Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 18 năm 2010

TUẦN 18
Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010
	 Môn: Tập đọc-kể chuyện 
Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 1)
I/. Mục tiêu :
 - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)
 - Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài chính tả (tốc độ khoảng 60 chữ /phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài.
II/. Đồ dùng dạy học: 
 Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 III/. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hoạt động 2: Kiểm tra đọc.
- Kiểm tra số học sinh cả lớp .
- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc .
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập vàảtả lời câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.
- Nhận xét ghi điểm.
- YC những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
 Bài tập 2:( Nghe – viết)Bài: Rừng cây trong nắng
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong nắng" 
- Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa.
- Giải nghĩa từ khó: uy nghi , tráng lệ. 
 + Đoạn văn tả cảnh gì ?
- YC đọc thầm bài phát hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp để ghi nhớ 
b ) Đọc cho học sinh viết bài.
c) Chấm, chữa bài. GV thu một số bài chấm và NX. 
- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- Lắng nghe GV đọc bài.
- 2 em đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc thầm.
- Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó.
+ Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng.
- Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn thẳng, xanh thẳm, ...
- Nghe - viết bài vào vở .
- Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở.
-HS nghe nhận xét.
 Tập đọc- Kể chuyện
Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (tiết 2)
I/. Mục tiêu: 
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một (HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)
Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)
 II/. Đồ dùng dạy học: 
 Phiếu viết tên từng bài tập đọc 
 III/. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hoạt động 2: Kiểm tra đọc
- Kiểm tra số HS trong lớp.
- Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc. 
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và ghi điểm.
- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 2: Tìm hình ảnh so sánh:
- Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập 2 
- Giải nghĩa từ “ nến”
- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập.
- Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự vật được so sánh .
- Cùng lớp bình chọn lời giải đúng .
-GV nhận xét các đáp án đúng.
 Bài tập 3: Từ biển trong câu sau có ý nghĩa gì?
- Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3.
- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh cách hiểu của mình về các từ được nêu ra .
- GV nhận xét lời giải thích đúng .
 IV. CC-D D
- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục kiểm tra.
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- HS nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra .
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập .
- Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến .
- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở .
 Các sự vật so sánh là :
 a/ Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ .
 b\Đước mọc san sát thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù cắm trên bãi.
-1HS đọc yêu cầu bài tập 3.
- Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa của từng từ : “ Biển “ trong câu : Từ trong biển lá xanh rờn không phải là vùng nước mặn mà “ biển” lá ý nói lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộng lớn ...
 Môn: Toán
Bài: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
 I/. Mục tiêu :
 - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng ).
Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật .
GDHS yêu thích học toán. 
 II/. Đồ dùng dạy học:
- Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm và 4 dm. 
 III/. Hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
2.Bài cũ :
3.Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hoạt động 2: Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: 
- Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm và 3 dm vẽ sẵn lên bảng. 
 3cm
 4cm 
 -Yêu cầu HS tính chu vi của HCN.
- Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng.
- Từ đó hướng dẫn HS đưa về phép tính
 (4 + 3) x 2 = 14 (dm)
+ Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào?
- Ghi quy tắc lên bảng.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán.
- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật rồi tự làm bài.
- Yêu cầu lớp làm bài đổi chéo vở để KT bài nhau.
- Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở. 
- Mời một em lên bảng giải bài. 
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3: 
- Gọi học sinh đọc bài 3, nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Gọi một học sinh lên bảng giải.
-Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
IV. CC-D D
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Quan sát hình vẽ.
- 2 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm ) 
- Theo dõi GV hướng dẫn để đưa về phép tính:
 + Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo ) rồi nhân với 2
- Học thuộc QT.
- 1HS đọc yêu cầu BT.
- 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật.
- Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để KT bài nhau.
- 1 em lên bảng trình bày bài làm, lớp bổ sung 
a) Chu vi hình chữ nhật là : 
 (10 + 5) x 2 = 30 (cm)
 đổi 2dm = 20 cm 
b) Chu vi hình chữ nhật là :
 (20 + 13) x 2 = 66 (cm )
- Một em đọc đề bài 2.
- Cả lớp làm vào vở.
- 1HS lên bảng tính, lớp bổ sung .
Bài giải
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật :
( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m)
Đ/S: 110 m
 - Một học sinh nêu yêu cầu bài 3.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
 Bài giải
Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
( 63 + 31 ) x 2 = 188 (m)
Chu vi hình chữ nhật MNPQ là :
( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m )
- 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN.
Môn: Đạo đức: 
Bài: THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I
 I/. Mục tiêu :- 
II/. Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống.
 III/. Hoạt động dạy - học :	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: - Giới thiệu bài :
*/ HD thảo luận giải quyết tình huống: 
- Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nêu lại các kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
- Em biết gì về Bác Hồ ? 
-Tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và nhi đồng như thế nào ? Em cần làm gì để đáp lại tình cảm yêu thương đó ?
-Thế nào là giữ lời hứa ? Tại sao chúng ta phải giữ lời hứa ? 
- Trong cuộc sống hàng ngày em đã tự làm những công việc gì cho bản thân mình ?
- Hãy kể một số việc mà em đã làm chứng tỏ về sự quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ? 
- Vì sao chúng ta cần chăm sóc ông bà cha mẹ?
- Em sẽ làm gì khi bạn em gặp chuyện buồn, có chuyện vui ? 
- Theo em chúng ta tham gia việc trường việc lớp sẽ đem lại ích lợi gì ?
IV. CC-D D:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I.
- 
-Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi chỉ ra được nội dung đã học trong học kì I .
- Là vị lãnh tụ kính yêu của DT ta.
- Bác Hồ rất yêu thương và quan tâm đến các cháu nhi đồng. Phải thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy.
- Là thực hiện những điều mà mình đã nói đã hứa với người khác. Chúng ta có giữ lời hứa mới được người khác tin và kính trọng.
 - Học sinh nêu lên một số công việc mà mình tự làm lấy cho bản thân .
- Nhiều em lên kể những việc làm giúp đỡ ông bà cha mẹ em đã làm .
- Vì ông bà, cha mẹ là những người đã sinh thành và dưỡng dục ta nên người. 
- Động viên, an ủi và chia sẻ cùng bạn nỗi buồn để nỗi buồn vơi đi. Cùng chia vui với bạn để niềm vui được nhân đôi .
- Tham gia việc trường lớp sẽ làm cho trường sạch đẹp thoáng mát để có điều kiện học tập tốt hơn ,
 - 2 em nêu lại nội dung câu chuyện.
 Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010
 Môn: Tự nhiên xã hội:
 II/. Đồ dùng dạy học:
 Tranh ảnh sưu tầm về các bài đã học, hình các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh.
 III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 Hoạt động 2: :Trò chơi ai nhanh ai đúng?
 - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu quan sát tranh vẽ về các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên chức năng và các yêu cầu vệ sinh đối với từng cơ quan.
-Yêu cầu các nhóm thảo luận và cử đại diện lên gắn được thẻ đúng vào từng tranh 
- Giáo viên kết luận.
* Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. 
 - Yêu cầu thảo luận trao đổi theo gợi ý : 
+ Liên hệ thực tế để nói về các hoạt động mà em biết ?
- Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm được và trình bày trước lớp .
- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung .
* Hoạt động3 : Vẽ sơ đồ gia đình . 
 - Yêu cầu làm việc cá nhân : Vẽ sơ đồ của gia đình mình .
- Yêu cầu lần lượt một số em lên chỉ sơ đồ mình vẽ và giới thiệu . 
 IV. CC-D D
- Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. Xem trước bài mới .
- HS hình thành nhóm để quan sát các bức tranh về các cơ quan đã học như : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần kinh  thảo luận theo hướng dẫn của giáo viên. 
- Đại diện các nhóm lên gắn thẻ vào bức tranh và trình bày trước lớp.
- Lớp nhận xét và b ... à trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- 1HS đọc yêu cầu bài tập 2.
- Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu giấy mời in sẵn.
- 3 em đọc lại giấy mời trước lớp .
- NX chọn lời giải đúng và chữa bài. 
 Môn: Toán
Bài: CHU VI HÌNH VUÔNG
 I/.Mục tiêu:
 - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4) 
 -Vận dụng quy tấc để giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông .
 -GDHS yêu thích học toán.
 II/Chuẩn. bị : 
 Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm .
 III/. Các hoạt đông dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
2.Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 Hoạt động 2: Xây dựng quy tắc: 
- Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm.
- Yêu cầu tính tổng độ dài các cạnhcủa hình vuông đó.
 3dm
- Gọi HS nêu lên kết quả, GV ghi bảng:
 Chu vi hình vuông ABCD là:
 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
- Yêu cầu HS viết sang phép nhân.
-GV ghi lên bảng lớp: 3 x 4 = 12 (dm)
- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ? 
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu nêu cách tính chu vi hình vuông. 
- Yêu cầu tự làm vào vở. 
- Nhận xét đánh giá.
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở. 
- Mời một em lên bảng giải bài 
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Gọi một học sinh lên bảng giải .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4.
- Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính chu vi hình vuông .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở. 
-Giáo viên nhận xét đánh giá
IV. CC-D D:
- Hệ thống lại nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học .
- 2HS lên bảng nêu.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Quan sát.
- Tự tính và nêu kết quả:
 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm )
-Vài em nêu kết quả.
- Viết thành phép nhân vào bảng con: 
 3 x 4 = 12 (dm)
- Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4.
- HS học thuộc quy tắc tính. 
- 1HS nêu yêu cầu BT.
- Nêu cách tính chu vi hình vuông.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Ba em lên bảng tính kết quả.
Cạnh
8 cm
12 cm
31 cm
Chu vi 
32 cm
48 cm
124 cm
- Một em đọc đề bài 2.
- Cả lớp làm vào vở.
- Một học sinh lên bảng trình bày bài làm, cả lớp nhận xét bổ sung:.
Bài giải
Độ dài đoạn dây là:
10 x 4 = 40 (cm)
Đ/S: 40 cm
- Một HS đọc bài toán.
- Tự làm bài vào vở. 
- 1HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung:
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là :
20 x 3 = 60 (cm )
Chu vi hình chữ nhật là :
( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm )
Đ/S 160 cm
- Một em đọc đề bài 4 .
- Thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông(3cm) rồi tính chu vi hình vuông.
 -Chu vi HV là: 3 x 4 =12 (cm)
 Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010
 TẬP VIẾT : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 4)
I/. Mục tiêu : 
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)
Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (bt2)
GDHS yêu thích học tiếng việt.
II/. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18 . Ba đến bốn tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 
 III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 - Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì I ghi tựa bài lên bảng 
Hoạt động 2: Kiểm tra đọc
-Kiểm tra số học sinh trong lớp 
-Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc .
- Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra .
-Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .
-Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc.
-Theo dõi và ghi điểm .
-Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
 Bài tập 2 
-Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3 
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm câu chuyện vui “Ai nhát nhất”
-Dán lên bảng 3 hoặc 4 tờ phiếu .
-Yêu cầu cả lớp viết vào vở bài tập .
-Mời 3 em lên làm trên bảng (điền dấu thích hợp) rồi đọc lại .
-Nhận xét bình chọn học sinh viết đúng .
-Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập .
 IV. CC-D D:
- Nhắc HS tự ôn tập.
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-HS lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra .
-Về chỗ mở SGK đọc lại bài trong vòng 2 phút. 
-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc 
-HS đọc chưa đạt YC về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .
- Một em đọc yêu cầu bài tập 3
-Lớp đọc thầm câu chuyện vui “Ai nhát nhất”
-HS làm bài vào vở bài tập.
-Ba em lên bảng điền và đọc lại câu văn trước lớp .
- Học sinh ở lớp chữa bài vào tập .
 Toán: LUYỆN TẬP
 I. Mục tiêu :
 - Biết tình chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông.
 - Rèn kĩ năng làm tính và giải toán.
- GDHS tính cẩn thận trong làm bài. 
 II. Đồ dùng dạy học: 
 Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài 4.
 III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ :
- Gọi HS lên bảng nêu quy tắc tính chu vi hình vuông và chu vi hình chữ nhật.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:- Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Mời 1 học sinh lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài. 
- Nhận xét bài làm của học sinh. 
Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.
- Bài toán cho biết gì?.
-Bài toán YC tính gì?
-Muốn tính độ dài của cạnh ta làm NTN?
- Yêu HS tự làm bài.
- Gọi 2 HS nêu miệng bài làm.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 
Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
IV. CC-D D:
- Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN và chu vi hình vuông.
- Dặn về nhà xem lại các BT đã làm.
- Nhận xét tiết học.
- 2HS lên bảng nêu quy tắc.
-Lớp nghe và nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- 1HS : Tính chu vi hình chữ nhật.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 1em lên bảng làm bài. 
- Đổi vở KT chéo nhau.
Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là :
( 30 + 20 ) x 2 = 100 (m)
Đ/S: 100m
- Một học sinh nêu yêu cầu bài. 
- Cả lớp thực hiện vào vở. 
- Một học sinh lên bảng thực hiện.
Bài giải
Chu vi khung bức tranh hình vuônglà:
50 x 4 = 200 (cm ) = 2m
Đ/S: 2m
- Một học sinh nêu yêu cầu bài. 
- Chu vi nhình vuônglà 24 cm.
-YC tính độ dài của một cạnh.
-Lấy chu vi chia cho 4.
- Cả lớp thực hiện vào vở. 
- 2 em nêu miệng bài làm.
- Lớp nhận xét bổ sung. 
Bài giải
Độ dài cạnh hình vuông là:
24 : 4 = 6 ( cm )
Đ/S : 6 cm
 Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là:
60 -20 = 40 (m)
Đáp số: 40 mét
- 2HS nhắc lại 2 quy tắc tính chu vi HCN, HV.
CHÍNH TẢ: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ (tiết 5)
I/. Mục tiêu: 
 - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)
 - Bước đầu viết được đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (bt2).
II/.Chuẩn bị : 
 17 Phiếu viết tên từng bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18.
 III/. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
2. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng.
- Kiểm tra số học sinh trong lớp.
- Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc.
- HD luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra.
- Yêu cầu học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc 
-Theo dõi và ghi điểm.
- YC những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 2: 
 -Yêu cầu nhìn bảng đọc bài tập. 
- Yêu cầu HS đọc thầm mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - SGK trang 11.
- YC làm miệng, cả lớp nhận xét bổ sung.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.
- Mời 4 HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách đã hoàn chỉnh.
- GV nhận xét chấm điểm.
IV. CC-D D:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài. 
- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút. 
- Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- 1HS đọc : Điền nội dung vào mẫu in sẵn.
- Cả lớp đọc thầm mẫu đơn trong SGK.
- 2HS đứng tại chỗ nêu lá đơn xin cấp thẻ đọc sách. Lớp NX bổ sung.
- Cả lớp làm bài vào VBT.
- 4 em đọc lại lá đơn vừa điền hoàn chỉnh .
- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng .
 Thứ năm nghỉ kê thay đ/c Huấn dạy
	..................................................................................................	 
 Thứ sáu ngày 24 thán 12 năm 2010
 Tiết 1+2 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (cuối học kỳ 1):
IMục tiêu:
 -Kiểm tra kiến thức đã học về môn TV của HS .Lấy kết quả làm cơ sở để đánh giá HS trong nửa học kỳ qua.
 - Rèn kỹ năng làm bài của HS.
 -HS tự giác làm bài, không chép bài của bạn .
II/Đò dùng học tập :
 -Bài kiểm tra của HS .
 III/ Hoạt động dạy và học :
 1:Kiểm tra bài cũ :
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
 2:Bài mới:
 -GV giới thiệu và HD làm bài.
 - HS làm bài –GV quan sát lớp.
 3:Củng cố dặn dò :
 -GV nhận xét tiết học .
 - HD chuản bị bài sau.
 CÓ ĐỀ IN KÈM THEO 
 Tiết 3 : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (cuối học kỳ 1):
IMục tiêu:
 -Kiểm tra kiến thức đã học về môn Toán cửa HS .Lấy kết quả làm cơ sở đẻ đánh giá HS trong nửa học kỳ qua.
 - Rèn kỹ năng làm bài của HS.
 -HS tự giác làm bài không chép bài của bạn .
II/Đò dùng học tập :
 -Bài kiểm tra của HS ..
 III/ Hoạt động dạy và học :
 1:Kiểm tra bài cũ :
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
 2:Bài mới:
 -GV giới thiệu và HD làm bài.
 - HS làm bài –GV quan sát lớp.
 3:Củng cố dặn dò :
 -GV nhận xét tiết học .
 - HD chuản bị bài sau.
 CÓ ĐỀ IN KÈM THEO