Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 8

Tuần 8
Thứ hai ngày 12 thỏng 10 năm 2009
Chaứo cụứ
Tập Trung
-------------------------------------------
Taọp ủoùc - keồ chuyeọn :
Các em nhỏ và cụ già
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc:
- HS đọc đúng: ốm nặng, lùi dần, ríu rít, lặng đi, lát sau. 
- HS hiểu nghĩa các từ khó: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Hiểu nội dung: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau.
B. Kể chuyện:
- Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- Giáo dục HS biết quan tâm chia sẻ mọi nguời xung quanh. 
II.Chuẩn bị :
- GV: Nội dung.
- HS :
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc.
* GV đọc mẫu toàn bài 
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
- GV giảng nghĩa từ khó: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
c. Tìm hiểu bài.
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn và tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi SGK.
- Nội dung.
d. Luyện đọc lại: 
- GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài rồi yêu các nhóm luyện đọc. 
	Kể chuyện
- GV nêu yêu cầu trong phần kể chuyện
và hướng dẫn HS kể.
3. Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại nội dung, ý nghĩa chuyện.
- Kể lại câu chuyện.
- Đọc bài: Bận.
- HS nghe.
- HS đọc 1 câu nối tiếp nhau.
- HS nối tiếp đọc.
- HS đọc đoạn theo nhóm. 
- Đọc đồng thanh
- Đọc thầm.
- HS trả lời câu hỏi SGK.
- Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau.
- HS đọc theo nhóm.
- HS kể theo nhóm.
- Kể cá nhân.
- Thi kể.
----------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố phép chia trong bảng chia 7.
- Tìm 1/7 của một hình đơn giản.
- áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng một phép chia.
- Giáo dục học sinh yêu bộ môn.
II. Chuẩn bị:
- GV :Phấn màu
- HS :
III. Hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra học thuộc lòng bảng chia 7
- 2 HS làm lên bảng.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1
- Yêu cầu HS tính nhẩm.
- Yêu cầu HS đọc từng cặp phép tính trong bài.
- GV chữa bài, cho điểm.
Bài 2 
-Xác đinh yêu cầu của bài sau đó yêu cầu HS làm bài ra nháp.
- GV chữa bài.
Bài 3
- Gọi 1HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.
- GV chấm, chữa bài.
Bài 4
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- GV hướng dẫn HS làm bài và trả lời miệng.
- GV nhận xét.
- 4 HS lên bảng làm bài.
- HS cả lớp làm bài vào vở nháp.
- HS làm bài ra vở nháp. 
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở nháp.
- 1 HS đọc đề bài.
- Cả lớp làm vào vở.
Bài giải
 Số nhóm chia được là:
 35 : 7 = 5 (nhóm)
Đáp số : 5 nhóm.
- HS nêu yêu cầu.
- HS lắng nghe và trả lời.
3. Củng cố dặn dò.
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về phép chia trong bảng chia 7.
-------------------------------------------
Thứ tư ngày 14 thỏng 10 năm 2009
Tập đọc
Tiếng ru
I. Mục tiêu
- HS đọc đúng các từ : yêu nước, lúa chín, nên, biển sâu.
- HS hiểu các từ khó: đồng chí, nhân gian, bồi. Hiểu nội dung bài: Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí.
- HS học thuộc bài thơ: Tiếng ru.
- Giáo dục HS yêu thương, anh em, bạn bè.
II. Chuẩn bị 
`	- GV : nội dung.
 	- HS : 
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạtđộng học
1. Kiểm tra bài cũ:
 - GV kiểm tra bài : Các em nhỏ và cụ già.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Luyện đọc.
* GV đọc mẫu toàn bài.
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu. 
- Đọc từng khổ thơ.
- GV giải nghĩa từ: đồng chí, nhân gian, bồi.
 - Đọc từng đoạn trong nhóm.
c. Tìm hiểu bài.
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn và tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi SGK.
- Nội dung.
d. Học thuộc lòng bài thơ.
- GV đọc diễn cảm bài thơ.
- GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ và cả bài thơ .
3. Củng cố dặn dò.
- GV tổng kết bài, nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS về nhà CBBS.
Các em nhỏ và cụ già.
- HS lắng nghe.
- Mỗi HS đọc 2 câu thơ nối tiếp nhau.
- Đọc từng khổ thơ nối tiếp nhau.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ HS đọc đoạn trong nhóm 3 HS.
+ Gọi 1 số nhóm đọc trước lớp - nhận xét.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
- HS đọc từng đoạn và tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi SGK.
- Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí.
- HS thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ và cả bài thơ .
- HS thi học thuộc bài thơ với hình thức nâng cao dần.
- Các nhóm thi đọc thuộc trước lớp.
------------------------------------------
Toán
Luyện Tập
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện gấp lên một số lần và giảm đi một số lần.
- Biết vận dụng vào giải toán.
- Giáo dục HS yêu môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Nội dung.
- HS: 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Họat động học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
 b. Nội dung
 Hướng dẫn luyện tập.
 Bài 1
- Yêu cầu HS viết theo mẫu.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2
- Gọi 1 HS đọc đề bài phần a.
- Yêu cầu HS tự vẽ sơ đồ và giải bài toán.
- GV chấm, chữa bài.
- Yêu cầu HS tự giải phần b vào vở.
Bài 3
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở nháp.
- 1 HS đọc.
- HS làm vào vở.
Bài giải:
Cửa hàng đó bán được số lít dầu là:
 60 : 3 = 20 (lít dầu)
 ĐS: 20 lít
- HS đọc đề bài.
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp.
- 1 HS lên bảng thực hành đo và vẽ.
3. Củng cố dặn dò.
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về giảm một số đi nhiều lần.
-----------------------------------------
Luyện từ và câu
Từ ngữ về cộng đồng. ôn tập câu: Ai làm gì?
I. Mục tiêu:
- Hiểu và phân loại đựơc một số từ ngữ về cộng đồng.
- Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, con gì)? làm gì? Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định. 
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị.
- GV: bảng phụ.
- HS :
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
- GV kiểm tra bài tập về nhà của HS.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1( trang 65 ):
- GV hướng dẫn hs làm bài tập.
- GV gọi 2 HS lên bảng làm..
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2( trang 66 ):
- GV giúp HS hiểu nghĩa của các câu tục ngữ.
- Yêu cầu HS làm theo nhóm và trình bày trước lớp.	
Bài 3( trang 65 ):
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV giúp HS hiểu đây là các câu đặt theo mẫu : Ai làm gì ?
- GV gọi HS trình bày và nhận xét.
Bài 4 ( trang 65 ):
- Yêu cầu HS đọc bài, tự làm bài.
- GV chữa bài.
3. Củng cố dặn dò.
- GV tổng kết bài- nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS về nhà học bài.
- HS đọc và nêu yêu cầu của bài tập.
- HS suy nghĩ và ra nháp.
- 2 HS lên bảng làm - nhận xét.	 
Những người trong cộng đồng
cộng đồng, đồng bào, đồng đội , đồng hương
Thái độ , hoạt động trong cộng đồng 
cộng tác , đồng tâm.
- HS đọc và nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài theo nhóm.
- Các nhóm trình bày trước lớp.
- HS học thuộc các câu tục ngữ.
- HS đọc yêu cầu.
- HS tự làm ra vở nháp, sau đó đọc trước lớp.
- HS đọc.
- HS làm bài, trình bày trước lớp.
-------------------------------------------
Tập viết
ôn chữ hoa G
I. Mục tiêu:
	- Củng cố và rèn luyện cho HS cách viết chữ hoa G .
	- Rèn kỹ năng viết chữ đúng mẫu, đều và đẹp cho HS.
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài.
II. Chuẩn bị:
 - GV : Chữ mẫu, phấn màu.
	 - HS : vở Tập viết , bảng con, phấn,.
III.Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn viết bảng con:
* Chữ hoa.
- GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài.
- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ.
* Viết từ ứng dụng : Gò Công.
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng. 
- GV giảng từ .
* Viết câu ứng dụng:
Khôn ngoan đối đáp người ngoài 
 Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau .
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng.
- Tìm hiểu nội dung câu tục ngữ.
c. Hướng dẫn viết vào vở tập viết 
- GV cho HS mở vở Tập viết, nêu yêu cầu viết bài.
- GV hướng dẫn HS viết.
- GV quan sát chung, nhắc nhở cách ngồi viết.
d. Chấm và chữa bài:
- GV thu, chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố dặn dò:
- Tuyên dương em viết đẹp.
- Dặn viết ở nhà.	
- HS tìm.
- HS thực hành viết bảng con , 2 em lên 
bảng viết - nhận xét.
- HS viết bảng con, 2 em lên bảng viết - nhận xét
- 1 HS đọc .
- HS viết bảng.
- Đọc câu ứng dụng. 
- HS viết bảng : Khôn, Gà
- HS thực hành viết bài.
--------------------------------------------
Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009
Mĩ Thuật
Vẽ tranh: vẽ chân dung.
( Giáo viên chuyên dạy)
--------------------------------------
Toán
Tìm số chia
I. Mục tiêu:
- Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia.
- Biết tìm số chia chưa biết.
- Giáo dục HS yêu môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: nội dung.
- HS: nháp.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Họat động học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Nội dung
- GV nêu bài toán .
- Hãy nêu phép tính để tìm số ô vuông có trong mỗi nhóm.
- Hãy nêu tên gọi của thành phần và kết quả trong phép chia 6 : 2 = 3.
- Nêu bài toán 2: Có 6 ô vuông, chia đều thành các nhóm, mỗi nhóm có 3 ô vuông. Hỏi chia đựơc mấy nhóm?
- Tìm số chia chưa biết?
- Vậy trong phép chia hết muốn tìm số chia chúng ta làm như thế nào?
- Mỗi nhóm có 3 ô vuông.
- Phép chia 6 : 2 = 3 (ô vuông)
- Trong phép chia 6 : 2 = 3 thì 6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thương.
- Chia được 2 nhóm như thế nào?
- Phép chia 6 : 3 = 2 ( nhóm)
 30: x = 5
 x = 30:5
 x = 6
- Trong phép chia hết, muốn tìm số chia chúng ta lấy số bị chia chia cho thương.
c. Thực hành
Bài 1
- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2
- Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị chia, số chia, sau đó làm bài.
- GV chữa bài.
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài. 
- Bài toán yêu cầu tính nhẩm.
- HS nối tiếp nhau nêu kết quả của từng phép tính trước lớp.
- 3 HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp làm vào vở.
- HS đọc.
- HS tự làm bài
a) Thương lớn nhất.
b) Thương bé nhất.
3. Củng cố dặn dò.
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về tìm số chia trong phép chia hết.
---------------------------------------
Tự nhiên và xã hội
Vệ sinh thần kinh ( Tiếp )
I. Mục tiêu: 
- Hiểu làm việc điều độ, có kế hoạch, khoa học là có lợi cho cơ quan thần kinh đặc biệt là vai trò của giấc ngủ.
- Lập được thời gian biểu hàng ngày hợp lý.
- Có ý thức thực hiện thời gian biểu.
II. Chuẩn bị:
- GV: bảng phụ 
- HS: 
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1:
 	Giấc ngủ và vai trò của giấc ngủ với sức khoẻ.
Mục tiêu: Nêu được vai trò của giấc ngủ với sức khoẻ.
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, thảo luận các câu hỏi.
- GV kết luận chung.
- HS tiến hành thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2: 
Lập thời gian biểu hang ngày
Mục tiêu: Lập đựơc thời gian biểu hang ngày qua việc sắp xếp thời gian ăn, ngủ, học tập một cách hợp lí.
+ Bước 1: Hoạt động cá nhân
- Yêu cầu HS trình bày về thời gian biểu của bản thân hoặc của bạn bên cạnh.
+ Bước 2: Hoạt động nhóm.
- Các nhóm thảo luận các câu hỏi tron SGK. 
- HS trình bày về thời gian biểu của mình hoặc bạn bên cạnh.
- Cả lớp theo dõi, bổ sung.
- HS tiến hành thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 3:
Trò chơi “ Giờ nào việc nấy”
Mục tiêu: củng cố nội dung bài.
+ Bước 1: GV tổ chức trò chơi
- GV phổ biến luật chơi, nội dung chơi.
+ Bước 2: Hoạt động cả lớp.
- GV tổng kết các ý kiến.
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SHK trang 35.
- 2 HS tạo thành một cặp, chơi theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời.
- 2 HS đọc ghi nhớ.
Củng cố dặn dò. 
Về nhà xem bài và làm bài tập trong vở bài tập.
-------------------------------------------
chính tả ( Nhớ viết)
Tiếng ru
I.Mục tiêu:
- Nhớ- viết đúng bài chính tả ( khổ 1 và 2). Trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát. Làm đúng bài tập chính tả.
- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp và trình bày cho HS.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- GV: phấn màu.
- HS: bảng.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra HS viết : giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ, rét run.
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn chính tả.
- GV đọc đoạn cần viết.	
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung.
- Hướng dẫn HS cách viết từ khó. 
- Hướng dẫn HS cách trình bày.
- Viết chính tả:
- GV quan sát giúp đỡ HS viết chậm.
- Chấm , chữa bài.
+ GV thu chấm bài - nhận xét.
c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm ra vở nháp.
- GV chữa bài, cho điểm.
3. Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà xem lại bài.
- HS viết.
- 2 HS đọc lại.
- HS tìm hiểu nội dung.
- HS tìm các từ khó viết trong bài.
- 2 em HS lên bảng viết từ khó, dưới lớp viết bảng con.
- HS tự nhớ lại và viết bài vào vở.
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở . 
- HS làm bài tập chính tả.
- HS làm bài cá nhân ra nháp.
- 2 HS lên bảng làm bài. 
- HS đọc lại các từ vừa tìm.
---------------------------------------
Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009
Tập làm văn
Kể về người hàng xóm
I. Mục tiêu
 - Rèn kỹ năng nói : HS kể lại hồn nhiên , chân thật về một người hàng xóm mà em quý mến.
 	- Rèn kỹ năng viết :Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn , rõ ràng.
 	- Giáo dục HS chăm chỉ học tập , yêu quý mọi người xung quanh.
II. Chuẩn bị.
 	- GV : nội dung.
- HS : 
III. Hoạt động dạy học. 
Hoạt động học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
- GV kiểm tra HS : Kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn.
2. Dạy bài mới.
a. GV giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn làm bài tâp.
Bài 1 ( trang 68): Kể về một người hàng xóm mà em quý mến.
- GV gợi ý giúp đỡ HS :
Người đó tên là gì , bao nhiêu tuổi?
+ Người đó làm nghề gì?
+ Tình cảm của gia đình em đối với người hàng xóm như thế nào?
+ Tình cảm của người hàng xóm đối với gia đình em như thể nào?
- GV cùng HS nhận xét.
Bài tập 2 ( trang 68 ): 
- Yêu cầu HS đọc đầu bài.
- GV lưu ý HS cách viết.
- GV quan sát giúp đỡ HS.
- HS viết xong, GV gọi một số em đọc bài trước lớp .
- GV cùng HS nhận xét rút kinh nghiệm.
3. Củng cố dặn dò.
- GV tổng kết bài- nhận xét giờ học.
- Dặn dò về nhà CBBS.
- HS : Kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn.
- HS đọc và nêu yêu cầu bài tập.
- 2 HS đọc các gợi ý SGK.
-1 HS khá kể mẫu trước lớp.
- HS nhận xét.
- HS kể về người hàng xóm mà mình yêu quý trong nhóm đôi.
- Một số nhóm lên kể trước lớp.
- HS đọc, nêu yêu cầu của bài tập
- HS thực hành viết bài.
- HS viết xong- một số em đọc bài trước lớp .
---------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
- Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với số có một chữ số. Xem giờ trên đồng hồ.
- Vận dùng kiến thức vào giải toán có lời văn.
II. Chuẩn bị:
- GV: Đồng hồ.
- HS: 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Họat động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà.
- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
- 2 HS làm bài trên bảng.
2. Bài mới
 a. Giới thiệu bài
 b. Nội dung
Bài 1
- Yêu cầu HS tự làm bài tìm x.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3
- Gọi một HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Bài 4
- Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ.
- GV nhận xét.
- 3 HS lên bảng làm bài.
- HS cả lớp làm bài vào bảng con.
- HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ, số bị chia, số chưa chia biết.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở nháp.
- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- HS đọc.
- Cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số lít dầu còn lại là:
36 : 3= 12 (lít dầu)
 Đáp số : 12 lít.
- HS quan sát đồng hồ và đọc kết quả.
- HS cả lớp quan sat và nhận xét.
3. Củng cố dặn dò
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về tìm thành phần chưa biết của phép tính.
-----------------------------------------
Thủ công
Gấp, cắt, dán bông hoa ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
	- Gấp cắt dán bông hoa 5, 4, 8 cánh đúng quy trình kĩ thuật.
	- Trang trí được bông hoa theo ý thích.
	- HS yêu thích sản phẩm do mình làm ra.
II. Chuẩn bị:
	- GV: tranh quy trình, mẫu bông hoa 4, 5, 8 cánh.
	- HS : kéo, hồ dán, giấy màu.
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Các hoạt động.
+ HĐ1: HS thực hành gấp, cắt, dán bông hoa.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện các thao tác gấp, cắt, dán để được bông hoa 5, 4, 8 cánh.
- GV nhắc HS có thể cắt các bông hoa theo kích thước khác nhau để trình bày cho đẹp.
- Cho HS thực hành làm.
- GV quan sát uốn nắn sửa sai.
+ HĐ2: HS trưng bày sản phẩm.
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV cùng HS đánh giá kết quả thực hành của HS.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về hoàn thành sản phẩm.
- HS nêu quy trình từng loại.
+ Gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh tương tự ngôi sao 5 cánh, sau đó vẽ và cắt theo đường cong sẽ được bông hoa.
+ Gấp, cắt, dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh.
- HS tiến hành làm.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
---------------------------------------------
Hoạt động tập thể
Kiểm điểm tuần 8
I/ Mục tiêu:
- Duy trì tốt nề nếp lớp học.
- Giúp HS nhận ra những việc mỡnh đó làm được và chưa làm được trong tuần và biết cách sửa chữa kịp thời.
- Giỏo dục HS cú tinh thần đoàn kết tâp thể lớp..
II/ Phương tiện:
- Sổ ghi chép của GV và cỏn sự lớp.
III/ Tiến trình buổi sinh hoạt:
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
- Đánh giá xếp loại các tổ. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
- Tuyên dương, khen thưởng.
- Phê bình:
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
- Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được.
- Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.
-----------------------------------------