Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 34

 TUẦN 34
Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010. 
 Tập làm văn
GHI CHÉP SỔ TAY
I/ Mục tiêu : 
 Hiểu nội dung , nắm được ý chính trong bài báo : A lơ , Đơ – rê – mon thần thơng đây ! để từ đĩ biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đo – rê – mon .
II/ Chuẩn bị :
 GV : bảng phụ viết những câu hỏi gợi ý; tranh, ảnh một số loài động vật quý hiếm được nêu trong bài, một cuốn tranh truyện Đô-rê-môn để học sinh biết nhân vật Đô-rê-môn ; 1-2 tờ báo Nhi đồng có mục: A lô, Đô-rê-môn Thần thông đây !. 
 HS : Vở bài tập, cuốn sổ tay nhỏ
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
Khởi động : 
 KT bài cũ : 
Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn văn ngắn, kể về một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường
Giáo viên nhận xét
Bài mới :
Giới thiệu bài: 
*Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh thực hành .
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài 
- Giáo viên cho học sinh đọc lại bài báo theo cách phân vai: một học sinh đóng vai người hỏi, một học sinh đóng vai Đô-rê-môn
Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh về một số loài động vật quý hiếm được nêu trong bài
Giáo viên cho học sinh đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK và hướng dẫn học sinh trả lời:
+ Bạn nhỏ hỏi Đô-rê-môn điều gì ?
+ Ý chính câu trả lời của Đơ- rê – mon về sách đỏ là gì ?
 + Hãy ghi lại ý chính trong câu trả lời của Đô-rê-môn .
+ Ý chính câu trả lời của Đơ – rê – mon về một vài lồi động ,thực vật cĩ nguy cơ tuyệt chủng là gì ?
+ Hãy ghi lại những ý chính đĩ.
- Giáo viên cho học sinh làm bài
- Gọi một số học sinh đọc bài trước lớp.
Giáo viên cho cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm
Giáo viên chấm điểm một số bài viết, nhận xét về các mặt:
Hát
Học sinh đọc 
- HS theo dõi .
- HS đọc .
- Đọc bài báo ở SGK, ghi lại những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-môn 
Học sinh đọc bài theo sự phân vai. 
Học sinh quan sát 
- Bạn nhỏ hỏi Đô-rê-môn:“Sách đỏ là gì?”
Sách đỏ là loại sách nêu tên các động vật, thực vật quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng, cần được bảo vệ.
Các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng ở Việt Nam là:
+ Động vật: sói đỏ, cáo, gấu chó, gấu ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác,
+ Thực vật: trầm hương, trắc, kơ-nia, sâm ngọc linh, tam thất,
Các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng ở trên thế giới là: chim kền kền Mĩ, cá heo xanh Nam Cực, gấu trúc Trung Quốc,
Học sinh làm bài
Cá nhân
Lớp nhận xét.
Nhận xét – Dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay. 
 Luyện viết
 ƠN CHỮ HOA : A; N; M;V (kiĨu 2)
I- Mơc tiªu.
	- Cđng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa A, N, M, V th«ng qua bµi tËp øng dơng.
	- ViÕt ®ĩng cì ch÷, ®ĩng kho¶ng c¸ch, tªn riªng: An D­¬ng V­¬ng
	C©u øng dơng: Th¸p M­êi ®Đp nhÊt b«ng sen
 ViÕt Nam ®Đp nhÊt cã tªn B¸c Hå 
	- CÈn thËn, s¹ch sÏ. Cã ý thøc gi÷ g×n vë s¹ch ch÷ ®Đp.
II- §å dïng.
	- MÉu ch÷ viÕt hoa A, M, N, V.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1. KT bài cũ. 
- Cho HS viết từ Yên Bái ; Yêu vào bảng con. 
- Nhận xét , rút kinh nghiệm chữ viết chưa đúng. 
2.- Bµi míi.
a- H­íng dÉn viÕt trªn bảng.
¶ng con.
* LuyƯn viÕt ch÷ hoa: A, M, N, V
?+ T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi? Nªu quy tr×nh viÕt tõng ch÷?
- Gi¸o viªn viªt mÉu, kÕt hỵp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷.
- Yªu cÇu häc sinh luyƯn viÕt c¸c ch÷ A, M, N, V vµo b¶ng con.
* LuyƯn viÕt tõ øng dơng: An D­¬ng V­¬ng.
- Gi¸o viªn giíi thiƯu: An D­¬ng V­¬ng lµ tªn hiƯu cđa Thơc Ph¸n, vua n­íc ¢u L¹c, sèng c¸ch ®Êy 2000 n¨m. ¤ng lµ ng­êi ®· cho x©y thµnh Cỉ Loa.
- H­íng dÉn häc sinh nhËn xÐt vỊ ®é cao, dÊu thanh, kho¶ng c¸ch cđa c¸c ch÷ trong tõ øng dơng.
- Häc sinh luyƯn viÕt vµo b¶ng con: An D­¬ng V­¬ng.
* LuyƯn viÕt c©u øng dơng.
- Gi¸o viªn gi¶i nghÜa c©u øng dơng: C©u th¬ ca ngỵi B¸c Hå lµ ng­êi ViƯt nam ®Đp nhÊt.
- Häc sinh luyƯn viÕt: Th¸p M­êi, ViƯt Nam.
c- H­íng dÉn häc sinh viÕt vµo vë TËp viÕt.
- Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi viÕt.
- Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë.
- Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt , chấm 1 sè bµi .
- HS thực hiện.
- A, D, T,B, H, M, N, V- Häc sinh nªu miƯng.
- HS quan sát , lắng nghe.
- Häc sinh tËp viÕt c¸c ch÷ A, M, N, V trªn b¶ng con.
- Häc sinh theo dõi.
- Häc sinh nêu nhận xét.
- HS viết bảng con.
- HS theo dõi .
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở theo hướng dẫn.
3.- Cđng cè - DỈn dß: - NhËn xÐt giê häc.
 To¸n
 ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000.
I- Mơc tiªu.
	- Biết làm tính trõ, nh©n, chia (tÝnh viÕt, tÝnh nhÈm) c¸c sè trong pham vi 100.000.
	- Gi¶i được bài to¸n b»ng hai phÐp tÝnh.
	II- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
 Hoạt động dạy
	 Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức. 
2. Hướng dẫn ơn tập.
 Bµi 1(64): 
- Yªu cÇu häc sinh đọc yêu cầu bài tốn.
+ Nªu c¸ch đặt tính và thực hiện phép tÝnh?
 + Cã nhËn xÐt g× gi÷a hai phÐp tÝnh cđa phÇn a vµ phÇn b.
- Cho HS tự làm bài.
- Chữa bài , chốt bài đúng.
+ Bµi to¸n cđng cè l¹i kiÕn thøc gì?
- Yªu cÇu häc sinh nªu tõng tr­êng hỵp cơ thĨ.
 Bµi 2(64): 
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Yªu cÇu häc sinh lµm lÇn l­ỵt tõng phÐp tÝnh vµo vë.
- Chốt cách tính giá trị của biểu thức.
 Bµi 3(64): 
- H­íng dÉn häc sinh t×m hiĨu ®Ị to¸n => lµm bµi.
- Gi¸o viªn ch÷a vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
Bài 4(65).
Gọi HS đọc yêu cầu.
- Chữa bài ,chốt bài đúng.
- Nªu yªu cÇu cđa bµi.
- HS nêu.....
- HS nêu ý kiến......
- HS làm ; chữa bài.
ĐS: a)5900; 11945.
 b) 78468; 2503; 3054.
- Cách đặt tính và thực hiện phép tính...
- Đại diện HS nêu...........
- Häc sinh ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- Häc sinh lµm bµi => ®ỉi vë kiĨm tra chÐo.
a) 11115 : 9 x 5 = 1235 x 5
 = 6175
b) 14838 x 5 : 6 = 74190 : 6
 = 12365
- 2 häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n.
- Tr×nh bµy bµi lµm vµo vë.
- Ch÷a bµi.
ĐS: 57285 kg gạo.
- Nªu yªu cÇu cđa bµi.
- Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi.
- Häc sinh lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm.
3- Cđng cè - DỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- Dặn HS ơn tập tiếp bài sâ
 Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010.
 Luyện chính tả: (Nghe- ViÕt)
 THÌ THẦM
I- Mơc tiªu.
	- Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi th¬ "Th× thÇm". ViÕt ®ĩng tªn mét sè n­íc §«ng nam ¸.
	- ViÕt ®Đp, ®ĩng bµi chÝnh t¶. Lµm ®ĩng bµi tËp chÝnh t¶.
	- CÈn thËn, s¹ch sÏ. Cã ý thøc gi÷ vë s¹ch, ch÷ ®Đp.
II- §å dïng: B¶ng phơ ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶ ( bài 2).
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học
1- KiĨm tra bµi cị: Yªu cÇu häc sinh t×m bèn tõ cã tiÕng b¾t ®Çu s/x
2- Bµi míi.
a- Giíi thiƯu bµi.
b- H­íng dÉn häc sinh nghe viÕt.
- Gi¸o viªn ®äc mÉu bµi chÝnh t¶.
?+ Bµi th¬ cho thÊy c¸c sù vËt, con vËt ®Ịu biÕt trß chuyƯn th× thÇm víi nhau. §ã lµ nh÷ng sù vËt, con vËt nµo?
+ Mçi dßng th¬ gåm mÊy ch÷? Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa?
 + Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬.
 - Yªu cÇu häc sinh t×m nh÷ng tõ ng÷ dƠ viÕt sai => h­íng dÉn luyƯn viÕt vµo b¶ng con.
- Yªu cÇu häc sinh më vë chÝnh t¶.
* Gi¸o viªn ®äc bµi chÝnh t¶.
* §äc so¸t lçi.
* ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm.
c- H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶.
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh lµm bµi 2 
 Đáp án:
 Tiếng suối trong như tiếng hát xa
 Trăng lồng cổ thụ , bĩng lồng hoa
 Cảnh khuya như vẽ, người chưa ngủ
 Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
- Nhận xét ,chốt bài làm đúng.
3- Cđng cè - DỈn dß: 
 - NhËn xÐt giê häc.
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS tìm ,viết theo yêu cầu.
- HS theo dõi.
- C¶ líp theo dõi,®äc thÇm.
- 2 häc sinh ®äc bµi.
-...giã th× thÇm víi l¸; l¸ th× thÇm víi c©y; hoa th× thÇm víi ong b­ím; trêi th× thÇm víi sao; sao trêi cïng th× thÇm víi nhau.
*...5 ch÷.
*...Nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu c©u.
-...c¸ch lỊ 2 «.
- Häc sinh tù t×m vµ luyƯn viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tõ ng÷ dƠ viÕt sai.
- Häc sinh viÕt bµi vµo vë.
- Häc sinh ®ỉi chÐo vë so¸t lçi.
- Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViƯt.
- 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi trªn b¶ng phơ.
Tĩan
 LUYỆN TẬP
I - Mơc tiªu.
	- Cđng cè vỊ gãc vu«ng, trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng, chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c, h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng.
	- RÌn kÜ n¨ng tÝnh chu vi mét sè h×nh ®· häc, x¸c ®Þnh gãc vu«ng vµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng.
	- Tù tin, høng thĩ trong thùc hµnh to¸n.
II- §å dïng.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
 1- ỉn ®Þnh tỉ chøc.
2- H­íng dÉn «n tËp.
Bµi 1(65): 
- Yªu cÇu häc sinh nªu miƯng .
- Nhận xét ,chốt bài đúng.
 Bµi 2(66):
- Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy bµi lµm vµo vë.
- Gợi ý ,hướng dẫn.
- Nªu c¸ch tÝnh chu h×nh vuơng? 
 Bµi 3: 
- H­íng dÉn häc sinh t×m hiĨu ®Ị bµi => lµm bµi.
?+ Bµi to¸n cđng cè l¹i kiÕn thøc g×?
+ Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt lµm nh­ thÕ nµo?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Nhận xét ,chốt bài đúng. 
- §äc bµi 1.
- Häc sinh tr×nh bµy miƯng bµi lµm.
 3m 20 cm = 320cm
5m 8cm = 508 cm
.........
- X¸c ®Þnh yªu cÇu cđa bµi.
- Häc sinh lµm bµi.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
ĐS: 17 cm 
- Lấy độ dài của một cạnh nhân với 4.
- Häc sinh ph©n tÝch ®Ị to¸n.
-...chu vi h×nh ch÷ nhËt.
-.HS trả lời......
- HS làm bài, chữa bài .
ĐS: 14 cây.
3- Cđng cè - DỈn dß. 
	- NhËn xÐt giê häc.
 - Dặn HS ơn tập tiếp
 Thể dục	
TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN THEO NHÓM 2 – 3 NGƯỜI
I. Mục tiêu: 
- Ôn tập động tác tung và bắt bóng. Hs thực hiện động tác tương đối chính xác. 
- Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" Hs biết cách chơi và tham gia được.
II. Địa điểm – Phương tiện :
Sân trường.
3 HS 1 quả bĩng.
III. Hoạt động dạy - học:
Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy
Phương Pháp Tổ Chức
Phần mở đầu:
1. Nhận lớp : GV phổ biến nội dung yêu cầu kiểm tra
2. Khởi động : Chạy chậm xung quanh sân
Tập bài TD phát triển chung liên hoàn, 1 lần 
3. Trò chơi : Kết bạn
4 hàng dọc
200 - 300m
2 x 8 nhịp
Vòng tròn
Phần cơ bản
1. Kiểm tra bài cũ : 
2. Bài mới : Ôn tập tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 em. Mỗi lần 2-3 Hs lên thực hiện tung bắt bóng, khoảng cách giữa các em khoảng 2-4m. Các em tung và bắt bóng qua lại với nhau. Cố gắng không để bóng rơi.
- Cách đánh giá SGV/156-157
3. Trò chơi: 
 " Chuyển đồ vật" .
Nêu trị chơi.
Hướng dẫn chơi.
Tổ chức trị chơi; quan sát , theo dõi , nhắc nhở HS khi chơi...
Tổng kết trị chơi...
2 - 4 hàng ngang
SGV/ 156
Xem hình 72
HS theo dõi.
HS tham gí trị chơi.
Phần kết thúc
1. Hồi tỉnh : Chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu .
 Hệ thống bài học
2. Nhận xét – Dặn dò
Nhận xét – kết quả
Về nhà : Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân.
vòng tròn
4 hàng dọc
Tốn 
LUYỆN TẬP
I- Mơc tiªu.
	- Cđng cè vỊ c¸ch gi¶i bµi to¸n cã 2 phÐp tÝnh.
	- RÌn luyƯn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã 2 phÐp tÝnh.
	- Tù tin, høng thĩ trong häc to¸n.
II- §å dïng: 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
 Hoạt đơng dạy
 Hoạt động học
1- KiĨm tra bµi cị:
2- Bµi míi.
* GTB.
Bµi 1( bài 2 – 67): Häc sinh ®äc ®Ị bµi 
- Ph©n tÝch, hướng dẫn...
- Cho häc sinh làm bài .
- Nhận xét , chốt bài đúng.
 Bµi 2( bài 1 – 67):
- Häc sinh ®äc ®Ị, ph©n tÝch, tù lµm.
- Nhận xét ,chốt bài đúng.
 Bµi 3( bài 2- 68): 
- Häc sinh ®äc ®Ị, ph©n tÝch, tù lµm vµo vë.
- Nhận xét ,chốt bài đúng.
Bµi 4( bài 3 – 68): 
- Häc sinh ®äc ®Ị, nªu c¸ch lµm, ch÷a bµi.
- Nhận xét ,chốt bài đúng.
- HS đọc đề tốn.
* Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 b­íc.
+ Chia hình vẽ thành 1 hình vuơng, 1 hình chữ nhật rồi tính....
+ TÝnh diện tích hình chữ nhật
+ T ính diện tích hình vuơng....
ĐS: 19 cm2
- HS đọc, phân tích đề tốn.
- Häc sinh lµm bµi, chữa bài.
ĐS: 1320 km.
- HS tự phân tích đề theo hướng dẫn.
- HS làm ,chữa bài.
ĐS: 5770 kg thĩc.
- HS tự lập đề tốn , giải bài tốn theo tĩm t ắt .
ĐS: 1575 quả trứng.
3- Cđng cè - DỈn dß:
 - Chốt phần kiến thức vừa ơn tập.
	- NhËn xÐt giê häc; Dặn HS ơn tập tiếp.
 Tự nhiên xã hội 
BỀ MẶT LỤC ĐỊA(tiếp theo) 
I/ Mục tiêu :
 Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và dồng bằng , giữa sơng và suối.
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên : các hình trang 130, 131 trong SGK, tranh, ảnh về đồi núi, cao nguyên và đồng bằng.
Học sinh : SGK.
 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
1.Khởi động :
2.KT bài cũ:
Mô tả bề mặt lục địa
Con suối thường bắt nguồn từ đâu ?
Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu ?
Sông, suối, hồ giống và khác nhau ở điểm nào ?
Nhận xét 
Các hoạt động :
Giới thiệu bài: Bề mặt lục địa ( tiếp theo ) 
Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm .
Giáo viên cho học sinh quan sát hình 1, 2 trong SGK trang 130, thảo luận và hoàn thành bảng sau:
Núi
Đồi
Độ cao
Cao
Thấp
Đỉnh
Nhọn
Tương đối tròn
Sườn
Dốc
Thoai thoải
Giáo viên gọi đại diện học sinh trình bày trước lớp
Giáo viên cho học sinh trao đổi và nhận xét 
*Kết luận: Đồi và núi hoàn toàn khác nhau. Núi thường cao, có đỉnh nhọn và có sườn dốc. Còn đồi thì thấp hơn, đỉnh thường tròn và hai bên sườn thoai thoải.
Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp .
Giáo viên cho học sinh quan sát hình 3, 4, 5 trong SGK trang 131, yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi theo các gợi ý sau:
+ So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên.
+ Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ?
Giáo viên gọi một số học sinh trình bày trước lớp
- Giáo viên cho học sinh trao đổi và nhận xét 
*Kết luận: Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc. 
Hoạt động 3: Vẽ hình mô tả đồi núi, cao nguyên và đồng bằng .
Giáo viên cho học sinh quan sát hình 4 trong SGK trang 131, yêu cầu học sinh vẽ hình mô tả đồi núi, cao nguyên và đồng bằng. Giáo viên chỉ yêu cầu học sinh vẽ đơn giản thể hiện được các dạng địa hình trên bề mặt lục địa đó.
Giáo viên cho học sinh trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp
Giáo viên cho cả lớp đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm. 
Tuyên dương nhóm làm xong trước, đúng, đẹp
Hát
- 2 HS trả lời câu hỏi.
- HS theo dõi .
Học sinh quan sát, thảo luận và hoàn thành bảng
Đại diện học sinh trình bày kết quả thảo luận của mình. 
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
Học sinh quan sát và thảo luận nhóm đôi
Giống nhau: cùng tương đối bằng phẳng
Khác nhau: Cao nguyên: cao, đất thường màu đỏ ; đồng bằng: thấp hơn, đất màu nâu.
Học sinh trình bày kết quả thảo luận của mình. 
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
- Học sinh quan sát và vẽ
Học sinh trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp.
4.Nhận xét – Dặn dò :
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : bài 69 : Ôn tập và kiểm tra HKII. 
 sinh ho¹t líp
TuÇn 34
I- KiĨm ®iĨm c«ng t¸c tuÇn 34
	a- Ban c¸n sù líp lªn nhËn xÐt mét sè t×nh h×nh chung diƠn biÕn trong tuÇn.
	b- Gi¸o viªn tỉng kÕt chung c«ng t¸c trong tuÇn:
	- Hoµn thµnh tèt viƯc ch¨m sãc c©y xanh ë s©n tr­êng.
	- Duy tr× tèt nỊ nÕp truy bµi ®Çu giê.
	- Tham gia ®Çy ®đ c¸c buỉi mĩa h¸t, sinh ho¹t tËp thĨ do tr­êng tỉ chøc.
	- TÝch cùc rÌn ch÷ vµ cã ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Đp.
 - KÕt hỵp võa häc kiÕn thøc míi võa «n tËp kiÕn thøc cị ®Ĩ chuÈn bÞ tèt cho k× thi cuèi k× II.
 - Cịn một số HS lơ là trong học tập , khơng chú ý đến việc ơn tập KT cuối năm.
	- ý thøc gi÷ g×n vƯ sinh c¸ nh©n ë mét sè häc sinh cßn rÊt kÐm.
II- Ph­¬ng h­íng phÊn ®Êu tuần 35.
	- KÕt hỵp võa häc kiÕn thøc míi võa «n tËp ®Ĩ chuÈn bÞ thi cuèi k× II.
	- Kh¾c phơc nh÷ng vÊn ®Ị cßn tån t¹i trong tuÇn vµ ph¸t huy nh÷ng ­u ®iĨm ®· ®¹t ®­ỵc.
 - Phát huy phong trào đơi bạn học tập nhằm đạt kết quả cao trong kỳ ơn tập cuối năm.
	- Gi÷ g×n vƯ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ.
 - Gĩp phần giữ vệ sinh trường lớp.
	- TÝch cùc rÌn ch÷ vµ gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Đp.
	- Thùc hiƯn tèt ch¨m sãc c©y xanh tr­íc cưa líp.
 - Tham gia tuyên truyền phịng tránh dịch cúm tai xanh ở lợn trong địa phương.
 - Tuyên truyền rửa tay bằng xà phịng.
III- Chương tr×nh v¨n nghƯ.
	- Líp phã v¨n thĨ lªn ®iỊu khiĨn ch­¬ng tr×nh v¨n nghƯ cđa líp – Cho lớp hát những bài hát vừa được học trong tuần ; ơn bài đội ca, Quốc ca...
=========================================================
tËp lµm v¨n
V­¬n tíi c¸c v× sao. Ghi chÐp sỉ tay
I - Mơc tiªu.
	- RÌn kü n¨ng nghe kĨ: §äc tõng mơc trong bµi V­¬n tíi c¸c v× sao, nhí ®­ỵc néi dung, nãi l¹i ®­ỵc th«ng tin vỊ chuyÕn bay ®Çu tiªn cđa con ng­êi vµo vị trơ.
	- RÌn kÜ n¨ng viÕt: TiÕp tơc luyƯn c¸ch ghi vµo sỉ tay nh÷ng ý c¬ b¶n nhÊt cđa bµi võa nghe.
	- Gi¸o dơc ý thøc t×m tßi kh¸m ph¸ khoa häc.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
1- Bµi míi:
a- Giíi thiƯu bµi.
 Bµi 1: Häc sinh ®äc yªu cÇu cđa bµi vµ 3 ®Ị mơc a, b, c.
- Häc sinh quan s¸t tõng ¶nh minh ho¹ - chuÈn bÞ giÊy bĩt ghi l¹i chÝnh x¸c nh÷ng con sè tªn riªng...
- Gi¸o viªn ®äc toµn bµi, nªu c©u hái ®Ĩ häc sinh tr¶ lêi.
- Gi¸o viªn ®äc lÇn 2, 3.
 Bµi 2: 
- Gi¸o viªn nh¾c häc sinh lùa chän ghi vµo sỉ tay nh÷ng ý chÝnh.
- Häc sinh nghe.
- Häc sinh nghe, ghi bỉ sung.
- Häc sinh thùc hµnh nãi.
- Trao ®ỉi theo cỈp.
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt.
- Häc sinh ®äc yªu cÇu.
- Häc sinh thùc hµnh viÕt vµo sỉ tay.
- Häc sinh ®äc nèi tiÕp tr­íc líp.
- Häc sinh vµ gi¸o viªn nhËn xÐt.
* Ng­êi ®Çu tiªn bay vµo vị trơ: Ga-ga-rin 12/4/1961.
* Ng­êi ®Çu tiªn lªn mỈt tr¨ng: Am xt¬r«ng ng­êi MÜ ngµy 21/7/1969.
* Ng­êi VN ®Çu tiªn bay vµo vị trơ: Ph¹m Tu©n 1980.
2- Cđng cè - DỈn dß: 
	- NhËn xÐt giê häc.
 Đạo đức
THỰC HÀNH CHĂM SĨC VƯỜN HOA TRỊNG VƯỜN TRƯỜNG
I- Mơc tiªu.
	- BiÕt ch¨m sãc bån hoa trong v­ên tr­êng b»ng c¸ch: nhỉ cá, b¾t s©u, t­íi n­íc.
	- Cã ý thøc ch¨m sãc v­ên hoa, c©y c¶nh.
	- BiÕt b¶o vƯ, ch¨m sãc vËt nu«i, c©y trång. 
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
	- Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh ch¨m sãc vËt nu«i, c©y trång.
	- Gi¸o viªn cđng tham gia ®Ĩ h­íng dÉn häc sinh.