Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 (buổi chiều) - Tuần 27

Tuần 27
 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2009
Tiếng việt
Ôn tập đọc - kể chuyện giữa kì II
I/ Mục tiêu:
 Kiểm tra lấy điểm đọc :
 - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS thông qua các bải tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26
 - Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc - hiểu : HS trả lời đợc 1,2 câu hổi về nội dung bài đọc .
II/Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài
2. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng .
3. Kể chuyện theo tranh.
MT :HS nắm nội dung câu chuyện, dùng phép nhân hoá để lời kể được sinh động.
4.Củng cố - dặn dò
- GV nêu MT củatiết học
- GV gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc.
- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc y/c HS trả lời.
- GV đánh giá cho điểm.
- Kể tên câu chuyện đã học từ tuần 19 đến tuần 26
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ, đọc kĩ phần chữ trong tranh để tìm hiểu nội dung chuyện
- GV gọi HS nối tiếp nhau kể theo từng tranh.
- GV Nhận xét bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn, biết sử dụng phép nhân hoá.
- Về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- HS kể.
- HS quan sát tranh, trao đổi theo cặp, tập kể nội dung từng câu chuyện theo tranh 
- HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn theotranh.
- 2 HS kể toàn truyện
- Nhận xét bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn.
_____________________________________
Sinh hoạt tập thể
Múa hát các bài hát đã học
I.Mục tiêu
 - Giúp HS thuộc giai điệu 3 bài hát Cùng múa hát dưới trăng, Em yêu trường em Chị ong nâu và em bé.
 - HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
II. Các HĐ dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Tổ chức HS sinh hoạt tập thể
a) Múa hát bài Cùng múa hát dưới trăng
b) Múa hát bài Em yêu trường em, Chị ong nâu và em bé.
c) Thi biểu diễn
3. Nhận xét, dặn dò
- GV nêu MT của tiết học
- GV bắt nhịp cả lớp hát bài Cùng múa hát dới trăng
- Cho 3 dãy hát nối tiếp từng câu
- Y/c HS đứng tại chỗ hát kết hợp múa phụ hoạ
- Cho từng dãy hát cả 2 lời bài hát
- GV nhận xét
- Cho HS hát kết hợp múa phụ hoạ
- Mời lần lượt từng dãy lên biểu diễn trước lớp
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm biểu diễn hay
- Cả lớp hát
- 3 dãy hát nối tiếp từng câu
- HS hát kết hợp múa phụ hoạ
- HS hát theo dãy
- HS hát kết hợp múa phụ hoạ
- Từng dãy lên biểu diễn trước lớp
____________________________________
LTTH Ôn toán
Ôn về hình tròn, tâm, đường kính, bán kính.
Xem đồng hồ.
I. Mục tiêu: Giúp học sinh có biểu tượng về hình tròn,biết được tâm,bán kính, đường kính của hình tròn.
- Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước.
- Đọc đúng giờ trên đồng hồ.
II.Đồ dùng dạy học: Một số mô hình hình tròn , mặt đồng hồ, com-pa.
III.Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS làm BT
*Bài 1:
*Bài 2: HS vẽ được hình tròn có bán kính cho trước
*Bài 3: HS nêu được đúng giờ trên đồng hồ.
3.Củng cố- dặndò
- GV nêu MT của tiết học
- GV nêu yêu cầu bài.
- GV vẽ trên bảng 1 hình tròn cho HS nêu tâm ,bán kính ,đường kính .
- Độ dài đường kính gấp mấy lần độ dài bán kính?
- GV nêu yêu cầu,giải thích cách làm.
-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ,trả lời câu hỏi của bài.
- Cả lớp & GV nhận xét chốt theo câu trả lời đúng.
- GV cho HS xem giờ và nêu giờ trên đồng hồ.
- Cả lớp GV nhận xét .
- Gọi HS nhắc lại nội dung của bài.
- Nhận xét giờ học.
- HS quan sát.
- 1HS nêu, HS khác nhận xét
- HS quan sát hình vẽ, làm bài cá nhân.
- HS vẽ hình tròn tâm o,bán kính OM bằng 2 lần đường kính CD
- Vẽ hình tròn tâm I bán kính =3 cm
- HS nêu.
Thứ ba ngày 17 tháng3 năm 2009
Toán
Ôn Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
I. Mục tiêu:
- Giúp HS: Củng cố kĩ năng giải các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
II. Các HĐ dạy học:
1. KTBC
2.Thực hành.
*Bài 1: Củng cố kỹ năng
giải toán có liên quan
- Nêu các bước giải bài toán rút về ĐV 
- HS , GV nhận xét.
- GV gọi HS đọc bài toán :Có 2465l dầu đựng trong 5 can.Hỏi 3 can đựng bao nhiêu l dầu?
- 2HS
- 2HS đọc
đến rút về đơn vị
- Gọi HS phân tích bài toán 
- 2 HS
- Yêu cầu HS giải vào nháp , 2HS lên bảng làm.
- HS nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm 
*Bài 2: Củng cố kỹ năng
- GV gọi HS đọc bài toán
- 2HS đọc bài
giải toán có liên quan 
+ Bài toán cho biết gì?
- 1HS nêu
đến rút về đơn vị
+ Bài toán hỏi gì ?
- 1HS 
4 nhóm: 4364 công nhân
+ Bài toán thuộc dạng toán gì?
- BT rút về đơn vị 
2 nhóm:. công nhân?
- Yêu cầu HS làm vở khác 2 HS lên bảng.
- HS làm cá nhân.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét 
*Bài 3: Củng cố kỹ năng
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu
giải toán có liên quan 
+ 4 xe có tất cả bao nhiêu viên gạch ?
- 8520 viên
đến rút về đơn vị
+ BT yêu cầu tính gì ?
- Tính số viên gạch của 3 xe 
- GV gọi HS nêu đề toán 
- HS lần lượt đọc bài toán
- GV yêu cầu HS giải vào vở
-HS làm bài.
+ Bài toán trên thuộc bài toán gì ?
- Thuộc dạng bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
+ Bước nào là bước rút về đơn vị trong bài toán ?
- Bước tìm số gạch trong 1 xe
3. Củng cố - dặn dò:
- Nêu các bước của 1 bài toán có liên quan đến rút về ĐV?
- 2HS nêu
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
_______________________________________
Nghệ thuật
Ôn nặn xé dán hình con vật
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của các con vật.
- Xé dán được hình con vật và tạo dáng theo ý thích.
- Biết chăm sóc và yêu cầu các con vật.
II. Đồ dùng:
- Sưu tầm tranh, ảnh một số con vật.
- Giấy màu.
III. Các HĐ dạy- học:
Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu về một số bài xé dán
- HS quan sát, trả lời
1. HĐ1: Quan sát, 
+ Nêu tên con vật?
nhận xét.
+ Hình dáng, màu sắc của chúng?
+ Nêu các bộ phận chính của con vật?
2. HĐ2: Cách xé dán con vật 
- GV cho HS xem lại 1 số bài xé dán để HS biết cách làm.
- HS quan sát.
- GV hớng dẫn:
- HS nghe.
Xé từng bộ phận: đầu, mình, thân
+ Xếp hình cho phù hợp với
+ Dán hình.
+ Có thể dán thêm hình cỏ, cây.
3.HĐ3:Thực hành:
- GV quan sát, HD thêm cho HS
- HS làm bài.
4.HĐ4: Nhận xét, đánh giá 
- GV giới thiệu 1 số bài vẽ đã hoàn thành.
- HS quan sát, nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá.
* Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
_________________________________________________________________________
 Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009
Tiếng việt
 Ôn tập ( tiết 6)
I/ Mục tiêu:
 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng .
 2. Tiếp tục ôn về trình bày viết báo cáo - báo cáo đầy đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin.
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
2. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng .
3.HD làm bài tập 2
4.Củng cố - Dặn dò :
- GV nêu MT của tiết học
- GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
- GV đánh giá cho điểm.
- GV nêu yêu cầu.
- Cho HS viết bài.
- Gọi HS nêu nối tiếp đọc.
- Gọi HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
- Gọi HS trình bày.
- GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
- Dặn HS về ôn bài
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Lớp theo dõi nhận xét.
- HS đọc yêu cầu.
- HS viết bài.
- HS trình bày.
- Lớp nhận xét
_________________________________________
LTTH
Ôn tập làm văn giữa kì II
I. Mục tiêu:
- Ôn luyện viết báo cáo: HS viết lại 1 báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu.
- Kể về người lao động trí óc.
II. Các HĐ dạy học:
1. Giới thiệu bài
2.Củng cố về cách 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
viết bản báo cáo.
-1HS đọc bài mẫu báo cáo
- GV nhắc HS; nhớ ND báo cáo viết lại đúng mẫu theo thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp 
- HS nghe 
- HS viết bài vào vở 
- 1 số HS đọc bài viết 
- GV nhận xét 
- GV thu 1 số vở chấm điểm 
3. HS kể về người lao động trí óc.
- GV cho HS đọc câu hỏi gợi ý.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- GV nhận xét.
- HS đọc.
- HS làm bài.
- 1 số HS đọc bài viết
4. Củng cố - dặn dò
- Về nhà hoàn thành nốt bài nếu chưa xong.
Thứ sáu ngày 20 tháng 3 năm 2009
Tiếng việt
 Ôn tập - kiểm tra(Tiết 9)
I. Chính tả (nghe viết)
 Bài: Ê - đi - xơn (Sách TV 3 - tập 2 - trang33) (12')
II. Tập làm văn:
*Đề bài : Hãy viết 1 đoạn văn (từ 7 -> 10 câu) về một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem theo gợi ý dưới đây:
a. Đó là buổi biểu diễn NT gì kịch, ca nhạc, múa, xiếc.?
b. Buổi biểu diễn được tổ chức ở đâu ? khi nào ?
c. Em cùng xem với những ai ?
d. Buổi diễn có những tiết mục nào?
e. Em thích tiết mục nào nhất ? Hãy nói cụ thể về tiết mục ấy?
B. Đáp án:
I. Chính tả (4đ)
- Nghe viết chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng bài theo thể thơ, bài viết sạch đẹp, đúng cỡ chữ (4đ)
- Bài viết sai về âm, vần, dấu thanh (sai 1 lỗi trừ 0,25đ)
II. Tập làm văn (5đ)
+ Đó là buổi biểu diễn NT gì ? (1 đ)
+ Buổi biểu diễn được tổ chức ở đâu ? khi nào ? (1đ)
+ Em cùng xem với những ai ? (0,5đ)
+ Biểu diễn có những tiết mục nào ? (1đ)
+ Em thích tiết mục nào nhất ? Nói cụ thể về tiết mục ấy ? (1,5đ)
* Trình bày (1đ)
 Sinh hoạt lớp tuần 27
1. Lớp trưởng tổng kết tuần 27
2. Giáo viên đánh giá mọi hoạt động trong tuần qua và đề ra phương hướng nhiệm vụ tuần tới
* Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần qua
* Phổ biến nhiệm vụ tuần tới:
 - Phát huy những ưu điểm khắc phục những tồn tại
 - Thực hiện nghiêm mọi nề nếp
 - Thực hiện tốt : Luật an toàn giao thông
 - Học bài mới ôn bài cũ để chuẩn bị kiểm tra định kì lần 3 đạt kết quả cao.
 - Bồi dưỡng HS giỏi .
Duyệt của BGH