Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 30 - Năm học 2009-2010 (Bản 2 cột)

Tuần 30
Thứ hai , ngày 5 tháng 4 năm 2010
	***&***
 Tập đọc –Kể chuyện	
 GẶP GỠ LÚC-XĂM-BUA
I-MỤC TIÊU:
 A.Tập đọc
Biết đọc phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật
HS hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ, thú vị, thể hiện tình đoàn kÕt giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh Lúc-xăm-bua
 Giáo dục HS tình hữu nghị,đoàn kểt các dân tộc
 B.KÓ chuyện
Kể lại được câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK)
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh minh hoạ
 -Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
	TẬP ĐỌC
1.KTBC:Lời kêu gọi toàn dân tộc tập thể dục
 Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Luyện đọc
Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới
Cách tiến hành:
-GV đọc toàn bài
-Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kÕt hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:Lúc-xăm-bua,đàn tơ rưng,sưu tầm,hoa lệ
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
- 1 HS đọc cả bài
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
Mục tiêu:HS hiểu được nội dung bài 
Cách tiến hành:
 -Câu1: Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm- bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?
-Câu 2: Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
-Câu 3: Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
-Câu 4: Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này?
 .
Hoạt động 3:Luyện đọc lại
 -GV đọc diễn cảm đoạn cuối
-Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật
 -Cho HS thi đọc đoạn cuối
 -Gọi 1 HS đọc toàn chuyện 
 KỂ CHUYỆN
Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện 
Mục tiêu:HS kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 
-GV giúp HS hiểu yêu cầu đề bài
 +Câu chuyện được hiểu theo lời của ai?
 +Kể bằng lời của em là thế nào?
-Gọi 1 HS kể mẫu
-Từng cặp HS kể đoạn 1
-Một HS kể toàn chuyện
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 3 HS kể lại câu chuyện
 Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 GV: Cuộc gặp gỡ đầy thú vị,bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh trong trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị đoàn kểt các dân tộc.
 GV khen ngợi HS có giọng kể tốt
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Đọc cá nhân
Nghe
Nối tiếp
Nối tiếp
Thực hiện
Các bạn HS giới thiệu bằng tiếng việt,hát bằng tiếng việt,giới thiệu những vật đặc trưng của Việt Nam
Cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam,dạy HS nói tiếng Việt và tìm hiểu về Việt Nam
Học sinh ở Việt Nam học môn gì,hát bài nào,chơi trò gì?
 Phát biểu
Rất cám ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam
Lắng nghe
Tự phân vai đọc
Thực hiện
Đọc
Thành viên trong đoàn cán bộ
Người ngoài cuộc
Thực hiện
Kể nhóm
Thực hiện-Chọn bạn kể hay
Thực hiện-nhận xét
 (Anh văn)
Toán	
LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU:
Biết cộng các số có 5 chữ số (có nhớ)
Củng cố giải toán 2 phép tính và tính chu vi,diện tích hình chữ nhật.
HS rèn tính chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC: 
 Gọi 2 HS thực hiện phép tính: 52379 + 38421 
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Củng cố cộng các số có 5 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
+
+
+
+
63548	52379	 29107	93959
19256	38421 	 34693	 6041
+
+
+
+
23154	46215	 53028	 21357
31028	 4072	 18436	 4208
17209	19360	 9127 919
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Gọi HS tóm tắt bài toán
-Bài 3:HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS nêu bài toán
	Gv chấm một số bài -nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 
	25634 + 14763 =
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Bảng con-nhận xét
Đọc
Bảng con
Thực hiện vào vở
Đọc
Thực hiện
Thực hiện làm vở
Chiều dài là:
 3 x 2 = 6 (cm)
Diện tích hình chữ nhật ABCD:
 6 x 3 = 18 (cm)
Thực hiện
Thực hiện vào vở
Số kilôgam mẹ nặng là:
 17 x 3 = 51(kg)
Số kilôgam cả hai mẹ con có là:
 17 + 51 = 68 (kg)
Thực hiện-Nhận xét
Thứ ba ,ngày 6 tháng 4 năm 2010
	***&***
Chính tả	
LIÊN HỢP QUỐC
I-MỤC TIÊU:
Nghe viết đúng bài chính tả,viết đúng các chữ số,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
Viết đúng các tiếng có vần khó:tr/ch (bài 2a)
Rèn tính cẩn thận chính xác,ngồi viết đúng tư thế
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi 2 HS lên bảng viết:điền kinh,tin tức
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng 
Cách tiến hành:
-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 +GV đọc toàn bài
 +Gọi 2 HS đọc lại
 +Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì?
 +Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hiệp quốc?
 +Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào?
 +Hướng dẫn HS rút ra từ khó: hợp tác,phát triển,liên hợp quốc
 -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết
 -Bước 3:Cho HS soát lỗi
 GV chấm một số vở-nhận xét
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần ch/tr
Cách tiến hành:
-Bài 2a:
 +Gv nêu yêu cầu bài
 +Chia nhóm cho HS thảo luận
 +Các nhóm lên trình bày
 GVKL:buổi chiều,thuỷ triều,triều đình
	Chìều chuộng,ngược chiều,chiều cao
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi HS đọc các câu đã đặt
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai: Việt Nam,tập hợp
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà sửa lại các từ đã viết sai
Bảng con-nhận xét
Nghe
Đọc
Trả lời
viết bảng con
Đọc
Thảo luận
Thực hiện-nhận xét
Đọc
Thực hiện vào vở
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
Toán	
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000
I-MỤC TIÊU:
Biết trừ các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng)
Vận dụng phép trừ vào việc làm tính và giải toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m.
Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
.Hoạt động 1:Giới thiệu HS thực hiện phép trừ 85674 - 58329
Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách thực hiện phép trừ
Cách tiến hành:
-GV nêu phép tính trừ: 85674 – 58329
-Gọi 1 HS lên đặt tính
-Gọi 1 HS lên thực hiện
-
	85674
	58329 
	27345
 GV nhận xét và chốt lại:Muốn trừ hai số có nhiều chữ số trước tiên ta viết số bị trừ và số trừ thẳng cột nhau,dấu trừ.gạch ngang.Thực hiện trừ từ phải sang trái
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:HS biết vận dung phép tính để làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
GV nhận xét
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi HS lên bảng thực hiện tóm tắt bài toán
 GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 3 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện: 72826 – 46325 
GV nhận xét –Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập 
Thực hiện
Nhận xét
Làm nháp
Nhận xét
Nhắc lại
Bảng con
Đặt tính rồi tính
Thực hiện vào vở
Giải vào vở
Quãng đường chưa trải nhựa có là:
 25850 – 9850 =16000(m)
Thực hiện
Nhận xét
	Tự nhiên xã hội	
TRÁI ĐẤT-QUẢ ĐIẠ CẦU
I-MỤC TIÊU:
HS nhận biết đượcTrái đất rất lớn và có hình cầu..
Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm:Quả địa cầu,giá đỡ,trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh trang 112,quả địa cầu
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thảo luận cả lớp
Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng trái đất trong không gian
Cách tiến hành:
 Bước 1:HS quan sát hình 1 trang 112 cho biết:Em thấy Trái đất có hình gì?
 Bước 2:Cho HS quan sát quả địa cầu và giới thiệu:Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái đất.Các bộ phận quả cầu: Quả địa cầu,giá đỡ,trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Quả địa cầu đặt trên giá đỡ có trục xuyên qua nhưng trong thực tế Trái đất nằm lơ lửng trong không gian.
 -Gv chỉ nước Việt Nam trên quả địa cầu nhằm HS hình dung Trái đất mà chúng ta đang ở rất lớn.
GVKL:Trái đất rất lớn có dạng hình cầu.
 Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm
 Mục tiêu: HS chỉ cực Bắc,cực nam,xích đạo,Bắc bán cầu,Nam bán cầu trên quả địa cầu.Biết tác dụng của quả địa cầu
Cách tiến hành:
Bước 1:Quan sát hình 2 trang 112 theo nhóm để chỉ cực Bắc,cực Nam,xích đạo,Bắc bán cầu,Nam bán cầu.HS chỉ trục quả địa cầu và nhận xét trục nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn
 Bước 2:Trình bày kểt quả thảo luận
 Gv cho HS nhận xét màu sắc trên bề mặt quả địa cầu và giải thích sơ lược về sự hiện diện màu sắc:màu xanh lơ chỉ biển,
xanh lá cây chỉ đồng bằng,màu vàng,cam chỉ đồi núi,cao nguyênTừ đó HS hình dung Trái đất không bằng phẳng.
Hoạt động 3:Củng cố
Trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm
GV dán 2 hình phóng to hình 2 trang112 không có chữ Chia lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm 5 em,phát mỗi nhóm 5 tấm bìa,1 HS 1 tấm bìa gắn vào hình trên bảng
GV nhận xét-tuyên dương
Về nhà các em nào có quả địa cầu quan sát tiếp
Hình cầu,hơi dẹt hai đầu
Lắng nghe
Thảo luận
Trình bày kểt quả
Lắng nghe
Thực hiện
Nhận xét
	Thủ công	
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN(TIẾT 3)
I-MỤC TIÊU:
HS biết cách làm đồng hồ bằng giấy thủ công.
Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối.
Giáo dục HS yêu thích sản phẩm của mình
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn
 -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THÂY
HOẠT ĐỘNG TRÓ
1.Kiểm tra kiến thức cũ:
Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn
Gv nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:HS làm được đồng hồ để bàn
Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn
-Gọi 1 HS lên bảng thực hiện 
-GV nhận xét và nhắc lại các bước và hệ thống lại các bước gấp:
 +Bước 1:Cắt giấy
 +Bước 2:Làm các bộ phận của đồng hồ
 	Làm khung đồng hồ
	Làm mặt đồng hồ
	Làm đế đồng hồ
	Làm chân đỡ đồng hồ
 +Bước 3:Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
-GV nhắc HS khi gấp dán các tờ giấy làm đế,khung,chân đỡ cần miết kĩ các nếp gấp
-Cho HS thực hành làm đồng hồ
 GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng
 GV nhận xét sản phẩm của HS
Hoạt động 2:Nhận xét,đánh giá
Mục tiêu: Biết nhận xét và đánh giá bài của bạn
Cách tiến hành:
 -Cho HS trình bày sản phẩm
 -Cho HS nhận xét các sản phẩm làm được
 -GV và HS cùng đánh giá sản phẩm
Hoạt động 3Củng cố
 GV nhận xét về sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kểt quả thực hành của HS
 Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để tiết sau “Làm quạt giấy tròn”
Nhắc lại
Thực hiện
Thực hiện
Thực hành
Lắng nghe
Thực hành
Trưng bày
Thực hiệ ... rường Sơn,Trẻ em
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con
Mục tiêu:HS viết được các chữ hoa của từ và câu ứng dụng vào bảng con
Cách tiến hành:
Bước 1:Luyện viết chữ hoa
 -Gọi Hs tìm các chữ hoa có trong bài
 -Cho Hs quan sát chữ mẫu U,B,D và nhận xét các nét
 -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ
 -Cho HS viết bảng con: U,B,D
Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng
 -Gọi HS đọc từ ứng dụng:Uông Bí
 -GV:.là tên thị xã ở tỉnh Quảng Ninh
 -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ cao,khoảng cách các chữ
 -Cho HS viết vào bảng con
Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng
 -Gọi HS đọc câu ứng dụng
 -GV giải thích:Cây non cành mềm dễ uốn,cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ mới dễ hình thành thói quen tốt
 -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ
 -Cho HS viết bảng con:Uốn cây
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào vở
Mục tiêu:HS viết vào vở đúng cỡ chữ
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết
-Cho HS viết vào vở
-GV chấm một số vở và nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thi đua viết đúng viết đẹp H
 GV nhận xét-Tuyên dương. Về nhà viết bài cho đẹp
Bảng con
U,B,D
Quan sát và trả lời
Lắng nghe
Bảng con
Đọc
Nhận xét
Bảng con
Lắng nghe
Nhận xét
Bảng con
Lắng nghe
Thực hiện
Thực hiện-nhận xét
 (Anh văn)
Chính tả
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I-MỤC TIÊU:
HS nhớ viết chính xác đúng 3 khổ thơ đầu bµi chÝnh t¶.Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
Làm đúng bài tập 2a: viết đúng các âm đầu dễ lẫn lộn
Rèn HS ngồi viết đúng tư thế và viết đúng đẹp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các tiếng có âm đầu ch/tr
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác 
Cách tiến hành:
Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -GV đọc bài chính tả
 -Ngôi nhà riêng của mọi vật có gì đẹp?
 -Bài chính tả có những nào phải viết hoa?
 -Hướng dẫn HS phân tích từ khó nước :nghìn,lá biếc,rập rình,nghiêng
Bước 2:Cho HS viết bài vào vở
Bước 3:Chấm và chữa bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn lộn:êt/êch
Cách tiến hành:
-Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a
-Cho HS viết lời giải vào bảng con
-Gọi một số HS đọc lời giải đúng
GV chốt ý đúng
Hoạt động 3:Củng cô
 Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng:lá biếc,rập rình
GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà viết lại các từ đã viết sai
Bảng con
Nghe
Trả lời
Viết bảng con
Viết bài vào vở
Chữa bài
Đọc
Bảng con
Đọc
Thực hiện
-nhận xét
Toán	
LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU:
HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn.
Biết trừ các số có 5 chữ số (có nhớ) và giải bài toán bằng phép tính trừ.
Rèn HS tính cẩn thận,chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 - Các tấm
 - Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Kiểm tra kiến thức cũ:
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện:
 81981 – 45245 =
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng kiến thức vào bài tập
Cách tiến hành:
- Bài 1:Tính nhẩm
- Bài 2:Đặt tính rồi tính
81981 – 45245	93644 - 26107
82296 -74951 65900 - 245
- Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán và tóm tắt 
Có : 23 560l
Bán: 21 800 l
Còn lại: .l mật ong?
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Cho HS thi đua thực hiện bài 4
GV nhận xét-tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập
Bảng con
Làm miệng
Nhận xét
Thực hiện vào vở
Thực hiện vào vở
Số lít mật ong trại nuôi ong còn lại:
 23 560 – 21 800 = 1760 (l)
thực hiện
Nhậnxét
 Thứ tư, ngày 7 tháng 4 năm 2010
***&***
 Tự nhiên xã hội	
SỰ CHUỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I-MỤC TIÊU:
HS biết Trái đất tự quanh mình nó vưà chuyển động quanh Mặt trời
Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái đất quanh mình nó.
HS biết sử dụng mũi tên đẻ mô tả chiều chuyển động của Trái đất quay quanh mình nó và quanh Mặt Trời.
II-CHUẨN BỊ:
 -Các tranh minh hoạ trang 114,115/SGK,quả địa cầu
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thực hành theo nhóm
Mục tiêu:Biết trái đất không ngừng quay quanh mình nó.Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó
Cách tiến hành:
Bước 1:Các nhóm quan tranh 1 trang 114 :Trái đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ
 Bước 2:Cho vài HS quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái đất quanh mình nó.
 GV vừa quay vừa nói,từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng:Trái đất không đứng yên mà luôn luôn tự xoay mình theo hướng nhiệp kim đồng hồ nếu nhìn từ Bắc cực xuống.
Hoạt động 2:Quan sát tranh theo cặp
Mục tiêu:Biết Trái đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt trời.Biết chỉ chuyển động của Trái đất quan mìn nó và quanh mặt trời
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận theo cặp
 - Các nhóm quan sát hình 3/115:Chỉ hướng chuyển động của Trái đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái đất quanh mặt trời.Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động?Đó là những chuyển động nào?
 - Nhận xét về hướng chuyển động của Trái đất quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời?
Bước 2:Các nhóm trình bày 
GVKL:Trái đất đồng thời tham gia 2 chuyển động,chuyển động tự quanh quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời.
Hoạt động 3:Củng cố 
 Trò chơi: Trái đất quay
Gọi 2 HS lên thực hiện:Một bạn đóng vai mặt trời và một bạn đóng vai Trái đất.Bạn đóng vai mặt trời đứng giữa,bạn đóng vai Trái đất vừa quay quanh mình vừa quay quanh mặt trời
GV nhận xét
Về nhà xem trước các hình của bài:Trái đất là hành tinh 
trong hệ mặt trời.
Quan sát
Thảo luận
Ngược chiều
HS lầnlượt quay quả địa cầu
Theo dõi
Quan sát
Thảo luận
Trình bày
Lắng nghe
Thực hiện
Nhận xét
	Luyện từ và câu	
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ?
DẤU HAI CHẤM
I-MỤC TIÊU:
HS nắm được đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?Tìm bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì?
Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm,
Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
KTBC:
 -Gọi 2 HS làm bài tập 1
 -Gọi 2 HS làm bài tập 3
DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1,2,3
Mục tiêu: Hướng dẫn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
Cách tiến hành:
*Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu
 -Cho HS làm bài vào vở,1 HS lên bảng thực hiện
 GV chốt lại: a)bằng vòi
 b)bằng nan tre dán giất bóng kính.
 c)bằng tài năng của mình.
*Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
GV nhận xét và chốt lại:
 a)Hằng ngày viết bài bằng bút mực.
b)Chiếc bàn em ngồi làm bằng gỗ.
c)Cá thở bằng mang.
*Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
 Từng cặp HS thực hành hỏi đáp nhau trước lớp
GV nhận xét
+Hằng ngày bạn đến trường bằng gì?
+Cơm ta ăn được nấu bằng gì?
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 4
Mục tiêu: Nắm được cách dùng dấu hai chấm
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 4
-Gọi HS lên bảng thực hiện
-GV nhận xét 
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua hỏi đáp sử dụng cụm từ bằng gì?
GV nhận xét
 Về nhà xem lại bài
Thực hiện
Đọc
Thực hiện
Lắng nghe
Đọc
Phát biểu
Lắng nghe
Đọc
Thực hành
Làm vào vở
Thực hiện
Nhận xét
Toán	
LUYỆN TẬP CHUNG
I-MỤC TIÊU:
Biết cộng trừ các số trong phạm vi 100 000
Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi HS thực hiện:25634 + 24781 =
	57370 – 6879 =
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Tính nhẩm
 GV nhận xét
-Bài 2:Tính 
+
+
+
+
35820	92684	72436	57370
25079	45326 9508	 6821
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán
 Cho HS làm bài vào vở 
Gọi HS lên bảng thực hiện
-Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu
Gọi HS tóm tắt bài toán
5 compa - 10 000 đồng
3 compa -..đồng?
GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện : 54268 – 25476 =
GV nhận xét-Tuyên dương
	Về nhà xem lại bài tập	
Thực hiện-nhận xét
nhận xét
làm miệng
đọc
làm vở
làm vở
Số cây xã Xuân Hoà có là:
 68 700 + 5200 = 73900(cây)
Số cây xã Xuân Mai có là:
 73 900 – 4500 = 69 400(cây)
Đọc
Thực hiện
Thực hiện vào vở
Số tiền mua 1 compa là:
 10 000 : 5 = 2000(đồng)
Số tiền mua 3 compa:
 2000 x 3 = 6000(đồng)
thực hiện
nhận xét
Tập làm văn	
VIẾT THƯ
I-MỤC TIÊU:
Viết được một bức thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài làm quen và bày tỏ tình cảm thân ái dựa theo gợi ý 
Giáo dục HS tình hữu nghị giữa các nước.
II-CHUẨN BỊ:
 -Câu hỏi gợi ý
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 -Gọi 2 HS kể lại trận thi đấu thể thao em đã có dịp xem
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 
Mục tiêu:HS viết được bức thư ngắn cho bạn nước ngoài
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi
-Gọi HS giải thích yêu cầu bài
GV chốt lại:Có thể viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài mà các em biết qua báo chí,nghe đài,xem truyền hình.Cần nói rõ người đó là người nước nào,nói được tên các bạn càng tốt(dựa vào các tên ở bài tập đọc)
-Nội dung thể hiện:
 +Mong muốn làm quen với bạn?(cần giới thiệu em là ai,người nước nào,hỏi thăm bạn?)
+Bày tỏ tình thân ái mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung Trái đất.
-GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư
 +Dòng đầu thư(ghi rõ nơi viết,ngày,tháng,năm)
 +Lời xưng hô
 +Nội dung thư: Làm quenthăm hỏi,bày tỏ tình thân ái,lời chúc,hứa hẹn.
 +Cuối thư:Lời chào,chữ kí và tên
-Cho HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc bài làm của mình
GV chấm một số bài-Nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS đọc bài làm
 Nhận xét tiết học
 Về nhà hoàn chỉnh bài văn
Thực hiện
Đọc
Thực hiện
Lắng nghe
Trả lời
Đọc
Làm vở
Thực hiện
 (Tin học)
SINH HOẠT LỚP
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu các hoạt động trong tuần
Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
 1. .GV nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
 2.Nhắc HS những công việc tuần tới: 
 -Tiếp tục ổn định nề nếp
 -Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
 -Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
 3.GV tổng kểt chung