Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 18 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Bá Mạnh

Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009
tuần 18 
Chào cờ
Dặn dò đầu tuần
----------------------------------------------
Tập đọc
Ôn tập - Kiểm tra cuối kì i ( Tiết 1)
I. Mục tiêu : 
	1. Kiểm tra lấy điểm đọc .
	- Chủ yếu kiểmta kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3 ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ) .	
	-Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài học .
	2. Rèn luyện kĩ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe - viét : Rừng cây trong nắng .
II.chuẩn bị.
	 GV:- Phiếu viét tên từng bà tập đọc trong Sgk TV tập 1 .
	 HS:SGK
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài'Anh Đom Đóm''
3.Bài mới:
a. GTB : ghi đầu bài .
b. KT tập đọc : Khoảng 1/ 4 số HS trong lớp 
- Gv gọi HS bốc thăm 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
- xem bài khoảng 1 phút 
- GV gọi HS đọc bài 
- HS đọc bài theo phiéu bốc thăm 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- HS trả lời 
- GV cho điểm theo hớng dẫn của vụ giáo dục tiểu học .
c. Bài tập 3 : 
*. GV HD HS chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây trong nắng 
- HS nghe 
- 2 HS đọc lại 
- GV giải nghĩa 1 số từ khó : uy nghi, tráng lệ 
- GV giúp HS nắm ND bài chính tả 
+ Đoạn văn tả cảnh gì ? 
-> Tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng 
- GV đọc 1 số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, vơn thẳng .
-> HS luyện viét vào bảng con .
-> GV quan sát, sửa sai cho HS 
*. GV đọc .
- GV quan sát, uốn nắn cho HS 
- HS viết vào vở chính tả 
*. Chấm - chữa bài.
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
- GV nhận xét bài viết 
4. Củng cố 
* Đánh giá tiết học 
5.Dặn dò
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
___________________________________________
Kể chuyện
Ôn tập - Kiểm tra cuối kì i (Tiết 2 )
I. Mục tiêu : 
	1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( yêu cầu nh tiết 1 ) .
	2. Ôn luyện về so sánh ( tìm đợc những hình ảnh so sánh trong câu văn ) 
	3. Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ .
II.chuẩn bị.
	 GV:- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong STV 
 - Bảng phụ chép BT 2 + 3.
	 HS:SGK
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a. GTB : ghi đầu bài 
b. Kiểm tra tập đọc : ( 6 em ) 
Đọc bài tập đọc : "Mồ côi xử kiện"
c. Bài tập 2 : 
- GV gọi HS neu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến 
- GV gạch dới những từ ngữ chỉ sự vật đợc so sánh với nhau 
a. Những thân cây tràm như những cây nến 
-> GV chốt lại lời giải đúng 
b. Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bài cát. 
d. Bài tập 3. 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS suy nghĩ phát biểu 
-> GV chốt lại lời giải đúng 
VD: Từ biển trong câu : " Từ trong biển lá xanh rờn "  không cón có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước 1 biển lá . 
4. Củng cố 
 * Đánh giá tiết học 
5.Dặn dò:
.- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
-------------------------------------------------
Toán 
Chu vi hình chữ nhật
I. Mục tiêu :
Giúp HS 
	- Xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật .
	- Vận dụng qui tắc tính chu vi HCN để giải các bài toán có liên quan.
II. chuẩn bị :
 	 GV:- Thước thẳng, phấn
 	 HS:Bảng con 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm của HCN ? 
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1 : HD xây dựng công thức tính chu vi HCN. 
* HS nắm được công thức tính chuvi HCN .
*. Ôn tập về chu vi các hình. 
- GV vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lợt là 6 cm, 7 cm, 9 cm 
00
+ Hãy tính chu vi hình này ? 
- HS thực hiện 
6 cm + 7 cm + 8 cm + 9 cm = 30 cm 
+ Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm thế nào ? 
-> tính tổng độ dài các cạnh của hình đó 
*. Tính chu vi HCN.
- GV vẽ lên bảng HCN ABCD có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm 
- HS quan sát 
+ Em hãy tính chu vi của HCn này ? 
- HS tính : 4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm = 14 cm 
+ Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng ? 
-> HS tính : 4 cm + 3 cm = 7 cm 
+ 14 cm gấp mấy lần 7 cm ? 
- 14 cm gấp 2 lần 7 cm 
+ Vậy chuvi của HCN ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chièu rộng và 1 cạnh của chiều dài ? 
-> Chu vi của HCN ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiểu rộng và 1 cạnh chiều dài .
* Vậy khi tính chu vi của HCN ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với 2 . Ta viết là : ( 4 + 3 ) x 2 = 14 
- HS nhắc lại 
- Nhiều HS nhắc lại qui tắc 
- HS tính lại chu vi HCN theo công thức 
* Lu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo. 
b. Hoạt động 2 : Thực hành 
* Bài 1 + 2 + 3 : Củng cố cách tính chu vi HCN theo công thức .
*. Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GV yêu cầu HS nhắc lại công thức 
- 1 HS nhắc lại công thức 
- GV yêu cầu HS làm bài 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm 
a. Chu vi HCN là : 
 ( 10 + 5 ) x 2 = 30 ( cm ) 
b. Chu vi HCN là :
 ( 27 + 13 ) x 2 = 80 ( cm ) 
- GV gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét - ghi điểm 
*. Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Gọi HS phân tích bài toán 
- 1 HS phân tích 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm 
 Bài giải : 
 Chu vi của mảnh đất đó là : 
 ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( m ) 
 Đáp số : 110 m 
- GV gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
*. bài 3 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GVHD HS tính chu vi với nhau để chọn câu trả lời đúng 
+ Chu vi HCN ABCD là : 
 (63 + 31 ) x 2 = 188( m ) 
+ Chu vi HCN MNPQ là :
 ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m) 
Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ 
-> GV nhận xét 
4. Củng cố :
- Nêu công thức tính chu vi HCN? ( 2 HS ) 
5.Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
Tập đọc
ôn tập - kiểm tra cuối kì i (tiết 3)
I. Mục tiêu: 
 	1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như T1)
	2. Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn điền đúng nội dung và giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng Nhà giáo Việt Nam 20 - 11
II.chuẩn bị.
 GV:- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
	 - Mẫu giấy mời.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Gọi HS đọc bài tập đọc :Đôi bạn
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
b. Kiểm tra tập đọc (6 HS)
- Thực hiện như tiết 1.
- 2 HS nêu yêu cầu BT.
- GV nhắc HS.
+ Mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy mời.
- HS nghe.
+ Khi viết phải viết những lời kính trọng, ngắn gọn 
- GV mời HS làm mẫu.
- HS điền miệng ND
VD: Giấy mời
Kính gửi: Cô hiệu trưởng trờng TH
Lớp 3A trân trọng kính mời cô
Tới dự: Buổi liên hoan 
Vào hồi: giờ .. phút , ngày ... tháng ... năm 200 
Tại: Phòng học lớp 3A
Chúng em rất mong được đón cô.
 Ngày 17/11/2005
T.M lớp
Lớp trưởng
Nguyễn Thanh Sơn
- GV yêu cầu HS làm bài
- HS làm vào SGK.
- Vài HS đọc bài.
-> HS nhận xét.
- GV nhận xét chấm điểm.
4. Củng cố 
* Đánh giá tiết học.
5.Dặn dò:
 - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
Âm nhạc
Tập biểu diễn bài hát
-----------------------------------------------------------
Chính tả
ÔN tập - Kiểm tra cuối kì i( tiết 4 ) 
I. Mục tiêu: 
	 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc. ( Yêu cầu nh tiết 1 ) 	
	2. Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy.
II.chuẩn bị.
	 GV:- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc 	 - 3 Tờ phiếu viét đoạn văn trong bài tập 2 
 	HS:Vở ghi
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới:
 a. GTB : ghi đầu bài 
b. Kiểm tra tập đọc ( số HS còn lại ). Thực hiện như tiết 1 
c. Bài tập :
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
-Đọc tập đọc
- 1 HS đọc chú giải 
- GV nêu yêu cầu 
- HS cả lớp đọc thầm đoạn văn 
- HS làm bài cá nhân 
- GV dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu 
- 3 HS lên bảng thi làm bài
- HS nhận xét 
- GV nhận xét, phân tích từng dấu câu trong đoạn văn, chốt lại lời giảng đúng.
 Cà Mau đất xốp, ma nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà rạn nứt, trên cái đất nhập phễu và lắm gió lắm giông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng rễ phải dài, phải cắm sâu vào trong lòng đất.
4. Củng cố 
- Nêu lại ND bài? (1HS)
- Về nhà đọc lại đoạn văn trong bài tập 2 - Đọc lại những bài HTL và trả lời câu hỏi
5.Dặn dò:
------------------------------------------
Toán
Chu vi hình vuông
I. Mục tiêu: 
Giúp HS
- XD và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông.
- Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài toán có lên quan.
II.chuẩn bị.
 GV- Thước thẳng, phấn mầu
 HS:Vở viết
III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Nêu đặc điểm của hình vuông? (2HS)
3.Bài mới:
a)Giới thiệu bài:
b)Phát triển bài:
- GV vẽ lên bảng 1 HV có cạnh dài 3dm
- HS quan sát
+ Em hãy tính chu vi HV ANCD?
Em hãy tính theo cách khác.
- HS tính 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
-> 3 x 4 = 12 (dm)
+ 3 là gì của HV?
- 3 Là độ dài cạnh của HV
+ HV có mấy cạnh các cạnh như thế nào với nhau?
- HV có 4 cạnh bằng nhau.
* Vì thế ta có cách tính chu vi HV như thế nào?
- Lấy độ dài một cạnh nhân với 4.
-> nhiều HS nhắc lại quy tắc.
*Thực hành.
* Bài 1: Củng cố cách tính chu vi HV.
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu BT + mẫu
- GV yêu cầu làm bảng con.
- HS làm bảng con
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng.
12 x 4 = 48 (cm)
31 x 4 = 124 (cm)
15 x 4 = 60 (cm)
* BT 2 + 3: Giải toán có lời văn có liên quan đến chu vi HV + HCN.
* Bài 2 (88)
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS quan sát hình vẽ.
- GV gọi HS phân tích BT.
- HS phân tích bài.
- Yêu cầu HS làm vở.
Giải
Đoạn dây đó dài là
10 x 4 = 40 cm
Đáp số: 40 cm
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét ghi điểm
*  ... .
à HS nhận xét.
- GV nhận xét, chốt lại bài đúng.
- 2 -3 HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu câu.
- Có đúng là người bà trong truyện này rất nhút nhát không? Câu chuyện đáng cời ở điểm nào?
4. Củng cố 
Chốt ND bài.
5.Dặn dò:
 - Về nhà kể lại truyện vui cho người thân nghe.
à Bà lo cho cháu nên nắm chặt tay cháu khi qua đường, sợ cháu đi không khéo sẽ bị tai nạn Cậu bé không hiểu tưởng bà nắm chặt tay mình vì bà rất nhát.
Đạo đức 
thực hành kỹ năng học kỳ I
I. Mục tiêu: 
 	- Củng cố một số hành vi đạo đức về việc giừ gìn lời hứa, tự làm lấy việc của mình, biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, biết chia sẻ vui buồn cùng bạn, tích cực tham gia việc lớp, việc trường, quan tâm giúp đỡ hàng xóm và biết ơn thương binh liệt sĩ.
	- Thực hiện và vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống.
	- Có thái độ tốt về những hành vi trên.
II.chuẩn bị.
 	GV:Bảng phụ
	 HS:Vở viết
III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Em hiểu thương binh, liệt sĩ kà những người như thế nào? (2HS)
- HS + GV nhận xét.
3.Bài mới:
a)Giới thiệu bài:
b)Phát triển bài:
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm nhằm hệ thống lại những nội dung đã học.
 Nội dung thảo luận:
	1- Kể những điều đã biết về Bác Hồ? Để tỏ lòng kính yêu Bác cần làm gì?
2- Thế nào là giữ đúng lời hứa? Vì sao phải giữ đúng lời hứa? liên hệ.
	3- Thế nào là tự làm lấy việc của mình? 	4- Kể về việc đã quan tâm, chăm sóc người thân như thế nào? Vì sao phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ?
	5- Khi bạn có chuyện buồn, chuyện vui phải làm gì? Liên hệ.
	6- Đã tham gia việc lớp, việc trường như thế nào?
	7- Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng? 
	8- Cần làm gì để tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ
- Các nhóm trình bày.
-Nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố : 
 Chốt lại ND bài.
5.Dặn dò:
 VN ôn bài.
---------------------------------------------------
Tự nhiên- xã hội
Vệ sinh môi trường
I. Mục tiêu: 
 Sau bài học, HS biết:
	- Nêu được tác hại của rác rải đối với sức khoẻ con người.
	- Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải ra đối với môi trường sống.
II.chuẩn bị.
	 GV:Tranh
	 HS:Vở viết
III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Kiểm tra ĐD của HS.
 3.Bài mới:
a)Giới thiệu bài.
b)Phát triển bài:
 * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
+ Mục tiêu: HS biết được sự ô nhiễm và tác hại của rác thải với sức khoẻ con người.
+ Tiến hành:
- Bước 1 : Thảo luận nhóm:
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát H1+2 sau đó trả lời câu hỏi. 
 - HS thảo luận theo nhóm.
Câu hỏi:
+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác? Rác có hại như thế nào? 
+ Bước 2 : GV gọi HS trình bày.
- 1 số nhóm trình bày.
- Nhóm khác bổ xung 
-> GV hỏi thêm 
+ Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ?
- HS trả lời 
+ Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? 
- GV giới thiệu 1 số cách sử lí rác hợp vệ sinh .
*. Hoạt động 2 : Tập sáng tác bài hát theo nhạc có sẵn, hoặc những hoạt cảnh ngắn để đóng vai . 
- GV nêu yêu cầu và nêu VD về ND 1 số câu hát. 
- HS tập sáng tác 
- HS hát 
-> GV nhận xét, tuyên dương 
4. Củng cố .
 Đánh giá giờ học
5.Dặn dò:
- Về nhà học bài 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
---------------------------------------------------
Thể dục
Tập hợp hàng ngang – dóng hàng – quay phải quay trái
đivượt chướng ngại vật- di chuyển hướng phải trái
Trò chơi : Đua ngựa ôn tập kì I ( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Ôn đi vuợt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho bài tập di chuyển hướng phải, trái.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
SL
TG
A. Phần mở đầu 
5 - 6'
1. Nhận lớp: 
- ĐHTT + KĐ
- Cán sự báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học 
 x x x x x
2. Khởi động:
 x x x x x
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc 
 x x x x x
- Khởi động các khớp 
- Trò chơi: Kết bạn 
B. Phần cơ bản 
25'
1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
2-3
lần
- ĐHTL:
 x x x x x
 x x x x x
+ Tập từ 2 -3 lần liên hoàn các động tác 
+ GV chia tổ cho HS tập luyện 
- GV quan sát, sửa sai cho HS 
2. Ôn đi vuợt chướng ngại vật thấp di chuyển hướng phải, trái.
 2
lần
- ĐHTL:
 x x 
 x x
 x x
+ Cả lớp thực hiện - GV điều khiển 
- GV quan sát, sai cho HS.
- GV cho các tổ thi đua biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, (1 lần)
- GV nhận xét đánh giá.
3. Chơi trò chơi: chim về tổ
- GV cho HS khởi động kĩ các khớp, nhắc lại cách phi ngựa. 
- HS chơi trò chơi
- GV quan sát sửa sai. 
C. Phần kết thúc:
5'
- ĐHXC:
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát 
 x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài
 x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV giao bài tập về nhà
--------------------------------------------------------------------
Chiều Chính tả
Kiểm tra viết ( chính tả - Tập Làm Văn)
I. mục tiêu
+ Kiểm tra kiến thức của học sinh 
+Y/c h/s viết bài văn ,bài chính tả
+H/s có ý thức viết bài.
II. Chuẩn bị:
	- GV: Viết sẵn đề lên bảng
	- HS: Giấy KT
III. Các hoạt động dạy học
1.ổn định tổ chức
2. Giáo viên ghi đề lên bảng
A. Kiểm tra đọc ( 10 đ)
I. Đọc thành tiếng ( 5 đ)
Đọc bài : Người liên lạc nhỏ – Trang 112 ( Tiếng việt 3 – tập 1)
II. Đọc thầm và làm bài tập ( 5đ)
Đọc câu chuyện sau : Bài học cho trống choai
Trả lời các câu hỏi sau:
1. Trống Choai có hình dáng đẹp như thế nào?
2. Trống Choai khoe điều gì với cô Mái Vàng?
3. Vì sao Trống Choai xấu hổ?
4. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng?
a) Từ nào dưới đây chỉ đặc điểm của sự vật
 A. gáy B. kiêu ngạo C.xin lỗi
b) Câu cấu tạo theo kiểu Ai thế nào là : ( 0,5 đ)
A. Cô Mái Vàng la lối om sòm
B. Trống Choai rất kiêu ngạo.
C. Trống Choai là một cu cậu rất đẹp mã.
5. Câu chuyện khuyên các em điều gì?
B. Kiểm tra viết : ( 10 điểm)
I. Chính tả ( nghe viết ) : ( 4,5 điểm )
Bài viết: Hũ bạc của người cha – SGK Tiếng việt 3 – Tập 1 ( Trang 121)
 Đoạn viết : ( Người con lại ra đi ............................bán lấy tiền)
Bài tập: Điền vào chỗ chấm thích hợp : l hay n ( 0,5 điểm)
ăn...........o ...........o lắng
II, Tập làm văn ( 5 điểm )
Viết một đoạn văn ( khoảng 7 – 8 câu ) giới thiệu về tổ em và các hoạt động của tổ em trong tháng vừa qua.
3. Giáo viên thu bài chấm điểm.
 -------------------------------------------
Toán 
Kiểm tra định kì cuối kì I
I. Mục tiêu:
+ Kiểm tra kiến thức của học sinh
II. Chuẩn bị:
	- GV: Viết sẵn đề lên bảng
	- HS: Giấy KT
III. Các hoạt động dạy học
1.ổn định tổ chức
2. Giáo viên ghi đề lên bảng
Câu 1 : Đặt tính rồi tính ( 2 điểm )
 56 + 372 498 – 159 38 x 7 861 : 7
Câu 2 : Điền dấu >,< , = vào chỗ chấm ( 1 điểm )
 6 m 42 cm ................. 642 cm
 300g + 6g ........................360g
 799 cm ...................8 m
 1 kg ...................900g + 98 g
Câu 3 : Tìm x ( 1 điểm )
 X : 8 = 34 756 : x = 6
Câu 4 : Tính giá trị của biểu thức : ( 2 điểm )
 432 – 24 x 5 = ................... 192 + 273 : 7 = ............................
Câu 5 : ( 3 điểm )
Lan , Huệ , Hồng , Đào cùng thu nhặt giấy vụn làm kế hoạch nhỏ. Lan thu nhaaaawtj được 169 gam giấy vụn. Ba bạn còn lại mỗi bạn thu nhặt được 146 gam. Hỏi cả 4 bạn thu nhặt được bao nhiêu gam giấy vụn?
Câu 6 : ( 1,5 điểm)
Điền số thích hợp vào chỗ chấm:	
Trong hình bên có : ........................ hình vuông.
 :......................... hình chữ nhật.
-------------------------------------------------
Thủ công.
Cắt dán chữ Vui vẻ ( tiếp )
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết vận dụng kỹ năng kẻ ,cắt ,dán chữ đã học ở các bài trớc để cắt dán chữ vui vẻ 
- Kẻ ,cắt , dán chữ vui vẻ đúng quy trình kỹ thuật 
 Học sinh yêu thích sản phẩm cắt dán chữ 
II,Chuẩn bị :
GV:- Mẫu chữ vui vẻ 
 - Quy trình kẻ ,cắt ,dán
 	HS:- Giấy thủ công chì , keo, kéo 
III, Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Kiểm tra đồ dùng của HS
 3.Bài mới:
a)Giới thiệu bài.
b)Phát triển bài:
*HĐ1:Nhắc lại quy trình.
+Giờ trước các em học bài gì ?
+Nêu các bước cắt chữ vui vẻ?
+Lớp nhận xét.
* HĐ2 :Thực hành cắt dán
+Nêu các bước cát dán chữ VUI Vẻ
+Yc H/s cắt dán chữ
+G /v xuống quan sát -giúp h/s làm còn lúng túng .
+Tổ chức trưng bày sản phẩm.
Lớp đánh giá nhận xét sản phẩm đẹp đúngquy trình kỹ thuật
4. Củng cố : 
+Nêu các bước cắt dán chữ VUI Vẻ?
5.Dặn dò:
 VN ôn tập.
+H/s nêu.
+B1:Kẻ, cắt chữ..
+B2: Dán thành chữ VUI Vẻ.
+1 số H/s nêu lại.
+lớp đánh giá sản phẩm.
 __________________________________________
Tiếng anh
Giáo viên chuyên soạn giảng
 -----------------------------------------------------------
Thứ bảy ngày 2 tháng 1 năm 2010
Sinh hoaùt
KIEÅM ẹIEÅM HOAẽT ẹOÄNG TRONG TUAÀN
I. MUẽC TIEÂU
 	- HS nắm ủửụùc tỡnh hỡnh hoùc taọp tu dửụừng cuỷa mỡnh vaứ cuỷa baùn trong tuaàn qua.
 	 - Naộm ủửụùc keỏ hoaùch hoaùt ủoọng trong tuaàn tụựi
II. CHUAÅN Bề
 GV : Keỏ hoaùch hoaùt ủoọng trong tuaàn 
 HS : Tửù kieồm ủieồm
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức 
2. Nhận xét :
b. GV tổng kết nhắc nhở 
* Ưu điểm 
* Nhược điểm 
* Tuyên dương 
- GV tuyên dương các em đạt kết quả tốt trong tuần 
* Nhắc nhở 
- GV nhắc nhở các em còn mắc lỗi trong tuần 
c. Kế hoạch tuần tiếp theo: 
d. GV cho cả lớp văn nghệ 
- Cả lớp hát
a. Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần 
- Tổ trưởng báo cáo các mặt 
+ Vệ sinh 
+ Học bài và làm bài tập trước khi tới lớp 
+ Nói chuyện 
+ Nói tục, chửi bậy 
+ Đi học muộn 
+ Điểm giỏi 
+ Điểm kém 
- Hầu hết các em thực hiện nề nếp tốt 
- Trang phục gọn gàng 
- Vẫn còn hiện tượng HS không làm bài tập trước khi tới lớp 
- Thi đua dạy tốt, học tốt .
- Duy trì các hoạt động.
- Tích cực học tập đạt kết quả cao hơn .
-Các hoạt động Đội- Sao đi vào nề nếp tốt .- Lao động vệ sinh .
- Khắc phục các khuyết điểm 
- Tiếp tục duy trì nề nếp ra vào lớp 
******************************************************************