Giáo án Tổng hợp các môn học Khối 3 - Tuần 32

Tuần 32
Thứ hai ngày 21 tháng 4 năm 2008
Tiết 3 + 4: Tập đọc- Kể chuyện
Người đi săn và con vượn
I/ Mục đích, yêu cầu
* Tập đọc : Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ 
- Hiểu nội dung và ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác .Cần có ý thức bảo vệ môi trường . ( trả lời được các câu hỏi 1, 2,3 ,4,5 )
* Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn , dựa vào tranh minh hoạSGK
* HS khá , giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn .
II/ Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ SGK
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức : Hát 
2. Kiểm tra bài cũ 
- 2 HS đọc lại bài “Bài hát trồng cây” và trả lời câu hỏi.
3. Bài mới
 Tập đọc
a. Giới thiệu bài đọc
b. Luyện đọc
+ GV đọc mẫu bài đọc
+ HS luyện đọc và giải nghĩa từ
- HS đọc tiếp nối từng câu
- HS đọc tiếp nối từng đoạn trong bài
- Cả lớp đọc đoạn trong nhóm
- HS tìm hiểu nghĩa từ mới:
- Cả lớp thi đọc bài theo đoạn
c. Tìm hiểu bài
* HS đọc thầm đoạn 1
 - GV: Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn?
- HS : Con thú nào không may găp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số.
- HS đọc thầm đoạn 2
- GV:Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì? 
- HS: Nó căm ghét người đi săn độc ác
--HS đọc thầm đoạn 3
- GV: Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm?
- HS:Vượn mẹ vơ một nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to.
HS đọc thầm đoạn 4
- GV Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì?
- Câu chuyên muốn nói điều gì với chúng ta?
d.. Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu 1 đoạn văn
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn 2
- HS luyện đọc đoạn 2
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ 
- dựa vào tranh kể lại câu chuyện
2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh
+ Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng
+ Tranh 2: Bác thợ săn thấy 1 con vượn đang ngồi ôm con trên tảng đá
+ Tranh 3: Vượn mẹ chết rất thảm thương
+ Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gẫy nỏ và bỏ nghề thợ săn
- Từng cặp HS kể 1 đoạn theo nhóm đôi
- HS tập kể chuyện ,bình chọn bạn kể hay
4. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác 
- Về nhà luyện kể chuỵên . 
Luyện đọc 
Xách nỏ 
Loang 
Nghiến răng 
Lẳng lặng 
Tìm hiểu bài 
Tận số 
Nỏ 
Bùi nhùi 
Tiêt 2: Toán
 Luyện tập chung
A/ Mục tiêu: 
- Biết đặt tính và nhân, chia số có 5 chữ số với số có một chữ số.
- Biết giải toán có phép tính nhân ( chia ) . 
B/ Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức : Hát 
2. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng làm bài 3 
- GV nhận xét cho điểm 
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập : 
+ Bài 1: 
Cho 2 HS lên bảng thực hiện
- HS dưới lớp làm bảng con
- GV chữa bài
+ Bài 2.
 Cho 2 HS lên bảng thực hiện
- HS dưới lớp làm vở nháp 
- GV chữa bài
- Tìm số bánh nhà trường đã mua Tìm số bạn nhận bánh:
+ Bài 3:
 HS đọc đề bài toán và nêu yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn, HS làm tiếp
- GV chữa bài
4/ Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- Cho HS làm bài về nhà ở vở BTT
Bài 1 : Đặt tính và tính
 10715 21542
x x 
 6 3
 64290 64626
30755 5 48729 6
 07 07
 25 6151 12 8121
 05 09
 0 3
Bài 2 : Bài giải 
Số cái bánh 105 hộp có là 
4 x 105 = 420 (bánh)
Số bạn được nhận bánh là 
420 : 2 = 210 ( bạn )
 Đáp số : 210 bạn 
+Bài 3 : Bài giải 
Chiều rộng hình chữ nhật là 
 12 : 3 = 4 ( cm ) 
Diện tích hình chữ nhật là 
 12 x 4 = 48 ( cm)
Tiết 2: Đạo đức
Dành cho địa phương: vấn đề luật an toàn giao thông
I/ Mục tiêu
- HS biết đi đường đúng luật an toàn giao thông
- Các em tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia
II/ Chuẩn bị 
- Vở bài tập đạo đức
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức: Hát 
2. Kiểm tra bài cũ : 
3. Bài mới : a. Giới thiệu bài 
 b. Các hoạt động: 
+ Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
- HS chia làm 3 nhóm , thảo luận theo câu hỏi sau:
- GV: Em và các bạn đã làm gì để đảm bảo luật an toàn giao thông? 
- GV : Em đã tham gia vào các hoạt động ntn?
- HS báo cáo kết quả thảo luận
* GV kết luận: SGK
+ Hoạt động 2: HS đóng vai
- GV chia nhóm
- Các tình huống đang đi trên đường, các em tham gia giao thông:
+ Hoạt động 3: Vẽ tranh, hát, đọc thơ?
- Nội dung tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia
- Hướng dẫn HS thực hành
 4. Củng cố, dặn dò :
- Nhắc học sinh về nhà vận động mọi người cùng tham gia bảo đảm luật an toàn giao thông .
Tiết 4: Chính tả
ngôi nhà chung
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày bài theo đúng theo hình thức văn xuôi . 
- Làm đúng bài tập (2 ) a/b hoặc BT( 3) a/b . 
II/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức : Hát 
2. Kiểm tra bài cũ 
- HS viết bảng con: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh,..
3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài 
b/ GV hướng dẫn HS nghe viết:
- GV đọc đoạn chính tả bài: “ngôi nhà chung” 
 - Nhận xét chính tả
 + Đoạn văn trên có mấy câu
 + Những chữ nào trong đoạn viết hoa?
? Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?
- HS: là trái đất
- GV: Những việc chung mà tất cả các dân tộ phải làm là gì?
- HS: bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường
b. GV đọc cho HS viết bài
- GV đọc cho HS soát lại bài
c. Chấm chữa bài
* Bài tập:
- HS làm bài 2: lựa chọn
- GV chữa bài:
4. Củng cố dặn dò:
- Về nhà đọc lại đoạn văn ở bài tập 2
1.Chính tả: nghe viết 
Ngôi nhà chung
2. Điền vào chỗ trống : 
a, l hay n 
- Nương đỗ, nương ngô, lưng đeo gùi
Tấp nập, làm nương, vút lên
b, về , dừng , dừng, vẫn , vừa , vỗ, về , vội vàng , dậy ,vụt .
Tiết 5: Toán
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách giải toán có liên quan đến rút về đơn vị .
II/ Đồ dùng dạy học: 
- Chép bài tập sẵn lên bảng .
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức : Hát 
2. KTBC: G chữa bài tập 3/ SGK 
- GV kiểm tra bài về nhà
3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài
b/ Hướng dẫn giải bài toán
- Cho HS đọc đề bài toán
- Phân tích đề bài toán
- Cho HS lập kế hoạch giải bài toán
- Thực hiện kế hoạch giải bài toán
- Trình bày bài giải như SGK
* Bài luyện tập:
+ Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài
- HS: Phân tích đề bài toán:HS làm bài, chữa bài.
- Cho HS lập kế hoạch giải bài toán
- Thực hiện kế hoạch giải bài toán
- GV chữa bài
+ Bài 2: HS đọc đề bài toán và nêu yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn giải 
- GV chữa bài
- Số cái cúc 1 áo
- Số áo đính hết 42 cái cúc: 
+ Bài 3:
- HS nhắc lại thứ tự thưc hiện phép tính
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Cho HS làm bài ở vở BTT
Bài toán: Tóm tắt: 
35l : 7 can
 10l:  can
 Bài giải 
Số lít mật ong trong mỗi can là :
 35 : 7 = 5 ( l )
Số can cần để đựng 10l mật ong là :
 10 : 5 = 2 ( can )
 Đáp số : 2 can 
* Thực hành 
+ Bài 1 : Bài giải 
Số kg đường 1 túi đựng được là : 
 40 : 8 = 5 ( kg ) 
Số túi đựng hết 15kg đường là : 
 15 : 5 = 3 ( túi )
 Đáp số : 3 túi 
+ Bài 2 : Bài giải 
Số cúc một áo có là : 
 24 : 4 = 6 ( cái cúc
Số áo cần phải đơn hết 42 cúc là: 
 42 : 6 = 7 ( áo)
 Đáp số : 7 áo
+ Bài 3 : Cách nào đúng , cách nào sai ? 
a, 24 : 6 : 2 = 4 : 2 
 = 2 Đúng 
b, 24 : 6 : 2 = 24 : 2 
 = 12 Sai 
Tiết 4: Tập đọc
Cuốn sổ tay
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật .
- Nắm được công dụng cuả cuốn sổ tay ; biết cách ứng xử : Không tự tiện xem sổ tay của người khác . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) 	 	 
 II/ Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh minh hoạ SGK
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ : HS đọc và TLCH bài Người đi săn và con vượn
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
- GV đọc toàn bài
- HS luyện đọc giải nghĩa từ
- HS đọc tiếp nối từng câu
- HS đọc tiếp nối từng đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Cả lớp đọc to toàn bài
c.Tìm hiểu bài * HS đọc thầm cả bài
- GV :Thanh dùng sổ tay làm gì?.
- GV:Nói vài điều lí thú ghi trong cuốn sổ tay của Thanh?
- GV: Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem cuốn sổ tay?
- HS:Vì sổ tay là tài sản riêng của mỗi người
d/ Luyện đọc và HTL: Cho HS thi đọc bài bằng cách tự phân vai - HS thi đọc theo nhóm	- 2 HS thi đọc cả bài
4. Củng cố, dặn dò:Em hiểu điều gì qua bài văn? 
- Chuẩn bị bài sau ..
Luyện đọc : 
Nắn nót 
lí thú 
Mô - na cô 
Va- ti - căng 
Tìm hiểu bài 
Trọng tài 
Diện tích 
Va - ti - căng 
Quốc gia 
Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2008
Toán
 Luyện tập
A/ Mục tiêu
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
- Biết tính giá trị của biểu thức số . 
B/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài 2, dưới lớp làm vào giấy nháp 
- GV nhận xét chữa bài 
3. Bài mới: a/Giới thiệu bài
b/ Thực hành
+ Bài 1:Cho HS lên bảng thực hiện
- HS dưới lớp làm nháp
- GV chữa bài
- Số đĩa 1 hộp: 48 : 8 = 6
- Số hộp xếp 30 đĩa: 30 : 6 = 5
+ Bài 2. Cho 2 HS lên bảng thực hiện
- HS dưới lớp làm nháp
* B1:HS tính số HS một hàng
* B2:Số hàng xếp 60 HS 
- GV hướng dẫn, HS làm tiếp
- GV chữa bài
+Bài 3: HS đọc đề bài toán và nêu yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn, HS làm tiếp
- GV chữa bài
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- Cho HS làm bài về nhà ở vở BTT
+ Bài 1 : Bài giải 
Số cái đĩa một hộp có là :
 48 : 8 = 6 ( cái ) 
Số hộp dùng để xếp hết 30 cái đĩa là : 
 30 : 6 = 5 ( hộp ) 
 Đáp số : 5 hộp 
+ Bài 2 : Bài giải 
Số học sinh một hàng có là : 
 45 : 9 = 5 ( học sinh ) 
Số hàng cần để xếp hết 60 học sinh là
 60 : 5 = 12 ( hàng ) 
 Đáp số : 12 hàng 
Tiết 2: Luyện từ và câu
ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
 Dấu chấm, dấu hai chấm.
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn ( BT1 ). 
- Điền đúng dấu chấm , dấu hai chấm vào chỗ thích hợp ( BT2 ).
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì ?(BT 3).
II/ Đồ dùng
- Bảng phụ chép bài tập
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập 2/110
G và H nhận xét
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
+ Bài 1: 
HS đọc yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn HS làm mẫu
- GV : Dấu hai chấm để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể của 1 nhân vật hoặc lời giải thích cho 1 ý nào đó 
- HS lên bảng chỉ và đọc tên các nước
+ Bài 2: 
HS đọc yêu cầu của bài
- HS làm bài
- Chữa bài
- GV hướng dẫn HS làm bài
- HS làm bài, chữa bài
 4. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ h ... hai chấm thứ dùng để 
- Dấu chấm thứ hai dùng để 
2. Trong mẩu chuyện có các ô trống được đánh số thứ tự . Theo em , ở ô nào nào điền dấu chấm , ô nào điền dấu hai chấm 
- Ô trống thứ nhất điền dấu chấm 
- Ô trống thứ hai , thứ ba điền dấu hai chấm .
 3. tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? 
a/ Nhà ở vùng này phần lớn làm bằng gỗ xoan . Bằng gì ? b, Các nghệ nhân đã thêu nên những bức 
tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình .	 Bằng gì ? 
Tiết 3: Tự nhiên - Xã hội
Ngày và đêm trên trái đất.
I/ Mục tiêu:
- Biết sử dụng để nói về hiện tượng ngày và đêm trên trái đát..
- Biết 1 ngày có 24 giờ
* Biết được mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng . 
II/ Đồ dùng dạy học: 
- Sử dụng hình SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức : Hát 	
2. Kiểm tra bài cũ : 
3. Bài mới : Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
- HS quan sát hình SGK, HS báo cáo kết quả đã quan sát
- GV: Tại sao bóng đèn không chiếu được toàn bộ bề mặt quả địa cầu
- GV: Khoảng thời gian được mặt trời chiếu sáng gọi là gì?
- GV: Khoảng thời gian không được mặt trời chiếu sáng gọi là gì?
* GV kết luận: SGK
* Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm
+ GV kết luận:
- Do Trái đất luôn tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên Trái đất đều được mặt trời chiếu sáng lần lượt rồi lại vào bóng tối. Vì vậy trên bề mặt Trái đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
* Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp
- GV hướng dẫn
+ GV kết luận: Thời gian để Trái Đất chuyển động quanh mình nó là một ngày
Một ngày = 24 giờ
4. Củng cố dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài hôm sau.
Tiết 5: Tập viêt
ôn chữ hoa x
I/ Mục tiêu: 
- Viết đúng và tương đối nhanh	chữ hoa X (1dòng) ; Đ, T (1dòng) ; viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1dòng) và câu ứng dụng : Tốt gỗ hơn tốt nước sơn 
 Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người (1lần) bằng cỡ chữ nhỏ
II/ Đồ dùng dạy học: 
- Mẫu chữ hoa và từ ứng dụng
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức : Hát 
2. KTBC: Cho HS viết bảng con chữ V và từ Văn Lang
3. Bài mới: * GV giới thiệu bài
* GV hướng dẫn HS viết trên bảng con
a/ Luyện viết chữ hoa
- HS tìm các chữ hoa có bài X , Đ , T 
- HS quan sát chữ mẫu: X , Đ , T 
- GV hướng dẫn HS cách viết: : X , Đ , T- HS tập viết bảng chữ hoa
b/ Luyện viết từ ứng dụng
- HS đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân
- GV giới thiệu thêm về Đồng Xuân - HS tập viết Đồng Xuân
c/ Luyện viết câu ứng dụng
- HS đọc câu ứng dụng 	GV giúp HS hiểu nội dung câu: Tốt gỗ.hơn đẹp người
- HS tập viết chữ : 
d/Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 
- GV nêu yêu cầu viết chữ V, L : 1 dòng 
- HS tập viết vào vở tập viết 
e. Chấm, chữa bài 
4. Củng cố dặn dò: Học thuộc câu ứ/d 
ôn chữ hoa x
X , Đ , T
Đồng Xuân Đồng Xuân
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xờu người đẹp nết còn hơn đẹp người.
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tiết 1: Toán
 Luyện tập
I/ Mục tiêu:
- Biết giải toán liên quan đến rút về đơn vị .
- Biết lập bảng thống kê ( theo mẫu ) . 
II/ Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng vở bài tập toán
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức : Hát 
2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 1 
- dưới lớp làm vào giấy nháp 
- GV nhận xét chữa bài 
3. Bài mới 
a, Giới thiệu bài 
b. Thực hành
* Bài 1:Cho 2 HS lên bảng thực hiện
- HS dưới lớp làm nháp
- GV chữa bài
* Bài 2. HS đọc đề bài toán và nêu yêu cầu của bài
- GV chữa bài
+ Bước 1: một túi có: 21 : 7 = 3
+ Bước 2: 15 kg có : 15 : 3 = 5
* Bài 3: HS đọc đề bài toán và nêu yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn, HS làm tiếp
- GV chữa bài
- Thực hiện 
4. Củng cố dặn dò : 
- GV: Củng cố giải toán có văn
- Cho HS làm bài về nhà
+ Bài 1 : Bài giải 
 Thời gian người đó đi được 1 km hết là : 
 12 : 3 = 4 ( km ) 
Số km đi trong 28 phút hết là : 
: 4 = 7 ( km)
 Đáp số : 7km
+ Bài 2 : Bài giải 
 Số kg gạo 1 túi có là : 
 21 : 7 = 3( kg ) 
 Số túi cần để đựng hết 15kg gạo là :
 15 : 3 = 5 ( túi ) 
 Đáp số : 5 ( túi ) 
+ Bài 3 x ; :
a. 32 4 2 = 16
 32 4 2 = 4 
Tiết 4: Chính tả
 HạT mưa
I/ Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ . 
- Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc bài tập phân biệt: r / d / gi ; ên / ênh.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Chép lên bảng bài tập
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức: Hát 
2. Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng con: trên trời, chiêm chiếp, rung mành, rừng xanh .
3. Bài mới : a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn HS nhớ viết:
+ GV đọc bài thơ Hạt mưa
- HS cả lớp theo doĩ
- Cho HS đọc lại bài 
- Cho HS nắm nội dung đoạn viết
- Những chữ nào trong đoạn văn phải viết hoa?
- Những câu nào nói lên tác dụng của hạt mưa?
- HS tập viết chữ khó: gió, sông, màu,
c. HS viết bài
- GV cho HS soát lại bài
d. GV chấm cho HS chữa bài
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập
+ Bài 2: Lựa chọn, cho học sinh tự làm 
- GV chữa bài:
4/ Củng cố dặn dò: Nhắc học sinh về xem lại bài . 
1.Chính tả ( Nghe viết ) : Hạt mưa 
2. Tìm và viết các từ : 
a, Lào – Nam cực – Thái Lan
Màu vàng, cây dừa .
b, Màu vàng, cây dừa, con voi
Tiết 4: Tập làm văn
nói viết về bảo vệ môi trường
I/ Mục tiêu:
- Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý SGK.
- Viết được một đoạn văn ngắn( Khoảng 7 câu ) kể lại việc làm trên . 	
II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 
- GV chép sẵn lên bảng câu hỏi gợi ý
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức : Hát 
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài viết tuần 31
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn HS làm bài
+ Bài 1: Hướng dẫn HS kể miệng
- HS đọc yêu cầu và gợi ý
- GV giới thiệu một số hoạt động bảo vệ môi trường
- HS chon đề tài mình định kể. Các em có thể bổ xung 1 số viêc làm khác có ý nghĩa bảo vệ môi trường.
- HS tập kể theo nhóm đôi
- 1 vài HS thi kể trước lớp
+ Bài 2: Hướng dẫn HS viết
- GV lưu ý HS: Viết vào giấy rời.
- HS viết bài.
- GV nêu yêu cầu: Nhớ và thuật lại các ý kiến trong nhóm vừa nêu
- HS đọc bài viết 
4/ Củng cố, dặn dò
- Về nhà quan sát, tuyên truyền về bảo vệ môi trường. 
- Hoàn thiện bài văn . 
1. Kể lại một việc tốt em đã làmđể góp phần bảo vệ môi trường .
Gợi ý : 
a, một số việc tốt góp phần bảo vệ môi trường
- chăm sóc bồn hoa , vườn cây của trường 
- bảo vệ hàng cây mới trồng trên đường đến trường .
- giữ gìn cảnh đẹp của hồ nước địaphương 
- dọn vệ sinh cùng các bạn ở khu phố hoặc làng , xã . 
b, cách kể 
- Em đã làm gì ? 
- Kết quả ra sao ?
- cảm tưởng của em sau khi làm việc đó .
2. Viết đoạn văn ( từ 7 đến 10 câu ) kể lại việc trên . 
Thứ sáu ngày tháng năm 2010
Tiết 2: Toán
Luyện tập chung 
I/ Mục tiêu
- Biết tính giá trị của biểu thức số .
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV vẽ sẵn lên bảng hình bài 3, 4
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức : Hát 
2. Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tâp 2/ SGK
3. Bài mới 
a. Giới thiệu bài 
b. Thực hành
+ Bài 1: GV tổ chức cho HS tính 
 - HS làm bài: Nêu cách tính .
- HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- GV chữa bài	
+ Bài 2:HS làm bài 
- GV chữa bài:
+ Bài 3: HS đọc yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn HS cách giải
- Cho HS tự làm bài 
- GV nhận xét chữa bài 
+ Bài 4: Cho HS đọc đề bài toán
- GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn HS cách tính chu vi và diện tích
- HS làm bài,
- GV chữa bài
4. Củng cố, dặn dò :
- Về nhà làm ở vở bài tập toán.
+. Bài 1 : Tính 
a, ( 13829 + 20718) x 2 = 44547 x 2
 = 89094
b, (20354 - 9638 ) x 2 = 10716 x 4
 = 42864
+ Bài 3 : Bài giải 
Số tiền thưởng một người nhận được là : 
 75000 : 3 = 25000 ( đồng ) 
Số tiền thưởng 2 người nhận được là : 
 25 000 x 2 = 50000( đồng )
 Đáp số : 50000 đồng 
+ Bài 4 : Bài giải 
 2dm 4cm = 24cm
Cạnh hình vuông là :
 24 : 4 = 6 ( cm) 
Diện tích hình vuông là : 
 6 x 6 = 36 cm2)
 Đáp số : 36 cm2 
Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: Thủ công
làm quạt giấy tròn 
I/ Mục tiêu:
- Biết gấp, dán quạt giấy tròn
- Làm được quạt giấy tròn . Các nếp gấp có thể cách đều nhau hơn một ô và chưa đều nhau . Quạt có thể chưa tròn . 
II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- Một quạt giấy tròn 
- Tranh quy trình
- Giấy thủ công
III/ Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức : Hát 	
2. Kiểm tra bài cũ : Nêu các bước làm quạt giấy tròn?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. GV hướng dẫn 
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Gv giới thiệu mẫu và đặt câu hỏi:
+ Nếp gấp, cách gấp, buộc chỉ
+ Cán để cầm
+ Dán nối 2 tờ giấy thủ công theo chiều rộng
* Hoạt động 2:GV hướng dẫn mẫu
+ Bước 1: Cắt giấy.
+ Bước 2:Làm các bộ phận
- Hướng dẫn HS gấp và dán quạt
+ Bước 3: Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt
c. Thực hành: - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm
- GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng.
- GV gợi ý HS cách trang trí thêm cho đẹp.
( Cắt dán hoa như học bài 5 )
4. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần và thái độ học tập
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau: Làm quạt giấy tròn (tiếp)
Tiết 3: Tự nhiên - Xã hội:
NăM tháng và mùa
I/ Mục tiêu:
- Sau bài học HS biết:
- Biết được một năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng , bao nhiêu ngày và mấy mùa .
II/ Đồ dùng dạy học: 
- Sử dụng hình SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức : Hát
2. kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập 	
3. Bài mới 
a . Giới thiệu bài 
b. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
* Bước 1: Nhóm đôi
- HS quan sát hình 1 SGK, và trả lời câu hỏi:
+ HS chỉ Trái đất, mặt trời, mặt trăng?
+ Nhận biết chiều quay của trái đất quanh mặt trời?
+ Nhận xét độ lớn của Trái đất, mặt trời, mặt trăng
* Bước 2: Cả lớp
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
- HS khác lên nhận xét - GV kết luận: SGV
c. Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ
- GV: Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh
- GV: tai sao Mặt trăng được gọi là vệ tinh của trái đất
- GV: Mặt trăng là vệ tinh tự nhiên của trái đất. Ngoài ra chuyển động quanh Trái đất còn có vệ tinh nhân tạo do con người phóng lên vũ trụ.
* Cho HS vẽ sơ đồ Mặt trăng quay xung quanh Trái đất
GV kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh Trái đất, là vệ tinh của trái đất
* Hoạt động3: chơi trò chơi
- GV nêu tên trò chơi: Trái đất quay
- GV hướng dẫn cách chơi
- Một số nhóm lên biểu diễn 
GV: trên Mặt trăng không có không khí, nước và sự sống. Đó là 1 nơi tĩnh lặng
4. Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài hôm sau.