cho HS thảo luận nhóm 6.
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- Mời 2 HS đọc lại .
- HS nêu YC.
- HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập.
- Đai diện nhóm trình bày.
* Bảng thống kê các bài tập đọc đã học trong các giờ tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh.	
 Chủ điểm
 Tên bài
 Tác giả 
Thể loại
Giữ lấy màu xanh
- Chuyện một khu vườn nhỏ.
-Tiếng vọng.
- Mùa thảo quả.
- Hành trình của bầy ong.
- Người gác rừng tí hon.
-Trồng rừng ngập mặn.
-Vân Long 
-Nguyễn Quang Thiều
-Ma Văn Kháng
-Nguyễn Đức Mậu
-Nguyễn Thị Cẩm Châu
-Phan Nguyên Hồng
Văn
Thơ
Văn
Thơ
Văn
Văn
c. Bài tập 3: 
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- GV nhắc HS: Cần nói về bạn nhỏ - con người gác rừng - như kể về một người bạn cùng lớp chứ không phải như nhận xét khách quan về một nhân vật trong truyện.
- Cho HS làm bài, sau đó trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- HS đọc yêu cầu.
- HS nghe.
- HS làm bài vào giấy nháp sau đó trình bày.
- Nhận xét.
	4. Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học. 
 - Nhắc HS về ôn tập.
**********************************
Tiết 3: Toán
$ 86: Diện tích hình tam giác
I/ Mục tiêu: 
- Biết tính diện tích hình tam giác.
II/ Đồ dùng dạy học:
	- Bảng nhóm
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- KT bài tập làm ở nhà của HS.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
	* Dạy bài mới:
a. Cách tính diện tích hình tam giác:
- GV chuẩn bị 2 hình tam giác bằng nhau.
- GV lấy một hình tam giác cắt theo đường cao, sau đó ghép thành hình chữ nhật.
+ Chiều dài HCN bằng cạnh nào của HTG?
+ Chiều rộng HCN có bằng chiều cao của hình tam giác không?
+ Diện tích HCN gấp mấy lần diện tích hình tam giác?
+ Dựa vào công thức tính diện tích HCN, em hãy suy ra cách tính diện tích hình tam giác?
*Quy tắc: Muốn tính S HTG ta làm thế nào?
*Công thức: 
Nếu gọi S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao thì S được tính NTN?
- HS quan sát, nhận xét.
+ Cạnh đáy của hình tam giác.
+ Chiều rộng hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác.
+ Gấp hai lần.
+ HS nêu: S ABCD = DC x AD 
= DC x EH => S EDC = DC x EH : 2
- HS nêu công thức tính diện tích tam giác:
 a x h 
 S = hoặc S = a x h : 2
 2
b. Luyện tập:
* Bài tập 1: Tính S hình tam giác.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS cách làm.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 2 HS lên bảng làm bài. 
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài.
* Bài tập 2: GV hướng dẫn HS làm ở nhà.
- HS nêu YC.
- HS làm bài vào vở.
- áp dụng quy tắc tính S hình tam giác. 
8 x 6 : 2 = 24 (cm2)
 b) 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2)
	4. Củng cố- dặn dò: - Cho HS nhắc lại QT và công thức tính DT hình tam giác.
 - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại bài.
***********************************
Tiết 4: Lịch sử
$ 18: Kiểm tra học kì I
I/ Mục tiêu: 
- KT những kiến thức đã học của HS về môn Lịch sử.
II/ Đồ dùng dạy học:
	- Giấy KT.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- KT sự chuẩn bị của HS cho giờ KT.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
	* Dạy bài mới:
- GV ghi đề bài lên bảng.
- Cho HS chép vào giấy KT rồi làm bài.
 Câu 1: ( 1 điểm )
 Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta khi nào?	
 Câu 2: ( 1 điểm ) 
	Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào?
 Câu 3: ( 3 điểm )
	Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời vào ngày tháng năm nào?
	Nêu ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam?
	- Cho HS làm bài vào giấy KT.
	- GV nhắc nhở HS trong khi làm bài.
	- GV thu bài về nhà chấm điểm.	
	4. Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học. 
 - Dặn dò HS về nhà học bài ở nhà.
***********************************
Tiết 5: mĩ thuật
(Đ/C hằng dạy)
******************************************************************
 Ngày soạn: 11/12/2010
 Ngày dạy: Thứ ba ngày 14/ 12 / 2010
Tiết 1: chính tả
$ 18: Ôn tập cuối học kì I (tiết 2)
I/ Mục tiêu:
	- Mức độ YC về kĩ năng đọc như ở tiết 1.	
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo YC của BT2.
	- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo YC của BT3.
II/ Đồ dùng dạy học:
	- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Không KT.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học.
* Dạy bài mới:
a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 7 HS):
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 2 phút).
- HS đọc bài trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
	b. BT2: Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Cho HS thảo luận nhóm 6.
- Mời đại diện nhóm trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- Mời 2 HS đọc lại .
- HS nêu YC.
- HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập.
- Đại diện nhóm trình bày.
Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:
 Chủ điểm
 Tên bài
 Tác giả 
 Thể loại 
Vì hạnh phúc con người
-Chuỗi ngọc lam.
-Hạt gạo làng ta.
-Buôn Chư Lênh đón cô giáo.
-Về ngôi nhà đang xây.
-Thầy thuốc như mẹ hiền.
-Thầy cúng đi bệnh viện.
Phun-tơn O-xlơ
Trần Đăng Khoa
Hà Đình Cẩn
Đồng Xuân Lan
Trần Phương Hạnh
Nguyễn Lăng
Văn
Thơ
Văn
Thơ
Văn
Văn
c. Bài tập 3: 
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài tập.
- Cho HS làm bài vào vở.
- Mời một số HS trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét. Bình chọn người phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức thuyết phục nhất.
- HS đọc yêu cầu.
- HS nghe.
- HS làm bài vào vở.
- HS trình bày.
- HS nhận xét.
	4. Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học. 
 - Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc.
**********************************
Tiết 2: Toán
$ 87: Luyện tập
I/ Mục tiêu: Biết:
- Tính diện tích hình tam giác.
- Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông.
II/ Đồ dùng dạy học:
	- Bảng nhóm.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: KT bài tập làm ở nhà của HS. 
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
	* Dạy bài mới: Luyện tập:
a. Bài tập 1: Tính S hình tam giác.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS cách làm.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 2 HS lên bảng làm bài. 
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài.
b. Bài tập 2: 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải.
- Mời 2 HS nêu kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét.
c. Bài tập 3: Tính S hình tam giác vuông.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS cách làm.
+Yêu cầu HS tìm cạnh đáy và đường cao.
+Sử dụng công thức tính S hình tam giác.
- Cho HS làm vào bảng vở. 
- Mời 1 HS lên làm bài.
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài.
+ Muốn tính diện tích hình tam giác vuông ta làm thế nào?
d. Bài tập 4: GV hướng dẫn HS làm ở nhà.
- HS nêu YC.
- HS làm vào giấy nháp.
30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2)
16 dm = 1,6m
1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)
- HS nêu YC.
- HS trao đổi nhóm đôi, tìm cách giải và giải bài toán.
+ Hình tam giác ABC coi AC là đáy thì AB là đường cao.
- Hình tam giác DEG coi DE là đáy thì DG là đường cao.
- HS nêu YC.
- HS làm bài vào vở.
Bài giải:
 a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là:
 4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
 b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là:
 5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2)
 Đáp số: a) 6 cm2
 b) 7,5 cm2
+ Ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2.
4. Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học. 
 - Nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
**********************************
Tiết 3: Luyện từ và câu
$ 35: Ôn tập cuối học kì I (tiết 3)
I/ Mục tiêu:
	- Mức độ YC về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
	- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
- Bảng nhóm, bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Không KT.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
 - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
* Dạy bài mới:
	a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 7 HS):
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không ... ó nhạt).
 - Nhận xét chung tiết học và xếp loại .
3/ Dặn dò: 
Sưu tầm tranh, ảnh về ngày tết , lễ hội và mùa xuân.
 Thứ ba ngày 9 tháng 1 năm 2007
 Thứ tư ngày 10 tháng 1 năm 2007
Tiết 5: Âm nhạc 
$17: Ôn tập và KT 2 bài hát: Những bông hoa những bài ca và Ước mơ
Ôn tập tập đoc nhạc số 4
I/ Mục tiêu.
 -HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát trên.Tập biểu diễn bài hát.
 - HS đọc nhạc , hát lời và gõ phách bài TĐN số 4
 II/ chuẩn bị.
 - SGK, nhạc cụ gõ.
 - Một số động tác phụ hoạ
III/ các hoạt động dạy học chủ yếu.
phần mở đầu: 
 Giới thiệu nội dung bài học.
Phần hoạt động:
A/Nội dung 1: Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát.
*Hoạt động 1: Ôn bài hát: Những bô ng hoa những bài ca”
-GV hát mẫu lại bài hát: “Những bô ng hoa những bài ca”
- GV ôn tập cho HS rồi kiểm tra theo nhóm, kiểm tra cá nhân trình bàybài hát.
- GV dạy thêm HS một số động tác phụ hoạ
*Hoạt động 2: Ôn bài hát: “ Ước mơ”
-GV hát mẫu lại bài hát: “Ước mơ”
- GV ôn tập cho HS rồi kiểm tra theo nhóm, kiểm tra cá nhân trình bàybài hát.
- GV nhận xét đánh giá học sinh.
-HS ôn tập lần lượt bài hát.
-Hát theo nhóm ,hát theo cặp, theo dãy...
-Hát đối đáp đồng ca:
- HS hát cả bài 2, 3 lần
-HS ôn bài hát ứơc mơ.
- HS trình bày trước lớp 
3.Phần kết thúc.
 - Hát lại bài hát: Những bô ng hoa những bài ca và bài Ước mơ
 - Về nhà ôn bài , chuẩn bị bài sau.
 Thứ sáu ngày 12 tháng 1 năm 2007
Lịch sử
Tiết 18: Kiểm tra học kì I
I/ Mục tiêu :Kiểm tra kiến thức kĩ năng về: Những mốc thời gian tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945.Nội dung cơ bản của bản Tuyên ngôn Độc lập. nghĩa lịch sử của các sự kiện lịch sử tiêu biểu như: việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Cách mạng tháng Tám năm 1945. Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
II/ Các hoạt động dạy học:
	1-Ôn định tổ chức:
	2-Kiểm tra: -Thời gian kiểm tra: 30 phút
	 -GV phát đề cho HS. Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
 Đề bài
 Đáp án
Câu 1: Nối thời gian ở cột A với sự kiện LS tương ứng ở cột B. 
 Cột A Cột B
1) 19 – 8 – 1945 
a) Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta.
2) 1 – 9 – 1858 
b) Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.
3) 2 – 9 – 1945 
c) Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời.
4) 5 – 6 – 1911 
d) Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội.
5) 3 – 2 – 1930 
e) Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập.
 Câu 2: Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
	Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập là:
A. Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc VN.
B. Khẳng định quyền độc lập thiêng liêng của dân tộc Việt Nam.
C. Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.
D. Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do ấy.
 Câu 3: Điền họ và tên anh hùng vào cột bên trái sao cho phù hợp với thông tin ở cột bên phải. 
.
Anh có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê. Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải, anh đã nghiến răng nhờ đồng đội chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu.
.
Anh được giao phụ trách xưởng quân giới. Anh đã hai lần quên mình cứu xưởng và được phong Anh hùng Lao động trong Đại hội Anh hùng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ I.
Câu 4: Nêu ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945?
(Đập tan 2 tầng xiềng xích, nô lệ, lật nhào chế độ phong kiến. Mở ra một kỉ nguyên độc lập tự do cho dân tộc Việt Nam.)
Câu 5: Nêu ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam? (Từ đây, CM VN có Đảng lãnh đạo từng bước đi đến thắng lợi cuối cùng)
Câu 1: (2,5 điểm-Nối mỗi ý đúng 0,5 điểm)
 1 – d 
 2 – a 
 3 – e
 4 – b
 5 – c
Câu 2: (1 điểm-Khoanh vào mỗi ý đúng 0,5 điểm)
 Khoanh vào : A , C
Câu 3: (0,5 điểm)
Theo thứ tự là:
 -La Văn Cầu
 -Ngô Gia Khảm
Câu 4: (3 điểm)
-Đập tan 2 tầng xiềng xích, nô lệ, lật nhào
Câu 5: (3 điểm)
-Từ đây, CMVN có Đảng lãnh đạo
3- Thu bài: GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.
Kĩ thuật
Tiết 18: thức ăn nuôi gà
 I Mục đích yêu cầu
HS phải : 
Liệt kê được tên 1 số thức ăn thường dùng để nuôi gà.
Nêu được tác dụng và sử dụng 1 số thức ăn thường dùng nuôi gà.
Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà.
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ 1 số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà.
1 số mẫu tgức ăn nuôi gà.
Phiếu học tập và phiếu đánh giá kết quả học tập.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
a. Giới thiệu bài
- Người ta muốn nuôi gà có hiệu quả , ngoài việc chọn giống tốt còn phải chú trọng đến thức ăn nuôi gà .
b. Bài mới: 
Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà : 
Động vật cần những điều kiện nào để tồn tại , sinh trưởng và phát triển? 
( Nước, không khí, ánh sáng và các chất dinh dưỡng )
Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể động vật được lấy từ đâu?
( Từ nhiều loại thức ăn khác nhau)
Tác dụng của thức ăn đối với cơ thể? ( SGK )
Thức ăn có tác dụng cung cấp năng lượngđể duy trì và phát triển cơ thể của gà. Khi nuôi gà cần cung cấp đầy đủ các loại thức ăn thích hợp.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà : 
- Kể tên các loại thức ăn nuôi gà ?( thóc, ngô, tấm, gạo, khoai, sắn, rau xanh, cào cào, châu chấu, ốc, tép, vừng, bột khoáng) 
Hoạt động 3 : Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà : 
HS đọc mục 2 SGK
Thức ăn của gà được chia làm mấy loại? Hãy kể tên các loại thức ăn?
( 5 nhóm : Nhóm thức ăn cung cấp : 
+ chất bột đường.
+ chất đạm.
+ chất khoáng.
+ vi ta min.
+ thức ăn tổng hợp)
Trong các nhóm thức ăn trên thì nhóm thức ăn cung cấp chất bột đường cần cho ăn thường xuyên và nhiều vì là thức ăn chính. Các nhóm thức ăn khác cũng phải cung cấp thường xuyên ( riêng chất khoáng chỉ cho gà ăn 1 lượng rất ít)
HS thảo luận về tác dụng và cách sử dụng các loại thức ăn nuôi gà? ( HS điền vào phiếu nhóm)
Các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. HS nhóm khác nhận xét và bổ sung.
c. Cúng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học .
- GV thu kết qủa thảo luận của các nhóm sẽ trình bày sau.
Luyện từ và câu
Tiết 35: Ôn tập cuối học kì I 
(Thay kiểm tra)
I/ Mục tiêu :
	-Ôn tập đọc - hiểu và kiến thức kĩ năng về từ và câu. 
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Ôn tập:
A-Đọc thầm. 
-Cho HS đọc thầm bài văn trong SGK.
B-Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng.
Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
-Mời một số HS đọc nối tiếp phần B.
-GV hướng dẫn HS: 
+Đọc lại bài văn.
+Đọc kĩ câu hỏi, suy nghĩ sau đó mới khoanh bằng bút chì vào ý mà mình cho là đúng.
-Cho HS làm vào SGK (khoanh bằng bút chì)
-Mời lần lượt HS trả lời, mỗi HS trả lời một câu.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
-HS đọc thầm bài văn.
*Lời giải:
Câu 1: ý b (Những cánh buồm)
Câu 2: ý a (Nước sông đầy ắp) 
Câu 3: ý c (Màu áo của những người thân trong gia đình)
Câu 4: ý c (Thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm)
Câu 5: ý b (Lá buồm căng phồng như ngực người khổng lồ)
Câu 6: ý b (Vì những cánh buồm gắn bó với con người từ bao đời nay)
Câu 7: ý b (Hai từ, đó là các từ: lớn, khổng lồ)
Câu 8: ý a (Một cặp. Đó làcác từ: ngược / xuôi)
Câu 9: ý c (Đó là hai từ đồng âm)
Câu 10: ý c (Ba quan hệ từ. Đó là các từ: còn, thì, như)
	3-Củng cố, dặn dò:
	-GV nhận xét giờ học.
	-Dặn HS chuẩn bị bài cho nội dung tiết tập làm văn giờ sau “ Bài luyện tập”.
Thể dục
Tiết 35: Đi đều vòng phải, vòng trái. Đổi chân khi đi đều sai nhịp- Trò chơi “Chạy tiếp sưc theo vòng tròn”
I/ Mục tiêu
 - Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
 - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sưc theo vòng tròn ”. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động 
II/ Địa điểm-Phương tiện.
 - Trên sân trường vệ sinh nơi tập.Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
1.Phần mở đầu. 5 phút - ĐHNL.
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ * * * * * * * *
yêu cầu giờ học. GV * * * * * * * *
 * * * * * * * *
- Chạy vòng tròn quanh sân tập. - ĐHTC.
- Ôn các động tác : tay, chân, vặn 2 x 8 nhịp
mình, toàn thân. 
- Trò chơi “Kết bạn”
2.Phần cơ bản. 25 phút
*Ôn đi đềuvòng phải vòng trái và - ĐHTL: 
đổi chân khi đi đều sai nhịp. * * * * * * * * * * * * * * 
- Chia tổ tập luyện. * * * * * * * * * * * * * * 
- Chọn tổ tập tốt lên biểu diễn 
trước lớp. * * * * * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * * * * * *
*Chơi trò chơi: “ Chạy tiếp sức Lần 1-2 GV điều khiển
theo vòng tròn” Lần 3-4 cán sự điều khiển
- GV cho HS khởi động . -ĐHTL:
- GV tổ chức cho HS chơi .
3 Phần kết thúc. 5 phút
- GV hướng dẫn học sinh tập một 
số động tác thả lỏng. - ĐHKT:
- GV cùng học sinh hệ thống bài. GV
- GV nhận xét đánh giá giao bài. * * * * * * * * *
tập về nhà: Ôn các động tác đội * * * * * * * * *
hình đội ngũ. * * * * * * * * *
*********************************
Thể dục
Tiết 36: Sơ kết học kì I
I/ Mục tiêu
 - Yêu cầu hệ thống được những kiến thức kĩ năng đã học, những ưu khuýet điể trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì 2.
 - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sưc theo vòng tròn ”. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động 
II/ Địa điểm-Phương tiện.
 - Trên sân trường vệ sinh nơi tập.
 - Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
1.Phần mở đầu. 5 phút
- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ - ĐHNL.
yêu cầu giờ học. GV 
- Chạy vòng tròn quanh sân tập. * * * * * * * *
 * * * * * * * *
 * * * * * * * *
- Ôn các động tác : tay, chân, vặn
mình, toàn thân. 
- Trò chơi “Người thừa thứ 3”
2.Phần cơ bản. 25 phút
 *Ôn và kiểm tra lại cho những HS - ĐHTL: 
chưa hoà thành.
- Chia tổ tập luyện. * * * * * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * * * * * *
 * * * * * * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * * * * * * *
* Sơ kết học kì 1: - ĐHSK:
- GV và HS hệ thống lại những GV
kiến thức, kĩ năng đã học trong học * * * * * * * * *
kì 1. * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
*GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của từng học sinh.
*Chơi trò chơi: “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
- GV cho HS khởi động .
- GV tổ chức cho HS chơi .
3 Phần kết thúc.
- GV hướng dẫn học sinhtập một số động tác thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà: Ôn các đọng tác đội hình đội ngũ.
 5 phút
- ĐHTC:
 - ĐHKT:
 GV
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *