Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 14 - Trường tiểu học Khánh Thượng

Tuần 14
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2011
đạo đức: tiết 14 + 15
Bài 7: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
I. Mục tiêu:
 HS hiểu:
 - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng việc phù hợp với khả năng.
 - Biết ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
II. Tài liệu và phương tiện:
 - Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ của em.
 - Phiếu thảo luận nhóm.
 - Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, tấm gương, ca dao, tục ngữ,...về chủ đề bài học.
 - Đồ dùng để đóng vai trong HĐ3 tiết 2.
III. Các hoạt động dạy- học: 
Tiết 1
Hoạt động của thầy, trò
Nội dung
 Hoạt động 1: Phân tích truyện: Chị Thuỷ của em.
 * Mục tiêu: HS biết một biểu hiện của quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 * Cách tiến hành:
 1. GV kể chuyện( có sử dụng tranh minh hoạ)
 2. Đàm thoại:
 ? Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
 ? Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của Thuỷ?
 ? Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà?
 ? Vì sao mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thuỷ?
 ? Em hiểu được điều gì qua câu chuyện trên?
 ? Vì sao phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
 * GV kết luận chung:
Hoạt động 2: Đặt tên tranh
 * Mục tiêu: HS hiểu được ý nghĩa của hành vi, việc làm đối với hàng xóm, láng giềng.
 * Cách tiến hành:
 - GV chia nhóm, giao cho mỗi nhóm thảo luận về ND một tranh và đặt tên cho tranh.
 - GV kết luận về nội dung từng bức tranh khẳng định các việc làm của những bạn nhỏ trong tranh 
Hoạt động3: Bày tỏ ý kiến
 * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến, quan niệm có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
 * Cách tiến hành
 - GV lần lượt đọc từng ý kiến, nêu yêu cầu.
 * GV kết luận chung: 
 Hướng dẫn thực hành:
 - Quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
 - Sưu tầm các truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, ...nói về sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
kết luận chung: Ai cũng có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. Những lúc đó rất cần sự cảm thông, giúp đỡ của những người xung quanh. Vì vậy, không chỉ người lớn mà trẻ em cũng cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm vừa sức mình.
kết luận: tranh 1, 3, 4 là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. Còn các bạn đá bóng trong tranh 2 là làm ồn, ảnh hưởng đến hàng xóm láng giềng.
kết luận chung: Các ý a, c, d là đúng; ý b là sai. Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. Dù còn nhỏ tuổi, các em cũng cần biết làm các việc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
Tiết 2
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy, trò
Nội dung
 Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề bài học.
 * Mục tiêu: Nâng cao nhận thức, thái độ cho HS về tình làng nghĩa xóm. 
 * Cách tiến hành
- HS trưng bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em đã sưu tầm được
- Từng cá nhân trình bày trước lớp
- Cả lớp thảo luận nhận xét, chất vấn, bổ sung.
 * GV tổng kết, khen ngợi các cá nhân và nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu và trình bày tốt.
 Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
 * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc làm đối với hàng xóm, láng giềng.
 * Cách tiến hành:
 - GV nêu YC: Em hãy nhận xét những hành vi, việc làm sau đây:
 - GV treo bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận( SGV) 
 * GV kết luận:
 Hoạt động 3: Xử lí tình huống và đóng vai
 * Mục tiêu: HS có kĩ năng ra quyết định và ứng xử đúng đối với hàng xóm láng giềng trong một số tình huống phổ biến.
 * Cách tiến hành:
 - GV chia nhóm, nêu yêu cầu, giao nhiệm vụ mỗi nhóm thảo luận, xử lí một tình huống và đóng vai.
 * GV kết luận:
 + TH1: Em nên đi gọi người nhà giúp bác Hai.
 + TH2: Em nên trông hộ nhà bác Nam.
 + TH3: Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm.
 + TH4: Em nên cầm giúp thư, khi bác Hải về sẽ đưa lại.
 Kết luận chung:
 GV giới thiệu 4 câu thơ: Người xưa... người thân.
 * Củng cố dặn dò: 
 GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
kết luận: Các việc a, d, e, g là những việc làm tốt thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm; các việc b, c, đ là những việc không nên làm.
*************************************
Thủ công (13- 14)
Cắt, dán chữ h, u (Đã soạn tuần 13)
****************************************************************************
Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011
Tiếng việt
Luyện viết
I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa vở luyện viết.
 - Viết câu ứng dụng theo kiểu chữ nghiêng và chữ thẳng.
II. Các hoạt động dạy- học:
A. Bài cũ: - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : 
- GV nhận xét, ghi điểm .
B. Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn viết trên bảng con
a. Luyện chữ viết hoa
- HS tìm các chữ hoa có trong bài: 
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
- HS tập viết từng chữ trên bảng con.
b.HS viết từ ứng dụng (tên riêng)
- HS đọc từ ứng dụng
- HS tập viết trên bảng con.
c. Luyện viết câu ứng dụng
- HS đọc câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ.
- HS tập viết trên bảng con: 
3. Huớng dẫn viết vào vở tập viết
- HS viết vào vở.
- GV nêu yêu cầu về chữ viết. Nhắc nhở HS ngồi viết đúng thế.
4. Chấm, chữa bài
- GV chấm nhanh 5, 7 bài.
- Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
5. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Biểu duơng những HS viết chữ đúng, đẹp.
***************************************
Tiếng việt
Thực hành tiết 1 Toán và tiếng việt
I Mục tiêu:- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- HS nắm được nghĩa các từ ngữ trong bài: Chim mồi, chân giậm.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: - GD các em cần có tình cảm cao quý, trân trọng, tình cảm giữa các dân tộc. 
II. Các hoạt động dạy- học 
A. Kiểm tra bài cũ :
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :- GV ghi tên bài lên bảng .
2. Bài1:Luyện đọc
a/ GVđọc mẫu
Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát.
b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 + Luyện đọc câu:GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, HS đọc thầm phát hiện những từ khó đọc, đọc dễ lẫn, từ cần giải nghĩa 
- Từ luyện đọc: 
3. Bài 2: TLCH
HS trả lời câu hỏi TH trang (96) 
- GV nhận xét.
? Câu truyện có ý nghĩa gì?
GV nhận xét và cho HS nêu lại.
4. Luyện đọc diễn cảm.
5.Củng cố, dặn dò: GV khắc sâu nội dung bài
 - Nhắc HS về nhà xem lại bài
*************************************
Toán
Luyện tập 
I. Mục tiêu: - Luyện tập củng cố về Bảng nhân, chia 9
II. Các hoạt động dạy- học:
1.Bài mới:
Hoạt động của thầy, trò
Nội dung
Bài 1. HS nêu yêu cầu của bài
- HS thảo luận tìm ra cách làm
- GV gọi HS lên bảng chữa bài. Lớp, GV nhận xét
* GV củng cố về bảng nhân 6, 7, 8, 9
Bài 2. HS đọc bài, HS làm bài vào vở
 HS chữa bài, HS khác đổi vở kiểm tra
GV, HS nhận xét chữa bài
Bài 3 HS đọc bài, HS lên bảng làm bài. Lớp làm vở, chữa bài.
* GV củng cố Bảng chia 9
Bài 4 HS đọc bài, nêu yêu cầu bài
HS làm bài vào vở, đổi vở kiểm tra
2 HS lên chữa bài
Bài 5 HS đọc bài, nêu cách làm. HS làm bài vào vở, GV, HS quan sát , nhận xét
* GV củng cố về bảng chia 8
Bài 6 HS đọc đề, nêu yêu cầu bài. HS làm bài vào vở, một HS lên bảng chữa bài. GV, HS nhận xét
Bài 1 Viết kết quả phép nhân vào ô trống ( Theo mẫu)
x
2
9
6
1
7
4
2
8
5
10
6
12
7
14
8
16
9
28
Bài 2: Chia nhẩm rồi điền kết quả vào ô trống ( Theo mẫu)
9
9
18
27
36
45
54
63
72
81
90
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Bài 3: 
A . Có 32kg gạo chia đều vào 8 túi. Hỏi mỗi túi có mấy ki-lô-gam gạo?
B . Có 32 kg gạo chia đều vào các túi, mỗi túi có 8 kg gạo. Hỏi có mấy túi gạo?
Bài 4 Số ?
Số đã cho
54
36
63
81
72
90
Giảm đi 9 lần
6
4
7
9
8
10
Giảm đi 9 đvị
45
27
54
72
63
81
Bài 5 Có 81 kg gạo tẻ và gạo nếp, trong đó số gạo nếp bằng tổng số gạo đó. Hỏi có bao nhiêu ki-lô- gam gạo tẻ?
Bài 6 Có 45 kg gạo tẻ, số gạo nếp bằng số gạo tẻ. Hỏi có tất cả bao nhiêu ki- lô- gam gạo?
3. Củng cố - dặn dò: GV khắc sâu nội dung bài
****************************************
Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011
Tiếng việt
Tiết 2 Thực hành toán và tiếng việt
I. Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách đặt câu hỏi, vận dụng làm các bài tập Điền chữ l hoặc n điền vần iu hoặc iêu, nắm vững các sự vật chỉ đặc điểm.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :- 2 HS lên bảng viết sốt ruột, sắp tàn
- GV nhận xét , chấm điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :- GV ghi tên bài lên bảng .
2. Bài1 : Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:
HS làm vở + GV theo dõi
GV chữa bài
Bài 2: Điền chữ l hoặc n.
Tổ chức trò chơi nối tiếp
GV + HS nhận xét
Bài 3: Trong mỗi câu sau, các sự vật được so sánh với nhau về những đực điểm nào? Gạch chân từ ngữ chỉ các đặc điểm. Viết kết quả làm bài tập trên vào bảng.
HS làm vở + GV quan sát HS làm bài.
Gọi HS trả lời miệng.
Lớp nhận xét + Gv cho điểm.
***************************************
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS : 
 - Luyện tập củng cố về chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
II. Các hoạt động dạy- học:
1.Bài mới
Hoạt động của thầy, trò
Nội dung
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở 
- GV gọi HS lên bảng chữa bài. Lớp, GV nhận xét
* GV củng cố về về chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
 Bài 2: HS đọc bài, HS làm bài vào vở
 HS chữa bài, HS khác đổi vở kiểm tra
GV, HS nhận xét chữa bài
Bài 3: HS đọc bài, HS lên bảng làm bài. Lớp làm vở, chữa bài.
GV củng cố bài toán giải bằng hai phép tính
Bài 4 HS đọc bài, nêu yêu cầu bài
HS làm bài vào vở, đổi vở kiểm tra
2 HS lên chữa bài
Bài 5 HS đọc bài, nêu cách làm. HS làm bài vào vở, GV, HS quan sát , nhận xét
* GV củng cố về bảng chia 8
Bài 6 HS đọc đề, nêu yêu cầu bài. HS làm bài vào vở, một HS lên bảng chữa bài. GV, HS nhận xét
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
56 : 3 62 : 4 54 : 5
84 : 6 77 : 4 38 : 3
75 : 6 85 : 5 85: 2
Bài 2: Số ? ( Theo mẫu)
Số bị chia
63
79
43
86
93
69
Số chia
4
5
3
6
7
8
Thương
15
Số dư
3
Bài 3: 
Mỗi giờ có 60 phút. Hỏi của 3 giờ có bao nhiêu phút?
Bài 4: Trong túi có tất cả 15 quả bóng, trong đó số bóng đó là bóng xanh, Hỏi có bao nhiêu bóng đỏ?
Bài 5: Mẹ 36 tuổi, tuổi con ít hơn mẹ 6 lần. Hỏi cả hai mẹ con bao nhiêu tuổi?
Bài 6: Đoạn thẳng AB dài 9 cm, đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB. Hỏi cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu cm?
3. Củng cố - dặn dò: GV khắc sâu nội dung bài
********************************
Toán 
Tiết 1 Thực hành toán và tiếng việt
I.Mục tiêu: Giúp HS: Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán ( có một phép chia 9).
II. Các hoạt động dạy- học:
1.Bài mới:
HĐ của thầy và trò
Nội dung
Bài 1: 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm cá nhân
HS chữa bài
Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm cá nhân - chữa bài
- Nhận xét
Bài 3: 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm cá nhân - HS chữa bài- Nêu cách làm
Nhận xét 
Bài 4: 
Nêu kết quả - Nhận xét
Củng cố cách tìm thừa số chưa biết.
Bài 5: HS đọc bài
1 em lên bảng giải
Lớp làm vở + GV theo dõi.
NX bài làm.
Củng cố: Nhận xét tiết học.
Bài1/ Tính nhẩm:
27 : 9 =
36 : 9 =
18 : 9 =
45 : 9 =
63 : 9 =
54 : 9 =
81 : 9 =
72 : 9 =
9 x 6 =
9 x 7 =
9 x 4 =
9 x 9 =
54 : 9 =
63 : 9 =
36 : 9 =
81 : 9 =
54 : 6 =
63 : 7 =
36 : 4 =
9 : 9 =
Bài 2: số
 : 9 = 2  : 2 = 9 54 : = 6 54 :  = 9 
Bài 3: Số
SBC
36
81
72
45
18
SC
9
9
9
Th
9
5
6
2
Bài 4/ Tìm X
X x 9 = 36 9 x X = 45 X x 9 = 9
Bài 5: Nhà bác Tư dự định trồng 45 cây dừa, tính ra còn 1/ 9 số cây dừa chưa trồng. Hỏi bác Tư đã trồng bao nhiêu cây dừa?
****************************************************************************
Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011
Tiếng việt
Ôn tiết 3 thực hành Tiếng Việc và Toán
I.Mục tiêu:1.Tìm được từ chỉ đặc điểm của sự vật điền vào chỗ trống cho phù hợp.
2. Tưởng tượng mình là Vừ A Sình hoặc Triệu Đại Mã. Viết lại cuộc gặp gỡ giữa hai bạn ở cuối chuyện. 
II.Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết sẵn bảng bài tập.
III.Các hoạt động dạy- học: 
A.Bài cũ: - GV kiểm tra miệng 2 HS làm lại các bài tập 1, 3 tiết trước.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
B.Dạy bài mới: 
Bài 1: Điền từ ngữ chỉ đặc điểm của sự vật vào chỗ thích hợp.
HS làm vở + GV theo dõi
GV chữa bài
Bài 2: Tưởng tượng mình là Vừ A Sình hoặc Triệu Đại Mã. Viết lại cuộc gặp gỡ giữa hai bạn ở cuối chuyện. 
Dựa vào câu hỏi gợi ý VBT.
Vài em trả lời.
Học sinh làm vào vở.
GV theo dõi giúp đỡ.
Gọi vài em đọc bài làm của rmình.
GV chấm 1 số bài.
NX tiết học.
******************************************
Toán
Tiết 2 Thực hành toán và tiếng việt
I.Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư ). Vận dụng vào giải toán.
II. Các hoạt động dạy- học:
1.Bài mới:
HĐ của thầy và trò
Nội dung
Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm cá nhân
HS chữa bài
Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm cá nhân - chữa bài
- Nhận xét
Bài 3: HS đọc bài.
HS lên bảng tóm tắt + giải
Lớp làm vở + GV theo dõi.
Bài 4:
HS đọc bài.
HS lên bảng tóm tắt + giải
Lớp làm vở + GV theo dõi.
Bài 5: Đố vui
HS thảo luận theo nhóm đôi
Củng cố: Nhận xét tiết học.
Bài1/ Tính
84
6
72
3
96
4
64
4
Bài 2/ Tính:
86
6
73
3
97
7
66
4
Bài 3/ Có 84 cây rau bắp cải trồng thành các hàng, mỗi hàng có 3 cây. Hỏi trồng được bao nhiêu hàng cây bắp cải?
Bài 4: Có một sợi dây dài 47 m. Người ta muốn cắt sợi dây thành các đoạn, mỗi đoạn dài 5 m. Hỏi cắt được nhiều nhất bao nhiêu đoạn dây và còn thừa mấy mét?
 Bài 5: Đố vui
Khoanh vào phép chia có thương lớn nhất:
36 : 2
85 : 5
65 : 5
64 : 4
****************************************************************************
Ký duyệt của ban giám hiệu