Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 23, Buổi 2 - Hoàng Thị Hà

Tuần 23
Ngày soạn: 11 / 2 / 2009
Thứ hai ngày 16 tháng 2 năm 2009
Thủ công
Đan nong đôi ( tiết 1) 
Chuyển buổi 1 sang
..
Tiếng việt (ôn)
Luyện đọc – Kể chuyện : Nhà ảo thuật 
	- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Nhà ảo thuật 
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi.
 - Rèn kĩ năng kể chuyện cho HS.
II. Đồ dùng 
- GV : SGK
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
 - Đọc bài : Nhà ảo thuật
 + 2 HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi nội dung của bài - Nhận xét bạn đọc
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc đoạn
+ Đọc nối tiếp đoạn- Kết hợp luyện đọc câu khó
+ Đọc đoạn theo nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm + Bình chọn nhóm đọc hay
- Đọc cả bài + 4HS đọc cả bài
b. HĐ 2 : Đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK - HS trả lời
c. HĐ 3 : Đọc phân vai
- GV HD giọng đọc của từng vai
- Đọc phân vai theo nhóm
- Các nhóm thi đọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay
d. HĐ 4: Kể chuyện:
- HS kể trong nhóm cho nhau nghe.
- HS kể cá nhân trước lớp – Lớp nhận xét, sửa cho bạn.
- HS kể cá nhân cả bài trước lớp – Lớp và GV theo dõi bình chọn bạn kể hay.
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học
- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
.....................................................................
Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tiếng việt (Ôn)
Luyện viết: Nhà ảo thuật 
I.Mục tiêu:
- Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp, viết đúng không mắc lỗi chính tả 1 đoạn của bài Nhà ảo thuật.
- Làm bài tập chính tả đúng, chính xác.
II. Các hoạt động dạy học:
HĐ 1: Nghe - viết chính tả.
- GV đọc đoạn viết một lượt.
- Gọi 1 HS đọc lại.
- GV hỏi nội dung đoạn viết.
- GV đọc cho HS viết. Trong khi HS viết GV đi từng bàn theo dõi sửa lỗi cho HS - GV thu chấm một số bài- Nxét- Chữa lỗi chính tả cho HS.
HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1: Điền vào chỗ trống.
1. Lạc hay nạc: 
- Đáp án: Lạc đường, thịt nạc, lạc đề, mạch lạc. 
2. Lục hay nục: 
- Đáp án: thơ lục bát, lục địa, lục đục, lục soát. 
- HS tự làm bài – Gọi 1 số HS lên bảng điền – GV chữa.
* Bài 2: Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS tự làm – Làm xong – Nêu miệng -Nxét, GV chữa.
 3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Về viết lại bài và làm lại các bài tập chính tả.
Toán (Ôn)
Luyện tập 
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số.
- Củng cố cho HS cách giải bài toán. 
- GD HS chăm học .
II. Đồ dùng: 
GV : Bảng phụ 
HS : Vở
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập:
* Bài 1: Điền vào chỗ trống.
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- 4 HS lên bảng làm – Lớp làm vào vở nháp - Lớp nhận xét- GV chữa.
*Bài 2: Tính. 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- Gọi 2 HS lên bảng làm- ở dưới lớp làm vào vở nháp.
- Gọi HS nhận xét- GV chữa. Lớp làm vào vở luyện.
Đáp án: a. 4882 ; b. 7600
*Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài toán
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Gọi 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở – GV nhận xét – chữa.
Giải
Mỗi chuyến chở được số kg hàng là.
1425 x 3 = 4275 (kg)
Xe đó chở được tất cả số kg hàng là.
4275 x 2 = 8550 (kg) 
Đáp số: 8550 kg
3/ Củng cố- Dặn dò:
GV nhận xét chung giờ học
.
Thể dục
Nhảy dây – trò chơi: lò có tiếp sức 
Chuyển buổi 1 sang
.................................................................................................................................
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009
Thể dục
 trò chơi: chuyển bóng tiếp sức 
Chuyển buổi 1 sang
...................................................................
Tiếng việt (Ôn)
LT&C : nhân hoá - ôn tập cách đặt câu 
và trả lời câu hỏi như thế nào? 
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm chắc cách nhân hoá. 
- Ôn lại về câu như thế nào? Đặt câu và trả lời câu hỏi như thế nào? 
II. Đồ dùng
	- GV : Nội dung
	- HS : Vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Hoạt động 1: Nhận biết phép nhân hoá 
- Cho HS đọc kĩ bài thơ “ voi” trong vở luyện trang 30 trả lời câu hỏi: 
a/ Trong bài thơ voi, khẩu súng đại bác được nhân hoá trong những câu thơ nào?
b/ Nêu cách nhân hoá trong từng câu.
- Yêu quí voi như yêu quí con người
- Voi nằm voi nghỉ, voi chơi như con người.
- Voi có đầu sắt cứng như thép.
- Voi có chân đẹp như con người.
c/ Sự vật được nhân hoá bằng cách dùng từ tả người để tả sự vật.
Cây dừa..gọi trăng.
- Cho HS tự làm bài 
- GV chữa.
* Hoạt động 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài
+ Gọi 4 HS lần lượt lên bảng làm – Lớp làm vào vở nháp. Gọi hs nhận xét, GV chữa. HS làm vào vở luyện.
a/ Tiếng suối trong như thế nào?
b/ Cô giáo giảng bài như thế nào?
c/ Mùa xuân đến, trăm hoa toả hương như thế nào?
d/ Hà vừa dứt tiếng hát mọi người vỗ tay như thế nào?
4. Củng cố, dặn dò
	- Khen những HS có ý thức học tốt
	- GV nhận xét tiết học
.
Toán(ôn)
Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số 
I. Mục tiêu
	- Củng cố cho HS nắm chắc cách thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số một cách thành thạo, vận dụng làm tính và giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng
	GV : Nội dung
	HS : Vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Bài 1:Đặt tính rồi tính 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài. Lớp làm vào vở.Gọi 3 HS lên bảng làm - GV nhận xét- Chữa.
* Bài 2: 
- 1HS đọc đầu bài toán. 
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- 1 HS lên bảng làm – dưới lớp làm vào vở luyện.
- Gọi hs nhận xét- GV chữa.
Giải
Người ta đã bán số kg gạo là.
4060 : 5 = 812 (kg) 
Cửa hàng còn lại số kg gạo là.
4060 – 812 = 3248 (kg)
Đáp số: 3248 kg.
* Củng cố, dặn dò
	- Khen những em chú ý học, có tinh thần học tốt
	- GV nhận xét tiết học
.
Thứ sáu ngày 20 tháng 2 năm 2009
Tập làm văn
Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật 
I. Mục tiêu:
Rèn cho hs kĩ năng nói kể lại một cách tự nhiên rõ ràng một buổi biểu diễn nghệ thuật được đài truyền hình phát trực tiếp mà em được xem. 
Rèn kĩ năng viết: viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn. 
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.HĐ 1: Luyện nói. 
- Yêu cầu HS đọc phần gợi ý trong vở luyện. - Cho HS chuẩn bị ra vở nháp theo hệ thống câu hỏi ở vở luyện. Sau đó luyện nói trong nhóm theo gợi ý đó. 
- Gọi vài HS nói trước lớp – GV và HS theo dõi nhận xét, bổ sung.
 2. HĐ 3: Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn 
- HS tự viết ra vở luyện – Gọi vài HS đọc bài viết của mình trước lớp.
 4.Củng cố, dặn dò:
- Nxét tiết học.
- Về ôn lại bài.
..
Toán (ôn)
Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số 
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS nắm chắc cách chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (chia có dư)
- áp dụng làm một số bài tập.
II. . Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Bài 1: Đặt tính rồi tính: 
- Gọi 1HS nêu yêu cầu của bài – 3 HS lên bảng làm - GV và HS nhận xét – Chữa.
- Dưới lớp lần lượt làm vào vở luyện.
* Bài 2: Tìm x: 
- 1HS nêu yêu cầu của bài.
- Gọi 2 hs lên bảng làm – dưới lớp làm vào vở luyện.
- Gọi hs nhận xét- GV chữa.
 Đáp án: a,313 b, 576 
* Bài 3: : Gọi 1 hs đầu bài toán.
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Gọi 1 hs lên bảng làm – dưới lớp làm vào vở luyện.
- Gọi hs nhận xét- GV chữa.
Giải
Đỏi 2 kg 270 g = 2270 g
Một túi mì chính nặng số g là. 
2270 : 5 = 454 (g)
Ba túi mì chính nặng số g là.
454 x 3 = 1362(g)
Số g mì chính còn lại là.
2270 – 1362 = 908 (g)
Đáp số: 908g.
* Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
- Về ôn lại bài.
.
Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu:
HS thấy được những ưu khuyết điểm về các mặt hoạt động trong tuần qua của lớp, cá nhân.
II.Nội dung:
GV nêu yêu cầu của tiết sinh hoạt.
Lớp trưởng điều hành giờ sinh hoạt.
Các tổ tự nhận xét đánh giá ưu khuyết
Lớp trưởng nhận xét, tổng hợp điểm xếp thi đua.
GV nhận xét và nêu phương hướng tuần tới
Sinh hoạt văn nghệ.