Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 30 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Mỹ Chánh

TUAÀN 30 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN ND : 03. 4. 2017
GẶP GỠ Ở LÚC –XĂM -BUA
I. MỤC TIÊU: 
 A. Taäp ñoïc.
 - Bieát ñoïc phaân bieät lôøi người dẫn chuyện với lôøi nhaân vaät trong truyeän.
 - Hieåu noäi dung : Cuoäc gaëp gôõ baát ngôø thuù vò, theå hieän tình höõu nghò, ñoaøn keát quốc tế ñoaøn caùn boä Vieät Nam vôùi HS moät tröôøng tieåu hoïc ôû Luùc-xaêm-bua .
 - Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK
 B. Keå chuyeän:
 - Keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän ñuùng noäi dung theo gôïi yù cho tröôùc.
 - HS khaù, gioûi bieát keå toaøn boä caâu chuyeän.
 - GDHS tình höõu nghò , ñoaøn keát giöõa caùc daân toäc treân theá giôùi.
 * Kĩ năng sống: Giao tiếp: Ứng xử lịch sự trong giao tiếp; Tư duy sáng tạo: Nhận xét, bình luận về tình đoàn kết, hữu nghị quốc tế.
II. CHUẨN BỊ:
 GV : tranh minh hoaï SGK, baûng phuï vieát saün caâu, ñoaïn vaên caàn höôùng daãn.
 HS : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 Hoaït ñoäng cuûa GV
 Hoaït ñoäng cuûa HS
4’
2’
29’
 8’
7’
20’
1’
A- Baøi cuõ: Lôøi keâu goïi toaøn daân taäp theå duïc 
+Em hieåu ra ñieàu gì sau khi ñoïc “Lôøi keâu goïi toaøn daân taäp theå duïc” cuûa Baùc Hoà ?
+Em seõ laøm gì sau khi ñoïc “Lôøi keâu goïi toaøn daân taäp theå duïc” cuûa Baùc Hoà ?
-GV nhaän xeùt baøi cuõ.
B-Baøi môùi :
1.Giôùi thieäu baøi : 
-Cho HS quan saùt tranh minh hoaï chuû ñieåm vaø hoûi: Tranh veõ gì ?
-Giôùi thieäu: chuû ñieåm Ngoâi nhaø chung laø chuû ñieåm noùi veà ngoâi nhaø chung thaân yeâu cuûa toaøn nhaân loaïi laø traùi ñaát.
GV treo tranh minh hoaï baøi taäp ñoïc vaø hoûi :
+ Tranh veõ gì ?
Giôùi thieäu:Tìm hieåu qua baøi: “Gaëp gôõ ôû Luùc-xaêm-bua” ñeå bieát veà cuoäc gaëp gôõ ñaày baát ngôø vaø thuù vò cuûa ñoaøn caùn boä Vieät Nam vôùi HS moät tröôøng tieåu hoïc ôû Luùc-xaêm-bua. (Ghi baûng)
2. Höôùng daãn HS luyeän ñoïc vaø tìm hieåu baøi 
a) - Gọi HS Khá – giỏi đọc toàn bài: gioïng keå caûm ñoäng, nheï nhaøng, nhaán gioïng nhöõng töø ngöõ theå hieän tình caûm thaân thieát cuûa thieáu nhi Luùc-xaêm-bua vôùi ñoaøn caùn boä Vieät Nam; söï baát ngôø cuûa ñoaøn caùn boä tröôùc loøng meán khaùch, tình caûm noàng nhieät cuûa thieáu nhi Luùc-xaêm-bua
b)H daãn HS luyeän ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø.
-Vieát baûng: Luùc-xaêm-bua, Moâ-ni-ca,Gieùt-xi-ca, in-tô-neùt vaø cho hoïc sinh ñoïc.
+ Đọc câu:
-Nhaän xeùt töøng HS veà caùch phaùt aâm, caùch ngaét, nghæ hôi.
+Đọc đoạn:
-Chia 4 ñoaïn.
GV goïi tieáp HS ñoïc töøng ñoaïn.
Chuù yù ngaét gioïng ñuùng ôû caùc daáu chaám, phaåy 
GV keát hôïp giaûi nghóa töø khoù: Luùc-xaêm-bua, lôùp 6, ñaøn tô röng, tuyeát, hoa leä
GV cho HS ñoïc nhóm 4
Goïi töøng toå ñoïc.
Cho 1 HS ñoïc laïi ñoaïn 1, 2, 3.
Cho caû lôùp ñoïc Ñoàng thanh 
3.Höôùng daãn tìm hieåu baøi 
-GV cho HS ñoïc thaàm töøng ñoaïn vaø hoûi :
+Ñeán thaêm moät tröôøng tieåu hoïc ôû Luùc-xaêm-bua, ñoaøn caùn boä Vieät Nam gaëp nhöõng ñieàu gì baát ngôø thuù vò ?
+ Vì sao caùc baïn lôùp 6A noùi ñöôïc tieáng Vieät vaø coù nhieàu ñoà vaät cuûa Vieät Nam ?
+ Caùc baïn hoïc sinh Luùc-xaêm-bua muoán bieát ñieàu gì veà thieáu nhi Vieät Nam?
+ Caùc em muoán noùi gì vôùi caùc baïn hoïc sinh trong truyeän naøy ?
4.Luyeän ñoïc laïi 
- GV choïn ñoïc maãu ñoaïn cuoái trong baøi vaø löu yù HS caùch ñoïc ñoaïn vaên.
GV gọi 2 ñeán 3 nhoùm thi ñoïc baøi tieáp noái 
GV vaø caû lôùp nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân vaø nhoùm ñoïc hay nhaát.
5. Höôùng daãn keå caâu chuyeän theo tranh. 
- GV neâu nhieäm vuï:Döïa vaøo gôïi yù, em hãy keå laïi ñöôïc caâu chuyeän baèng lôøi cuûa mình. Lôøi keå töï nhieân, sinh ñoäng.
-Goïi hoïc sinh ñoïc laïi yeâu caàu baøi 
-Giaùo vieân hoûi:
+Caâu chuyeän ñöôïc keå theo lôøi cuûa ai?
+Keå laïi caâu chuyeän baèng lôøi cuûa mình laø nhö theá naøo ?
-GV cho HS choïn keå laïi caâu chuyeän baèng lôøi cuûa mình.
-GVcho 4 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän theo lôøi cuûa mình.
-GV cho caû lôùp nhaän xeùt, choát laïi. 
-Goïi HS keå laïi toaøn boä caâu chuyeän
-Nhaän xeùt, bình choïn nhoùm döïng laïi caâu chuyeän haáp daãn, sinh ñoäng nhaát vôùi yeâu caàu :
+Veà noäi dung: Keå coù ñuû yù vaø ñuùng trình töï khoâng?
+Veà dieãn ñaït: Noùi ñaõ thaønh caâu chöa? Duøng töø coù hôïp khoâng?
+Veà caùch theå hieän: Gioïng keå coù thích hôïp, coù töï nhieân khoâng? Ñaõ bieát phoái hôïp lôøi keå vôùi ñieäu boä, neùt maët chöa?
GV khen ngôïi nhöõng HS coù lôøi keå saùng taïo.
GV cho 1 HS keå laïi toaøn boä caâu chuyeän hoaëc coù theå cho moät nhoùm HS leân saém vai.
6. Nhaän xeùt – Daën doø : 
-GV nhaän xeùt tieát hoïc.
-GV ñoäng vieân, khen ngôïi HS keå hay.
-Khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho ngöôøi thaân nghe.
3 hoïc sinh ñoïc, traû lôøi
-HS quan saùt vaø traû lôøi:(Tranh veõ caùc baïn thieáu nhi vôùi nhieàu maøu da, trang phuïc khaùc nhau cuûa caùc daân toäc khaùc nhau ñang caàm tay nhau vui muùa haùt quanh traùi ñaát. Chim boà caâu traéng ñang tung bay )
-Hoïc sinh quan saùt vaø traû lôøi
-Hoïc sinh laéng nghe.
-Hoïc sinh ñoïc 
-Hoïc sinh ñoïc tieáp noái 1 – 2 löôït baøi.
- HS đọc đoạn nối tiếp
-HS giaûi nghóa töø trong SGK.
Hoïc sinh ñoïc theo nhoùm 4.
-Moãi toå ñoïc 1 ñoaïn tieáp noái.
Caù nhaân 
Ñoàng thanh 
-HS ñoïc thaàm. Trả lời
Taát caû hoïc sinh lôùp 6A ñeàu töï giôùi thieäu baèng tieáng Vieät, haùt taëng ñoaøn baøi haùt baèng tieáng Vieät, giôùi thieäu nhöõng vaät raát ñaët tröng cuûa Vieät Nam maø caùc em söu taàm ñöôïc; veõ Quoác kì Vieät Nam; noùi ñöôïc baèng tieáng Vieät nhöõng töø ngöõ thieâng lieâng vôùi ngöôøi Vieät Nam: Vieät Nam, Hoà Chí Minh.
Vì coâ giaùo lôùp 6A ñaõ töøng ôû Vieät Nam. Coâ thích Vieät Nam neân daïy hoïc troø mình noùi tieáng Vieät, keå cho caùc em bieát nhöõng ñieàu toát ñeïp veà Vieät Nam. Caùc em coøn töï tìm hieåu veà Vieät Nam treân in-tô-neùt.
Caùc baïn muoán bieát veà Vieät Nam treân in-tô-neùt.
- HS lắng nghe
-Hoïc sinh caùc nhoùm thi ñoïc.
Baïn nhaän xeùt 
- HS lắng nghe
-HS ñoïc laïi yeâu caàu baøi 
-HS trả lời:Theo lôøi cuûa moät thaønh vieân trong ñoaøn caùn boä Vieät Nam
Keå laïi caâu chuyeän baèng lôøi cuûa mình laø keå khaùch quan, nhö ngöôøi ngoaøi cuoäc bieát veà cuoäc gaëp gôõ ñoù vaø keålaïi. 
-HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän 
Caù nhaân
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
Tuaàn 30. TOÁN 
Tieát 146 LUYEÄN TAÄP
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ).
 - Làm bài tập:Bài 1 (cột 2,3), bài 2, 3. HS khá giỏi làm cả bài 1, 2, 3.
 - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
 - Rèn HS thực hiện các bài toán, chính xác, thành thạo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ ghi bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa GV
5’
1’
8’
10’
7’
1’
A- Kiểm bài cũ :
-Cho HS thực hiện bảng con.
-Nhận xét.
B- Bài mới :
1.Giới thiệu bài : Nêu và ghi tựa.
2.Hướng dẫn thực hành :
Bài 1 – tr 156 :
-Cho HS làm bảng con và lên bảng chữa.
-Hướng dẫn bài mẫu 1b :
 23154
+ 31028
 17209
 71391
Bài 2 – tr 156 :
-Cho HS đọc bài tập và xem hình SGK.
-Yêu cầu HS thực hiện trong vở và chữa trên bảng.
Bài 3 – 156 :
-Gọi HS đọc đề bài.
-Cho HS lên bảng tóm tắt sau đó giải trong vở và chữa trên bảng.
-Chốt lời giải đúng.
3. Nhận xét – dặndò :
-Nhận xét – tuyên dương.
-Dặn xem lại bài tập.
- Xem trước bài: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
-Tính trong bảng con :
86149 37092 72468 
+ + +
 12735 35864 6829
 98884 72956 79297
1- Tính :
 a) 52379 29107 
 + + 
 38421 34693 
 90800 64800 
 b) 46215 53078 
 + 4072 + 18436 
 19360 9127 
 69647 80641 
-Tự giải trong vở và chữa trên bảng :
Bài giải
 Chiều dài hình chữ nhật ABCD là :
 3 x 2 = 6 (cm).
 Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
 (6 + 3) x 2 = 18 (cm).
 Diện tích hình chữ nhật ABCD là :
 6 x 3 = 18 (cm2).
 Đáp số : 18cm ; 18cm2.
-1HS đọc bài toán.
-1HS tóm tắt
 17 
Con: 
 ?
Mẹ 
Bài giải
Mẹ cân nặng là :
 17 x 3 = 51 (kg).
Cả mẹ và con cân nặng là :
 17 + 51 = 68 (kg).
 Đáp số : 68 kg.
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
 TẬP ĐỌC ND : 
MOÄT MAÙI NHAØ CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
 - Ngaét nghæ hôi ñuùng sau moãi doøng thô, khoå thô.
 - Hieåu ñöôïc baøi thô muoán noùi vôùi em: Moãi vaät coù cuoäc soáng rieâng nhöng ñeàu coù maùi nhaø chung laø traùi ñaát. Haõy yeâu maùi nhaø chung, baûo veä vaø giöõ gìn noù.
 - Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi 1, 2, 3 SGK vaø thuoäc 3 khoå thô ñaàu. HS khaù gioûi traû lôøi 4 caâu hoûi. 
 - GDHS yù thöùc giöõ gìn vaø baûo veä ngoâi nghaø chung cuûa nhaân loaïi.- 
II. CHUẨN BỊ:
 GV : tranh minh hoaï baøi ñoïc (SGK) baûng phuï vieát saün khoå thô caàn höôùng daãn luyeän ñoïc vaø Hoïc thuoäc loøng.
 HS : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
 Hoaït ñoäng cuûa GV
 Hoaït ñoäng cuûa HS
4’
 2’
16’
7’
 6’
1’
A-Baøi cuõ: Gaëp gôõ ôû Luùc-xaêm-bua 
-Goïi 3 hoïc sinh noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän: vaø traû lôøi nhöõng caâu hoûi veà noäi dung baøi 
-Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ.
B-Baøi môùi :
1. Giôùi thieäu baøi : 
-Treo tranh minh hoaï baøi taäp ñoïc vaø hoûi :
+Tranh veõ gì ?
Giaùo vieân: Moãi ngöôøi, moãi con vaät ñeàu coù maùi nhaø rieâng cuûa mình. Nhöng muoân loaøi treân traùi ñaát ñeàu cuøng chung moät maùi nhaø.Baøi: “Moät maùi nhaø chung” seõ giuùp caùc em hieåu theâm veà ñieàu ñoù.
Ghi baûng.
2. Höôùng daãn HS luyeän ñoïc vaø tìm hieåu baøi 
a) - Gọi HS Khá – giỏi đọc toàn bài: gioïng vui, hoàn nhieân, thaân aùi.
b)Höôùng daãn HS luyeän ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø.
+Đoïc tieáp noái 2 doøng thô 
-Nhaän xeùt töøng HS veà caùch phaùt aâm, caùch ngaét, nghæ hôi ñuùng, töï nhieân vaø theå hieän tình caûm qua gioïng ñoïc.
+Đoïc töøng khoå thô.
-GV h daãn HS ngaét gioïng cho ñuùng nhòp, yù thô 
-Keát hôïp giaûi nghóa töø khoù: dím, gaác, caàu vồng 
-Giôùi thieäu tranh aûnh con dím ( nhím ), giaøn gaác, caàu vồøng 
-GV cho HS ñoïc theo nhoùm 
-GV goïi töøng toå, moãi toå ñoïc tieáp noái 1 khoå thô 
-Cho caû lôùp ñoïc baøi thô 
c)Höôùng daãn tìm hieåu baøi
-GV cho HS ñoïc thaàm baøi thô vaø hoûi:
+Ba khoå thô ñaàu noùi ñeán nhöõng maùi nhaø rieâng cuûa ai ? 
+Moãi maùi nhaø rieâng coù neùt gì ñaùng yeâu ?
+Maùi nhaø chung cuûa muoân vaät laø gì ?
+Em muoán noùi gì vôùi nhöõng baïn chung moät maùi nhaø ?
3. Hoïc thuoäc loøng 
-GV treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho HS ñoïc. 
-GV ñoïc dieãn caûm  ... ñuû yù; duøng töø ñaët caâu ñuùng; theå hieän tình caûm vôùi ngöôøi nhaän thö.
 - Hoïc sinh tích cöïc tham gia phaùt bieåu yù kieán.
 * Kĩ năng sống:
 - Giao tiếp: Ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
 - Tư duy sáng tạo: Nhận xét, bình luận về tình đoàn kết, thân ái quốc tế.
 - Thể hiện sự tự tin khi viết thư để làm quen với bạn nước ngoài.
II. CHUẨN BỊ:
 GV : baûng phuï vieát caâu hoûi gôïi yù vieát thö, trình töï laù thö; phong bì thö, tem thö, giaáy rôøi ñeå vieát thö. 
 HS : Vôû baøi taäp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
 4’
 1’
33’
 1’
A- Baøi cuõ : Vieát veà moät traän thi ñaáu theå thao
-GV cho HS ñoïc baøi vieát veà moät traän thi ñaáu theå thao
-Giaùo vieân nhaän xeùt.
B- Baøi môùi :
1. Giôùi thieäu baøi: Vieát thö 
-Döïa vaøo gôïi yù cuûa SGK vieát moät böùc thö ngaén cho moät baïn nöôùc ngoaøi ñeå laøm quen vaø baøy toû tình thaân aùi.
2. Höôùng daãn HS thöïc haønh: 
-GV goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi 
-GV yeâu caàu HS ñoïc phaàn gôïi yù.
-GV höôùng daãn: baøi taäp yeâu caàu caùc em suy nghó vieát thö cho moät ngöôøi baïn maø caùc em bieát qua ñaøi phaùt thanh, nghe qua ngöôøi khaùc hoaëc ñoïc treân saùch, baùo, qua caùc baøi ñoïc giuùp caùc em hieåu theâm veà nöôùc baïn. Ngöôøi baïn nöôùc ngoaøi naøy cuõng coù theå laø ngöôøi baïn trong töôûng töôûng cuûa em. Caàn noùi roõ baïn ñoù laø ngöôøi nöôùc naøo. Noùi ñöôïc teân cuûa baïn.
Noäi dung thö phaûi theå hieän:
+ Mong muoán laøm quen vôùi baïn ( ñeå laøm quen, caàn phaûi töï giôùi thieäu em laø ai, ngöôøi nöôùc naøo; thaêm hoûi baïn)
+ Baøy toû tình thaân aùi, mong muoán caùc baïn nhoû treân theá giôùi cuøng chung soáng haïnh phuùc trong ngoâi nhaø chung: traùi ñaát.
GV môû baûng phuï vieàt hình thöùc trình baøy laù thö cho 1 HS ñoïc:
+ Doøng ñaàu thö (ghi roõ nôi vieát ngaøy, thaùng, naêm)
+ Lôøi xöng hoâ ( Baïn  thaân meán ). Sau lôøi xöng hoâ naøy, coù theå ñaët daáu phaåy, daáu chaám than hoaëc khoâng ñaët daáu gì.
+ Noäi dung thö: Laøm quen, thaêm hoûi, baøy toû tình thaân aùi. Lôøi chuùc, höùa heïn.
+ Cuoái thö: Lôøi chaøo, chöõ kí vaø teân.
GV cho HS vieát thö vaøo giaáy rôøi
Goïi moät soá HS ñoïc thö tröôùc lôùp.
GV cho caû lôùp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm, bình choïn nhöõng baïn coù baøi vieát hay
GV cho HS vieát phong bì thö, daùn tem, ñaët laù thö vaøo phong bì thö.
3. Nhaän xeùt – Daën doø :
-GV nhaän xeùt tieát hoïc.
-Chuaån bò: Thaûo luaän veà baûo veä moâi tröôøng. 
- Hoàn chỉnh bài viết thư
-Hoïc sinh ñoïc 
-Vieát moät böùc thö ngaén (khoaûng10 caâu)cho moät baïn nöôùc ngoaøi ñeå laøm quen vaø baøy toû tình thaân aùi 
-2 hoïc sinh ñoïc
- Hoïc sinh laéng nghe. 
-1 hoïc sinh ñoïc
Hoïc sinh laøm baøi
Caù nhaân 
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
Tuần 30 TOÁN 
Tiết 150 LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000.
 - Làm bài 1, 2, 3, 4.
 - Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị
 - Rèn Hs thực hiện các bài toán, chính xác, thành thạo.
II. CHUẨN BỊ:
 - Bảng phụ vẽ sẵn tóm tắt và bài giải bài tập 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
3’
A- Kiểm bài cũ :
-Yêu cầu HS tính nhẩm nêu ngay kết quả.
-Nhận xét HS.
B- Bài mới :
1. Giới thiệu : Nêu và ghi tựa.
2. HD luyện tập :
Bài 1 – 160 :
-Cho HS nêu miệng các bước tính của phép tính đầu tiên.
-Đối với biểu thức có ngoặc đơn ta thực hiện theo thứ tự nào ?
-Sau đó tự nhẩm trong nháp và chữa trên bảng.
Bài 2 – 160 :
-Yêu cầu HS tính bảng con – cho HS nêu các bước tính (như bài học) của phép tính cộng và trừ đầu tiên.
-Chữa trên bảng.
Bài 3 – 160 :
-Gọi HS đọc bài toán.
-Cho HS tóm tắt vào nháp sau đó giáo viên gắn bảng phụ vẽ sẵn để HS đối chiếu so sánh nhận ra đúng/ sai.
Bài 4 – 160 :
- Bài toán trên thuộc dạng toán gì?
- Y/c HS làm bài.
Tóm tắt:
5 com pa: 10.000 đồng
3 com pađồng?
- Nhận xét và cho điểm hs
3. Nhận xét – dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Dặn xem lại bài tập
- Xem trước bài:Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số,
60 000 – 30 000 = 30 000
90 000 – 50 000 = 40 000
100 000 – 40 000 = 60 000
80 000 – 30 000 = 50 000
-Nhẩm phép tính :
40 000 + 30 000 + 20 000 = ?
4 chục nghìn + 3 chục nghìn = 7 chục nghìn. 7 chục nghìn + 2 chục nghìn = 9 chục nghìn.
Vậy : 40 000 + 30 000 + 20 000 = 90 000.
- thực hiện phép tính trong ngoặc đơn trước.
40 000 + 30 000 + 20 000 = 70 000 + 20 000 = 90 000
40 000 +(30 000 + 20 000) = 40 000 + 50 000 = 90 000
60 000 – 20 000 – 10 000 = 40 000 – 10 000 = 30 000
60 000 –(20 000 + 10 000) = 60 000 – 30 000 = 30 000
-Tính trong bảng con và chữa bài trên bảng 
 35820 92684 72436 57370
+ – + –
 25079 45326 9508 6821
 60899 47358 81944 50549
-1HS đọc bài toán.
- HS tóm tắt vào nháp 
Bài giải
Xã Xuân Hoà có số cây là :
 68700 + 5200 = 73900 (cây).
Xã Xuân Mai có số cây là :
 73900 – 4500 = 69400 (cây).
 Đáp số : 69400 cây.
-2 HS đọc đề bài
- Thuộc dạng toán rút về đơn vị
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
Bài giải
Giá tiền mỗi cái com pa là :
10 000 : 5 = 2000 (đồng).
Giá tiền 3 cái com pa là :
2000 x 3 = 6000 (đồng).
Đáp số : 6000 đồng.
1’
 8’
 9’
 10’
 9’
1’
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
	.
 TỰ NHIÊN- XÃ HỘI 
Tieát 60 SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT 
I. MỤC TIÊU: 
- Biết Trái Đất tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt trời.
- Biết sử dụng mữi tên để mô tả sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời.
 - Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ.
 -Có ý thức giữ gìn, bảo vệ, yêu quý Trái Đất.
 * Kĩ năng sống:
 - Kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ .
 - Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình bày và thực hiện quay quả địa cầu.
 - Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ:
 Giáo viên : các hình trang 114, 115 trong SGK. 
 Học sinh : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
 4’
 1’
 9’
8’
 8’
1’
A- Bài cũ: Trái đất. Quả địa cầu 
+Trái Đất có hình gì ?
-GV cho HS chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu 
-Nhận xét 
B- Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Sự chuyển động của Trái Đất 
2.Các hoạt động: 
Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm 
+Mục tiêu: 
Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó.
Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.
+Cách tiến hành :
-GV chia lớp thành các nhóm, cho HS quan sát hình 1 trong SGK thảo luận và trả lời câu hỏi gợi ý: SGK
-GV cho nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc. 
-GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
-GV vừa quay quả địa cầu vừa nói: từ lâu, các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng, Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống. 
- Gọi HS lên làm mẫu trước lớp quay quả địa cầu.
- Tổ chức cho HS thực hành trong nhóm.
-Nhận xét
Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp 
Mục tiêu: Biết Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời
Biết chỉ hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời trong hình 3 ở SGK trang 115
Cách tiến hành :
-GV chia lớp thành các nhóm, cho HS quan sát hình 3 trong SGK thảo luận, từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời qua một số câu hỏi gợi ý sau: 
+Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào ?
+ Nhận xét về hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời (cùng hướng và đều ngược chiều kim đồng hồ khi nhìn từ cực Bắc xuống)
-GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chguyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời. 
Hoạt động 3: Chơi trò chơi Trái Đất quay 
Mục tiêu: Củng cố kiến thức toàn bài; Tạo hứng thú học tập.
Cách tiến hành :
-GV chia lớp thành các nhóm và hướng dẫn nhóm trưởng điều khiển nhóm.
-GV cho các nhóm ra sân, chỉ vị trí chỗ cho từng nhóm và hướng dẫn cách chơi:
+Gọi 2 bạn ( một bạn đóng vai Mặt Trời, một bạn đóng vai Trái Đất )
+ Bạn đóng vai Mặt Trời đứng ở giữa vòng tròn, bạn đóng vai Trái Đất sẽ vừa quay quanh mình, vừa quay quanh Mặt Trời như hình dưới của trang 115 trong SGK.
+Các bạn khác trong nhóm quan sát hai bạn và nhận xét.
-GV yêu cầu đại diện các nhóm lên biểu diễn trước lớp.
3.Nhận xét – Dặn dò : 
-GV nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài 61 : Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời 
- Tưởng tượng và viết câu trả lời cho câu hỏi: Điều gì sẽ xảy ra nếu Trái Đất đứng yên? 
-HS trả lời
- HS chỉ trên hình
-HS thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. 
Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc 
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình 
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
- HS làm mẫu
- HS thực hành trong nhóm
- Các nhóm cử đại diện lên thực hành.
- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét.
-Học sinh thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. 
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc 
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình 
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
- Học sinh chia thành các nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc 
-Đại diện các nhóm lên biểu diễn trước lớp
Các nhóm khác nghe và bổ sung.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 30
I.Mục tiêu: 
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 30
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
II. Đánh giá tình hình tuần 30: 
 	Nề nếp: - Đi học đúng giờ. Một số em nghỉ không rõ lý do
 - Nề nếp lớp tương đối ổn định.
Học tập: - Dạy-học đúng PPCT và học bài và làm bài trước khi đến lớp 
	 - Soạn sách vở, đồ dùng còn thiếu
Vệ sinh - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học tự giác, một số em chưa tích cực.Vệ sinh thân thể chưa tốt ở một số em
 III. Kế hoạch tuần 31
Nề nếp: - Tiếp tục duy trì sĩ số, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
 - Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép.
 - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học.
Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT tuần 31
	 - Chuẩn bị bài , sách vở chu đáo trước khi đến lớp.