Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 3 - Tuần 30 - Bùi Thị Hoa Hồng

Tuần 30: Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
Tập đọc: Ôn các bài tập đọc tuần 29
I. Mục tiêu: 
 - Rèn kỉ năng đọc đúng , đọc trôi chảy , rành mạch cho HS.
 - Củng cố cho HS nắm chắc nội dung các bài tập đọc đã học của tuần 29.
 II. Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài. 
 - YC HS nêu tên các bài tập đọc đã học ở tuần 29.
2. Luyện đọc:
YC 3 nhóm đọc bài ( theo nhóm ).
GV theo dõi các nhóm đoc.
Gọi HS đọc bài tiếp nối câu theo nhóm.
Cả lớp theo dõi nhận xét nhau giữa các nhóm.
Gv theo dõi sửa sai.
Luyện đọc đoạn. y/c đại diện nhóm đọc bài – nhận xét.
GV nêu 1 số câu hỏi ở SGK về nội dung từng bài – HS trả lời – Nhận xét bổ sung lẫn nhau.
3 . Tổ chức đọc thi.
 -YC các nhóm cử đại diên nhóm đọc bai thi đua nhau.
 - HS đọc bài - Nhận xét bình chọn bạn đọc tốt nhất.
 - GV ghi điểm . 
4 . Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học – Về nhà tập đọc bài nhiều lần.
Toán: Ôn tập tổng hợp
I. Mục tiêu: 
- Biết cộng các số trong phạm vi 100.000 ( đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện tập.
Bài tập 3.( T32- BT bổ trợ). 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở.
-> GV nhận xét 
- HS làm vào vở – 2em lên làm – nhận xét .
Bài tập 4 .( T33- BT bổ trợ). 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở -> chữa bài 
- 4HS lên làm 
-> GV nhận xét 
Bài tập 10( T32 - BT bổ trợ). 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập -> làm vào vở. 
- HS làm vở – 1HS lên làm .
- Nhận xét chữa bài.
3. Củng cố dặn dò : 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. 
- Đánh giá tiết học. 
 Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010
Chính tả: (nghe - viết) Liên hợp quốc 
I. Mục tiêu: 
- Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập 2a/b.
II. Các HĐ dạy học:
A. KTBC: GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh (HS viết bảng con)
-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài
2. Hướng dẫn nghe - viết 
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần bài văn 
- HS nghe 
- 2HS đọc 
- Giúp HS nắm nội dung bài:
+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ? 
-> Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát triển giữa các nước.
+ Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc ?
-> 191 nước và vùng lãnh thổ 
+ Việt Nam trở thành thành viên của Liên hợp quốc vào lúc nào ? 
-> 20/9/1977
- GV đọc 1 số tiếng khó 
- HS luyện viết vào bảng con 
- GV quan sát, sửa sai
b. GV đọc bài 
- GV quan sát, uấn nắn cho HS 
c. Chấm chữa bài 
- GV đọc lại bài viết 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
3. Hướng dẫn làm bài tập 
 Bài 2 (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào SGK
- GV gọi HS lên bảng làm bài 
- 3HS 
- HS nhận xét 
a. chiều, triều, triều đình 
-> GV nhận xét 
4. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài ?
- Chuẩn bị bài sau
Toán: Phép trừ các số trong phạm vi 100.000 
I. Mục tiêu: 
- Biết trừ các số trong phạm vi 100000 (cả đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Ôn luyện: - Nêu phép trừ các số 4 chữ số ? (2HS)
	-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
a. Giới thiệu phép trừ:
- GV viết phép tính 85674 - 58329
- HS quan sát 
- HS nêu bài toán 
+ Muốn tìm hiệu của 2 số 85674 và 58329 ta phải làm như thế nào ?
- Phải thực hiện phép tính trừ 
- HS suy nghĩ tìm kết quả 
b. Đặt tính và tính 
- Dựa vào cách thực hiện phép trừ các số có đến 5 chữ số để đặt tính và thực hiện phép tính trên ?
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào giấy nháp. 
+ Khi tính chúng ta đặt tính như thế nào?
-> HS nêu 
+ Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu -> đâu ?
- HS nêu 85674
- Hãy nêu từng bước tính trừ 
- HS nêu như trong SGK 58329
 27345
-> Vậy muốn thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số với nhau ta làm như thế nào
- HS nêu - nhiều HS nhắc lại
2. Thực hành 
Bài 1.
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm bảng con
 92896 73581 59372
_ 65748 _ 36029 _ 53814
-> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng.
 27148 37552 5558
 Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở 
63780 - 18546 91462 - 53406
 63780 91462
- GV gọi HS đọc bài 
 _ 18346 _ 53406
- GV nhận xét 
 45234 38056
Bài 3.
* Củng cố về giải toán có lời văn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở bài tập 
Bài giải 
Tóm tắt
Số mét đường chưa trải nhựa là:
Có: 25850 m
25850 - 9850 = 16000 (m)
Đã trải nhựa: 9850 m
Đổi 16000 m = 16km
Chưa trải nhựa: .km?
Đáp số: 16km
- GV gọi HS đọc bài 
- 3HS đọc, nhận xét 
- GV nhận xét 
3. Củng cố dặn dò: 
- Nêu lại nội dung bài ?
- 2 HS 
- Chuẩn bị bài sau 
Thủ công: Làm đồng hồ để bàn (T3)	
I. Mục tiêu: 
- Biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối.
- Với HS khéo tay: - Làm được đồng hồ để bàn cân đối, đồng hồ trang trí đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Tranh quy trình 
- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.
III. Các hoạt động dạy học
T/g
Nội dung
HĐ của thầy
HĐ chủa trò
3. Hoạt động 3:
HS thực hành 
5'
a. Nhắc lại quy trình.
- GV gọi HS nhắc lại quy trình 
- 2HS 
+ B1: Cắt giấy
+ B2: Làm các bộ phận 
+ B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh 
15'
b. Thực hành 
- GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các đường gấp và bôi hồ cho đều 
- HS nghe 
- Trang trí đồng hồ như vẽ những ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày.
- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn. 
- HS thực hành 
+ GV quan sát, HD thêm cho HS 
7'
c. Trưng bày 
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
- HS trưng bày sản phẩm 
- HS nhận xét 
-> GV khen ngợi, tuyên dương những HS thực hành tốt. 
- Đánh giá kết quả học tập của HS 
5'
Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét sự chuẩn bị, t2 học tập và kĩ năng thực hành của HS.
- HS nghe 
- Dặn dò giờ học sau. 
Toán: Ôn phép trừ các số trong phạm vi 100 000
I. Mục tiêu: 
- Biết trừ các số trong phạm vi 100000 (cả đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m.
II. Các hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện tập.
Bài tập 5.( T33- BT bổ trợ). 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở.
-> GV nhận xét 
- HS làm vào vở – 4em lên làm – nhận xét .
Bài tập 6 .( T33- BT bổ trợ). 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở -> chữa bài 
- 1HS lên làm 
-> GV nhận xét 
Bài tập 7( T33 - BT bổ trợ). 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập -> làm vào vở. 
- HS làm vở – 1HS lên làm .
- Nhận xét chữa bài.
3. Củng cố dặn dò : 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. 
- Đánh giá tiết học. 
Chính tả: (nghe - viết) Gặp gỡ ở Lúc – Xăm - Bua
I. Mục tiêu: 
- Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
II. Các HĐ dạy học:
A. KTBC: GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh (HS viết bảng con)
-> HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài
2. Hướng dẫn nghe - viết 
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần bài văn 
- HS nghe 
- 2HS đọc 
- Giúp HS nắm nội dung bài:
- GV đọc 1 số tiếng khó 
- HS luyện viết vào bảng con 
- GV quan sát, sửa sai
b. GV đọc bài 
- GV quan sát, uấn nắn cho HS 
c. Chấm chữa bài 
- GV đọc lại bài viết 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
3. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài ?
- Chuẩn bị bài sau
 Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2010
	 Tập đọc : Một mái nhà chung
I. Mục tiêu:
 - Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu nội dung: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất . Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và giữ gìn nó . ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 trong SGK; Thuộc 3 khổ thơ đầu ).
HSKG trả lời được câu hỏi 4.
II. Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạ bài thơ 
III. Các hoạt động dạy học 
A. KTBC: Kể lại câu chuyện gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua ? (2HS)
-> HS + GV nhận xét 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài 
- GV hướng dẫn đọc 
- HS đọc 
b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ. 
- Đọc từng dòng thơ 
- HS nối tiếp tục đọc dòng thơ 
- Đọc từng khổ thơ trước lớp 
+ GV hướng dẫn cách nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ 
- HS nối tiếp đọc 
+ Giáo viên gọi học sinh giải nghĩa từ
-HS giải nghĩa từ mới 
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- HS đọc theo N3
- Cả lớp đọc ĐT
3. Tìm hiểu bài:
- Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai? 
- của chim , của cá, của ốc của bạn nhỏ.
- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? 
- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, Mời nhà của cá là sóng xanh
- Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất
- Mái nhà của muôn vật làg gì?
- Là bầu trời xanh
Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà?
- VD: Hãy yêu mái nhà chung.
4. học thuộc lòng bài thơ.
- GV hướng dẫn HS hộc thuộc lòng bài thơ
- 3 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài thơ
- HS thi đọc từng khổ cả bài 
- HS nhận xét
- GV Nhận xét - Ghi điểm
c. Củng cố dặn dò
 - Nêu nội dung chính của bài?
 - Chuẩn bị bài sau?
Luyện từ và câu: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
 Dấu hai chấm.
I. Mục tiờu:
 -Tìm được bộ phận câu trả lời cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?.
- Trả lời được câu hỏi Bằng gì?
- Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm.
II. Chuẩn bị:
- Viết sẵn cỏc cõu văn trong bài tập 1 và 4 vào bảng phụ.
III Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn.
Hoạt động của học sinh.
1 Kiểm tra bài cũ: (2’).
? Kể tờn 5 mụn thể thao và đặt cõu với 2 trong 5 từ vừa kể ?
- Nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới: (25’).
 a. Giới thiệu bài:
 b. Nội dung bài:
*Bài tập 1:
- Gọi học sinh đọc yờu cầu của bài.
- Gọi học sinh đọc lại 3 cõu văn trong bài.
? Voi uống nước bằng gỡ ?
? Vậy ta gạch chõn dưới bộ phận nào ?
- Yờu cầu học sinh tự làm tiếp bài.
- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập.
- Nhận xột, ghi điểm.
*Bài tập 2:
- Gọi học sinh đọc yờu cầu của bài.
- Yờu cầu học sinh ngồi cạnh nhau thực hiện hỏi đỏp theo cặp.
- Gọi đại diện cỏc cặp hỏi và đỏp.
- Nhận xột và ghi điểm.
*Bài tập 3:
- Nờu yờu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh làm.
- Yờu cầu học sinh đọc hướng dẫn trũ chơi tron ... iết hoa và viết lựi vào 2 ụ.
- Nhận xột, bổ sung.
- Tỡm cỏc từ khú: súng xanh, rập rỡnh, lợp, nghiờng.
- Đọc và viết vào nhỏp cỏc từ vừa tỡm được.
- Nhận xột, sửa sai lỗi chớnh tả cho bạn.
„. Nhớ - viết chớnh tả vào vở.
- Đọc lại bài viết.
- Ngồi ngay ngắn viết bài vào vở.
- Đổi vở cho bạn ngồi bờn soỏt lỗi.
- Nộp bài cho giỏo viờn.
*Bài tập 2:
- Đọc yờu cầu bài trong SGK.
- Làm bài, dưới lớp làm bằng bỳt chỡ vào vở bài tập.
- Nhận xột, sửa sai.
a. Mốo con đi học ban trưa.
Nún nan khụng đợi, trời mưa rào rào.
Hiờn che khụng chịu nộp vào.
Tối về sổ mũi cũn gào “meo meo”.
- Lắng nghe giỏo viờn nhận xột.
- Về viết lại bài và chuẩn bị bài cho tiết sau.
 Thứ 6 ngày 9 tháng 4 năm 2010
Tập làm văn: Viết thư.
I. Mục tiờu: 
Viết được một bức thư ngắn cho một bạn người nước ngoài dựa theo gợi ý.
II. Đồ dựng dạy học:
- Bảng viết sẵn cỏc gợi ý trong sỏch giỏo khoa.
- Mỗi học sinh chuẩn bị 1 phong bỡ thư, 1 tem thư, 1 giấy viết thư.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn.
Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ: (2’).
- Gọi 3 học sinh lờn bảng, yờu cầu đọc bài viết kể lại 1 trận thi đấu thể thao mà cỏc em cú dịp xem.
- Nhận xột, cho điểm.
3. Bài mới: (25’).
 a. Giới thiệu bài:
 b. Hướng dẫn làm bài:
- Yờu cầu học sinh mở SGK/105 đọc yờu cầu.
- Yờu cầu học sinh đọc lại gợi ý trong SGK.
=> Gợi ý: - Gọi học sinh trả lời cõu hỏi.
? Em viết thư cho ai ?
? Bạn đú tờn gỡ ?
? Sống ở nước nào?
? Lý do để em viết thư cho bạn là gỡ ?
? Nội dung bức thư em viết là gỡ ?
? Em tự giới thiệu về mỡnh ra sao ?
? Em hỏi thăm bạn những gỡ ?
? Em bày tỏ tỡnh cảm của em đối với bạn như thế nào ? 
- Gọi học sinh phỏt biểu ý kiến.
- Nhận xột, bổ sung.
? Nờu trỡnh tự của bức thư ?
- Mở bảng phụ đó viết sẵn trỡnh tự một bức thư yờu cầu học sinh đọc.
- Yờu cầu viết thư vào giấy.
- Gọi một số học sinh đọc thư của mỡnh.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
4. Củng cố, dặn dũ: (2’).
- Nhận xột tiết học.
- Về hoàn thành nốt bức thư đối với ai chưa xong.
- Lờn bảng thực hiện yờu cầu của giỏo viờn.
- Đọc trước lớp, cả lớp theo dừi.
- Đọc thành tiếng, cả lớp theo dừi.
- Lắng nghe, theo dừi.
- Tiếp nối nhau trả lời:
=> Em viết thư cho bạn Mery, ở thủ đụ Luõn Đụn. Nước Anh./ Em viết thư cho bạn Giet Xi Ca, bạn sống ở Lỳc Xăm Bua./...
- Phỏt biểu ý kiến.
- Nhận xột, bổ sung.
=> Nờu trỡnh tự của bức thư.
- Đọc trờn bảng phụ, lớp đọc thầm.
- Lấy giấy để viết thư.
- Đọc thư của mỡnh trước lớp.
- Nhận xột, bổ xung.
- Lắng nghe.
- Về hoàn thành nốt bức thư. Chuẩn bị bài sau.
Toán: Luyện tập chung.
I. Mục tiờu:
 -Biết cộng , trừ các số trong phạm vi 100 000.
 - Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
BT 1,2,3,4.
II.. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn.
Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ: (2’).
- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập theo yờu cầu
- Nhận xột, sửa sai.
2. Bài mới: (30’).
 a. Giới thiệu bài:
 b. Nội dung luyện tập:
*Bài 1:: Tớnh nhẩm.
- Nờu yờu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh làm.
- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập.
- Nhận xột, sửa sai.
*Bài 2/160: Tớnh.
- Nờu yờu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh làm.
- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập.
- Nhận xột, sửa sai.
*Bài 3:
- Nờu yờu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh túm tắt và làm bài.
- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập.
Túm tắt:
Xó Xuõn Phương: 68 700 cõy.
Xó Xuõn Hũa hơn xó Xuõn Phương: 5 200 cõy.
Xó Xuõn Mai ớt hơn xó Xuõn Hũa: 4 500 cõy.
Xó Xuõn Mai: ? cõy.
- Nhận xột, sửa sai.
*Bài 4: Bài toỏn.
- Nờu yờu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh làm.
- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập.
Túm tắt:
Mua 5 cỏi: 10 000 đồng.
Mua 3 cỏi: ? đồng.
- Nhận xột, sửa sai.
4. Củng cố, dặn dũ: (2’).
- Nhận xột, tiết học.
- Dặn học sinh về làm lại cỏc bài tập trờn.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Lờn bảng làm bài tập theo yờu cầu.
- Nhận xột, sửa sai.
- Nờu yờu cầu bài tập.
- Lờn bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
- Nhận xột, sửa sai.
.
- Nờu yờu cầu bài tập.
- Lờn bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
+
35820
25079
-
92684
45326
+
72436
9508
-
57370
6821
60899
138010
81944
64191
- Nhận xột, sửa sai.
- Nờu yờu cầu bài tập.
- Lờn bảng làm bài tập.
Bài giải:
Xó Xuõn Hũa cú số cõy ăn quả là:
68 700 + 5 200 = 73 900 (cõy).
Xó Xuõn Mai cú số cõy ăn quả là:
73 900 – 4 500 = 69 400 (cõy).
 Đỏp số: 69 400 cõy.
- Nhận xột, sửa sai.
- Nờu yờu cầu bài toỏn.
- Lờn bảng làm bài tập.
Bài giải:
Số tiền mua 1 cỏi compa là:
10 000 : 5 = 2 000 (đồng).
Số tiền mua 3 cỏi copa là:
2 000 x 3 = 6 000 (đồng).
 Đỏp số: 6 000 đồng.
- Nhận xột, sửa sai.
- Về làm lại cỏc bài tập trờn vào vở.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Tự nhiên xã hội: Trái đất - Quả địa cầu
I. Mục tiêu: 
- Biết được Trái Đất rất lớn và có hình cầu .
 - Biết cấu tạo của quả địa cầu.
HSKG:Quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc cực Nam,Bắc bán cầu ,Nam bán cầu , đường xích đạo.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK
- Quả địa cầu 
- 2 hình phóng to như trong SGK.
III. Các HĐ dạy học:
1. KTBC: Gia đình em sử dụng nhiệt và ánh sáng MT để làm gì 
	-> HS + GV nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.
- Bước 1: 
+ GV nêu yêu cầu 
- HS quan sát trong SGK
+ Quan sát hình 1 em thấy Trái đất có hình gì ? 
-> Hình tròn, quả bóng, hình cầu .
-> Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu.
- HS nghe
- Bước 2: 
+ GV cho HS quan sát quả địa cầu 
- HS quan sát 
+ GV: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất 
- HS nghe 
- Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- HS nghe 
+ GV chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên quả địa cầu.
* Kết luận: 
 Hoạt động2: Thực hành theo nhóm
- Bước 1:
+ GV chia nhóm 
- HS trong nhóm quan sát H2 trong SGK và chỉ trên hình: Cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu.
- Bước2: 
+ GV gọi HS chỉ trên quả địa cầu 
- HS trong nhóm lần lựot chỉ trên quả địa cầu theo yêu cầu của GV.
-> GV nhận xét 
* Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. 
 Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm 
- Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn 
+ GV treo 2 hình phóng to như SGK 
- HS quan sát 
+ GV chia lớp làm nhiều nhóm 
- HS hình thành nhóm
+ GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2 hàng dọc và phát cho mỗi nhóm5 tấm bìa.
- GV hướng dẫn luật chơi 
- HS nghe hướng dẫn chơi trò chơi
- Bước 2: 
- Bước 3: 
+ GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi 
- HS nhận xét
- GV nhận xét
3. Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học
Tự nhiên - xã hội : Sự chuyển động của trái đất
I. Mục tiêu:
 - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó , vừa chuyển động quanh Mặt Trời. - Biêt dùng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời.
Biết cả hai chuyển động của trái đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trang 114+115/SGK.
- Quả địa cầu.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ: (2’).
? Trái đất có hình dạng như thế nào ?
? Lên bảng chỉ vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu ?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: (25’).
 a. Giới thiệu bài:
 b. Nội dung bài:
. Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm.
- Chia thành 3 nhóm.
- GV đi kiểm tra theo dõi, giúp đỡ các nhóm thảo luận, thực hành.
- Gọi vài học sinh lên quay quả địa cầu.
- Nhận xét, bổ sung.
‚. Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp
- Yêu cầu học sinh quan sát H3/SGK/115 và từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái đất quanh Mặt trời.
- Gọi đại diện các nhóm nêu kết quả về hướng chuyển động của Trái đất.
- Gọi vài học sinh trả lời trước lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
=> Kết luận: Trái đất đồng thời tham gia hai chuyển động:
 +Chuyển động tự quay quanh mình nó.
 +Chuyển động quay quanh Mặt trời.
ƒ. Hoạt động 3: Trò chơi: Trái đất quay.
- Cho các nhóm ra sân, chỉ vị trí chỗ cho từng nhóm và hướng dẫn cách chơi.
- Gọi 2 học sinh:
 + Một em đóng vai Mặt trời.
 + Một em đóng vai Trái đất.
- Nhận xét, uốn nắn thêm cho học sinh.
4. Củng cố, dặn dò: (2’).
- Nhận xét tiết học.
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
=> Trái đất có hình khối cầu hơi dẹt ở hai đầu.
- Lên chỉ, lớp theo dõi nhận xét.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Trong nhóm quan sát hình 1/SGK/114 và trả lời các câu hỏi sau:
? Trái đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ?
- Lần lượt lên quay quả địa cầu.
- Nhận xét phần làm được.
- Quan sát hình, chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái đất.
- Từng cặp trả lời câu hỏi với bạn:
? Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động ?
? Đó là những chuyển động nào ?
- Đại diện các nhóm nêu kết quả về hướng chuyển động của Trái đất.
 + Cùng hướng và ngược chiều kim đồng hồ khi nhìn từ cực bắc xuống.
- Vài học sinh trả lời trước lớp.
- Theo dõi, nhận xét, bổ sung để hoàn thiện câu trả lời.
- Lắng nghe, theo dõi.
- Ra sân đứng vòng quanh theo đúng vị trí của nhóm mình và lắng nghe giáo viên hướng dẫn cách chơi:
 + Bạn đóng vai Mặt trời đứng ở giữa vòng tròn.
 + Bạn đóng vai Trái đất sẽ vừa quay quanh mình vừa quay quanh Mặt trời.
- Các bạn khác trong nhóm quan sát 2 bạn và nhận xét.
- Nhóm trưởng cố gắng tổ chức trò chơi sao cho tất cả các bạn đều đượcđóng vai Trái đất.
- Nhận xét cách biểu diễn của các bạn.
- Về học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau.
Toán: Ôn tập tổng hợp
I. Mục tiờu:
 - Biết cộng , trừ các số trong phạm vi 100 000.
 - Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
BT 1,2,3,4.
II. Các hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện tập.
Bài tập 8.( T34- BT bổ trợ). 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở.
-> GV nhận xét 
- HS làm vào vở – 1em lên làm – nhận xét .
Bài tập 9 .( T34- BT bổ trợ). 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở -> chữa bài 
- 1HS lên làm 
-> GV nhận xét 
Bài tập 11( T34 - BT bổ trợ). 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập -> làm vào vở. 
- HS làm vở – 4HS lên làm .
- Nhận xét chữa bài.
3. Củng cố dặn dò : 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. 
- Đánh giá tiết học.