Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 35, Buổi 2

Tuần 35
Thứ hai ngày 15 tháng 5 năm2006
Tiếng việt1
ôn tập
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. Kiểm tra lấy điểm đọc :
	- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS thông qua các bài tập đọc đã học từ đầu kì hai.
- kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc - hiểu : HS trả lời được 1,2 câu hổi về nội dung bài đọc .
 2. Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội : gọn , rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem.
 II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
MT : Kiểm tra đọc được 7 em đọc đúng và đọc hiểu.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: Viết một bản thông báo.
MT :HS nắm nội dung viết được một bản thông báo.
Cách tiến hành.
GV cho HS đọc yêu cầu của bài.
- HS đọc thầm lại bài quảng cáo " Chương trình xiếc đặc xắc "
- Chú ý những điểm gì khi viết thông báo?
- Mỗi em cần đóng vai người tổ chức liên hoan văn nghệ để viết thông báo.
- Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo.
- Cho HS viết thông báo.
HS nối tiếp nhau trình bày bản thông báo.
Cả lớp và GV bình chọn bản thông báo đúng.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS đọc yêu cầu.
HS nối tiếp đọc thầm lại bài quảng cáo " Chương trình xiếc đặc xắc "
HS viết thông báo.
Nhận xét bình chọn bạn viết thông báo đúng hấp dẫn.
4/Củng cố - Dặn dò :
Về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Tiếng việt 
ôn tập ( tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc .
 2. Củng cố và hệ thống háo vốn từ theo các chủ điểm : Bảo vệ tổ quốc , sáng tạo, nghệ thuật.
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
MT : Kiểm tra đọc được 8 em đọc đúng và đọc hiểu.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: làm bài tập 2
GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.
Gọi HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
Gọi HS trình bày.
GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
Khen ngợi nhóm có vốn từ phong phú nhất.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS đọc yêu cầu.
HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.Tìm các từ ngữ theo chủ đề.
HS trình bày.
Lớp nhận xét
4/Củng cố - Dặn dò :
Về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Toán tiết 171
ôn tập về giải toán
I/Mục tiêu:
	Giúp HS: 
- Rèn luyện kĩ năng giải toán bằng hai phép tính có liên quan đến rút về đơn vị.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2.
B . Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài
* Dạy bài mới:
Bài 1 ; GV nêu yêu cầu của bài.
Gọi HS nêu cách làm, HS làm bài cá nhân.
Nhận xét bài và chốt lại nội dung.
Bài giải
Độ dài đoạn dây thứ nhất
9135 : 7 = 1305 ( cm ) 
Độ dài đoạn dây thứ hai
9135 - 1305 = 7830( cm ) 
 Đáp số : 7830 cm.
Bài 2 GV nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS nêu cách làm.
GV nhận xét.
Bài 3 :
Cho HS nêu yêu cầu, làm bài cá nhân.
GV chốt lại nội dung bài :
Bài 4 :
GV cho HS tự đọc bài tập, tự làm bài cá nhân
GV chữa bài chốt lời giải đúng.
Củng cố về dạng toán.
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS làm bài và trình bày .
Lớp nhận xét
HS làm bài cá nhân
HS trình bày .
Lớp nhận xét.
HS đọc đề bài.
HS làm bài cá nhân.
HS lên bảng nêu miệng.
Lớp nhận xét.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn thành bài tập.
Đạo Đức tiết 70
ôn tập thực hành 
I/Mục tiêu:
 - HS nắm được nội dung kiến thức của những bài đã học trong năm học.
 - Biết đồng ý và ủng hộ những hành vi và hành động tốt.
 - Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Tổ chức lớp :
 2/ Bài cũ :
 3/ Bài mới:
Giới thiệu bài 
 HĐ1 : Hệ thống lại những nội dung đã học .
MĐ : HS nhớ lại những nội dung đã học ở học kỳ I - kì II.
- GV nêu yêu cầu làm việc nhóm.
- Kể lại những nội dung đã học ở học kỳ 1?
- Kể lại những nội dung đã học ở học kỳ 2?
- Nêu nội dung cần ghi nhớ của từng bài ?
GV gọi HS trình bầy.
GV nhận xét
HĐ2 : HS trình bầy, giới thiệu về một số tình huống có liên quan đến bài học.
GV gọi HS tình bày, giới thiệu các tình huống, tranh vẽ về một công việc mà các em yêu thích.
HDHS thảo luận ,trả lời
GV nhận xét.
Nhận xét những em thực hiện tốt các nhiệm vụ.
Hoạt động nối tiếp :
- HS nêu lại các bài đã học.
- Lớp thảo luận nêu nội dung.
- lớp nhận xét .
- HS làm việc theo nhóm.
- đại diện nhóm trình bày.
- HS trình bầy nhận xét.
HS nêu các việc làm thể hiện yêu lao động.
4/Củng cố - Dặn dò :
 Thực hiện nội dung bài học
Thứ ba ngày 16 tháng 5 năm2006
Toán tiết 132
Luyện tập
I/Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cách đọc, viết các số có năm chữ số .
- Tiếp tục nhận biết thứ thự của các số có năm chữ số trong từng dãy số.
- Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( 10 000 đến 19 000).
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài
HĐ1 :Củng cố về đọc số có bốn chữ số. 
MT : HS nắm vững đọc số có năm chữ số
Cách tiến hành :
HS chữa bài 3.
HĐ2 :thực hành.
MT: Giúp HS củng cố về cách đọc, viết các số có năm chữ số .
Tiếp tục nhận biết thứ thự của các số có năm chữ số trong từng dãy số 
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS nêu các dạng bài tập
.Bài 1,2
Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc mẫu.
Khi HS viết xong nên cho HS nhìn đọc lại.
Bài 3 
Chú ý :Cho HS nêu n x,trong các dãy số này ,mỗi số này đều bằng số liền trước nó thêm một ĐV.
Bài 4
GV YC HS chỉ từng vạch trên tia số để đọc các số tròn nghìn
HS làm bài
Lớp nhận xét.
HSđọc YC bài tập
1HS làm mẫu
HS tự làm bài
HS làm bài
HS chữa NX
HS tự làm bài 
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Tiếng việt 
ôn tập ( tiết 3)
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc.
 2. Rèn kĩ năng chính tả : Nghe viết lại chính xác trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (Nghệ nhân Bát Tràng).
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
MT : Kiểm tra đọc được 8 em đọc đúng và đọc hiểu.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: làm bài tập 2 -HD HS nghe - viết 
a -HD chuẩn bị bài:
GV đọc đoạn thơ cần viết chính tả trong bài " Nghệ nhân Bát Tràng " 
-GV giúp HS hiểu nội dung bài 
- Giúp HS nhận xét:
Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ?
b -GV đọc thong thả từng cụm từ cho HS viết bài.
GV thu bài chấm và nhận xét
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn thơ.
HS trả lời câu hỏi.
HS luyện viết các từ khó .
HS viết bài vào vở
HS tự chữa lỗi chính tả
4/Củng cố - Dặn dò :
Về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Thể dục tiết 69
Ôn động tác tung và bắt bóng 
 trò chơi " chuyển đồ vật "
I/ Mục Tiêu :
 - Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
 - Trò chơi " Chuyển đồ vật ". Yêu cầu nắm được cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/Địa điểm phương tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phương pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi " Tìm người chỉ huy ".
*Phần cơ bản :
 - Tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người.
 - GV hô cho HS tập
 - GV gọi HS nhắc lại các bước tiến hành.
- Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
 - Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật "
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hướng dẫn HS chơi.
 - Cả lớp chơi thử một lượt.
 -HS chơi theo nhóm.
 - Thi các nhóm.
*Phần kết thúc:
 - Gv cùng học sinh hệ thống bài
 - Vỗ tay hát theo vòng tròn hít thở sâu.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Đồng loạt
Đồng loạt
Nhóm
Đồng loạt
Tiếng việt 
ôn tập ( tiết 4)
I/ Mục đích yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc.
2. Ôn luyện về nhân hóa, các cách nhân hóa.
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc.
MT : Kiểm tra đọc được 8 em đọc đúng và đọc hiểu.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: làm bài tập 2
Cho HS quan sát tranh minh họa bài thơ.
GV đọc bài thơ .
GV gọi HS đọc bài thơ .
Gọi HS đọc thành tiếng các câu hỏi.
Gọi HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
Gọi HS trình bày.
GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
Con vật được nhân hoá : Cua càng, Tép, ốc, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn thơ.
HS trả lời câu hỏi.
HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
HS trình bày.
Lớp nhận xét 
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thủ công
ôn tập chương 3 và chương 4
I/ Mục tiêu :
 - HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.
 - Đan được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật.
 - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi .
II/Đồ dùng dạy học:
 Dụng cụ , giấy thủ công ,mẫu lọ hoa gắn tường. 
III/ Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài
HĐ3 : HS thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí.
 MT : HS nắm vững các quy trình và làm được lọ hoa gắn tường.
Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu.
GV làm mẫu và hướng dẫn theo từng bước : 
Gọi HS nêu lại các bước làm.
 Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
- Gấp một cạnh chiều dài 3 ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa.
- Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1 ô như gấp cái quạt.
Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa :
 - GV hướng dẫn kĩ để HS hiểu được cách làm và làm được.
Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường
GV hướng dẫn cách gián lọ hoa. 
GV nhận xét sản phẩm HS trưng bày.
HS quan sát 
HS nêu quy trình th ... .
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: 1.GV nêu nhiệm vụ.
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ và gợi ý HS kể từng đoạn của câu chuyện.
2.HDHS dựng lại câu chuyện theo nhập vai.
GV nhắc HS nhập vai mình kể theo trí nhớ. Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
Bốn HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện bằng lời kể của nhân vật trong chuyện.
Cho HS thi kể theo nhóm.
GV nhận xét lời kể.Bình chọn bạn kể hay.
- Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì ?
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS nhập vai và kể lại câu chuyện theo nhóm
Nhận xét lời kể của bạn.
Bình chọn bạn kể hay
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Mĩ thuật tiết 35
Trưng bày kết quả học tập
I/Mục tiêu:
GV và HS thấy được kết quả dạy - học mĩ thuật trong năm.
- Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy - học mĩ thuật.
- HS yêu thích môn mĩ thuật.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Tổ chức lớp :
 2/Bài cũ :
 3/ Bài mới:
Giới thiệu bài
GV và HS chọn các bài vẽ, xé dán và bài tập nặn đẹp.
Trưng bày nơi thuận tiện cho mọi người xem.
Lưu ý : 
- Trình bày bài theo phân môn.
- trình bày đẹp có tiêu đề.
- Chọn một số bài vẽ đẹp treo để trang trí lớp học.
* GV tổ chức cho HS xem và gợi ý cho HS nhận xét, đánh giá.
KHen gợi HS có nhiều bài vẽ đẹp.
HS chọn và trưng bày sản phẩm.
Lớp nhận xét.
HS trưng bày sản phẩm
Nhận xét đánh giá.
3/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thứ năm ngày 18 tháng 5 năm 2006
Toán tiết 174
Luyện tập 
I/Mục tiêu:
 - Củng cố về đọc, viết các số có năm chữ số ( trong năm chữ số đó có chữ số là chữ số 0 )
 - Tiếp tục nhận ra thứ tự của các số trong số có năm chữ số.
 - Củng cố về phép tính với số có bốn chữ số.
II/Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép bài tập 1.
III/ Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài
HĐ1 : Ô lại kiến thức cũ . 
Cách tiến hành :
- Đọc các số sau : 36 853 , 53 184, 65 242.
HĐ 2 : Thực hành.
MT : HS Biết đọc, viết đúng các số có năm chữ số. Củng cố về phép tính với số có bốn chữ số.
Cách tiến hành
Bài 1, GV nêu yêu cầu.
HD HS nêu mẫu.
GV cần lưu ý cách đọc đúng.
Bài 2, Yêu cầu HS đọc đầu bài.
Gọi HS nêu cách làm.
Chú ý sau khi chữa bài cho HS đọc lại từng dãy số.
Bài 3 
GV yêu cầu HS nêu đặc điểm từng dãy số đã cho.
GV kết luận 
Bài 4 :GV nêu yêu cầu
Cho HS tính nhẩm.
GV quan sát giúp đỡ HS yếu
HS quan sát SGK
Một HS đọc mẫu cột một.
HS đọc bài SGK
HS đọc yêu cầu đầu bài.
HS khá làm mẫu.
HS làm bài cá nhân.
HS làm bài bảng lớp.
Nhận xét.
Nêu cách làm.
Làm bài cá nhân.
Đọc lại từng dãy số 
Nhận xét bổ sung.
HS nêu đặc điểm từng dãy số, điền tiếp các số cồn lại.
HS tính nhẩm và nêu cách tính và trình bày.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Tiếng việt 
ôn tập ( tiết 6)
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 14 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
 2. Củng cố và hệ thống háo vốn từ theo các chủ điểm :Lễ hội, thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời và mặt đất.
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc HTL đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc thuộc lòng .
MT : Kiểm tra đọc được 10 em đọc đúng.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: làm bài tập 2
GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.
Gọi HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.
Gọi HS trình bày.
GV Nhận xét bài, chốt lại lời giải đúng.
Khen ngợi nhóm có vốn từ phong phú nhất.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS đọc yêu cầu.
HS trao đổi theo cặp hoặc nhóm nhỏ.Tìm các từ ngữ theo chủ đề.
HS trình bày.
Lớp nhận xét 
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thể dục tiết 70
Tổng kết môn học
I/ Mục Tiêu :
 	Tổng kết môn học. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức , kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập, Kết hợp tuyên dương khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
II/Địa điểm phương tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phương pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Khởi động các khớp
-Trò chơi " kết bạn "
*Phần cơ bản :
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm.
- Cho HS lên bục thực hành động tác.
- GV công bố kết quả học tập và tinh thần thái độ của hS trong năm đối với môn thể dục.
- Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới.
Tuyên dương một số tổ cá nhân có thành tích học tập tốt.
 - Thi các nhóm
*Phần kết thúc:
 - Gv cùng học sinh hệ thống bài
 - Vỗ tay hát theo vòng tròn.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Hàng dọc
Hàng ngang
Hàng ngang
Vòng tròn
Tiếng việt
ôn tập ( tiết 7)
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 14 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
 2. Rèn kĩ năng nói : Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung câu chyện kể tự nhiên, gịng vui , khôi hài.
II/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu ghi tên các bài tập đọc HTL đã học.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ :
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài
HĐ 1: Kiểm tra đọc thuộc lòng .
MT : Kiểm tra đọc được 8 em đọc đúng.
Cách tiến hành.
GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài
GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc yêu cầu HS trả lời.
GV đánh giá cho điểm.
HĐ 2: 1.GV nêu nhiệm vụ.
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ và gợi ý HS kể từng đoạn của câu chuyện.
2.HDHS dựng lại câu chuyện theo nhập vai.
GV nhắc HS nhập vai mình kể theo trí nhớ. Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
Bốn HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện bằng lời kể của nhân vật trong chuyện.
Cho HS thi kể theo nhóm.
GV nhận xét lời kể.Bình chọn bạn kể hay.
- Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì ?
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
Lớp theo dõi nhận xét.
HS nhập vai và kể lại câu chuyện theo nhóm
Nhận xét lời kể của bạn.
Bình chọn bạn kể hay
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài.
Âm nhạc tiết 35
ôn tập 
I/ Mục Tiêu :
- HS nhớ và hát lại các bài hát đã học trong chương trình.
- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
- Giáo dục HS lòng yêu hoà bình, yêu thương mọi người.
II/Đồ dùng dạy học:
 Nhạc cụ thường dùng, chép lời ca lên bảng .
III/ Các hoạt động dạy học:
 Giới thiệu bài 
Khởi động giọng theo nguyên âm
HĐ1. Ôn tập các bài hát đã học trong chương trình.
Yêu cầu HS đọc tên các bài hát đã học.
GV lần lượt cho các em hát lại từng bài hát trong chương trình.
GV nhận xét đánh giá.
HĐ 2. Tập biểu diễn.
GV nêu yêu cầu chia nhóm 4-6 HS Cho các em hội ý chuẩn bị biểu diễn.
GV dạy hát và biểu diễn theo lời bài hát.
GV hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ
GVHD luyện tập theo tổ nhóm.
Gọi một số nhóm lên biểu diễn.
Nhận xét, Bình chọn nhóm biểu diễn tốt
HS nghe
HS quan sát
HS thực hành chỉ các nốt nhạc trên khuông nhạc.
Thi đọc nhanh đọc đúng
HS vừa hát vừa biểu diễn.
Luyện tập theo nhóm. các nhóm lên trình bày trước lớp.
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thứ sáu ngày 19 tháng 5 năm 2006
Toán tiết 135
Số 100.000 - luyện tập
I/Mục tiêu:
 - HS nhận biết số 100.000 .
 - Củng cố về cách đọc, viết các số có năm chữ số.
 - Củng cố về thứ tự số có năm chữ số.
 - Nhận biết được số liền sau 99 999 là số 100 000.
II/Đồ dùng dạy học:
10 tấm bìa viết số 10 000
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập .
B . Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài
2.Giới thiệu số 100.000 
Cho HS lấy tám tấm bìa có ghi 10 000 và xếp như SGK.
- Em đã lấy ra tất cả mấy chục nghìn.
GV cho HS lấy thêm một tấm bìa có ghi 10 000 xếp tiếp vào nhóm 8 tấm bìa.
- Tám chục nghìn thêm một chục nghìn là mấy chục nghìn?
GV cho HS lấy thêm một tấm bìa có ghi 10 000 xếp tiếp vào nhóm 9 tấm bìa.
- Chín chục nghìn thêm một chục nghìn là mấy chục nghìn?
GV giới thiệu : - Số 100.000 gồm mấy chữ số là những số nào?
GV nhận xét chốt.
3. thực hành .
Bài 1,2, , GV nêu yêu cầu.
GV cho HS tự làm và chữa bài.
Lưu ý cho HS nhận biết các số tròn chục nghìn đều có tận cùng bên phải bốn chữ số 0, riêng số trăm nghìn có tận cùng bên phải năm chữ số 0
Bài 3: 
 GV yêu cầu HS đọc đầu bài.
HD HS viết số liền trước số liền sau.
Chú ý sau khi chữa bài cho HS đọc lại từng số.
Bài 4 : 
GV HDHS phân tích đề bài.
Gọi HS trình bày bài làm.
GV kết luận 
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS thao tác trên các tấm bìa và đọc số.
HS đọc số và trả lời
HS đọc Yêu cầu đầu bài.
HS làm bài cá nhân.
Chữa bài đọc lại số.
HS viết số theo yêu cầu.
HS đọc bài tập 
Nêu yêu cầu
HS làm bài cá nhân.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Tự nhiên xã hội
Thú 
I/Mục tiêu:
 Sau bài học HS biết :
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cơ thể các loài thú nhà được quan sát.
- Nêu ích lợi của các loài thú nhà.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới :
HĐ1: Quan sát và thảo luận nhóm .
 MT : - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cơ thể các con thú nhà được quan sát.
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ cho nhóm .
GV HDHS quan sát hình SGK trang 104, 105 .
- Kể tên các con thú nhà mà bạn biết ?
- Trong các con thú đó :
+ Con nào có mõm dài, tai vểnh, mắt híp ?
+ Con nào có thân hình vạm vỡ, có sừng cong cong như lưỡi liềm ?
+ Con nào đẻ con ?
+ Thú mẹ nuôi con mới sinh bằng gì ?
Gọi một số HS lên trình bày.
Nhận xét chốt lại nội dung : Những động vật có các đặc điểm như có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa.
HĐ2 : Thảo luận cả lớp.
MT : - Nêu ích lợi của các loài thú nhà.
Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
GV yêu cầu 
- Nêu ích lợi của việc nuôi các loài thú nhà như : Lợn, trâu, bò, chó, mèo,
- Nhà em nào có nuôi một vài loài thú nhà? Các em có tham gia chăm sóc hay chăn thả chúng không? Em thường cho chúng ăn gì ?
Gọi từng cá nhóm trình bày bài của mình lên trước lớp.
Bình chọn nhóm làm đúng , nhanh.
GV nhận xét chốt lại nội dung.
HS làm việc theo nhóm.
Đại diện các nhóm trình bày.
Rút ra kết luận :
HS thảo luận nhóm.
HS trả lời theo nhóm.
Nhận xét bình chọn nhóm làm đúng .
IV/Củng cố - Dặn dò :
Thực hiện tốt nội dung bài học.
Tiếng việt
 ( tiết 8,9)
Kiểm tra định kì giữa kì II
( đề chung phòng ra )