Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 20 - Năm học 2009-2010 - Đỗ Thị Xoan

Thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009
ĐẠO ĐỨC 
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ
I . MỤC TIÊU :
1) Học sinh biết được.
- Trẻ em có quyền được kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp , được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng .
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em , bè bạn , do đó cần phải đoàn kết , giúp dỡ lẫn nhau .
2) Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu , biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế .
3) Học sinh có thái độ tôn trọng , thân ái , hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác 
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Các bài thơ , bài hát , tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế .
- Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Tiết 2 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
(5’) A. Kiểm tra:
- Em hãy nêu 1 số cách để thể hiện tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế?
- N/x – đánh giá.
(25’)B. Bài mới: 
HĐ1. Tìm hiểu về cuộc sống và tình đoàn kết thiếu nhi Quốc tế
- Cho học sinh giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế.
+ Tạo cơ hội cho học sinh thể hiện quyền được bầy tỏ ý kiến , đươc thu nhận thông tin, được tự do kết giao bạn bè.
- Các nhóm trưng bầy tran, ảnh và những tư liệu đã sưu tầm được.
* Nhận xét, tuyên dương những nhóm sưu tầm được nhiều tư liệu hoặc đã có những sáng tác tốt về chủ đề bài họ.
HĐ2. Viết thư bầy tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước .
- Học sinh biết thể hiện tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư.
+ Cho học sinh thảo luận nhóm .
- Gợi ý cho học sinh gửi thư cho thiếu nhi các nước đang gặp khó khăn như: đói nghèo, dịch bện, thiên tai, chiến tranh 
- Theo dõi học sinh viết .
* Hoạt động nối tiếp
- Hát , múa một bài về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế .
GD: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da , ngôn ngữ điều kiện sống .song đều là anh em, bạn be, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết với thiếu nhi thế giới 
-Biết thực hiện những điều đã học .
- Nhận xét tiết học 
+ Hát tập thể.
+ Các nhóm tiến hành trưng bày sản phẩm đã sưu tầm được.
+ Nhóm khác có thể hỏi, chấp vấn.
+ Các nhóm tiến hành thảo luận và viết thư.
+ múa, hát tập thể.
- Nghe.
TẬP LÀM VĂN
Tuần 20
I/ Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng nói: Biết báo cáo trước các bạn về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua – lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin.
2.Rèn kĩ năng viết: Biết viết báo cáo ngắn gọn, rõ ràng gửi cô giáo theo mẫu đã cho.
II/ Đồ dùng dạy – học:
Mẫu báo cáo ( BT2) (photo) để khoảng trống điền nội dung, đủ phát cho từng HS ( nếu có).
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
A/ Kiểm tra bài cũ:
-2 HS kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng ( mỗi em kể 1/2 câu chyện ). Sau đó 1 em trả lời câu hỏi b, em còn lại trả lời câu hỏi c.
-1 HS đọc lại bài Báo cáo kết quả thánh thi đua “ Noi gương chú bộ đội” ( tuần 19, trang 10) và trả lời các câu hỏi trong SGK.
B/ Dạy bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 1
-GV ghi đề bài lên bảng.
-GV nhắc HS: Dựa theo bài tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua.
-GV nhắc HS:
+Báo cáo hoạt động của tổ theo 2 mục: 1.Học tập; 2.Lao động. Trước khi đi vào các nội dung cụ thể, cần có lời mở đầu: “Thưa các bạn”.
+Báo cáo cần chân thật, đúng thực tế hoạt động của tổ mình (không bắt chước máy móc nội dung trong bài tập đọc).
+Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin.
-GV cho HS làm việc.
-GV cho HS thi trình bày báo cáo.
-GV nhận xét.
Bài tập 2
-GV phát bản photo báo cáo cho từng HS, giải thích:
+Báo cáo có phần quốc hiệu “Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam” và tiêu ngữ “Độc lập – Tự do – Hạnh phúc”. 
+Có địa điểm, thời gian viết.
+Tên báo cáo; Báo cáo của tổ, lớp, trường nào.
+Người nhận báo cáo (Kính gửi cô giáo lớp).
-GV cho HS làm bài.
-GV cho HS đọc báo cáo.
-GV nhận xét, chấm điểm một số báo cáo.
C.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học, khen những HS làm tốt bài thực hành.
-GV dặn HS ghi nhớ mẫu và cách viết báo cáo.
-1 HS đọc yêu cầu của bài.
-HS cả lớp đọc thầm lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”.
+Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập, lao động của tổ trong tháng. Mỗi HS tự ghi nhanh ý chính của cuộc trao đổi.
+Lần lượt từng HS đóng vai tổ trưởng 
-Một số HS đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp. Cả lớp bình chọn bạn có bản báo cáo tốt nhất, báo cáo rõ ràng, tự tin.
-1 HS đọc yêu cầu của bài và mẫu báo cáo.
-Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng viết báo cáo của tổ về các mặt học tập, lao động.
-Một số HS đọc báo cáo => lớp nhận xét.
Thứ ngày tháng 1 năm 2008 
THỦ CÔNG
ÔN TẬP CHƯƠNG II
CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
(1 tiết)
I – MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
 	- Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của học sinh.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 	- GV: Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện.
 	- Giấy thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán.
III – NỘI DUNG ÔN TẬP
 	 “Cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II”.
 	- Giáo viên giải thích y/c của bài về kiến thức, kĩ năng, sản phẩm.
 	- Học sinh thực hiện. 
 	- Giáo viên quan sát học sinh làm, có thể gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành.
IV – ĐÁNH GIÁ
 	Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh theo 2 mức độ:
 	 - Hoàn thành: (A)
 	+ Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích thước;
 	+ Dán chữ phẳng đẹp.
 	Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt (A+).
 	- Chưa hoàn thành (B): Không kẻ, cắt, dán được 2 chữ đã học.
V- NHẬN XÉT – DẶN DÒ
 	- Giáo viên nhận xét tinh thần học tập và kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ của học sinh 
 	- Dặn học sinh giờ sau mang giấy thủ công hoặc bìa màu, thứơc, bút chì, kéo, hồ dán để học bài “ Đan nong mốt”. 
MỸ THUẬT
Bài :	 VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI
I. 	MỤC TIÊU :
- Học sinh tìm hiểu về hình ảnh ngày tết hoặc lễ hội.
- Vẽ được tranh đề tài (ngày tết hay lễ hội). Học sinh yêu quý ngày tết hay lễ hội
II.	CHUẨN BỊ CỦA GV :
Tranh ảnh ngày tết hoặc lễ hội minh họa. Hình gợi ý cách vẽ tranh.
Bài của học sinh cũ.
III.	TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy
Họat động học
HĐ1: Giới thiệu tranh.
- Nêu một số tranh ngày tết hoặc lễ hội mà học sinh biết.
- Giáo viên giới thiệu thêm một số tranh đã chuẩn bị.
HĐ 2: Cách vẽ màu.
- Xem tranh, nhận ra các hình vẽ, các dáng người ngồi, các hình ảnh phù hợp 
- Gợi ý tìm bài theo ý thích để vẽ người,...cách tơ màu cho tranh..
- Thứ tự vẽ các chi tiết 
HĐ 3: Thực hành.
* HS tự vẽ hình theo ý thích dựa vào từng bài.
HĐ 4: Nhận xét đánh giá.
- Trưng bày bài của từng học sinh, hướng dẫn nhận xét, đánh giá . 
- bình chọn những bài vẽ đẹp.
* Lớp học bài gì? 
* Chuẩn bị bài sau.
- HS theo dõi
- Học sinh theo dõi.
- Nhận xét
- Theo dõi 
- TH tơ màu theo hướng dẫn.
- Nhận xét bài của bạn.
Thứ ngày tháng 1 năm 2008 
Tập đọc – kể chuyện
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I - Mục đích yêu cầu
A - Tập đọc 
1 - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
 	- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ; một lượt, triù mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở về,...
 	- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
Biết đọc phân biệt dọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi.
 2 - Rèn kỹ năng đọc- hiểu:
 	- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải ở cuối bài (trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn).
 	- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khắn gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.
B. Kể chuyện
 	1 - Rèn kĩ năng nói: dựa vào các câu hỏi gợi ý, học sinh kể lại câu chuyện- kể tự nhiên; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
 	2 - Rèn kĩ năng nghe: chăm chú theo dõi kể chuyện. Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiệp được lời của bạn.
II - Đồ dùng dạy học
 	- Tranh như sách giáo khoa.
 	- Bảng phụ
III - Các hoạt đông dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A - Kiểm tra bài cũ:
Gọi học sinh đọc bài tập đọc của tiết trước và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, cho điểm.
B - Bài mới:
1 - Giới thiệu bài: ở lại với chiến khu - ghi bảng.
2 - Luyện đọc.
a - Đọc diễn cảm toàn bài: 
 Giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động. 
b - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu.
- Theo dõi học sinh đọc, uốn nắn sửa sai.
+ Đọc từng đoạn trước lớp.
- Theo dõi, nhắc nhỡ các em nghỉ hơi đúng và đọc văn với giọng thích hợp.
- Gọi học sinh đọc chú giải trong bài.
- Cho học sinh tập đặt câu với mỗi từ: thống thiết, bảo tồn.
- Nhận xét, tuyên ...  tËp to¸n , NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 97 
Thø .... ngµy .... th¸ng ... n¨m 200...
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu : Giĩp häc sinh 
- Cđng cè kh¸i niƯm trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng .
- BiÕt c¸ch x¸c ®Þnh trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng cho tr­íc.
II. §å dïng d¹y häc:
- ChuÈn bÞ cho bµi tËp 3 ( Thùc hµnh gÊp giÊy)
III. Ph­¬ng ph¸p:
- §µm tho¹i, luyƯn tËp – Thùc hµnh.
IV. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2. KiĨm tra bµi cị:
- Gäi häc sinh nªu ®iĨm gi÷a cđa ®o¹n th¼ng, trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng?
- NhËn xÐt ghi ®iĨm cho häc sinh
3. Bµi míi : H­íng dÉn thùc hµnh
Bµi 1: 
- Gäi häc sinh nªu yªu cÇu
- Gi¸o viªn h×nh thµnh c¸c b­íc x¸c ®Þnh trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng.
+ B­íc 1: ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng
+ B­íc 2: Chia ®é dµi ®o¹n th¼ng lµm 2 phÇn b»ng nhau.
+ B­íc 3: x¸c ®Þnh trung ®iĨm M cđa ®o¹n th¼ng.
b. X¸c ®Þnh trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng CD.AD lµm t­¬ng tù phÇn a.
Bµi 2: 
- Yªu cÇu häc sinh lÊy giÊy ®· chuÈn bÞ tr­íc, gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh gÊp nh­ SGK .
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸
- H¸t 
- 2 häc sinh lªn b¶ng lµm 
- O lµ ®iĨm gi÷a cđa A vµ B
- M lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng CD.
- X¸c ®Þnh trung ®iĨm cđa mét ®o¹n th¼ng cho tr­íc b»ng c¸ch ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng AB, nÕu ®é dµi ®o¹n th¼ng AM b»ng 1 nưa ®é dµi ®o¹n th¼ng AB th× M lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng AB.
- Häc sinh lµm
+ B­íc1: §o ®é dµi ®o¹n th¼ng AB = 4cm
+ B­íc 2: Chia ®o¹n th¼ng AB lµm 2 phÇn b»ng nhau ®­ỵc 1 phÇn b»ng 2cm.
+ B­íc 3: X¸c ®Þnh trung ®iĨm M cđa ®o¹n th¼ng AB ( x¸c ®Þnh ®iĨm M trªn ®o¹n th¼ng AB sao cho AM = 1/2 AB, AM = 2cm)
- Häc sinh lµm t­¬ng tù phÇn a.
+ B­íc 1: §o ®o¹n th¼ng CD = 6 cm
+ B­íc 2: Chia ®o¹n th¼ng CD lµm 2 phÇn b»ng nhau , mçi phÇn 3 cm.
+ B­íc 3: X¸c ®Þnh trung ®iĨm M cãMD = 1/2 CD
- Hs lÊy tê giÊy HCN ®· CB gÊp theo SGK
- Hs lµm theo HD cđa gi¸o viªn
4. Cđng cè, dỈn dß:
- Yªu cÇu vỊ nhµ lµm thªm trong vë bµi tËp to¸n.
- NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 98 
Thø .... ngµy .... th¸ng ... n¨m 200...
So s¸nh c¸c sè trong PV 10.000
I. Mơc tiªu : Giĩp häc sinh
- NhËn biÕt c¸c dÊu hiƯu vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè trong PV 10.000
- Cđng cè vỊ t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong 1 nhãm c¸c sè.
- Cđng cè vỊ quan hƯ gi÷a 1 sè ®¬n vÞ ®o ®¹i l­ỵng cïng lo¹i.
II. §å dïng d¹y häc:
PhÊn mµu.
III. Ph­¬ng ph¸p:
- §µm tho¹i, luyƯn tËp – Thùc hµnh.
IV. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2. KiĨm tra bµi cị:
- Nªu ®iĨm gi÷a vµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng sau.
- Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iĨm
3. Bµi míi:
a. H­íng dÉn nhËn biÕt dÊu hiƯu vµ c¸ch so s¸nh hai sè trong PV 10.000.
(*) So s¸nh sè cã sè ch÷ sè kh¸c nhau:
- Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng : 999....1000.
- Yªu cÇu häc sinh ®iỊn dÊu thÝch hỵp vµ gi¶i thÝch.
- Gi¸o viªn cho häc sinh chän c¸c dÊu hiƯu trªn, dÊu hiƯu nµo dƠ nhËn biÕt nhÊt?
(*) So s¸nh 9999 víi 10.000
- Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng 9999......
10.000.
(*) So s¸nh 2 sè cïng sè ch÷ sè:
- Gi¸o viªn ghi : VÝ dơ 1 lªn b¶ng
9000......8999
- Gi¸o viªn ghi b»ng vÝ dơ 2:
6579....6580.
- Yªu cÇu häc sinh tù nªu vµ so s¸nh
Gi¸o viªn nhËn xÐt.
- Gi¸o viªn cho häc sinh so s¸nh tiÕp : 7569 ....7569
b. Thùc hµnh :
Bµi 1::
- Yªu cÇu ®äc bµi råi tù lµm 
- Gäi häc sinh nªu c¸ch so s¸nh tõng cỈp sè.
Bµi 2: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu .
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë
- Gäi häc sinh gi¶i thÝch c¸ch lµm.
Bµi 3: 
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
- H¸t
- 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp theo dâi, nhËn xÐt .
a. §iĨm B lµ ®iĨm gi÷a ®iĨm A vµ C
b. §iĨm P lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng MN v×:
+ M,P,N th¼ng hµng.
+ PM = PN.
- Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn ghi b¶ng.
- Häc sinh quan s¸t vµ ®iỊm sè thÝch hỵp vµo « trèng råi gi¶i thÝch.
999<1000 v× 999 thªm 1 th× ®­ỵc 1000 hoỈc 999 cã Ýt ch÷ sè h¬n 1000.
- DÊu hiƯu ®Õm sè c¸c ch÷ sè lµ dÊu hiƯu dƠ nhËn biÕt nhÊt . ChØ viƯc ®Õm sè ch÷ sè cđa mçi sè råi so s¸nh sè ®ã: 999 cã 3 ch÷ sè, 1000 cã 4 ch÷ sè mµ sè cã 3 ch÷ sè Ýt h¬n sè cã 4 ch÷ sè . VËy 999 < 1000.
- Häc sinh ®Õm sè ch÷ sè råi ®iỊn dÊu:
+ Sè 9999 cã 4 ch÷ sè
+ Sè 10.000 cã 5 ch÷ sè. 
VËy 9999< 10.000.
- Häc sinh so s¸nh 9000> 8999 vµ nªu c¸ch so s¸nh . Ta so s¸nh cỈp ch÷ sè ë hµng cao nhÊt sè nµo lín th× sè ®ã lín( 9>8).
VËy 9000>8999
- Häc sinh so s¸nh 6579> 6580 . Ta so s¸nh cỈp ch÷ sè ®Çu tiªn ®Ịu lµ 6, cỈp ch÷ sè thø 2 ®Ịu lµ 5 cỈp ch÷ sè thø 3 lµ 7<8 . VËy 6579 < 6580.
- Häc sinh so s¸nh : 7569 = 7569 v× hai sè cã cïng ch÷ sè vµ tõng cỈp ch÷ sè ë mçi hµng b»ng nhau th× hai sè b»ng nhau.
- Hai häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.
- Nªu kÕt qu¶ råi gi¶i thÝch c¸ch so s¸nh tõng cỈp sè.
a, 1942 > 998 b, 9650 < 9651
 1999 > 2000 9156 > 6951
 6742 > 6722 1965 > 1956
 900+9 < 9009 6591 = 6591
 909
- Häc sinh nªu yªu cÇu : §iỊn dÊu.
- Häc sinh lµm bµi vµo vë råi gi¶i thÝch c¸ch lµm.
VD: 1Km > 985m v× 1000m = 1km.
Mµ 1000m > 985m.
a, 1km > 985m b, 60phĩt = 1giê
 600cm = 6m 50phĩt < 1giê
 797mm 1giê
- 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë.
6091, 6190, 6901, 6019.
+ Lín nhÊt : 6901
+ BÐ nhÊt : 6019.
- NhËn xÐt bµi cđa b¹n, nªu c¸ch lµm.
4. Cđng cè, dỈn dß: 
vỊ nhµ lµm thªm bµi tËp to¸n. Nx tiÕt häc, cb bµi sau.
TiÕt 99
Thø .... ngµy .... th¸ng ... n¨m 200...
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu : Giĩp häc sinh
- Cđng cè vỊ so s¸nh c¸c sè trong PV 10.000, viÕt bèn sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín vµ ng­ỵc l¹i.
- Cđng cè vỊ thø tù c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n ( s¾p xÕp trªn tia sè) vµ vỊ c¸ch x¸c ®Þnh trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng.
II. §å dïng d¹y häc: 
PhÊn mµu .
III. Ph­¬ng ph¸p :
- §µm tho¹i – LuyƯn tËp – Thùc hµnh .
IV. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2. KiĨm tra bµi cị :
- Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi ®iỊn dÊu thÝch hỵp vµo chç trèng .
a,6764...6774
 599....5699
b,9999....9989
 7658....7658
- gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iĨm
3 Bµi míi
- Gi¸o viªn tỉ chøc, h­íng dÉn häc sinh lµm bµi ch÷a bµi.
Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
Bµi 2: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi .
- Gi¸o viªn ch÷a bµi trªn b¶ng, líp ®­a ra ®¸p ¸n ®ĩng.
Bµi 3: 
- Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm ®«i.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸.
Bµi 4:: 
- Cho häc sinh x¸c ®Þnh trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng råi nªu sè
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
 H¸t
- 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p nhËn xÐt bµi cđa b¹n.
a.6764 < 6774
 599 < 5699
b.9999 > 9989
 7658 = 7658
- Häc sinh lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm cđa m×nh.
a. 7766 > 7676 b. 1000g = 1kg
 8453 > 8435 950g < 1kg
 9102 < 9120 1km < 1200g
 5005 > 4905 100phĩt > 1 giê 30phĩt
7766 > 7676 v× hai sè nµy ®Ịu cã hµng ngh×n lµ 7, nh­ng ch÷ sè hµng tr¨m cđa sè 7766 lµ 7, ch÷ sè hµng tr¨m cđa sè 7686 lµ 6 , mµ 7>6 nªn 7766> 7676.
- Häc sinh tù lµm ra nh¸p, nªu kÕt qu¶ m×nh ®· lµm.
- Häc sinh lµm bµi ®ĩng vµo vë.
a. 4028, 4208, 4280, 4802.
b. 4802, 4280, 4208, 4082.
- Häc sinh th¶o luËn råi tr×nh bµy kÕt qu¶ 
a. Sè bÐ nhÊt cã 3 ch÷ sè : 100
b. Sè bÐ nhÊt cã 4 ch÷ sè : 1000.
c. Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè : 999
d. Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè : 9999.
Häc sinh lµm bµi theo h­íng dÉn cđa gi¸o viªn.
- Trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng AB lµ 300 ( §iĨm M)
Trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng CD lµ N øng víi sè 3000
4. Cđng cè, dỈn dß:
- LuyƯn tËp thªm trong vë bµi tËp to¸n 
- NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 100:
Thø .... ngµy .... th¸ng ... n¨m 200...
PhÐp céng c¸c sè trong PV 10.000
I. Mơc tiªu : Giĩp häc sinh
- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng c¸c sè trong PV 10.000 ( bao gåm ®Ỉt tÝnh råi tÝnh ®ĩng).
- Cđng cè vỊ ý nghÜa phÐp céng qua gi¶i thÝch bµi to¸n cã líi v¨n b»ng phÐp céng.
II. §å dïng d¹y häc:
B¶ng phơ, phÊn mµu .
III. Ph­¬ng ph¸p:
- §µm tho¹i, luyƯn tËp – Thùc hµnh .
IV. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2. KiĨm tra bµi cị :
- Gäi häc sinh ®äc ch÷a bµi.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iĨm cho häc sinh.
3. Bµi míi:
a. H­íng dÉn thùc hiƯn. phÇn céng 3526 + 2759.
- Gi¸o viªn nªu phÇn céng.
3526 + 2579 = ?
- Gäi 1 häc sinh ®Ỉt tÝnh råi tÝnh.
Gi¸o viªn kÕt luËn: Muèn céng hai sè cã 4 ch÷ sè ta lµm nh­ thÕ nµo?
b. Thùc hµnh : 
Bµi 1:
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 2:
- Yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng, lµm bµi vµo vë.
- Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh c¸ch ®Ỉt tÝnh.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt qu¶ ®Ỉt tÝnh råi tÝnh
Bµi 3:
- Gäi häc sinh ®äc bµi to¸n
- Hái cho häc sinh ph©n tÝch bµi tËp.
- Yªu cÇu häc sinh nªu tãm t¾t råi gi¶i.
- Gi¸o viªn ®¸nh gi¸, nhËn xÐt.
Bµi 4:
- Gi¸o viªn vÏ h×nh lªn b¶ng, gäi häc sinh nªu trung ®iĨm cđa mçi c¹nh.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt , ®¸nh gi¸.
Bµi 4:
- Gv vÏ h×nh lªn b¶ng, gäi hs nªu trung ®iĨm cđa mçi c¹nh?
- H¸t
- 2 häc sinh ®äc bµi :
+ Sè lín. nhÊt cã 3 ch÷ sè : 999
+ Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè : 9999
- Líp theo dâi nhËn xÐt .
- Häc sinh nªu c¸ch thùc hiƯn phÐp céng: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
- 1 häc sinh lªn b¶ng thùc hiƯn , líp lµm nh¸p
 3526
+ 2759
 6285
- 6 céng 9 b»ng 15, viÕt 5 nhí 1.
- 2 céng 5 b»ng 7 thªm 1 b»ng 8, viÕt 8.
- 5 céng 7 b»ng 12, viÕt 2 nhí 1.
- 3 céng 2 b»ng 5 thªm 1 b»ng 6, viÕt 6.
- Vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh.
- Muèn céng hai sè cã 4 ch÷ sè ta viÕt c¸c sè h¹ng sao cho c¸c ch÷ sè ë cïng 1 hµng ®Ịu th¼ng cét víi nhau, råi viÕt dÊu céng, kỴ v¹ch ngang vµ céng tõ ph¶i sang tr¸i.
- Häc sinh nh¾c l¹i CN - §T.
- Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi, nªu c¸ch tÝnh.
 5341 7915 4507 8425
+ 1488 +1346 + 2568 + 618
 6829 9261 7075 9043
- Häc sinh nªu c¸ch tÝnh cđa tõng phÐp tÝnh
- 1 Häc sinh lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë. 
a. 2634 1825 b. 5716 707
 + 4848 + 455 1749 5857
 7482 2280 7465 6564
- NhËn xÐt bµi cđa b¹n.
- 2 Häc sinh ®äc bµi, líp theo dâi
- Häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n.
- 1 häc sinh lªn b¶ng tãm t¾t, 1 häc sinh lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë .
Tãm t¾t:
§éi mét: 3680 c©y ? c©y
§éi hai: 4220 c©y 
Bµi gi¶i:
C¶ hai ®éi trång ®­ỵc sè c©y lµ :
3680 + 4220 = 7900( C©y)
§¸p sè : 7900 C©y.
- Líp nhËn xÐt .
- Häc sinh nªu yªu cÇu cđa bµi
- Häc sinh quan s¸t nªu trung ®iĨm cđa mçi c¹nh..
+ M lµ trung ®iĨm cđa c¹nh AB
+ N lµ trung ®iĨm cđa c¹nh BC
+ P lµ trung ®iĨm cđa c¹nh DC
+ Q lµ trung ®iĨm cđa c¹nh AD.
4. Cđng cè, dỈn dß:
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm trong vë bµi tËp to¸n
- NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi.