Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 20 - Bùi Thị Bích Ngọc

LỊCH GIẢNG DẠY Tuần 20
Thứ 
Môn
Tên bài dạy
 HAI
Chào cờ
Tập đọc
Kể chuyện
Toán 
Thể dục
Ở lại với chiến khu
Ở lại với chiến khu
Điểm ở giữa , trung điểm
 BA
Chính tả
Âm nhạc
Toán 
TN – XH
Tập viết
Nghe-viết : Ở lại với chiến khu
Luyện tập
Ôn tập
Ôn chữ hoa N
 TƯ
Tập đọc
Mỹ thuật
Toán
Đạo đức 
Chú ở bên Bác Hồ
So sánh các số trong phạm vi 10.000
Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế
NĂM
Toán 
Luyện từ,câu
Thể dục
TN-XH
Luyện tập 
Mở rộng vốn từ Tổ quốc
Thực vật
 SÁU
Chính tả
Toán 
Tập làm văn
Thủ công
Nghe- viết : Trên đường mòn Hồ Chí Minh
Phép cộng các số trong phạm vi 10.000
Bào cáo hoạt động
Ôn tập (tt)
Ngày soạn 10 / 1 /2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 /1 / 2010
TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU (2 tiết)
I. MỤC TIÊU
 A - Tập đọc
 - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy,các chiến sĩ nhỏ tuổi)
 -Hiểu nội dung của truyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây(trả lời được các câu hỏi SGK).
 - GDHS truyền thông yêu nước cả các anh hùng nhỏ tuổi
B - Kể chuyện
 - kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý 
 G- kể lại được toàn bộ câu chuyện
II. ĐỒ DÙNG :
- GV:Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. 
- HS: Chuẩn bị bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 . Ổn định 1’
2 . Kiểm tra bài cũ : 5’
- Hai, ba HS đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét ghi điểm
3 . Bài mới: 
* Giới thiệu bài 1’
* Hướng dẫn bài học
 HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc :30’
- GV đọc diễn cảm toàn bài :
-Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. ( vang lên , rực rỡ )
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.(Trung doàn trưởng, lán, việt gian)
- Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. .
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Yêu cầu HS cả lớp đọc ĐT cả bài.
HĐ2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài 8’
- HS đọc thầm từng đoạn 1 và trả lời: 
+Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?
+ vì sao các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cái cổ họng mình nghẹn lại ?
+ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ?
+Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động 
- HS đọc đoạn 4 và tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài ? 
HĐ3 : Luyện đọc lại: 10’
- GV đọc lại đoạn 2. Hướng dẫn HS đọc đúng 
- HS thi đọc đoạn văn.
- Một HS đọc cả bài 
Kể chuyện : 20’
- GV nêu nhiệm vụ
- Hướng dẫn HS kể câu chuyện theo gợi ý
- HS đọc yêu cầu.
- HS đọc gợi ý.
- Gọi HS kể mẫu đoạn 2
- Chia HS thành các nhóm nhỏ và yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm.
- Yêu cầu 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau kể toàn bộ câu chuyện.
- Gọi 1 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
 4. Củng cố, dặn dò: 5’
+ Qua câu chuyện này, các em hiểu điều gì vè các chiến sĩ nhỏ tuổi ?
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- 2 - 3 HS lên đọc bài
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết đoạn 1. Đọc 2 vòng.
.- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV.
- 4 HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn.
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm.
- HS cả lớp đọc ĐT cả bài.
- Cả lơpfs đọc thầm
-Trả lời –lớp nhận xét ,bổ xung
- Một vài HS đọc diễn cảm lại
- 3 - 4 HS thi đọc
- Lớp nhận xét bình chọn
- Nghe GV nêu nhiệm vụ.
- 1 HS đọc yêu cầu .
- HS đọc gợi ý.
- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét 
- Mỗi nhóm 4 HS. Mỗi HS kể lại một đoạn. HS trong nhóm theo dõi góp ý cho nhau.
- 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét.
.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
.
Toán
ĐIỂM Ở GIỮA,TRUNG ĐIỂM CỦA MỘT ĐOẠN THẢNG
I. Mục tiêu:
- Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước,trung điểm của một đoạn thẳng.
- Làm được các BT 1; 2
- GD tính cẩn thận, chính xác
II. §å dïng d¹y häc :
 - VG : VÏ sÏn bµi tËp 3 lªn b¶ng
 - HS ; Chuẩn bị bài
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị: 5’
- KiĨm tra bµi tËp ë nhµ cđa häc sinh .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iĨm
3. Bµi míi:
HĐ1: Giới thiệu điểm giữa (7’)
- Gi¸o viªn vÏ h×nh trong SGK lªn b¶ng.-Nêu
- A,O,B lµ 3 ®iĨm th¼ng hµng. .
- Hỏi:VÞ trÝ ®iĨm O nh thÕ nµo?
- §iĨm ë gi÷a lµ ®iĨm O.
§iĨm O n»m ë gi÷a, cã ®iĨm A ë bªn tr¸i, ®iĨm B ë bªn ph¶i nhưng 3 ®iĨm nµy ph¶i th¼ng hµng .
- Gäi häc sinh cho vµi vÝ dơ vỊ ®iĨm ë gi÷a.
HĐ2:Giíi thiƯu trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng.
- VÏ h×nh SGK lªn b¶ng
- NhËn xÐt MA vµ MB.
- §iĨm M như thÕ nµo víi ®iĨm A, B?
- VËy M lµ trung ®iĨm cđa AB v×: Trung ®iĨm lµ ®iĨm chia ®o¹n th¼ng thµnh 2 phÇn b»ng nhau.
HĐ3 : Thùc hµnh: 20’
Bµi 1: Hoạt động theo cặp- Nêu miệng
- Gọi HS đọc yêu cầu
-Cho học sinh nêu miệng gi¸o viªn ghi b¶ng.- 
- Gi¸o viªn xÐt ®¸nh gi¸
Bµi 2: Làm bài cá nhân
- Cho HS đọc yêu cầu
- Yªu cÇu häc sinh chØ c©u ®ĩng, sai vµ gi¶i thÝch.
- Chèt l¹i: C©u ®ĩng a,e. C©u sai b, c, d.
4. Cđng cè, dỈn dß:
-Thế nào là điểm ở giữa ,trung điểm của đoạn thẳng?
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm vë bµi tËp to¸n ,
- NhËn xÐt tiÕt häc,
- Chuẩn bÞ bµi sau 
- H¸t
- 2 häc sinh ®äc ch÷a bài tập 2,3 vë bµi tËp to¸n.
- Líp theo dâi nhËn xÐt.
- Häc sinh quan s¸t trªn b¶ng
- Häc sinh nªu:
- Vài em nêu
-Quan sát –Nhận xét
-1 số em nêu lớp hận xét , bổ xung.
- Đọc yêu cầu
-Thảo luận –đại diện trả lời
-
- Đọc yêu cầu .
-Suy nghĩ – nêu kết quả
Rút kinh nghiện tiết dạy:
..
Ngày soạn :11 /1 / 2010
Ngày dạy:Thứ ba / 12 / 01 / 2010
CHÍNH TẢ
Nghe - viết: Ơû lại với chiến khu
IMục tiêu
- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi .
- Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV chọn
- GD ý thức rèn chữ giữ vở
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- GV: Bài tập 2a chép sẵn trên bảng phụ
- HS: Chuẩn bị bàiï.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 . Ổn định tổ chức : 1’
2 . Kiểm tra bài cũ : 5’
- Cho HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp.
-Nhận xét cho điểm
3 . Bài mới: 
Giới thiệu bài
*HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả (21’)
- GV đọc đoạn văn 1 lượt.
- Gọi HS đọc lại
-Hỏi:
+ Lời hát trong đoạn văn nói lên điều gì 
+ Lời hát trong đoạn văn viết như thế nào ?
+ Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?
- YCHS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ khó.
- Hướng dẫn viết vở
- Nhắc nhở hs cách ngồi đúng tư thế.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- GV chấm tư 5 bài, nhận xét 
*
HĐ2: HD làm bài tập chính tả : 10’
Bài 2a
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc thầm 2 câu đố, quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố.
- Yêu cầu HS tự làm.
- GV lấy một số bảng một số để các em nhận xét.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
4. Củng cố, dặn dò : 3’
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau.
-Viết bảng con -2em viết bảng lớp
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi 
- 2 HS đọc lại
-Vài em nêu ,Lớp nhận xét,bổ xung
+ HS trả lời.
-Một só em nêu
-2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS đọc thầm 2 câu đố, quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố.
- HS dưới lớp làm bảng con.
- Nhận xét bảng con.
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở : sấm và sét ; sông
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
.
 TỐN
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu
 - Biết kh¸i niƯm và x¸c ®Þnh được trung ®iĨm cđa một ®o¹n th¼ng cho trưíc.
 - Làm được các BT 1; 2
 - GD tính cẩn thận, chính xác
II. §å dïng d¹y häc:
 - ChuÈn bÞ cho bµi tËp 3 ( Thùc hµnh gÊp giấy)
 - Chuẩn bị bài
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
+ Gọi 2 học sinh nêu miệng bài tập 3/98.
+ Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới:
*Hướng dẫn HS làm bài tập: 30’
Bài tập 1. : Hoạt động cá nhân
a- 1 HS nêu yêu cầu
-Hướng dẫn mẫu như SGK
- Cho học sinh thực hành theo sách GK 
a- Gọi học sinh đọc yêu cầu của đề 
- Tổ chức cho hs thực hành đo và xác định trung điểm của đoạn thẳng CD
-Nhận xét bài làm của HS
Bài tập 2.: Hoạt động cá nhân
 - Gọi HS đọc yêu cầu
 -Cho mỗi học sinh chuẩn bị một tờ giấy hình chữ nhật rồi làm như phần thực hành của sách giáo khoa.
 - Giáo viên theo dõi và ghi điểm cho học sinh làm nhanh và chính xác nhất.
- Nhận xét HS thực hành
4/Củng cố & dặn dò: 4’
-Thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng
- Dặn HS về học bài. CB: SS các số trong...
+ Nhận xét và đánh giá tiết học.
+ 2 học sinh trả lời, lớp theo dõi và nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Học sinh dùng thước đo cm, đo đoạn thẳng AB, AM và nhận xét 
- Đọc yêu cầu
-1HS lên thực hiện ở dưới làm vào vở
- Đọc yêu cầu
- Học sinh thực hành theo hướng dẫn của giáo viên.
Rút kinh nghiệm tiết dạy
..
.
Tự nhiên và xã hội
Ôn tập: Xã hội
I. Mơc tiªu:
 - KĨ tªn  ...  định: 1’
2. Bài cũ: 5’
 -Kể những việc làm để bảo vệ môi trường
- Nhận xét 
3. Bµi míi.
* Giới thiệu bài
*Hướng dẫn bài học
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t (14’)
. MT :Nêu được nhưnhx điểm giống và khác nhau của cây cói xung quanh. Nhận ra được sự đa dạng của thực vậttrong thiên nhiên
. Tiến hành:Hoạt động nhóm
-Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trang 76, 77 SGK- thực hiện yêu cầu:
+Nói tên cây , tên các bộ phận của cây
+Nêu điểm giống và khác nhau về hình dạng và kích thước của nhữn cây đó
- Cho các nhóm trình bày thảo luận
* KL: Xung quanh ta cã rÊt nhiỊu c©y. Chĩng cã kÝch thướcc vµ h×nh d¹ng kh¸c nhau. Mçi c©y thưêng cã: rƠ , thân ,lá hoa, hoa, quả 
HĐ2: Vẽ và tô mau một số cây (10’)
. MT: Biết vẽ và tô màu một số cây
.Tiến hành: Làm việc cá nhân
- Y/c hs lÊy giÊy bĩt ®Ĩ vÏ mét hoỈc vµi c©y mµ c¸c em quan s¸t ®ưỵc.
- Y/c 1 sè hs lªn tù giíi thiƯu vỊ bøc tranh cđa m×nh.
- Nhận xÐt, ®¸nh gi¸ c¸c bøc tranh.
4/ Cđng cè, dỈn dß: 4’
- Cây gồm cĩ bộ phận nào?
- Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- Nhận xét tiết học
- H¸t.
- 2 em kể
- Nhãm trưởng ®iỊu hµnh c¸c b¹n cïng lµm viƯc theo yêu cầu
-Đại diện các nhóm trình bày- Lớp nhận xét , bổ xung
- C¸c em cã thĨ vÏ ph¸c ë ngoµi s©n råi vµo líp hoµn thiƯn tiÕp bµi vÏ cđa m×nh.
- T« mµu, ghi chĩ tªn c©y vµ c¸c bé phËn cđa c©y trªn h×nh vÏ.
- Tõng hs d¸n bµi cđa m×nh trưíc líp, lần lược lên giới thiệu.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
.
Ngày soạn : 13 / 1 / 2010
Ngày dạy: Thứ sáu/ 15/ 01/ 2010
CHÍNH TẢ
 Nghe - viết: Trên đường mòn Hồ Chí Minh
 I. MỤC TIÊU
 - Nghe – viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức văn xuơi .
 - Làm đúng BT(2)a/b(chọn 3trong 4 từ 
 - GD ý thức rèn chữ giữ vở
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
 -GV: Bài tập 2 chép sẵn trên bảng lớpï.
 - HS: Chuẩn bị bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 . Ổn định tổ chức 1’
2 . Kiểm tra bài cũ 5’
- Goi HS viết các từ ngữ sau : thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay.
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài
*HĐ1 :Hướng dẫn viết chính tả (21’) .
Gv đọc 1 lần đoạn viết chính tả 
Gv mời 2 HS đọc lại.
-Hỏi: 
+ Đoạn văn nói lên đều gì?
+ YC HS tìm chữ phải viết hoa
- YC HS tìm từ khó viết từ dễ viết sai
- Cho HS luyện viết chữ khó:
trơn, lấy, thung lũng, lúp xúp, đỏ bừng
- Nhắc nhở cách trình bày.
- Gv đọc từng câu , cụm từ cho hs viết
- Đọc lại toàn bài để HS soát lỗi
- Chấm bài.5e –nhận xét
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
* Hướng dẫn Hs làm bài tập : ( 9’)
+ Bài tập 2:/b
- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào Vở.
- Gv dán 3 băng giấy mời 3 HS làm trên bảng
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: 
gầy guộc, chải chuốt – nhem nhuốc – nuột nà.
4/ CỦNG CƠ DẶN DỊ : ( 3’
Về xem và tập viết lại từ khó.
Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại.
Nhận xét tiết học.
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp 
- Hs lắng nghe.
- Nghe
- Hai Hs đọc lại.
- 1 số em trả lời
-2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con 
- Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở.
- Học sinh viết bài vào vở.
- Học sinh soát lại bài.
-Hs tự chữa bài.
- 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm .
- Cả lớp làm vào vở.
- 3 lên bảng làm.
- Hs nhận xét
- Cả lớp chữa bài vào vở.
Rút kinh nghiệm tiết daỵ
.
TỐN
Phép cộng các số trong phạm vi 10.000
I.Mơc tiªu
 - BiÕt céng c¸c sè trong Phạm vi 10.000 ( bao gåm ®Ỉt tÝnh råi tÝnh ®ĩng).
 - Biết gi¶i to¸n cã líi v¨n (cĩ phép cộng các số trong phạm vi 10000. Làm được đúng các BT 1; 2(b); 3; 4
 KG: Làm được tất cả các BT
 - GD tính toán cẩn thận, chính xác
II. §å dïng d¹y häc:
 - GV : B¶ng phơ, phÊn mµu .
 - HS: Chuẩn bị bài
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc : 1’
2. KiĨm tra bµi cị : 5’
- Gäi häc sinh ®äc ch÷a bµi.3
- Gi¸o viªn nhËn xÐt 
3. Bµi míi:
 HĐ1: (13) Hưíng dÉn thùc hiƯn. phÇn céng 3526 + 2579 = ?
- Gäi 1 häc sinh ®Ỉt tÝnh råi tính.
- Nhận xét chữa bài
- Gọi hs nhắc lại cách thực hiện phép cộng
+ Muèn céng hai sè cã 4 ch÷ sè ta lµm như thÕ nµo?
* HĐ2: Thùc hµnh : (20’)
Bµi 1: Thưc ï hiện bảng con
- Cho häc sinh lµm bµi vào bảng con.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 2/b; Làm bài vào phiếu 
- Yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi
- Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh c¸ch ®Ỉt tÝnh.
- Nhận xÐt 
Bµi 3: Làm bài vào vở
-Gäi häc sinh ®äc bµi to¸n
- HDHS ph©n tÝch đề bµi.
- Bài toán đã cho biết gì? YC gì?
- Cho hs làm bài
 - Chẩm điểm 5 bài –nhận xét
 - Treo bảng nhóm sửa bài
Bµi 4: Làm miệng
- Gọi hs đọc yêu cầu
- Gi¸o viªn vÏ h×nh lªn b¶ng, gäi häc sinh nªu trung ®iĨm cđa mçi c¹nh.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt , ®¸nh gi¸.
4/ Cđng cè, dỈn dß: 3’
- Nêu cách cộng số cĩ bốn chữ số
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm trong vë bµi tËp to¸n. chuèn bÞ bµi:
- NhËn xÐt tiÕt häc,.
- H¸t
- 2 häc sinh ®äc bµi :
- Líp theo dâi nhËn xÐt .
- Häc sinh nªu c¸ch thùc hiƯn phÐp céng: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
- 1 häc sinh lªn b¶ng thùc hiƯn, líp lµm nh¸p
- Vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh.
- Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi, nªu c¸ch tÝnh.
- 1Häc sinh lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo phiếu- 1 em làm bảng nhóm 
- NhËn xÐt bµi cđa b¹n.
- 2 Häc sinh ®äc bµi, líp theo dâi
-1 häc sinh lªn b¶ng gi¶i, lớp làm vào vở .
- Líp nhËn xÐt .
- Häc sinh đọc yªu cÇu cđa bµi
- HS quan s¸t nªu trung ®iĨm cđa mçi c¹nh..
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
.
TẬP LÀM VĂN
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG
I.Mục tiêu:
 - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học( BT1) 
 - Viết lại một phần nội dung báo cáo ( về học tập , hoặc về lao động ) theo mẫu 
(BT2)
 - GDHS: Ý thức hoc tập
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Mẫu báo cáo bài tập 2, phơ tơ để khoảng trống điền nội dung
 - Chuẩn bị bài
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1.Ổn định : 1’
2. Bài cũ : 5’
-2 hs tiếp nối nhau kể lại chuyện: Chàng trai làng Phù Ủng (mỗi em kể 1/2 chuyện)
-Sau đĩ, 1 em trả lời câu c, 1 em trả lời câu b
-1 hs đọc lại bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua : 
“ Noi gương chú bộ đội”
-Nhận xét bài cũ
3. Bài mới 
* Giới thiệu bài : 1’
* Hướng dẫn bài học ;
HĐ1: Hướng dẫn mẫu báo cáo (12’)
-Nêu mục đích yêu cầu của bài học - Ghi đề bài
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài
-Gv nhắc hs:
+Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục
1.Học tập 2.Lao động
+Trước khi đi vào các nội dung cụ thể, cần nĩi lời mở đầu: “ Thưa các bạn”
+Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ
- Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm 3em
-Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập và lao động của tổ trong tháng. Mỗi hs tự ghi nhanh ý chính của cuộc trao đổi, lần lượt từng hs đĩng vai tổ trưởng , báo cáo kết quả
- Mời đại điện các tổ lên trình bày báo cáo
-Gv nhận xét , tuyên dương các tổ báo cáo tốt
 HĐ2: Làm bài vào vở
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu và mẫu báo cáo
-Giải thích về phần quốc hiệu, địa điểm, thời gian viết, tên báo cáo, người nhận báo cáo, cách trình bày dịng quốc hiệu, dịng tên báo cáo
- Cho hs làm bài cá nhân
-Mời 1 số hs đọc báo cáo
-Cả lớp và gv nhận xét, chấm điểm một số báo cáo tốt
4/ CỦNG CỐ DẶN DỊ: 4’
-Dặn những hs chưa hồn thành bài tập 2 về nhà viết tiếp, cả lớp ghi nhớ mẫu và cách viết báo cáo
-Chuẩn bị bài sau: Nĩi về trí thức –nghe kể: Nâng niu từng hạt giống
-Nhận xét tiết học
-2 hs thực hiện, lớp theo dõi
- 1 em thực hiện
- 2 hs đọc lại đề bài
- Cả lớp đọc thầm lại bài: Báo cáo kết quả thi đua: Noi gương chú bộ đội
-Hs chú ý lắng nghe
- Làm việc theo nhóm
- Các thành viên trong nhóm trao đổi, thống nhất kết quả, tự ghi nhanh ý
- Lần lượt từng hs đĩng vai nhóm trưởng, báo cáo 
-Nhận xét, bổ sung
-1 hs đọc yêu cầu
- 1 em đọc
- Hs chú ý lắng nghe
- Hs làm bài vào vở
- 1 số hs đọc báo cáo, lớp theo
 dõi, nhận xét
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
.
THỦ CƠNG
Ôn tập chủ đề: Cắt, dán chữ cái đơn giản (tiết 2)
I. Mục tiêu
 -Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng.
 - Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng nét đối xứng đã học.
G:- Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối. Trình bày đẹp.
 Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác.
 - Yêu thích sảm phẩm của mình làm ra.
II. Đồ dùng dạy - học
 - Mẫu chữ cái của 5 bài đã học trong chương II để giúp HS nhớ lại cách thực hiện.
 - HS: Giấy thủ công, bút, thước.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5'
32'
3'
1.Ổn định 1’
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
 -Kiểm tra dụng cụ của HS
2. Bài mới:
* Giới thiệu 
* Hướng dẫn bài học 
 HĐ1: Quan sát mẫu (7’)
- Giáo viên treo 5 mẫu chữ cái đã học trong chương 2 YC HS quan sát hướng dẫn để các em nhớ lại kỹ thuật cắt dán chữ.
- Yêu cầu hs nhắc lại quy trình cắt dán từng con chữ.
HĐ2: Thực hành (18’)
- Yêu cầu hs thực hành cắt các chữ đã học .
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của hs
3/CỦNG CỐ DẶN DỊ
- GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
- Dặn dò HS về nhà cắt các chữ mà mình yêu thích .
- Nhận xét tiết học
- Quan sát mẫu trên bảng
- Hs lần lượt nhắc lại quy trình cắt dán chữ các chữ đã học trong chương 2
(Mỗi hs nhắc lại 1 quy trình của 1 con chữ )
- Hs thực hành (Với hs khéo tay kẻ cắt dán được một số chữ cái đơn giản
Cĩ nét thẳng, nét đối xứng các nét chỡ cái thẳng ,đều ,trình bày đẹp
-Cĩ thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác).
- HS trình bày sản phẩm theo nhóm
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
................