Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 18 - Lớp 3 năm 2011

TUẦN 18
Thứ 2 ngày ..... tháng 12 năm 2011
Chµo cê
Tập trung HS dưới cờ
Tiếng việt
 ÔN TẬP - KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I ( tiết1)
I. Mục tiêu
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở học kì 1.
- Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả(tốc độ viết khoảng 60 tiếng/15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
II. Đồ dùng
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong Sgk TV tập 1.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra: 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc : 
- GV gọi HS bốc thăm 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
- Xem bài khoảng 1 phút 
- GV gọi HS đọc bài 
- HS đọc bài theo phiếu bốc thăm 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- HS trả lời 
- GV cho điểm 
Bài tập 2: 
a. GV hướng dẫn HS chuẩn bị: 
- GV đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây trong nắng 
- HS nghe 
- 2 HS đọc lại 
- GV giải nghĩa 1 số từ khó : uy nghi, tráng lệ 
- GV giúp HS nắm ND bài chính tả 
+ Đoạn văn tả cảnh gì ? 
- Tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng 
- GV đọc 1 số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng .
- HS luyện viết vào nháp .
-> GV quan sát, sửa sai cho HS 
b. GV đọc .
- HS viết vào vở chính tả 
- GV quan sát, uốn nắn cho HS 
c. Chấm - chữa bài.
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
- GV nhận xét bài viết 
3. Củng cố dặn dò.
- Đánh giá tiết học 
ÔN TẬP - KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)
II. Đồ dùng
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong STV 
- Bảng phụ chép BT 2 + 3.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
- HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc :
- GV gọi HS bốc thăm 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
- Xem bài khoảng 1 phút 
- GV gọi HS đọc bài 
- HS đọc bài theo phiéu bốc thăm 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- HS trả lời 
- GV ghi điểm 
Bài tập 2 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến 
- GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau 
a. Những thân cây tràm như những cây nến 
-> GV chốt lại lời giải đúng 
b. Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi cát. 
Bài tập 3. 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS suy nghĩ phát biểu 
- GV chốt lại lời giải đúng 
VD: Từ biển trong câu : " Từ trong biển lá xanh rờn "  không còn có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước 1 biển lá 
3. Củng cố, dặndò:
- Nhận xét tiết học
Toán:
	 CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT 
I. Mục tiêu
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng).
- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật.
II. Đồ dùng
- Thước thẳng, phấn màu.
- Bảng nhóm. 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra: 
- Nêu đặc điểm của HCN ? 
- HS + GV nhận xét 
- HS nêu đặc điểm của hình chữ nhật.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi HCN. 
* Ôn tập về chu vi các hình. 
- GV vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6 cm, 
7cm, 8cm, 9 cm 
- HS quan sát 
+ Hãy tính chu vi hình này ? 
+ HS thực hiện 
6 cm + 7 cm + 8 cm + 9 cm = 30 cm 
+ Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm thế nào ? 
+ tính tổng độ dài các cạnh của hình đó 
* Tính chu vi HCN.
- GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm 
- HS quan sát 
+ Em hãy tính chu vi của hình chữ nhật này ? 
- HS tính :
 4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm = 14 cm 
+ Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng ? 
- HS tính : 4 cm + 3 cm = 7 cm 
+ 14 cm gấp mấy lần 7 cm ? 
- 14 cm gấp 2 lần 7 cm 
+ Vậy chu vi của HCN ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh của chiều dài ? 
- Chu vi của HCN ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài .
* Vậy khi tính chu vi của HCN ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với 2 . Ta viết là : 
 (4 + 3) x 2 = 14 
+ HS nhắc lại 
+ Nhiều HS nhắc lại qui tắc 
+ HS tính lại chu vi HCN theo công thức 
* Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo. 
c. Thực hành 
 Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GV yêu cầu HS nhắc lại công thức 
- 1 HS nhắc lại công thức 
- GV yêu cầu HS làm bài 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm 
- GV theo dõi HS làm bài giúp đỡ HS 
yếu
Bài giải:
a.	Chu vi hình chữ nhật là :
(10 + 5) x 2 = 30 (cm)
b. Chu vi hình chữ nhật là :
(27 + 13) x 2 = 80 (cm)
- GV gọi HS nhận xét 
 - HS nhận xét 
- GV nhận xét - ghi điểm 
Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Gọi HS phân tích bài toán 
- 1 HS phân tích 
- 1HS làm vào bảng nhóm + Cả lớp làm vào nháp. 
- GV theo dõi HS làm, giúp đỡ HS yếu
 Bài giải : 
 Chu vi của mảnh đất đó là : 
 ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( m ) 
 Đáp số : 110 m 
- GV gọi HS nhận xét 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GV hướng dẫn HS tính chu vi để chọn câu trả lời đúng. 
+ Chu vi hình chữ nhật ABCD là : 
 (63 + 31) x 2 = 188( m ) 
+ Chu vi hình chữ nhật MNPQ là :
 (54 + 40) x 2 = 188 ( m) 
Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ 
- GV nhận xét 
3. Củng cố- dặn dò :
- Nêu công thức tính chu vi HCN? 
- 2 HS nhắc lại.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
Đạo đức
	 	 THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ 1
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS các kiến thức đã học trong học kỳ I.
- HS cần có thái độ học tốt.
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra:- Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ? 
- HS + GV nhận xét.
- HS trả lời.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Ôn tập
Hoạt động 1: Ôn tập theo hệ thống câu hỏi:
- GV đưa ra câu hỏi: 
- HS trả lời 
+ Em hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ?
- HS nêu: Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, học tập tốt, lao động tốt.
+ Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
- Học giỏi, vâng lời cha mẹ, thầy cô
+ Thế nào là giữ lời hứa ? Vì sao phải giữ lời hứa?
- Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác. Người biết giữ lời hứa sẽ được người khác quý trọng.
+ Thế nào là tự làm lấy việc của mình ?
- Là cố gắng làm lấy công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác.
- Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền gì?
- Quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình.
- Trong gia đình trẻ em có quyền và nghĩa vụ gì ?
+ Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm.
+ Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình.
+ Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn mình chưa? 
- HS nêu
+ Em đã làm gì để tham gia việc trường, việc lớp ? 
- HS nêu: Quét lớp, trồng hoa..
+ Khi nhà hàng xóm có việc cần nhờ em giúp đỡ, em có giúp đỡ họ hay không? Vì sao?
- HS nêu
+ Thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào ?
- Là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc.
+ Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn ?
- HS nêu 
Hoạt động 2: Chơi trò chơi phóng viên
- GV cho HS trong lớp lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến các bài đạo đức đã học.
- GV nhận xét - tuyên dương
3. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
Thứ 3 ngày ..... tháng 12 năm 2011
Thể dục :
 Bài 35
I. Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách.
- Biết cách đi vượt chứa ngại vât thấp.
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kì.
II. đồ dùng dạy học:
 - Còi, kẻ vạch cho KT 
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
TG
Phương pháp 
1. Phần mở đầu: 
6 '
1. Nhận lớp . 
 x x x x x 
- Cán sự báo cáo sĩ số 
 x x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài 
2. Khởi động :
- Chạy chậm theo một hàng dọc
- Tập bài TD phát triển chung.
2. Phần cơ bản
 25'
1. Kiểm tra: Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, quay phải, quay trái, di chuyển hướng phải, trái, đi vượt chướng ngại vật thấp.
 x x x * x x x *
- GV Kiểm tra theo tổ dưới sự hướng dẫn của GV.
+ Từng tổ lần lượt thực hiện các yêu cầu 1 lần.
- GV nhận xét đánh giá.
 x x x * 
2. Chơi trò chơi. Mèo đuổi chuột
 x x *
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- HS chơi trò chơi
 x * x
 x x
3. Phần kết thúc.
4'
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV nhận xét công bố kết quả KT
- GV giao BTVN
 x x x x
 x x x x
 x x x x
Tiếng việt
	 ÔN TẬP - KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (tiết 3)
I. Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1.
- Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2).
II. Đồ dùng
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
- Mẫu giấy mời.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
- HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
* Kiểm tra tập đọc.
- GV gọi HS bốc thăm 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
- Xem bài khoảng 1 phút 
- GV gọi HS đọc bài 
- HS đọc bài theo phiếu bốc thăm 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- HS trả lời 
- GV cho điểm. 
Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu của bài và mẫu giấy mời.
- 2 HS nêu yêu cầu BT.
- GV nhắc HS.
+ Mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy mời.
- HS nghe.
+ Khi viết phải viết những lời kính trọng, ngắn gọn 
- GV mời HS làm mẫu.
- HS điền miệng ND
VD: Giấy mời
Kính gửi: Cô hiệu trưởng trường TH
 Trân trọng kính mời cô
Tới dự: Buổi liên hoan 
Vào hồi: giờ .. phút , ngày ... tháng ... năm 200 
Tại: Phòng học lớp 3A
Chúng em rất mong được đón cô.
Ngày 23/12/2010
 T.M lớp
 Lớp trưởng
- GV yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS đọc bài
- HS làm vào VBT.
- Vài HS đọc bài.
- HS nhận xét.
- GV nhận xé ... hỏi về đoạn vừa đọc 
- HS trả lời 
- GV cho điểm. 
Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV giúp HS xác định đúng.
+ Đối tượng viết thư.
- Một người thân hoặc một người mình quý mến.
+ Nội dung thư?
- Thăm hỏi về sức khoẻ, về tình hình ăn ở, học tập, làm việc 
+ Các em chọn viết thư cho ai?
- 3 - 4 HS nêu.
+ Các em muốn hỏi thăm người đó về những điều gì?
- HS nêu.
VD: - Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm, vừa ở bệnh viện ra, em muốn biết sức khoẻ của bà thế nào.
- Em viết thư cho bạn thân ở tỉnh khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi ở thành phố 
- GV yêu cầu HS mở SGK (81)
- HS mở sách + đọc lại bức thư.
- HS viết thư.
- GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS yếu.
- Một số HS đọc bài
- HS Nhận xét.
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Củng cố- dặn dò.
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
- Đánh giá tiết học.
Töï nhieân xaõ hoäi: 
VEÄ SINH MOÂI TRÖÔØNG
I/. Muïc tieâu: 
- Neâu ñöôïc taùc haïi cuûa raùc thaûi vaø thöïc hieän ñoå raùc ñuùng nôi quy ñònh.
GDMT:
- Bieát raùc, phaân, nöôùc thaûi laø nôi chöùa caùc maàm beänh laøm haïi söùc khoûe con ngöôøi vaø ñoäng vaät.
- Bieát phaân, raùc thaûi, neáu khoâng xöû lí hôïp veä sinh seõ laø nguyeân nhaân gaây oâ nhieãm moâi tröôøng.
- Bieát moät vaøi bieän phaùp xöû lí phaân, raùc thaûi, nöôùc thaûi hôïp veä sinh.
- Coù yù thöùc giöõ gìn veä moâi tröôøng.
GDKNS
- Kĩ naêng quan sát, tìm kieấm và xö̉ lý các thoâng tin: Ñeẩ bieất tác hại của rác và ảnh höổng của các sinh vaật soấng trong rác tối sö́c khỏe con ngöồi.
- Kĩ naêng quan sát, tìm kieấm và xö̉ lý thoâng tin ñeẩ bieất tác hại của phaân và nöốc tieẩu ảnh höổng ñeân sö́c khỏe con ngöồi.
- Kĩ naêng quan sát, tìm kieấm và xö̉ lý các thoâng tin ñeẩ bieất tác hại của nöốc baẩn, nöốc oâ nhieẫm ảnh höổng tối sinh vaật và sö́c khỏe con ngöồi.
- Kĩ naêng tö duy pheâ phán: Có tö duy phaân tích, pheâ phán các hành vi, vieậc làm khoâng ñúng làm ảnh ghöổng tối veậ sinh moâi tröồng.
- Kĩ naêng làm chủ bản thaân: Ñảm nhaận trách nhieậm cam keất thọ̈c hieận các hành vi ñúng, pheâ phán nhö̃ng hành vi khoâng ñúng nhaềm bảo ñảm veậ sinh moâi tröồng.
- Kĩ naêng ra quyeất ñinh: Neân và khoâng neân làm gì ñeẩ bảo veậ moâi tröồng.
- Kĩ naêng hộp tác: Hộp tác vối mọi ngöồi xung quanh ñeẩ bảo veậ moâi tröồng.
II/. Ñoà duøng daïy hoïc: 
- Tranh aûnh söu taàm veà raùc thaûi, caûnh thu gom raùc thaûi .
- Caùc hình trong SGK trang 68, 69. 
III/. Hoaït ñoäng daïy - hoïc:	
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. OÅn ñònh lôùp:
2. KTBC:
3. Baøi môùi: Thaûo luaän nhoùm 
 Böôùc 1: - Chia nhoùm.
- Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình 1, 2 trang 68, 69 vaø thaûo luaän trao theo gôïi yù:
+ Haõy cho bieát caûm giaùc cuûa baïn khi ñi qua ñoáng raùc? Theo baïn raùc coù taùc haïi nhö theá naøo? 
+Baïn thöôøng thaáy nhöõng sinh vaät naøo soáng ôû ñoáng raùc, chuùng coù haïi gì ñoái vôùi söùc khoûe con ngöôøi?
Böôùc2: - Môøi ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy tröôùc lôùp .
- Yeâu caàu lôùp nhaän xeùt boå sung.
- KL: Trong caùc loaïi raùc, coù nhöõng loaïi raùc deã bò thoái röûa vaø chöùa nhieàu vi khuaån gaây beänh. Chuoät, giaùn, ruoài, ... thöôøng soáng ôû nôi coù raùc. Chuùng laø nhöõng con vaät trung gian gaây beänh cho ngöôøi.
- Cho HS nhaéc laïi KL.
* Hoaït ñoäng 2: Laøm vieäc theo caëp. 
 Böôùc 1: - Yeâu caàu töøng caëp quan saùt caùc hình trang 69 SGK cuøng caùc tranh aûnh söu taàm ñöôïc vaø TLCH theo gôïi yù :
+ Haõy chæ vaø noùi vieäc laøm ñuùng, vieäc laøm naøo sai ? Vì sao?
Böôùc 2: - Môøi moät soá caëp leân chæ vaøo caùc hình trong saùch giaùo khoa vaø tranh söu taàm ñöôïc ñeå trình baøy tröôùc lôùp.
- Lieân heä:
+ Caàn phaûi laøm gì ñeå giöõ VS nôi coâng coäng?
+ Em ñaõ laøm gì ñeå giöõ VS nôi coâng coäng?
+ Haõy neâu caùch xöû lyù raùc ôû ñòa phöông em?
+ Em coù nhaän xeùt gì veà moâi tröông nôi em ñang soáng?
- Giôùi thieäu nhöõng caùch xöû raùc hôïp VS: choân, ñoát, taùi cheá, uû phaân ...
* Hoaït ñoäng3 : taäp saùng taùc baøi haùt hoaëc ñoùng hoaït caûnh saém vai . 
Böôùc 1: - Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm . Caùc nhoùm taäp saùng taùc nhaïc hoaëc ñoùng vai noùi veà chuû ñeà baøi hoïc.
Böôùc 2: - Yeâu caàu laàn löôït moät soá nhoùm leân trình baøy tröôùc lôùp.
- Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 
4. Cuûng coá - Daën doø:
- Caàn thöïc hieän toát nhöõng ñieàu ñaõ ñöôïc hoïc.
- Xem tröôùc baøi môùi .
- Laéng nghe.
- HS ngoài theo nhoùm.
- Caùc nhoùm cöû ra nhoùm tröôûng ñeå ñieàu khieån nhoùm thaûo luaän vaø hoaøn thaønh baøi taäp trong phieáu.
- Laàn löôït ñaïi dieän caùc nhoùm leân chæ vaøo töøng böùc tranh vaø trình baøy tröôùc lôùp veà söï oâ nhieãm cuõng nhö taùc haïi cuûa raùc thaûi ñoái vôùi söùc khoûe con ngöôøi .
- Lôùp nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm ñuùng nhaát 
- Hoïc sinh tieán haønh thaûo luaän theo caëp trao ñoåi vaø noùi veà caùc hoaït ñoäng coù ôû caùc hình trong SGK vaø qua ñoù lieân heä vôùi nhöõng hoaït ñoäng thu gom raùc thaûi coù ôû ñòa phöông.
- Laàn löôït caùc caëp leân trình baøy tröôùc lôùp. 
- Lôùp laéng nghe vaø nhaän xeùt boå sung neáu coù.
+ Khoâng vöùt raùc, khaïc nhoå, khoâng phoùng ueá böøa baõi ...
- HS töï lieân heä.
- Lôùp laøm vieäc theo nhoùm taäp saùng taùc caùc baøi haùt theo nhaïc coù saün hoaëc hoaït caûnh ñoùng vai noùi veà chuû ñeà giöõ gìn veä sinh moâi tröôøng.
- Laàn löôït töøng nhoùm leân bieåu dieãn tröôùc lôùp .
- Lôùp nhaän xeùt bình choïn baïn nhoùm thaéng cuoäc. 
TAÄP VIEÁT
OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I (tieát 6)
I/. Muïc tieâu: 
 - Ñoïc ñuùng raønh maïch ñoaïn vaên, baøi vaên ñaõ hoïc (toác ñoä khoaûng 60 tieáng/ phuùt)traû lôøi ñöôïc moät caâu hoûi veà noäi dung ñoaïn baøi, thuoäc ñöôïc hai ñoaïn thô ñaõ hoïc ôû kì moät ( HS khaù, gioûi ñoïc löu loaùt ñoaïn vaên ñoaïn thô)
- Böôùc ñaàu vieát ñöôïc moät böôùc thö thaêm hoûi ngöôøi thaân hoaëc ngöôøi maø em quyù meán (bt2)
 - GDHS yeâu thích hoïc tieáng vieät.
 II/. Chuaån bò 
 17 Phieáu vieát teân töøng baøi thô vaên vaø möùc ñoä yeâu caàu thuoäc loøng töø tuaàn 1 ñeán tuaàn 18 . Giaáy rôøi ñeå vieát thö .
III/. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1) Giôùi thieäu baøi` :
2) Kieåm tra taäp ñoïc : 
- Kieåm tra 1/4 soá hoïc sinh trong lôùp.
- Yeâu caàu laàn löôït töøng hoïc sinh leân boác thaêm ñeå choïn baøi ñoïc.
- Höôùng daãn hoïc sinh luyeän ñoïc laïi baøi trong phieáu khoaûng 2 phuùt ñeå chuaån bò kieåm tra .
- Yeâu caàu ñoïc moät ñoaïn hay caû baøi theo chæ ñònh trong phieáu hoïc taäp .
- Neâu caâu hoûi veà moät ñoaïn hoïc sinh vöøa ñoïc .
- Theo doõi vaø ghi ñieåm.
-Yeâu caàu nhöõng hoïc sinh ñoïc chöa ñaït yeâu caàu veà nhaø luyeän ñoïc ñeå tieát sau kieåm tra laïi .
 3) Baøi taäp 2: 
- Goïi HS ñoïc baøi taäp 2, caû lôùp ñoïc thaàm. 
+ Yeâu caàu cuûa baøi laø gì?
+ Noäi dung thö caàn noùi gì?
+ Caùc em vieát thö cho ai ?
+ Caùc em muoán thaêm hoûi ngöôøi ñoù nhöõng ñieàu gì ?
- Yeâu caàu môû SGK trang 81 ñoïc laïi baøi Thö göûi baø.
- Yeâu caàu lôùp vieát thö.
- Theo doõi giuùp ñôõ nhöõng HS yeáu.
- Chaám 1 soá baøi, nhaän xeùt tuyeân döông.
4) Cuûng coá daën doø : 
- Nhaéc HS tuïc ñoïc laïi caùc baøi thô , vaên ñaõ hoïc töø tuaàn 1 ñeán tuaàn 18 nhieàu laàn ñeå tieát sau tieáp tuïc kieåm tra.
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc.
- Lôùp theo doõi laéng nghe giaùo vieân ñeå naém veà yeâu caàu cuûa tieát hoïc.
- Laàn löôït töøng hoïc sinh khi nghe goïi teân leân boác thaêm choïn baøi chuaån bò kieåm tra 
- Veà choã môû saùch giaùo khoa ñoïc laïi baøi trong voøng 2 phuùt vaø gaáp saùch giaùo khoa laïi.
- Leân baûng ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi theo chæ ñònh trong phieáu.
- Lôùp laéng nghe vaø theo doõi baïn ñoïc .
- 2HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp, lôùp theo doõi. 
+ Vieát thö cho moät ngöôøi thaân hoaëc moät ngöôøi mình quyù meán: oâng, baø, chuù, baùc, ...
+ Hoûi thaêm veà söùc khoûe, veà tình hình hoïc taäp, laøm vieäc, ...
- SGK ñoïc laïi baøi Thö göûi baø.
- Caû lôùp thöïc hieän vieát thö vaøo tôø giaáy rôøi.
- 2HS ñoïc laù thö tröôùc lôùp .
- Lôùp nhaän xeùt boå sung. 
Thứ 6 ngày ...... tháng 12 năm 2011 
Tập làm văn : Kiểm tra học kì
Âm nhạc: GV chuyên soạn giảng
Toán: 	 Kiểm tra học kì 
Thể dục:
Bài 36
I. Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách.
- Biết cách đi vượt chứa ngại vât thấp.
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kì.
II. đồ dùng dạy học:
 - Còi, kẻ vạch cho trò chơi
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
TG
Phương pháp 
1. Phần mở đầu.
6'
- Cán sự báo cáo sĩ số.
 x x x x
- GV nhận lớp phổ biến ND bài.
 x x x 
- Lớp khởi động.
 x x x x
- Xoay khớp cổ tay cổ chân,
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản:
* Sơ kết học kì 1
- GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học trong học kỳ I.
+ Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số.
+ Bài TD phát triển chung.
+ TD rèn luyện tư thế và kỹ năng vận đông cơ bản
+ Trò chơi vận động
- GV nhận xét đánh giá kết quả của HS trong lớp, khen ngợi và biểu dương những HS và tổ làm tốt.
25'
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
* Trò chơi: Đua ngựa
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi.
- HS chơi trò chơi.
-> GV nhận xét.
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 CB XP
3. Phần kết thúc.
5'
 x x x x
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát .
- GV + HS hệ thống bài.
 x x x x
- GV giao bài tập về nhà.
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu:
- HS nhận thấy ưu khuyết điểm trong tuần. Từ đó biết phát huy ưu điểm và khắc phục nhược điểm.
- Đề ra phương hướng tuần 19.
II. Nội dung. 
 a, Các tổ trưởng lên báo cáo tình hình của tổ
- HS cả lớp bổ sung ý kiến.
- Lớp trưởng điều hành và nhận xét.
 b, GV nhận xét:
+ Đạo đức: các em chăm học, lễ phép vâng lời thầy cô giáo.
+ Học tập: có nhiều cố gắng, tự giác học tập
+ nề nếp: Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn, sinh hoạt 15 phút đầu giờ trật tự
c, Phương hướng tuần tới:
- Phát huy ưu điểm đã có, tiếp tục học tập tốt để dành nhiều điểm 10.