Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 3 - Tuần 25, Buổi 2

Tuần 25
Thứ hai ngày 6 tháng 3 năm2006
Tập đọc - kể chuyện
Hội vật
I/ Mục đích yêu cầu :
* Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
 	- Chú ý các từ ngữ : Nổi lên , nước chảy, náo nức, chen lấn, sới vật, Quắm Đen lăn xả, khôn lường,. 
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
	- Hiểu các từ ngữ trong bài : Tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố.
 	- Hiểu nội dung của chuyện : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đo vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước tràng đô vật còn xốc nổi.
* Kể chuyện : 
1. rèn kỹ năng nói :Dựa vào trí nhớ và các gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện Hội vật- lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ điệu bộ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, học được ưu điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sót; kể tiếp được lời bạn.
 II/Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép nội dung câu luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy học:
A/ Kiểm tra bài cũ: gọi 2 HS đọc bài " Tiếng đàn " trả lời câu hỏi: của mỗi đoạn.
B/ Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. luyện đọc :
a/GV đọc mẫu : Hai câu đầu đoạn 2 - đọc nhanh, dồn dập, phù hợp với động tác nhanh, thoắt biến thoắt hoá của Quắn đên. Đoạn 3,4 - Giọng sôi nổi, hồi hộp. Đoạn 5 - giọng nhẹ nhàng, thoải mái.
b/ HD luyện đọc và giải nghĩa từ :
GV yêu cầu 2-3 em đọc lại .
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc câu .
GV sửa lỗi phát âm.
GV giúp HS hiểu nghĩa các từ .
3.Tìm hiểu bài:
GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội đấu vật ?
- Cách đánh của Quắn Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ?
- Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ?
- Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thằng như thế nào ?
- Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ?
GV nhận xét.
4.Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu 1,2 đoạn 
GV HD đọc đúng lời nhân vật .
Nhấn giọng vào từ : " lăn xả, vờn bên trái, đánh bên phải, dứ trên, đánh dưới,"
GV hướng dẫn luyện đọc bài
*Kể chuyện :
1.GV nêu nhiệm vụ.
- Dựa vào trí nhớ và gợi ý HS kể từng đoạn của câu chuyện theo trình tự giọng sôi nổi hào hứng, phù hợp với nội dung của nỗi đoạn.
2.HDHS dựng lại câu chuyện theo nhập vai.
GV nhắc HS nhập vai mình kể theo trí nhớ. Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
Cho HS thi kể theo nhóm.
GV nhận xét lời kể.Bình chọn bạn kể hay.
- Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì ?
HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS đọc từ trên bảng.
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng từng đoạn.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một hai học sinh đọc cả bài.
HS trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
- HS đọc lại đoạn văn
 HS thi đọc nối đoạn 
Một HS đọc cả bài.
Nhận xét bạn đọc.
Một vài HS thi đọc đoạn văn.
HS nhập vai và kể lại câu chuyện theo nhóm
Nhận xét lời kể của bạn.
Bình chọn bạn kể hay .
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về đọc bài và tập kể lại câu chuyện.
Toán tiết 121
Thực hành xem đồng hồ
( Tiếp theo )
I/Mục tiêu:
	Giúp HS: 
- Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian ( Thời điểm , khoảng thời gian ).
	- Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả mặt đồng hồ có ghi số la mã ).
	- Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS.
II/Đồ dùng dạy học :
Đồng hhồ thật, đồng hồ bằng bìa hoặc bằng nhựa, đồng hồ điện tử.
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2.
B . Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài
* Dạy bài mới:
Bài 1.
Gọi HS quan sát tranh vẽ đồng hồ trả lời : ( Đồng hồ chỉ mấy giờ ? )
Gọi HS nêu cách thực hiện vừa nói
Nhận xét bài và chốt lại nội dung.
Bài 2. GV nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS nêu cách làm.
GV nhận xét.
Bài 3.
GV cho HS tự đọc bài tập, tự làm bài cá nhân
GV chữa bài chốt lời giải đúng.
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS làm bài và trình bày .
Lớp nhận xét.
HS làm bài và trình bày .
Lớp nhận xét
HS làm bài cá nhân
HS trình bày .
Lớp nhận xét.
HS đọc đề bài.
HS làm bài cá nhân.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn thành bài tập.
Đạo Đức tiết 25
tôn trọng đám tang 
I/Mục tiêu:
 	1. HS hiểu :
	- Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn đối với những người thân của họ.
	-Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất.
	2. HS biết cách ứng sử khi gặp đám tang.
	3. HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ : Vì sao phải tôn trọng đám tang?
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài 
 HĐ1 : Bày tỏ ý kiến .
MĐ : HS biếểntình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình.
Cách tiến hành:
GV lần lượt nêu từng ý kiến.
- Cho HS thảo luận về lí do tán thành và không tán thành.
GV gọi HS trình bầy.
GV nhận xét, Kết luận: Nên tàn thành với các ý kiến b,c.
 - Ví sao phải tôn trọng đám tang ?
HĐ2 : Xử lí tình huống. :
MT : HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng trong các tình huống gặp đám tang .
Cách tiến hành :
GV chia nhóm, phát phiếu học tập.
GV gọi HS tình bày, giới thiệu các tình huống, 
HDHS thảo luận ,trả lời
GV nhận xét.
HĐ3 : Trò chơi nên và không nên.
MT : Củng cố lại bài.
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu , phổ biến luật chơi.
Gọi một số nhóm HS trao đổi với bạn trong lớp.
GV nhận xét đánh giá.
Hướng dẫn thực hành : Thực hiện tôn trọng đám tang.
- HS suy ngĩ bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành.
- Lớp thảo luận nêu nội dung.
- lớp nhận xét .
- HS làm việc theo nhóm.
- đại diện nhóm trình bày.
- HS trình bầy nhận xét.
HS nêu các việc làm thể hiện khi gặp đám tang.
Lớp nhận xét.
4/Củng cố - Dặn dò :
 Thực hiện nội dung bài học
Thứ ba ngày 7 tháng 3 năm2006
Toán tiết 122
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I/Mục tiêu:
	Giúp HS: 
- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Củng cố về kĩ năng giải toán.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2.
B . Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài
* Dạy bài mới:
1. Hướng dẫn giải bài toán 1.
Gọi HS đọc đề bài, phân tích bài toán ( cái gì đã cho cái gì cần phải tìm? )
- Cho hS lựa chọn phép tính thích hợp.
- Gọi HS ghi bài giải.
GV nhận xét chốt lại nội dung.
2. Hưóng dẫn giải bài toán 2.
HS đọc đề bài, phân tích bài toán , tóm tắt( cái gì đã cho cái gì cần phải tìm? )
- Cho hS lựa chọn phép tính thích hợp.
- Gọi HS ghi bài giải.( Bài toán có mấy bước giải ? )
GV nhận xét chốt lại nội dung.
3. Thực hành :
Bài 1, GV nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS nêu cách làm.
GV nhận xét.
Bài 2 :
GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán, nêu cách làm.Nhận xét cách làm. 
Số kg gạo đựng trong mỗi bao là
28 : 7 = 4 ( kg )
Số kg gạo đựng trong 5 bao là
4 x 5 = 20 ( kg )
 Đáp số : 20 kg.
 Bài 3, GV cho HS tự đọc bài tập làm bài cá nhân
GV chữa bài chốt lời giải đúng.
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS đọc đề bài, phân tích bài toán .
HS lựa chọn phép tính thích hợp.
HS ghi bài giải lên bảng.
HS tóm tắt bài toán.
HS nêu cách giải.
1HS lên bảng làm bài.
HS làm bài cá nhân
HS trình bày .
Lớp nhận xét.
HS làm bài cá nhân
HS trình bày .
Lớp nhận xét.
HS đọc đề bài.
HS làm bài cá nhân.
1 HS lên bảng.
Lớp nhận xét.
HS trả lời .
HS làm bài cá nhân.
Nêu cách làm.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Chính tả tiết 24
Nghe viết bài : hội vật
I/ Mục đích yêu cầu :
 	-Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện" hội vật ".
- Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr / ch ( hoặc từ chứa các tiếng có vần ưt / ưc ) theo nghĩa đã cho . 
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép BT3a.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ : HS viết bảng : xã hội, sáng kiến, xúng sính, san sát
 2/ Bài mới:
-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
HĐ1 : Hướng dẫn HS nghe - viết.
MT : HS hiểu được nội dung bài viết luyện viết các từ khó, và viết đúng chính tả bài viết.
Cách tiến hành :
GV đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài .
 - Giúp HS nhận xét: chữ dễ viết sai." Cảm Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình "
HD Cách trình bầy.
*GV đọc từng câu cho HS viết vào vở.
* GV chấm chữa bài - nhận xét từng bài về nội dung , chữ viết , cách trình bày.
 2 HD HS làm bài tập :
Bài2 / GV nêu yêu cầu chọn bài 2a.
GV mở bảng phụ gọi hai HS đọc điền đúng tr /ch vào bảng con.
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
a/ trăng trắng - chăm chỉ - chong chóng.
HS theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn văn.
HS trả lời câu hỏi.
HS luyện viết các từ khó .
HS gấp SGK viết bài.
HS làm bài vào bảng con.
HS làm bài cá nhân.
HS làm bài vở BT
Nhận xét bài làm.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài, ghi nhớ phần chính tả.
Thể dục tiết 49
ôn nhảy dây - trò chơi " ném bóng trúng đích "
I/ Mục Tiêu :
 - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụn hai chân . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
 - Trò chơi " Ném bóng trúng đích ". Yêu cầu nắm được cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/Địa điểm phương tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phương pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi " Chim bay cò bay ".
*Phần cơ bản :
 - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
 - GV gọi HS nhắc lại các bước tiến hành.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
- Cả lớp nhảy dây đồng loạt em nào nhảy số lần nhiều nhất được biểu dương.
 - Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Ném bóng trúng đích"
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hướng dẫn HS chơi.
 - cả lớp chơi thử một lượt.
 -HS chơi theo nhóm.
 - Thi các nhóm.
*Phần kết thúc:
 - Gv cùng học sinh hệ thống bài
 - Vỗ tay hát theo vòng tròn.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Đồng loạt
Đồng loạt
Nhóm
Đồng loạt
Tập đọc
Hội đua voi ở tây nguyên
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ : vang lừng, man-gát, nổi lên, lầm lì, ghìm đà, huơ vòi, nhiệt liệt.
 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
 - Nắm được các từ ngữ : trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ.
 - Hiểu nội dung bài : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyê ... .
c/ Luyện viết câu ứng dụng.
GV giúp HS hiểu." Côn Sơn suối chảy rì rầm/ Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai ."
Từ đó hiểu nội dung câu ca dao.
3. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
GV nêu yêu cầu về số dòng viết
4. chấm chữa bài
GV chấm một số bài và nhận xét.
HS tìm các chữ viết hoa có trong bài
HS tập viết trên bảng con S, C, T.
HS đọc từ ứng dụng
HS viết bảng con : Sầm Sơn.
HS đọc câu ứng dụng viết bảng con :.
Côn Sơn suối chảy rì rầm/ Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
HS viết bài.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thể dục tiết 50
ôn bài thể dục phát triển chung - 
trò chơi " ném bóng trúng đích "
I/ Mục Tiêu :
 - Ôn bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
 - Trò chơi " Ném bóng trúng đích ". Yêu cầu nắm được cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/Địa điểm phương tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phương pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi " làm theo hiệu lệnh ".
*Phần cơ bản :
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
 - GV gọi HS nhắc lại các động tác đã học.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
 - Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Ném bóng trúng đích"
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hướng dẫn HS chơi.
 - cả lớp chơi thử một lượt.
 -HS chơi theo nhóm.
 - Thi các nhóm.
*Phần kết thúc:
 - GV cùng học sinh hệ thống bài
 - Đi vòng thả lỏng, hít sâu.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Đồng loạt
Đồng loạt
Nhóm
Đồng loạt
Tập đọc
Ngày hội rừng xanh
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
 	Đọc đúng các từ nổi mõ, vòng quanh, khướu lĩnh xướng, cọn nước.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
 	- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: cọn nước, mõ
 	- Hiểu nội dung và ý nghĩa trong bài : Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong Ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
 II/Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép nội dung luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
HS đọc bài " Hội đua voi ở tây nguyên"trả lời câu hỏi SGK.
B. Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn luyện đọc.
a/GV đọc toàn bài : Giọng đọc sôi nổi, hồ hởi, nhịp hơi nhanh.
b/ GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ GV nêu lưu ý .
GV sửa lỗi phát âm.
GV giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ khó trong bài .
Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
3.HDHSTìm hiểu bài:
GV nêu câu hỏi gọi HS trả lời.
- Tìm những từ ngữ tả hoạt động của các con vật trong ngày hội ? ( Chim gõ kiến nổi mõ, gà rừng.)
- Các sự vật khác nhau cùng tham gia vào ngày hội như thế nào ? ( Tre chúc thổi nhạc sáo, khe suối ngảy nhạc)
- Hãy cho biết em thích hình ảnh nhân hoá nào nhất ? giải thích vì sao em thích hình ảnh đó.
Gọi HS trả lời và nhận xét chốt lại nội dung.
4/ Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu bài thơ.
HDHS đọc thuộc tại lớp từng khổ thơ "cả bài thơ " 
GV hướng dẫn luyện đọc và thi đọc dưới nhiều hình thức.
Nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS giải nghĩa từ khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một hai học sinh đọc cả bài.
-HS đọc thầm từng đoạn và trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Một vài HS nhắc lại.
- HS đọc lại bài
 HS thi đọc nối tiếp đoạn.
HS đọc cả bài dưới nhiều hình thức.
-Bình chọn bạn đọc hay.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài.
Âm nhạc tiết 25
học hát bài : chị ong nâu và em bé
I/ Mục Tiêu :
 - Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện những chỗ có luyến trong bài hát.
 - Cảm nhận hình tượng đẹp của bài hát.
 - Giáo dục HS yêu ca hát , tinh thần chăm học chăm làm.
II/Đồ dùng dạy học:
 Nhạc cụ thường dùng, chép lời ca lên bảng .
III/ Các hoạt động dạy học: 
Giới thiệu bài 
Khởi động giọng theo nguyên âm
* GV hát mẫu bài hát.
Giới thiệu tên bài, tên tác giả.
 + Bài hát ca ngợi điều gì ?
GV nhận xét
GV dạy hát từng câu.
GV dạy hát và gõ nhịp theo lời bài hát.
GV hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
GVHD luyện tập theo tổ nhóm.
HD HS hát kết hợp với gõ nhịp và theo tiết tấu lời ca.
HDHS trò chơi.
Nhận xét.
Kiểm tra một số HS đánh giá.
HS nghe
HS trả lời 
HS đọc lời ca theo tiết tấu ( 2 lần )
HS hát từng câu
HS luyện hát theo nhóm gõ nhịp
HS đứng hát đung đưa theo nhịp 2/4.
HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
Luyện tập theo nhóm.
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thứ sáu ngày 10 tháng 3 năm 2006
Toán tiết 125
Tiền Việt Nam
I/Mục tiêu:
	Giúp HS: 
- Nhận biết các tờ bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 1000 đồng.
- Bước đầu biết đổi tiền.
- Biết thực hiện các phếp tính cộng, trừ trên các số đơn vị là đồng.
II/Đồ dùng dạy học :
Các tờ giấy bạc: 2000 đồng, 5000 đồng, 1000 đồng.
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2.
B . Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài
* Dạy bài mới:
1. Giới thiệu các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 1000 đồng .
GV giới thiệu khi mua bán chúng ta dùng tiền,
Gọi HS quan sát 2000 đồng, 5000 đồng, 1000 đồng trả lời : ( Màu sắc của tờ giấy bạc, dòng chữ ? )
Gọi HS nêu cách thực hiện vừa nói
Nhận xét bài và chốt lại nội dung.
2 . Thực hành :
Bài 1 GV nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS nêu cách làm.
GV nhận xét.
Bài 2
GV cho HS tự đọc bài tập, tự làm bài cá nhân
GV chữa bài chốt lời giải đúng.
 Bài 3
GV yêu cầu HS nêu nhận xét để tìm ra giá tiền của các đồ vật.
GV nhận xét chốt mội dung bài.
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS làm bài và trình bày .
Lớp nhận xét.
HS làm bài và trình bày .
Lớp nhận xét
HS làm bài cá nhân
HS trình bày .
Lớp nhận xét.
HS đọc đề bài.
HS làm bài cá nhân.
HS trả lời.
Lớp nhận xét.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Tự nhiên xã hội
Côn trùng
I/Mục tiêu:
 Sau bài học HS biết :
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cơ thể các côn trùng được quan sát.
- Kể được tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con người..
- Nêu một số cách tiêu diệt những côn trùng có hại.
II/Đồ dùng dạy học:
Sưu tầm các ảnh côn trùng mang đến lớp.
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới :
HĐ1: Quan sát và thảo luận nhóm .
 MT : - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cơ thể các côn trùng được quan sát.
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ cho nhóm .
GV HDHS quan sát hình SGK trang 96,97 , và những côn trùng sưu tầm được mang đến lớp.
- Hãy chỉ đâu là đầu, mình, chân, cánh ( nếu có )của từng con côn trùng có trong hình. Chúng có mấy chân ? Chúng sử dụng chân cánh để làm gì ?.
- Bên trong cơ thể chúng có xương sống không ?
Gọi một số HS lên trình bày.
Nhận xét chốt lại nội dung : Côn trùng là những động vật không có xương sống.
HĐ2 : Làm việc với những côn trùng thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm được.
MT : - Kể được tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con người..
- Nêu một số cách tiêu diệt những côn trùng có hại.
 Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
GV yêu cầu HS phân loại các côn trùng thành ba nhóm ( có ích, có hại, nhóm không ảnh hưởng gì đến côn người ).
Bước 2 : Trình bày .
Gọi từng cá nhóm trình bày bài của mình lên trước lớp.
Gọi HS lên giới thiệu bài của mình.
Bình chọn nhóm làm đúng , nhanh.
GV nhận xét chốt lại nội dung.
HS làm việc theo nhóm.
Đại diện các nhóm trình bày.
Rút ra kết luận :
Côn trùng là những động vật không có xương sống
HS thảo luận nhóm.
HS trưng bày theo nhóm.
Nhận xét bình chọn nhóm làm đúng .
IV/Củng cố - Dặn dò :
Thực hiện tốt nội dung bài học.
Tập làm văn tiết 25
Kể về lễ hội
I/ Mục đích yêu cầu :
Rèn kĩ năng nói :
Dựa vào kết quả quan sát hai bức ảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền ) tronh SGK, HS chọn kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức tranh.
iI/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép gợi ý về bài kể .
III/ Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS kể lại chuyện " người bán quạt may mắn ".
B-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
2 Hướng dẫn học sinh làm bài .
 Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập và các câu hỏi gợi ý.
GV YC HS đọc các gợi ý . 
HS quan sát tranh minh hoạ SGK, trao đổi và bổ sung cho nhau.
- Quang cảnh của từng bức ảnh như thế nào ?
- Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?
GV nhắc HS trả lời rõ ràng , đầy đủ , thành câu
Cả lớp và GV NX . 
Thảo luận nhóm đôi, kể lại được tự nhiên đúng về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
HS trình bày từng cặp thi kể.
- Qua câu chuyện này em biết gì về lễ hội ? 
- GVHDHS bình chọn bạn kể hay.
SH lên bảng kể .
HS đọc các yêu cầu của bài tập.
HS đọc gợi ý SGK .
HS quan sát tranh minh hoạ SGK.
Thảo luận nhóm đôi nói về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
HS trả lời.
HS trình bày từng cặp thi kể.
NX bình chọn 
3 Củng cố , dặn dò
GV NX tiết học - dặn tiết sau.
Chính tả tiết 50
Nghe viết bài : Hội đua voi ở tây nguyên
I/ Mục đích yêu cầu :
 	-Nghe và viết đúng, trình bầy đúng đẹp đoạn văn "Hội đua voi ở tây nguyên ". 
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống tiếng có âm dễ lẫn tr/ch; hoặc ưt/ưc.
iI/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép BT3.
III/ Các hoạt động dạy học:
A -Kiểm tra bài cũ :GV đọc cho HS viết bảng: tronh trẻo, chông chênh, chênh chếch, trầm trồ
B-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
2 -HD HS nghe - viết 
a -HD chuẩn bị bài:
GV đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài" Hội đua voi ở tây nguyên ".
 - GV giúp HS hiểu nội dung bài 
 - Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
- YC HS đọc thầm và viết từ khó.
b -GV đọc thong thả từng cụm từ cho HS viết bài.
C -GV chấm ,chữa bài
3 -HD HS làm BT
GV chọn làm BT 2a
GV theo dõi HS làm bài
Cả lớp và GV nhận xét về chính tả chốt lại lời giải đúng.
HS theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn văn.
HS trả lời câu hỏi.
HS luyện viết các từ khó .
- HS gấp sách viết bài vào vở.
HS tự làm bài.
HS nêu bài làm của mình.
Lớp nhận xét.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài, ghi nhớ phần chính tả.