Giáo án tổng hợp Lớp 2 Tuần 11 - Trường Tiểu học Chính Nghĩa

TuÇn 11 Thø hai ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2009
Chµo cê
.
To¸n
LuyƯn tËp
i/ mơc tiªu:
Giĩp HS cđng cè vỊ: 
- Củng cố : Các phép trừ có dạng 11 - 5 ; 31 - 5 ; 51 - 15. Tìm số hạng trong một tổng . Giải bài toán có lời văn . Lập phép tính từ các số và dấu cho trước .
II/ ®å dïng d¹y häc:
 Đồ dùng phục vụ trò chơi .
Iii/c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TG
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 3.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ luyện tập về phép trừ các số trong phạm vi 100
 b) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài 
- Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ?
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Mời 3 em lên bảng làm bài .
-Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 71 - 9 ; 51 - 36 ; 29 + 6 
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề.
-Muốn tìm số hạng trong tổng ta làm như thế nào?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Mời hai em lên làm bài trên bảng.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề.
- Bán đi có nghĩa là thế nào ? Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta làm như thế nào? 
- Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tóm tắt bài toán và giải vào vở .
- Mời một em lên bảng làm bài 
-Mời em khác nhận xét bài bạn 
-Nhận xét và ghi điểm học sinh.
Bài 5: - Yêu cầu 1 em đọc đề.
- Viết bảng :9 ...15 và hỏi.
-Ta cần điền dấu + hay - ? Vì sao?
- Ta có điền dấu trừ được không?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Mời 3 em lên làm bài trên bảng.
- Nhận xét bài làm của học sinh .
 4) Củng cố - Nhận xét đánh giá tiết học.
5) Dặn dò:
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
Qu¶n ca cho líp h¸t.
-Hai em lên bảng mỗi em thực hiện một cột 
- Nhận xét bài bạn .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài .
- Lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng làm bài .
- Nhận xét bài bạn .
- Đọc đề .
- Các đơn vị viết thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột với chục .
- 3 em lên bảng làm .
 _
 _
 _
 41 51 81 
 25 35 48 
 16 16 33
- Đọc đề bài.
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . x + 18 = 61 23 + x = 71 
 x = 61 -18 x = 71 -23 
 x = 43 x = 48 
- Nhận xét bài bạn .
- Đọc yêu cầu đề. 
-Có nghĩa là bớt đi. 
- Thực hiện phép tính 51 - 26 
Tóm tắt : Có : 51 kg 
 Bán đi : 26 kg 
 Còn lại :... kg? 
Ba× gi¶i
Số kilôgam táo còn lại là :
51 - 26 = 25 ( kg )
Đ/S : 25 kg.
-§iỊn dấu + vì 9 + 6 = 15
- Không vì 9 - 6 = 3 , không đúng với đầu bài .
 -Làm bài sau đó theo dõi bài làm của bạn trên bảng, kiểm tra bài mình. 
- Nhận xét bài bạn.
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập.
 - Về học bài và làm các bài tập còn l¹i.
3p
2p
7p
7p
7p
7p
6p
2p
2p
......................................................................................
TËp ®äc
BÀ CHÁU
i/ mơc tiªu:
1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :
 - Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó dễ lẫn do phương ngữ như : làng , nuôi nhau , giàu sang , sung sướng , màu nhiệm , lúc nào , ra lá ,..
- Biết đọc nghỉ hơi các dấu câu và giữa các cụm từ .Biết đọc giọng kể với lời nhân vật .
2. Rèn kỉ năng đọc – hiểu : 
- Hiểu nghĩa các từ mới như :đầm ấm , màu nhiệm. 
- Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện : Cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà cháu . Qua đó cho ta thấy tình cảm quí giá hơn vàng bạc.
II/ ®å dïng d¹y häc :
- Tranh ảnh minh họa. 
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc. 
Iii/c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TG
 TIẾT1
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc: 
2.Bài cũ :
 - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Thương ông “ 
 3.Bài mới : 
 a) Phần giới thiệu :
-Để biết tình cảm của ba bà cháu tuy sống trong nghèo nàn mà vẫn sung sướng. Hôm nay chúng ta tìm hiểu câu chuyện “ Bà cháu”. 
 b) Đọc mẫu 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện.
* Hướng dẫn phát âm :Hướng dẫn tương tự như bài tập đọc đã học ở các tiết trước.
- Yêu cầu đọc từng câu.
* Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp.
* Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh.
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
* Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc.
-YC các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân. 
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm. .
* Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh. 
 c) Tìm hiểu nội dung bài 
-YC lớp đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi :
 -Gia đình em bé có những ai ?
- Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao ?
-Tuy sống vất vả nhưng không khí trong ntn?
- Cô tiên cho hai anh em vật gì ?
-Cô tiên dặn hai anh em điều ?
- Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển rất nhanh ?
- Cây đào có gì đặc biệt ?
-Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ?
* Cuộc sống của hai anh em ra sao chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài.
Tiết 2
* Luyện đọc đoạn 2 , 3 :
- Tiến hành các bước như tiết 1 .
-Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng các câu như yêu cầu sách giáo khoa .
* Tìm hiểu đoạn 3, 4 :
- Gọi một em đọc đoạn 3 và 4 .
-Sau khi bà mất cuộc sống hai anh em ra sao?
- Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có ?
- Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em lại vẫn thấy không vui ?
- Hai anh em xin bà tiên điều gì ?
-Hai anh em cần gì và không cần gì ?
- Câu chuyện kết thúc ra sao ?
* Luyện đọc lại truyện :
-Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các nhóm mỗi nhóm 5 em.
- Chú ý giọng đọc từng nhân vật.
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm.
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc.
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh.
 4) Củng cố : 
-Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì ?
5)Dặn dò: 
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên.
-Vài em nhắc lại tựa bài.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích.
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý.
-Rèn đọc các từ như : làng , nuôi nhau , giàu sang , sung sướng , 
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
- Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau /tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm /
-Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra lá / đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.//
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
-Một em đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm đoạn 1 
- Bà và hai anh em .
-Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực .
- Rất đầm ấm và hạnh phúc.
- Một hạt đào.
- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang, sung sướng.
- Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá, đơm hoa kết bao nhiêu là trái.
-Kết toàn trái vàng trái bạc.
- Lớp thực hành luyện phát âm từ khó , luyện ngắt giọng.
-Bà hiện ra ,/ móm mém ,/ hiền từ , dang tay ôm hai đứa cháu vào lòng .//
-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc .
- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã .
- Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà .
- Xin cho bà sống lại .
- Cần bà sống lại , không cần tiền bạc , giàu có .
- Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất .
- Luyện đọc trong nhóm. 
- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện.
- Thi đọc theo vai.
- Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng bạc không quí bằng tình cảm con người.
- Hai em nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học bài xem trước bài mới.
1p
2p
2p
5p
6p
4p
7p
2p
6p
6p
6p
2p
2p
............................................................................
Tù nhiªn – X· héi
GIA ĐÌNH
i/ mơc tiªu:
- Biết được công việc thường ngày của từng người trong gia đình ( lúc làm việc và lúc nghỉ ngơi ) Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức của mình . Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình .
II/ ®å dïng d¹y häc:
-Tranh vẽ SGK trang 24 , 25. Một tờ giấy A3 , bút dạ . Phần thưởng.
Iii/c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TG
 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. Bài cũ :
 - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài“ Ôn tập 
 3.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài:
-Yêu cầu lớp chọn để hát những bài hát về gia đình 
- Những bài hát này có ý nghĩa gì ? Nói về ai ? 
- Giáo viên nêu tựa bài học:
Gia đình 
 b) Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm 
*Bước 1: -YC lớp thảo luận theo câu hỏi gợi ý .
- Kể những việc làm thường ngày của từng người trong gia đình ?
*Bước 2 :- Mời đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận
* Giáo viên rút kết luận.
 c) Hoạt động 2 : - Làm việc với SGK theo nhóm 
* Bước 1 : - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa chỉ và nêu những việc làm của từng người trong gia đình Mai .
* Bước 2: Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả ... ho điểm số lần 2 và
từng tổ thi điểm số xem tổ nào điểm số đúng và rõ ràng nhất.
- HS thực hiện lại lần lượt 8 động tác 2 lần mỗi động tác.
- Các tổ thi thực hiện bài thể dục phát triển chung.
- Do cán sự các tổ điều khiển .
- Mét sè em lên làm lại mẫu . GV dùng còi lần lượt cho từng đội chơi.
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát. 
-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần .
-Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần ).
- HS l¾ng nghe.
12p
15p
8p
TËp lµm v¨n
CHIA BUỒN , AN ỦI
i/ mơc tiªu:
-Rèn kĩ năng nghe nói . Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác . Biết nói câu an ủi . Viết bức thư ngắn để thăm hỏi ông bà . Biết nhận xét bạn.
II/ ®å dïng d¹y häc :
-Tranh minh họa trong SGK . Mỗi em một tờ giấy nhỏ để viết .
Iii/c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TG
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2.Bài cũ :-Mời hai em đọc bài tập 2 tuần 10l 
- Nhận xét ghi điểm từng em.
3.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài : 
Hôm nay sẽ thực hành nói lời chia buồn , an ủi.
 b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: - Gọi 1 em đọc yêu cầu đề.
-Gọi một em nói mẫu câu nói của mình .
- Nhận xét sửa cho học sinh .
-Gọi một số em trình bày trước lớp. 
- Nhận xét tuyên dương những em nói tốt .
Bài 2: -Mời một em đọc nội dung bài tập 2
- Treo bức tranh 1 và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Nếu em là em bé đó , em sẽ nói lời an ủi gì với bà ?
- Treo bức tranh 2 và hỏi : Chuyện gì đã xảy ra với ông ? 
- Nếu là bé trai trong tranh em sẽ nói gì với ông ?
-Yêu cầu học sinh thực hành nói theo ý mình.
Bài 3 : -Mời một em đọc nội dung bài tập 3.
- Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự làm .
- Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe .
- Mời HS đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét ghi điểm học sinh.
 4) Củng cố: 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
5) Dặn dò: 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
- Bao qu¸t líp, nh¾c nhë HS chuÈn bÞ häc TLV.
- Hai em đọc bài làm.
- Một em nhắc lại tựa bài. 
- Một em đọc đề bài. 
-Lần lựơt từng em tập nói : Ông ơi , ông làm sao đấy ? cháu đi gọi bố mẹ cháu về ông nhé ./ Ông ơi ! ông mệt à ! Cháu lấy nước cho ông uống nhé ! 
- Đọc đề bài .
- Quan sát nêu nhận xét : - Hai bà cháu đứng cạnh một cây non đã chết kho.
- Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại trồng cây khác .
- Ông bị vỡ chiếc kính .
-Ông ơi! kính cũ rồi. Mai bố mẹ cháu sẽ tặng cho ông chiếc kính mới.
- Nêu yêu cầu đề bài.
- Tự suy nghĩ và viết vào tờ giấy.
- Lắng nghe bài mẫu. 
-Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét .
- Nhận xét bài bạn .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học 
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
2p
5p
2p
8p
7p
7p
2p
2p
To¸n
LUYỆN TẬP
i/ mơc tiªu:
- Củng cố phép trừ có nhớ dạng 12- 8 ; 32 - 8 ; 52 - 28 . Tìm số hạng chưa biết trong một tổng . Giải bài toán có lời văn ( toán đơn , 1 phép tính trừ ). Biểu tượng về hình tam giác. 
- Bài toán trắc nghiệm , 4 lưạ chọn.
II/ ®å dïng d¹y häc :
- que tính.
 Iii/c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TG
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Đặt tính rồi tính : 42 - 17 ; 52 - 38 ; 
- Thực hiện : 72 - 19 ; 82 - 46 . 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
3.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố phép trừ dạng.
12- 8 ; 32 - 8 ; 52 - 28 . Tìm số hạng chưa biết trong một tổng. 
 b) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài.
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Yêu cầu đọc chữa bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài. 
-Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào ? 
- Yêu cầu tự làm bài vào vở.
- Gọi 3 HS lên bảng làm , mỗi em làm một ý .
- Yêu cầu 3 em lên bảng nêu rõ cách đặt tính và thực hiện tính của từng phép tính .
- Nhận xét ghi điểm .
Bài 3 : -Mời một học sinh đọc đề bài..
-Muốn tìm số hạng trong một tổng ta làm ntn?
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Mời 3 em lên bảng làm bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh.
Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài 
-Đề bài cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết Gà có bao nhiêu con ta làm như thế nào ? 
-Yêu cầu HS tự làm vào vở.
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 5: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài.
-Có bao nhiêu hình tam giác trắng 
-Có bao nhiêu hình tam giác xanh ?
-Yêu cầu HS đếm số hình tam giác nửa trắng nửa xanh ghép lại 
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 4) Củng cố :
- Nhận xét đánh giá tiết học.
5) Dặn dò:
- Dặn về nhà học và làm bài tập. 
- Qu¶n ca cho líp h¸t.
-Hai em lên bảng mỗi em làm một yêu cầu.
 42 52 72 82 
 17 38 19 46
 35 14 63 38
-Học sinh khác nhận xét .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm vào vở .
- Nối tiếp nhau đọc kết quả chữa bài.
- Em khác nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Ba em lên bảng thực hiện .
 62 72 
 27 15 
 35 56 
-Đọc đề .
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết..
 x + 18 = 52 x + 24 = 62 
 x = 52 -18 x = 62-24 
 x = 34 x = 38 
- Em khác nhận xét bài bạn. 
- Một em đọc đề .
- Gà và thỏ có 42 con , trong đó Thỏ 18 con .
- Có bao nhiêu con gà .
- Ta lấy 42 - 18 
Bài giải
Số con gà có là :
42 - 18 = 24 ( con )
Đ/S : 24 con gà .
-Đọc đề .
- 4hình tam giác trắng.
- 4hình tam giác xanh .
- 2hình tam giác .
- Một em khác nhận xét bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học.
- Về học bài và làm các bài tập còn lại.
2p
5p
2p
5p
6p
5p
5p
3p
3p
2p
TËp viÕt
CHỮ HOA J
i/ mơc tiªu:
- Nắm về cách viết chữ I hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ .Biết viết cụm từ ứng 
dụng Ích nước lợi nhà cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ đều nét , đúng khoảng cách các chữ .
II/ ®å dïng d¹y häc :
- Mẫu chữ hoa I đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết
Iii/c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
TG
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2.Bài cũ:
-Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ H
-Giáo viên nhận xét đánh gia
3.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa I và một số từ ứng dụng có chữ hoa i
 b) Hướng dẫn viết chữ hoa :
* Quan sát số nét quy trình viết chữ 
-Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời :
- Chữ hoa I gồm mấy nét ? 
-Chỉ nét 1 và hỏi: -Nét 1 là sự kết hợp giữa nét nào với nét nào?
- Nét thứ 2 gồm những nét cơ bản nào nối với nhau?
-Chữ i cao mấy đơn vị chữ ?
- Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết 
- Đặt bút ở dưới đường kẻ ngang số 4 lượn cong trái chạm vào đường kẻ dọc số 1 .viết nét ngang chạm vào dòng kẻ dọc số 2 .Viết nét móc ngược trái phần cuối hơi cong vào trong .
* Học sinh viết bảng con: 
- Yêu cầu viết chữ hoa i vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con .
* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
-Yêu cầu một em đọc cụm từ .
* Quan sát , nhận xét :
- Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ?
- Những chữ nào có độ cao bằng chữ I?
-Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ? 
- Nêu cách viết nét nối từ Isang c 
* Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Ivào bảng
- Theo dõi sửa cho học sinh . 
* Hướng dẫn viết vào vở :
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 
 c) Chấm chữa bài 
-Chấm từ 5 - 7 bài học sinh .
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 
 4) Củng cố :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
5) Dặn dò:
-Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .
- Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . 
- Lớp thực hành viết vào bảng con .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
-Học sinh quan sát.
- Chữ I gồm 2 nét, 
- Nét 1 gồm nét cong trái và nét lượn ngang, 
- Nét 2 là nét móc ngược trái. phần cuối lượn vào trong. 
-Cao 5 ô li rộng 4 ô li.
- Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giáo viên. 
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con. 
- Đọc : Ích nước lợi nhà .
-Chữ I cao 2,5 li .chữ c cao 1 li 
-Chữ l , h .
-Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o). 
-Nét cong trái của chữ c chạm vào điểm dừng của nét móc phải chữ I.
- Thực hành viết vào bảng .
- Viết vào vở tập viết :
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm. 
-Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa K”
2p
5p
2p
6p
5p
5p
9p
3p
2p
3p
SINH HOẠT LỚP
KiĨm ®iĨm c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn
1.Đánh giá hoạt động:
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan.
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt như: Thảo, Hµ, D­¬ng, Lan Anh....
- Học tập tiến bộ như:QuyÕt, Long, HiÕu....
 Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học như: Trung Anh,§øc, Trang...
- Hay quên sách vở: Nam,HiÕu....
- Đồ dùng học tập thiếu như: Long, Thµnh, Huy.
- Hay nói chuyện riêng trong lớp:Trung Anh, C­êng, Hµ.
2. Kế hoạch:
- Duy trì nề nếp cũ.
- Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà.
- Phát động phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 20 – 11.
- Có đầy đủ đồ dùng học tập.
- Tự quản 15 phút đầu giờ tốt.
- Phân công HS giỏi kèm HS yếu.
- Hướng dẫn học bài, làm bài ở nhà.
3. Sinh hoạt văn nghệ: