Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Học kì 1, Tuần 3

 LỊCH BÁO GIẢNG
 HỌC KỲ 1 : Từ ngày 06/09/2010
3
 TUẦN Đến ngày 10/09/2010 
 Cách ngôn: Gần mực thì den, gần đèn thì sáng
Thứ
Buổi
 Môn
Tiết
 Tên bài dạy
Hai
06/09
Sáng
 C.cờ
 T.đọc
T.Đ-KC
 Toán
 1
 2
 3
 4
Chào cờ
Chiếc áo len
Chiếc áo len
Ôn tập về hình học
Ba
07/09
Chiều
Toán
Ch.tả
NGLL
 1
 2
 3
Ôn tập về giải toán
Chiếc áo len
Ổn định tổ chức (bầu chọn cán sự lớp)
Tư
08/09
Sáng
T.đọc
Toán
L.T.việt
 1
 2
 3
Quạt cho bà ngủ
Xem đồng hồ
L.đọc: Chiếc áo len
Năm
09/09
Sáng
Toán 
LTVC
TN-XH
 1
 2
 3
Xem đồng hồ(tt)
So sánh. Dấu chấm
Chiều
T.viết
Ch.tả
Đ.đức
L.T.Việt
 1
 2
 3
 4
Ôn chữ hoa B
Chị em
LTVC: So sánh. Dấu chấm
Sáu
10/09
Chiều
Toán
T.L.văn
L.Toán
H ĐTT
 1
 2
 3
 4
Luyện tập
Kể về gia đình. Điền vào giấy tờ in sẵn
Luyện tập tổng hợp (Tiết 3)
Sinh hoạt lớp
TUẦN 3 Thứ hai ngày 06/09/2010
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: CHIẾC ÁO LEN
I.MỤC TIÊU: A.Tập đọc:
-Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
 -Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau. ( trả lời được các câu hỏi 1,2 ,3,4)
 B.Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- 	Tranh minh hoạ bài. 	Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	 * TẬP ĐỌC - Tiết 1
 A. Kiểm tra bài cũ : - 	2 học sinh đọc bài "Cô giáo tí hon", trả lời câu 2, 3 
 B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu chủ điểm và bài học : Học sinh quan sát tranh.
 2. Luyện đọc :
H Đ CỦA GV
H Đ CỦA HS
a. Giáo viên đọc toàn bài 
-	Học sinh theo dõi
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc, giải nghĩa từ :
-	Đọc từng câu
-	Học sinh đọc nối tiếp câu.
-	Đọc từng đoạn
-	HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài.
-	Gv nhắc hs nghỉ hơi, đọc giọng thích hợp.
-	Giải nghĩa : bối rối, thì thào (SGK)
-	Đặt câu mỗi từ.
-	Đọc đoạn trong nhóm
-	Luyện đọc cặp.
-	Hai nhóm đọc đồng thanh đoạn 1 và 4.
-	2 học sinh đọc nối tiếp đoạn 3, 4.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
-	Học sinh đọc thầm đoạn 1.
-	Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào ?
-	Áo màu vàng, có dây kéo ở giữa, mũ để đội, ấm ơi là ấm.
-	1 học sinh đọc tiếng đoạn 2.
-	Vì sao Lan dỗi mẹ ?
-	... Không thể mua chiếc áo đắt tiền như vậy.
-	Lớp đọc thầm đoạn 3.
-	Anh Tuấn nói với mẹ những gì ?
-	... Mua áo cho Lan. Con không cần, vì con khoẻ... nhiều áo.
-	Lớp đọc thầm đoạn 4. Trao đổi nhóm.
-	Vì sao Lan ân hận ?
-	Học sinh phát biểu.
-	Lớp đọc thầm toàn bài.
-	Em tìm một tên khác cho truyện ?
-	Học sinh khá, giỏi
-	Bạn Lan có ngoan không ? Vì sao ?
-	Học sinh trả lời.
-	Các em có khi nào đòi cha mẹ mua cho những thứ đắt tiền không ? Có khi nào em dỗi một cách vô lý không ?
-	Học sinh trả lời.
 TIẾT 2
4. Luyện đọc lại :
-	2 học sinh đọc nối tiếp toàn bài.
-	Hoạt động nhóm 4 học sinh. Phân vai : người dẫn chuyện, Lan, Tuấn, mẹ.
-	Ba nhóm thi đọc theo vai. Lớp nhận xét
* KỂ CHUYỆN 
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ :
-	Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK, kể từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan.
-	Học sinh lắng nghe.
2. Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý 
	1 học sinh đọc đề và gợi ý.
-	Giáo viên gợi ý : Kể theo lời Lan theo cách nhập vai người kể, đóng vai Lan xưng tôi, em.
-	Lớp đọc thầm.
-	Giáo viên mở bảng phụ viết gợi ý, kể từng đoạn SGK.
-	1 HSđọc 3 gợi ý, kể đoạn. Lớp đọc thầm.
-	2 học sinh nhìn 3 gợi ý bảng, kể mẫu đoạn 1 theo lời kể của Lan.
c. Từng cặp học sinh kể.
-	Học sinh kể
d. Học sinh kể trước lớp
-	HS khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan .
-	Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể tốt.
3. Củng cố, dặn dò :
-	Câu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì ?
-	Học sinh trả lời.
-	Kể lại câu chuyện cho bạn và người thân nghe.
TOÁN: (T11) ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I.MỤC TIÊU:
-Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1. Ổn định:
	2. Kiểm tra bài cũ : 
	 - Bài 1/10 : 1 học sinh. - Bài 3/11 : 1 học sinh lên giải.	
	3. Bài mới :
H Đ CỦA GV
H Đ CỦA HS
* Bài 1/11 :
a. Củng cố tính độ dài đường gấp khúc
-	Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình (SGK). 
-	Biết đường gấp khúc 3 đoạn : 
	AB = 34cm, BC = 12cm, CD = 40cm
	B
	C
A
-	Cho học sinh tự giải vào vở
	Đường gấp khúc ABCD dài là :
	34 + 12 + 40 = 86 (cm)
b. Củng cố tính chu vi hình tam giác.
	Đ.S = 86 cm
	Tương tự phần a.
-	Học sinh tự giải
	N
	Chu vi hình tam giác MNP là :
	34 + 12 + 40 = 86 (cm)
	M	P
	Đ.S = 86 cm
® câu b thấy hình tam giác MNP có thể là đường gấp khúc khép kín ABCD.
® Học sinh nhận xét kết quả hai bài toán trên.
* Bài 2/11 : Ôn cách đo độ dài đoạn thẳng 
® Tính chu vi hình chữ nhật ABCD.
-	Học sinh đọc đề.
-	HS đo từng cạnh của hình chữ nhậtà tính
* Bài 3/11 :
2
1
3
6
4
5
-	Yêu cầu học sinh 
	quan sát hình.
-	Cho học sinh tự đếm trả lời có :
-	Yêu cầu học sinh 
	đếm hình.
	+ 5 hình vuông
	+ 6 hình tam giác
3.Củng cố, dặn dò:
H/Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta phải làm gì?
H/Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm như thế nào?
-Về nhà làm lại bài 1/11 và bài 4/12.
-Nhận xét tiết học.
 Thứ ba ngày 07/09/2010
TOÁN: ( T 12) ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I.MỤC TIÊU: -Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
 -Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	A. Kiểm tra bài cũ : - Một học sinh giải bài 1/11; - Một HS làm bài 4/12.
	B. Bài mới :
H Đ CỦA GV
H Đ CỦA HS
* Bài 1/12 : Củng cố giải toán về "nhiều hơn"
-	1 HS đọc đề. -	Xác định dạng toán
-	Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ 
	Đội 1	230 cây
	Đội 2 	90 cây
	? cây
-	Học sinh tự giải.
	Số cây đội hai trồng được là :
	230 + 90 = 320 (cây)
	Đ. S = 320 cây
* Bài 2/12 : Củng cố bài toán về "ít hơn"
-	Yêu cầu học sinh đọc đề.
-	1 học sinh đọc đề. -	Học sinh tự giải.
-	Bài toán thuộc dạng gì ?
-	Dạng "ít hơn"
	Buổi sáng	635 lít
	Buổi chiều 	128 lít
	? lít
	Số lít xăng buổi chiều bán là :
	635 - 128 = 507 (l)
	Đ.S = 507 l xăng
* Bài 3a/12 : Giới thiệu bài toán về "hơn kém nhau một số đơn vị"
*	Bài a : -	1 học sinh đọc đề.
-	Hàng trên có mấy quả cam ?
-	Chỉ hình vẽ đếm trả lời : 7 quả.
-	Hàng dưới có mấy quả cam ?
-	Chỉ hình vẽ đếm trả lời : 5 quả.
-	Hàng trên nhiều hơn hàng dưới mấy quả ?
Số cam ở hàng trên nhiều hơn số cam ở hàng dưới là :	
® Muốn tìm... ta lấy 7 quả bớt 5 quả, còn 2 quả cam : 7 - 5 = 2	
	7 - 5 = 2 (quả)
	Đ. S = 2 quả cam
* Bài 3b/12 : -	Tóm tắt sơ đồ.
-	1 HS đọc đề, giải vào vở
	Nữ 	19 bạn
	Nam 	? bạn
	16 bạn
*Bài 4/12: HS đọc đề, nêu yêu cầu
	Số bạn nữ nhiều hơn bạn nam là :
	19 - 16 = 3 (bạn)
	Đ.S = 3 bạn
-HS khá, giỏi
C.Củng cố, dặn dò: H/ Muốn giải bài toán về “Hơn kém nhau một số đơn vị” ta làm thế nào? Về nhà làm bài 1/12 dành cho HS trung bình; HS khá, giỏi làm bài 1,4/12. -Nhận xét tiết học.
CHÍNH TẢ: CHIẾC ÁO LEN
I.MỤC TIÊU:
-Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
-Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT 3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
-Viết bài tập 2 lên bảng. -Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ bài tập 3. -Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	A. Kiểm tra bài cũ :
-	2 học sinh lên bảng, lớp làm bảng con : gắn bó, nặng nhọc, khăn tay, khăng khít.
	B. Dạy bài mới :
	1. Giới thiệu bài 
	2. Hướng dẫn học sinh nghe viết :
H Đ CỦA GV
H Đ CỦA HS
a. Hướng dẫn chuẩn bị :
-	1 HS đọc đoạn 4 bài "Chiếc áo len".
-	Vì sao Lan ân hận ?
-	... mẹ lo buồn, anh nhường phần mình cho em.
-	Hướng dẫn nhận xét chính tả.
-	Học sinh theo dõi.
-	Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa ?
-	Học sinh trả lời.
-	Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong dấu câu gì ?
-	Hai dấu chấm và dấu ngoặc kép.
-	HS viết tiếng khó: cuộn, chăn bông, ấm áp, xấu hổ, chiếc áo len vào bảng con.
b. GV đọc – HS nghe viết bài vào vở :
-	Học sinh viết bài vào vở.
c. Chấm, chữa bài
3. Hướng dẫn HS làm bài chính tả 
a. Bài tập 2a,b/22 :
-	2 HS lên bảng làm, lớp làm nháp.
-	Lớp nhận xét Đ. S. -	Làm vở.
b. Bài tập 3/22 :
-	Học sinh nắm yêu cầu bài tập.
-	1 học sinh làm mẫu : gh - giê hát
-	Học sinh làm bài vào vở.
-	Vài học sinh chữa bài bảng.
-	Học sinh nhìn bảng đọc ghi chữ.
-	Học thuộc tại lớp.
 4. Củng cố dặn dò :
	- Giáo viên nhận xét tiết học. 	- Học thuộc thứ tự tên 19 chữ cái đã học.
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC (Bầu ban cán sự lớp)
I/Yêu cầu:
 -Ổn định nề nếp lớp bầu ban cán sự lớp.
 -Học sinh nắm lại những qui định của lớp, nội qui nhà trường.
 -Tự giác thực hiện sự phân công của GV thực hiện nhiệm vụ.
II/Các hoạt động trên lớp:
HĐ 1: Ổn định lớp:
 -HS cả lớp hát tập thể.
 -HS tự giới thiệu về sinh hoạt theo tổ.
HĐ 2: GV nêu nội dung của tiết sinh hoạt
 -Thực hiện bầu ban cán sự lớp, phân chia tổ mới đầu năm học.
 -Lớp được chia làm 3 tổ, mỗi tổ có tổ trưởng, tổ phó.
 -Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó VTM.
 -GV nêu công việc của mỗi cán sự lớp.
 -HS cùng HS bình chọn để bầu ra các cán sự lớp có năng lực, có tinh thần làm việc tốt.
 -Ổn đinh tổ chức, xếp hàng các cán sự điều hành.
HĐ 3: Nhận xét dặn dò:
 GV yêu cầu các cán sự lớp thực hiện tốt nhiêm vụ của mình.
 Thứ tư ngày 08/09/2010
TẬP ĐỌC: QUẠT CHO BÀ NGỦ
I.MỤC TIÊU:
-Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
-Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc cả bài thơ. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- 	Tranh minh hoạ bài học Tập đọc (SGK).
-	Bảng viết khổ thơ cần hướng dẫn luyện đọc và học thuộc lòng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	A. Kiểm tra bài cũ :
- 	2 HS đọc bài "Chiếc áo len", mỗi em 2 đoạn. -	1 HS kể đoạn em thích.
	B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài 
	 2. Luyện đọc :
H Đ của GV
H Đ của HS
a. Giáo viên đọc bài thơ :
-	Giáo viên hướng dẫn phát âm từ sai.
-	Học sinh đọc nối tiếp từng dòng thơ, mỗi em 2 dòng thơ.
-	Học sinh giải nghĩa từ "thiu thiu"
-	HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ.
-	Ngắt nhịp đúng khổ 1, khổ 2, khổ 4
-	Đặt câu với từ "thiu thiu"
-	Đọc từng khổ thơ nhóm đôi.
-	Đọc nối tiếp 4 khổ thơ. -Lớp đồng thanh
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
-	Lớp đọc thầm bài thơ.
-	Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì ?
-	Bạn qu ... 
-	3 học sinh học thuộc lòng 19 chữ và tên chữ đã học.
	B. Dạy bài mới :
	1. Giới thiệu bài 
	2. Hướng dẫn học sinh viết :
H Đ của GV
H Đ của HS
a. Hướng dẫn chuẩn bị 
-	Giáo viên đọc bài thơ trên bảng phụ.
-	Lớp theo dõi.
-	Người chị trong bài thơ làm những việc gì ?
-	Chị trải chiếu, buông màn, ru em ngủ.Chị quét sạch thềm,
-	Bài thơ viết theo thể thơ gì ?
-Thơ lục bát
-	Cách trình bày bài thơ lục bát ?
-Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô.
-Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1ô.
-	Những chữ nào trong bài viết hoa ?
-Các chữ đầu dòng
-	Học sinh tự viết ra nháp những từ dễ lẫn.
b. Hướng dẫn nhìn SGK chép bài vào vở
-HS chép bài vào vở
c. Chấm, chữa bài
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
a. Bài tập 2/27 :
-	Giáo viên nêu yêu cầu của bài
-	Cả lớp làm vở bài tập nháp
-	2 HS thi làm. Lớp nhận xét
-	Giáo viên chốt ý đúng.
-	Lớp chữa bài vở.
b. Bài tập3 a/b : Tương tự bài 2
	3. Củng cố dặn dò :
	- Giáo viên nhận xét tiết học.
	- Em viết chưa đạt chính tả về viết lại.
LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP ( Tiết 3)
I.MỤC TIÊU:
-Củng cố kĩ năng nhận dạng các hình vuông, hình tam giác, hình tứ giác. Biết cách đo đoạn thẳng, tính chu vi các hình tam giác, hình tứ giác.
-Biết giải toán “nhiều hơn, ít hơn”; biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Số? 
Trong hình bên có: 
-hình tam giác.
 -hình tứ giác.
Bài 2: Tính chu hình chữ nhật, có kích thước ghi trên hình vẽ.
 A 4 cm B
 2 cm 2 cm
 C 4 cm D
Bài 3: Tổ Một trồng được 405 cây, tổ Hai trồng nhiều hơn tổ Một là 25 cây . Hỏi tổ 
Hai trồng được bao nhiêu cây?
Bài 4: Buổi sáng cửa hàng bán được 254 kg gạo, buổi chiều bán được ít hơn buổi 
sáng 58 kg gạo. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki- lô- gam gạo?
Bài 5: Quay đồng hồ chỉ:
4 giờ 15 phút, 9 giờ kém 20 phút.
5 giờ kém 15 phút, 7 giờ 30 phút.
2 giờ 30 phút 15 giờ 25 phút.
HĐ2: Củng cố, dặn dò:
-Chấm bài; nhận xét tiết học.
 Thứ sáu ngày 10/09/2010
TOÁN: (T15) LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
-Biết xem giờ ( chính xác đến 5 phút).
-Biết xác định 1/2, 1/3 của một nhóm đồ vật.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	A. Ổn định:
	B. Kiểm tra bài cũ : 
- 1 học sinh giải miệng bài 4/15.
- 1 học sinh giải bài 2/15.
	C. Bài mới :
H Đ của GV
H Đ của HS
* Bài 1/17 : 
-	Yêu cầu học sinh suy nghĩ tự làm bài.
-	Học sinh xem đồng hồ nêu giờ đúng ở đồng hồ tương ứng.
* Bài 2/17 :
-	Yêu cầu học sinh đọc tóm tắt
-	Học sinh đọc tóm tắt.
-	Yêu cầu học sinh tự suy nghĩ.
-	Học sinh dựa tóm tắt đọc đề, tìm cách giải, ghi bài giải.
	Số người có ở trong 4 thuyền là :
	5 x 4 = 20 (người)
* Bài 3a/17 :
-	Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ a, hỏi hình nào khoanh vào 1/3 số cam ? Vì sao ?
-	Hình 1 đã khoanh 1/3 số quả cam (có 3 hàng như nhau, đã khoanh vào 1 hàng).
-	Hình 2 đã khoanh vào một phần mấy số quả cam ? 
-	1/4 số quả cam.
* Bài 3b/17 :
-	Ở cả 2 hình 3 và 4 đều đã khoanh 1/2 số bông hoa.
* Bài 4/17 : 
-	Học sinh khá, giỏi làm bài vào vở.
-	Yêu cầu học sinh tính kết quả với điền dấu >, <, =
	4 x 7 > 4 x 6	 4 x 5 = 5 x 4
	28	24	 20	 20
	D. Củng cố dặn dò :
	- Nhận xét tiết học.
	- Về tập xem đồng hồ và làm bài 4/17.
TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ GIA ĐÌNH. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I.MỤC TIÊU:
-Kể được một cách đơn giản về gia đình với một người bạn mới quen theo gợi ý (BT1).
-Biết viết Đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	Mẫu đơn xin nghỉ học ở vở BT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	A. Kiểm tra bài cũ : Hai học sinh đọc đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh.
	B. Dạy bài mới :
	1. Giới thiệu bài 
	2. Hướng dẫn làm bài tập :
H Đ của GV
H Đ của HS
a. Bài tập 1 : 
-	1 học sinh đọc yêu cầu đề bài.
-	Yêu cầu : Kể về gia đình mình cho một người bạn mới quen 5 - 7 câu.
-	Học sinh kể về gia đình theo bàn, nhóm nhỏ.
-	Đại diện mỗi nhóm thi kể.
-	Lớp nhận xét, bình chọn người kể hay.
b. Bài tập 2 :
-	Nêu yêu cầu của bài
-	1 học sinh đọc mẫu đơn.
-	Nói trình tự lá đơn 
-	3 học sinh trả lời.
-	2 học sinh làm miệng bài tập.
-	Giáo viên hướng dẫn
-	Học sinh điền nội dung vào vở.
-	Giáo viên chấm bài một số học sinh.
	3. Củng cố dặn dò :
 	-Nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học.
 - Về nhà luyện viết một đoạn văn từ 5 đến 7 câu kể về gia đình em.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu: - Đánh giá tình hình học tập trong tuần qua.
 - Kế hoạch đến.
II.Nội dung:
1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể.
2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí do sinh hoạt.	
3-Lớp trưởng mời từng tổ đánh giá hoạt động và các bộ phận văn thể mỹ, lớp phó học tập. 
5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến .
6-Đánh giá của giáo viên chủ nhiệm.
1, Đánh giá tình hình học tập trong tuần qua:
*Ưu: -Lớp đi học đúng giờ, chuyên cần, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp, có đủ dụng cụ học tập.
 - Vệ sinh cá nhân và lớp học sạch sẽ, thường xuyên lau cửa kính, dọn vệ sinh sân trường luôn sạch đẹp.Không ăn quà vặt, xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc.
 -Thực hiện tốt mọi nề nếp.
*Tồn tại: Vẫn còn vài em quên vở ở nhà: Cẩm Ly, Khánh Ly, Nguyên Hải, Kim Lộc, Công Tùng.
2, Kế hoạch đến:
-Duy trì sĩ số 100%, đi học đúng giờ.
-Tố chức truy bài đầu giờ thường xuyên, chuẩn bị bài, làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp, tuyệt đối không ăn quà vặt, chấp hành tốt mọi nề nếp của trường.
-Trực nhật: tổ 1
-Luôn giữ vệ sinh sạch sẽ, tác phong gọn gàng.
-Tiếp tục nộp tiền đầu năm.
LUYỆN TIẾNG VIỆT: (LTVC) SO SÁNH. DẤU CHẤM
I/MỤC TIÊU:
-Tìm những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn. Nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó.
-Ôn luyện về dấu chấm.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài 1: Tìm và gạch chân các hình ảnh so sánh trong những câu thơ, câu văn dưới đây:
Mắt hiền sáng tựa vì sao
 Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời. 
 Thanh Hải
b) Em yêu nhà em
 Hàng xoan trước ngõ
 Hoa xao xuyến nở
 Như mây từng chùm
 Tô Hà
Bài 2: Chép đoạn văn “Ông tôi vốn là thợ gò hàn...ông là niềm tự hào của cả gia đình tôi” ở SGK Tiếng Việt 1trang 25
Tuần 3
ĐẠO ĐỨC: GIỮ LỜI HỨA
I.MỤC TIÊU:
-Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa.
-Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
-Quý trọng những người biết giữ lời hứa.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-	Vở Bài tập Đạo Đức. -	Tranh minh hoạ : Chiếc vòng bạc.
- Các tấm bìa xanh, đỏ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	1. KTBC: -Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
 -Vì sao thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ?
	2. Bài mới :	TIẾT 1
 H Đ của GV
 H Đ của HS
* Hoạt động 1 : 
-	Thảo luận truyện "Chiếc vòng bạc".
-	Mục tiêu : Học sinh biết được thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa.
	Giáo viên kể chuyện bằng tranh minh hoạ bài "Chiếc vòng bạc".
-	Học sinh nghe.
-	1 HS lại câu chuyện. -Thảo luận cả lớp.
-	Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa ?
-	Bác vẫn nhớ và trao cho em bé chiếc vòng bạc.
-	Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác ?
-.rất xúc động trước việc làm của Bác.
-	Việc làm của Bác thể hiện điều gì ?
-Bác là người giữ đúng lời hứa.
-	Thế nào là giữ lời hứa ?
-Giữ lời hứa là thực hiện đúng những điều mà mình đã nói với người khác
-	Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào ?
*GV kết luận: ( SGV/31)
 -được mọi người xung quanh tôn trọng, yêu quý và tin cậy.
* Hoạt động 2 : Xử lý tình huống
-	Mục tiêu : SGV
-	Chia lớp xử lý tình huống: 2 tình huống ở SGV.
-	Các nhóm thảo luận.
-	Đại diện nhóm trình bày. 	àcả lớp
-	Em đồng ý cách giải quyết của bạn không ?
-	Cần làm gì khi không thực hiện lời hứa ?
*GV kết luận: ( SGV/32)
* Hoạt động 3 : Tự liên hệ 
-	Em có hứa ai điều gì ? Em có thực hiện được không ?
-	Học sinh tự liên hệ.
-	GV nhận xét khen học sinh biết giữ lời hứa.
* Hướng dẫn thực hành :
-	Thực hiện giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
- Sưu tầm gương giữ lời hứa.
Tuần 4 GIỮ LỜI HỨA ( tt)
I.MỤC TIÊU:
-Nêu được vài ví dụ về giữ lời hứa.
-Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
-Quý trọng những người biết giữ lời hứa.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
-	Vở Bài tập Đạo đức. -	Tranh minh hoạ : Chiếc vòng bạc.
-	Các tấm bìa màu đỏ, xanh. Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 2
1. KTBC: - Thế nào là giữ lời hứa?
 - Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?
2.BÀI MỚI:
	H Đ của GV
H Đ của HS
* Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm đôi
-	Mục tiêu : Học sinh biết đồng tình những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa.
-	Cách tiến hành :
	+ Giáo viên phát phiếu học tập
	+ Nội dung phiếu / 33 SGV
-	Học sinh thảo luận nhóm đôi.
-	Một số trình bày kết quả.
-	Lớp nhận xét bổ sung.
® Giáo viên kết luận / 34 SGV
* Hoạt động 2: Đóng vai
-	Mục tiêu : Học sinh biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa.
-	Cách tiến hành :
	Chia nhóm, thảo luận.
-	Học sinh thảo luận, đóng vai trong tình huống.
-	Em hứa cùng bạn làm việc gì đó, nhưng sau đó em hiểu ra việc đó là sai. Khi đó em làm gì ?
-	HS thảo luận, chuẩn bị đóng vai.
-	Các nhóm lên đóng vai.
-	Lớp trao đổi thảo luận.
* Giáo viên kết luận / 34 SGV
* Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến
-	Mục tiêu : Củng cố bài
	Giáo viên nêu ý kiến quan điểm.
-	Học sinh giơ thẻ.
-	Đồng ý 	: Màu đỏ
-	Không đống ý 	: Xanh
-	Không giơ thẻ 	: Lưỡng lự.
® Giáo viên kết luận chung / 35 SGV
-	Học sinh đọc kết luận.
	3. Củng cố dặn dò :
	- Sưu tầm chuyện hoặc tấm gương biết giữ lời hứa. - Nhận xét tiết học.
 - Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy việc của 
LUYỆN TOÁN: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I.MỤC TIÊU:
-Củng cố cách giải toán về “nhiều hơn, ít hơn”.
-Biết giải bài toán về “hơn kém nhau một số đơn vị”.
II.BÀI TẬP:
Bài 1: Một cửa hàng buổi sáng bán được 525 kg gạo, buổi chiều bán đựơc ít hơn buổi sáng 135 kg. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki- lô- gam gạo?
Bài 2: Đội Một trồng được 345 cây, đội Hai trồng được nhiều hơn đội Một 83 cây. Hỏi:
a, Đội Hai trồng được bao nhiêu cây ?
b, Hai đội trồng được tất cả bao nhiêu cây?
Bài 3: Khối lớp Ba có 85 bạn nam và 92 bạn nữ. Hỏi:
a, Khối lớp Ba có tất cả bao nhiêu bạn?
b, Số bạn nữ nhièu hơn số bạn nam là bao nhiêu bạn?
-GV hướng dẫn HS giải các bài toán trên.
-HS làm bài vào vở BT Toán 3.
-GV chấm bài , nhận xét.