Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần học thứ 35

TUẦN 35 
Tập đọc – kể chuyện
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.
I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Biết viết một văn bản thơng báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2).
* HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt (tốc độ trên 70 tiếng/phút) ; viết thơng báo gọn, rõ, đủ thơng tin, hấp dẫn.
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI :
1/ Tự nhận thức bản thân
2/ Xác định giá trị.
3/ Kĩ năng lắng nghe tích cực.
4/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin.
5/ Kĩ thuật viết tích cực.
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
1/ Trình bày ý kiến cá nhân.
2/ Trải nghiệm.
3/ Trình bày 1 phút.
IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 19 ®Õn tuÇn 34
- MỈt tr¾ng cđa tê lÞch cị, bĩt mµu.
V/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn.
Ho¹t ®éng cđa häc sinh.
1. ỉn ®Þnh, tỉ chøc: 
2. KiĨm tra bµi cị: 
- Gäi häc sinh ®äc l¹i bµi: “M­a” vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung bµi.
- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
3. Bµi míi: 
 a. Giíi thiƯu bµi:
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc.
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.
 b. KiĨm tra tËp ®äc:
- ChuÈn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp ®äc vµ Häc thuéc lßng tõ tuÇn 19 ®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m.
- Cho häc sinh bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi 1 2 c©u hái vỊ néi dung bµi.
- NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh.
- §¸nh gi¸, ghi ®iĨm.
 c. ¤n luyƯn vỊ viÕt th«ng b¸o:
*Bµi tËp 1/76: ViÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc ...
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu bµi tËp / VBT/ 76.
- H­íng dÉn häc sinh viÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc thuéc chđ ®iĨm “ThĨ thao”.
- Gäi häc sinh ®äc bµi cđa m×nh.
- NhËn xÐt, bỉ sung thªm cho häc sinh.
*Bµi tËp 2/76: ViÕt mét th«ng b¸o ng¾n vỊ ...
- Nªu yªu cÇu bµi tËp, h­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
? Khi viÕt th«ng b¸o cÇn chĩ ý ®iỊu g× ?
- Yªu cÇu häc sinh lµm viƯc theo nhãm 4 häc sinh vµ viÕt vµo b¶ng nhãm.
- Giĩp ®ì c¸c nhãm vµ nh¾c l¹i c¸c yªu cÇu sau:
+ VỊ néi dung : ®đ th«ng tin theo mÉu.
+ VỊ h×nh thøc: ®Đp, l¹ m¾t, hÊp dÉn.
- Gäi c¸c nhãm lªn d¸n th«ng b¸o vµ tr×nh bµy th«ng b¸o cđa nhãm m×nh.
- Tuyªn d­¬ng nhãm cã bµi ®Đp nhÊt.
4. Cđng cè, dỈn dß: 
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn häc sinh vỊ viÕt vµ tr×nh bµy th«ng b¸o cđa m×nh vµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.
- Lªn b¶ng ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
- NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n.
- L¾ng nghe, theo dâi.
- Ghi ®Çu bµi vµo vë.
- Nh¾c l¹i ®Çu bµi.
- ChuÈn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi.
- Bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi trong vßng 2 phĩt.
- §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi.
- Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt.
*Bµi tËp 1/76: ViÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc thuéc ...
- §äc yªu cÇu trong vë bµi tËp.
- §äc bµi tËp cđa m×nh:
+ Cuéc ch¹y ®ua trong rõng.
+ Cïng vui ch¬i.
+ Buỉi häc thĨ dơc.
+ Lêi kªu gäi toµn d©n thỴ dơc.
- NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n (nÕu thiÕu).
*Bµi tËp 2/76: ViÕt mét th«ng b¸o ng¾n vỊ ...
- Nªu yªu cÇu trong VBT/76.
=> CÇn chĩ ý viÕt lêi v¨n gän, trang trÝ ®Đp. 
- C¸c nhãm viÕt th«ng b¸o vµo b¶ng nhãm.
- C¸c nhãm d¸n vµ ®äc th«ng b¸o.
- C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, b×nh chän nhãm cã b¶n th«ng b¸o viÕt ®ĩng vµ tr×nh bµy hÊp dÉn nhÊt.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
- VỊ nhµ viÕt l¹i th«ng b¸o vµo vë.
- ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.
Tiết 2. Kể chuyện
I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
-Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2).
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI :
1/ Tự nhận thức bản thân
2/ Kĩ năng lắng nghe tích cực.
3/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin.
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
1/ Trình bày ý kiến cá nhân.
2/ Trải nghiệm.
3/ Trình bày 1 phút.
4/ Kĩ thuật viết tích cực.
IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 19 ®Õn tuÇn 34
- ChuÈn bÞ 4 tê phiÕu khỉ to kỴ s½n mÉu sau:
B¶o vƯ tỉ quèc.
- Tõ ng÷ cïng nghÜa víi Tỉ quèc: ....
S¸ng t¹o.
- Tõ ng÷ chØ trÝ thøc: ...
- Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng trÝ thøc: ...
NghƯ thuËt.
- Tõ ng÷ chØ nh÷ng ng­êi ho¹t ®éng nghƯ thuËt: ...
- Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng nghƯ thuËt: ...
- Tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghƯ thuËt: ...
V/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn.
Ho¹t ®éng cđa häc sinh.
1. ỉn ®Þnh, tỉ chøc: 
- Cho häc sinh h¸t chuyĨn tiÕt.
2. KiĨm tra bµi cị: 
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ cđa häc sinh.
- NhËn xÐt qua kiĨm tra.
3. Bµi míi: 
 a. Giíi thiƯu bµi:
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc.
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.
 b. KiĨm tra tËp ®äc:
- ChuÈn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp ®äc vµ Häc thuéc lßng tõ tuÇn 19 ®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m.
- Cho häc sinh bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi 1 2 c©u hái vỊ néi dung bµi.
- NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh.
- §¸nh gi¸, ghi ®iĨm.
 c. Bµi «n tËp:
*Bµi tËp 1/77: Nhí vµ viÕt l¹i khỉ th¬ 2+3 .
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
=> C¸c con nhí vµ viÕt l¹i khỉ th¬ 2 vµ 3 cđa bµi th¬ “BÐ thµnh phi c«ng” vµo vë bµi tËp/77.
- Gäi häc sinh ®äc l¹i khỉ th¬ 2 vµ 3.
? Nªu quy t¾c viÕt chÝnh t¶ ?
- Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë.
- Thu vµ chÊm bµi cho häc sinh.
- NhËn xÐt, sưa lçi chÝnh t¶.
*Bµi tËp 2/77: T×m tõ ng÷ vỊ c¸c chđ ®iĨm.
- Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm.
- H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
- Gäi c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng.
- Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy.
- NhËn xÐt, sưa sai cho häc sinh.
4. Cđng cè, dỈn dß: 
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn häc sinh vỊ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn.
- ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.
- H¸t chuyĨn tiÕt.
- ChuÈn bÞ bµi ë nhµ.
- Líp tr­ëng kiĨm tra sù chuÈn bÞ bµi cđa c¸c b¹n.
- L¾ng nghe, theo dâi.
- Ghi ®Çu bµi vµo vë.
- Nh¾c l¹i ®Çu bµi.
- ChuÈn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi.
- Bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi trong vßng 2 phĩt.
- §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cđa bµi.
- Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt.
*Bµi tËp 1/77: Nhí vµ viÕt l¹i khỉ th¬ 2+3 ...
- §äc yªu cÇu trong vë bµi tËp.
- §äc thuéc hai khỉ th¬.
- Nªu quy t¾c viÕt chÝnh t¶.
- ViÕt bµi vµo vë Bµi tËp/77.
- Mang bµi lªn cho gi¸o viªn chÊm.
- LuyƯn viÕt l¹i c¸c lçi chÝnh t¶.
*Bµi tËp 2/77: T×m tõ ng÷ vỊ c¸c chđ ®iĨm.
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- NhËn phiÕu bµi tËp vµ lµm bµi theo nhãm.
- D¸n phiÕu häc tËp cđa nhãm m×nh lªn b¶ng.
- C¸c nhãm lªn tr×nh bµi bµi cđa nhãm m×nh.
§¸p ¸n:
a./ B¶o vƯ tỉ quèc:
 *Tõ ng÷ cïng nghÜa víi Tỉ quèc: §Êt n­íc non s«ng, nhµ n­íc, ®Êt MĐ, ...
 *Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng b¶o vƯ Tỉ quèc: canh g¸c, kiĨm so¸t bÇu trêi tuÇn tra trªn biĨn, tuÇn tra biªn giíi, chiÕn ®Êu, chèng x©m l­ỵc, ...
b./ S¸ng t¹o:
 *Tõ ng÷ chØ trÝ thøc: kü s­, b¸c sÜ, gi¸o viªn, luËt s­, gi¸o s­, ...
 *Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng trÝ thøc: Nghiªn cøu khoa häc, thùc nghiƯm khoa häc, gi¶ng d¹y kh¸m bƯnh, ch÷a bƯnh, lËp ®å ¸n, ...
c./ NghƯ thuËt:
 *Tõ ng÷ chØ nh÷ng ng­êi ho¹t ®éng nghƯ thuËt Nh¹c sÜ , ca sÜ, nhµ th¬ nhµ v¨n ®¹o diªn, nhµ quay phim, nhµ so¹n dÞch, biªn ®¹o mĩa, nhµ ®iªu kh¾c, diƠn viªn, nhµ t¹o mèt, ...
 *Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng nghƯ thuËt: Ca h¸t, s¸ng t¸c, biĨu diƠn, ®¸nh ®µn, nỈn t­ỵng, vÏ tranh, quay phim, chơp ¶nh, lµm th¬, mĩa viÕt v¨n, ...
 *Tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghƯ thuËt: ©m nh¹c, v¨n häc, kiÕn trĩc, ®iªu kh¾c, ...
- NhËn xÐt, sưa sai vµo vë.
- VỊ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn vµo vë.
- ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.
Tiết 3. Chính tả
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.
I/MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII.
- Nghe – viết đúng, bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút) ; khơng mắc quá 5 lỗi trong bài ; biết trình bài thơ theo thể lục bát (BT2).
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI :
1/ Tự nhận thức bản thân
2/ Kĩ năng lắng nghe tích cực.
3/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin.
4/ Kĩ năng giao tiếp.
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
1/ Trình bày ý kiến cá nhân.
2/ Trải nghiệm.
3/ Trình bày 1 phút.
4/ Kĩ thuật viết tích cực.
IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc tõ tuÇn 19 ®Õn tuÇn 34
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn.
Ho¹t ®éng cđa häc sinh.
1. ỉn ®Þnh, tỉ chøc: 
- Cho häc sinh h¸t chuyĨn tiÕt.
2. KiĨm tra bµi cị: 
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ cđa häc sinh.
- NhËn xÐt qua kiĨm tra.
3. Bµi míi: 
 a. Giíi thiƯu bµi:
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc.
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.
 b. KiĨm tra tËp ®äc:
- ChuÈn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp ®äc vµ Häc thuéc lßng tõ tuÇn 19 ®Õn 34 ®Ĩ häc sinh lªn b¶ng bèc th¨m.
- Cho häc sinh bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc vµ tr¶ lêi 1 2 c©u hái vỊ néi dung bµi.
- NhËn xÐt, bỉ sung ý cho häc sinh.
- §¸nh gi¸, ghi ®iĨm.
 c. ViÕt chÝnh t¶ “NghƯ nh©n B¸t Trµng”:
. T×m hiĨu néi dung bµi th¬:
- §äc bµi th¬ “NghƯ nh©n B¸t Trµng”.
- Gäi häc sinh ®äc l¹i bµi.
? D­íi ngßi bĩt cđa nghƯ nh©n B¸t Trµng, nh÷ng c¶nh ®Đp nµo ®· hiƯn ra ?
- NhËn xÐt, bỉ sung cho häc sinh.
‚. H­íng dÉn tr×nh bµy:
- §Ỉt c©u hái vµ gäi häc sinh tr¶ lêi:
? Bµi th¬ ®­ỵc viÕt theo thĨ th¬ nµo ?
? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lơc b¸t ?
? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa ?
- NhËn xÐt, bỉ sung cho häc sinh.
ƒ. H­íng dÉn viÕt tõ khã:
- Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c tõ khã, dƠ lÉn khi viÕt chÝnh t¶.
- Ph©n tÝch cÊu t¹o c¸c tiÕng häc sinh t×m.
- Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng viÕt.
- NhËn xÐt, sưa sai.
„. ViÕt bµi vµo vë:
- Gi¸o viªn ®äc l¹i bµi.
- Gäi häc sinh ®äc l¹i bµi.
- §äc to, râ rµng cho häc sinh nghe - viÕt.
- §äc l¹i bµi cho häc sinh so¸t lçi.
- Thu chÊm mét sè bµi cho häc sinh.
- NhËn xÐt qua chÊm bµi.
 d. Bµi tËp «n luyƯn:
*Bµi tËp 1/78: ViÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc ...
- Nªu yªu cÇu bµi tËp, h­íng dÉn h ... i diện các nhĩm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung và tuyên dương.
=> Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngơn ngữ, điều kiện sống, ... Song đều là anh em, bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. Vì vậy chúng ta cần phải đồn kết, hữu nghị với Thiếu nhi Thế giới, ...
‚. Bài: “Tơn trọng khách nước ngồi”.
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận:
? Hãy kể về một số hành vi lịch sự với khách nước ngồi mà con biết (qua chứng kiến, ti vi, đài báo, ...) ?
? Con cĩ nhận xét gì về những hành vi đĩ ?
- Gọi đại diện các nhĩm trình bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
=> Kết luận: Cư xử lịch sự với khách nước ngồi là một việc làm tốt mà chúng ta nên làm.
ƒ. Bài: “Tơn trọng đám tang”.
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận:
? Vì sao cần phải tơn trọng đám tang ?
- Gọi đại diện các nhĩm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
=> Kế luận: Cần phải tơn trọng đám tang, khơng nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đĩ là một biểu hiện của nếp sống văn hố.
„. Bài: “Tơn trọng thư từ tài sản ...”.
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận:
? Vì sao phải tơn trọng thư từ tài sản của người khác ?
- Gọi đại diện các nhĩm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
=> Kết luận: Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, khơng ai được xâm phạm, tự ý bĩc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc khơng nên làm.
…. Bài: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước”.
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận:
? Vì sao phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ?
- Gọi đại diện các nhĩm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
=> Kết luận: Nước là tài nguyên quý. Do nguồn nước phải sử dụng trong cuộc sống hàng ngày. Vì vậy chúng ta cần sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước khơng bị ơ nhiễm.
†. Bài: “CS và BV vật nuơi, cây trồng”.
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận:
? Vì sao phải chăm sĩc cây trồng vật nuơi ?
- Gọi đại diện các nhĩm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
=> Kết luận: Cây trồng, vật nuơi là nguồn thức ăn và lương thực, phục vụ cho cuộc sống của con người. Ngồi ra nĩ cịn mang lại niềm vui cho con người. Vì vậy chúng ta phải biết chăm sĩc cây trồng, vật nuơi, ... 
4. Củng cố, dặn dị: 
- Nhận xét tiết học, nhấn mạnh nội dung bài.
- Về thực hiện theo các hành vi đã học.
- Tổng kết mơn học.
- Lớp hát chuyển tiết.
- Chuẩn bị bài, giấy kiểm tra.
- Lớp trưởng kiểm tra và báo cáo.
- Nêu tên các bài Đạo đức đã học trong học kì II.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Ghi đầu bài vào vở.
- Nhắc lại đầu bài.
. Bài: “Đồn kết với thiếu nhi Quốc tế”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Vì thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Thế giới đều là anh em, bạn bè, ... do đĩ cần phải đồn kết giúp đỡ lẫn nhau.
- Các nhĩm đại diện trả lời.
- Nhận xét, bổ sung cho nhĩm bạn.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
‚. Bài: “Tơn trọng khách nước ngồi”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả của nhĩm.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
ƒ. Bài: “Tơn trọng đám tang”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Đám tang là nghi lễ chơn cất người đã mất. Đây là sự kiện đau buồn đối với người thân của họ nên ta phải tơn trọng khơng được làm gì xúc phạm đến đám tang.
- Các nhĩm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
„. Bài: “Tơn trọng thư từ, tài sản của người khác”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Thư từ tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tơn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật.
- Các nhĩm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
…. Bài: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Vì nước là nhu cầu thiết yếu của con người. Nước là tài nguyên quý và cĩ hạn, nên chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước và giữ gìn nguồn nước khơng bị ơ nhiễm.
- Các nhĩm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
†. Bài: “Chăm sĩc và BV vật nuơi, cây trồng”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Cây trồng vật nuơi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
- Các nhĩm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
- Lắng nghe, theo dõi.
- Về thực hiện theo các hành vi đã học.
Tốn 
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu:
-Biết tìm số liền sau của một số ; biết so sánh các số ; biết sắp xếp một nhĩm 4 số ; biết cộng, trừ, nhân, chia các số cĩ đến 5 chữ số.
-Biết các tháng nào cĩ 31 ngày.
-Biết giải bài tốn cĩ nội dung hình học bằng hai phép tính.
? BT cần làm : bài 1, bài 2, bài 3, bài 4a, bài 5 (tính bằng 1 cách).
? BT dành cho HSKG : bài 4b. bài 5 (tính bằng các cách khác nhau).
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi sẵn các bài tập để học sinh lên bảng thực hiện.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
1. Ổn định, tổ chức: 
- Cho học sinh hát đầu giờ.
- Kiểm tra sĩ số của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra bài tập hướng dẫn luyện tập thêm hoặc các bài tập của tiết 173.
- Gọi học sinh mang vở bài tập lên để kiểm tra.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
3. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài lên bảng.
- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.
 b. Nội dung bài:
*Bài 1/179: Viết các số.
- Nêu yêu cầu của bài, hướng dẫn học sinh làm bài.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài tập.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
*Bài 2/179: Đặt tính rồi tính.
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét bài làm của học sinh và ghi điểm.
*Bài 3/179: Trong một năm, tháng nào cĩ 31 ngày.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
? Con hãy kể tên các tháng cĩ 31 ngày ?
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 4(a): Tìm x.
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập.
? Bài tập yêu cầu các con làm gì ?
? Muốn tìm thừa số chưa biết, ta phải làm gì ?
? Muốn tìm số bị chia chưa biết, ta làm như thế nào ?
- Nhận xét, bổ sung.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 5 (tính bằng một cách): Bài tốn.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tốn.
- Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Gọi học sinh lên bảnglàm bài tập.
- Nhận xét, sửa sai.
4. Củng cố dặn dị: 
- Tổng kết giờ học, tuyên dương những học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những học sinh cịn chưa chú ý.
- Dặn dị học sinh về nhà làm lại bài tập trên và chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì II.
- Hát đầu giờ.
- Báo cáo sĩ số học sinh của lớp.
- Lên bảng thực hiện yêu cầu.
- Mang vở lên kiểm tra.
- Nhận xét, sửa sai.
- Lắng nghe giáo viên giới thiệu bài.
- Ghi đầu bài vào vở, nhắc lại đầu bài.
*Bài 1/179: Viết các số.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.
a. Số liền trước của 92 458 là 92 457.
 Số liền sau của 69 509 là 69 510.
b. Viết các số 83 507; 69 134; 78 507; 69314 theo thứ tự từ bé đến lớn.
69 134; 69 314; 78 507; 83 507.
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 2/179: Đặt tính rồi tính.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Lên bảng làm bài tập.
- Lớp làm vào vở.
a) 86127 + 4258
b) 4216 5
+
86157
4258
4216
5
90385
12080
65493 – 2486
4035 : 8
–
65493
2486
4035
8
 035
504
63007
 3 
(dư 3)
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 3/179: Trong một năm, tháng ...
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Ghi các tháng cĩ 31 ngày vào vở.
=> Các tháng cĩ 31 ngày là: Tháng Một, tháng Ba, tháng Năm, tháng Bảy, tháng Tám, tháng Mười, tháng Mười hai.
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 4/179: Tìm x.
- Nêu yêu cầu bài tập.
=> Bài tập yêu cầu tìm thừa số và số bị chia chưa biết.
=> Muốn tìm thừa số chưa biết, ta lấy tích chia cho thừa số đã biết.
=> Muốn tìm số bị chia chưa biết, ta lấy thương nhân với số chia.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Lên bảng làm bài.
a./ x 2 = 9328
 x = 9328 : 2
 x = 4664
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
*Bài 5/179: Bài tốn.
- Nêu yêu cầu bài tốn.
- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào vở.
Cách 1:
Bài giải:
Chiều dài của hình chữ nhật là:
9 2 = 18 (cm).
Diện tích hình chữ nhật là:
18 9 = 162 (cm2).
 Đáp số: 162cm2.
- Nhận xét, sửa sai.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm tiết sau.
- Về nhà làm các bài tập trên vào vở.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
Tự nhiên xã hội
ƠN TẬP HỌC KÌ II - TỰ NHIÊN.
I. Mơc tiªu:
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đế Tự nhiên.
- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng, miền núi, hay nơng thơn, thành thị.
- Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa
II. §å dïng d¹y häc:
- PhiÕu th¶o luËn nhãm.
IIi. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn.
Ho¹t ®éng cđa häc sinh.
1. ỉn ®Þnh, tỉ chøc: 
- Cho häc sinh h¸t chuyĨn tiÕt.
2. KiĨm tra bµi cị: 
- Gäi häc sinh tr¶ lêi c©u hái:
? H·y kĨ tªn mét sè ®éng vËt cã x­¬ng sèng vµ kh«ng cã x­¬ng sèng ?
- NhËn xÐt, bỉ sung.
3. Néi dung bµi: 
 a. Giíi thiƯu bµi:
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.
 b. Néi dung bµi.
. Ho¹t ®éng: “VÏ tranh”:
- Yªu cÇu häc sinh vÏ tranh theo ®Ị tµi:
 + Thµnh phè.
 + Lµng quª.
 + Vïng nĩi, ...
(Tuú thuéc vµo n¬i sinh sèng cđa häc sinh).
- Tỉ chøc cho häc sinh vÏ.
- Cho häc Ýnh tr­ng bµy tranh cđa m×nh.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, khen nh÷ng t¸c phÈm ®Đp, vÏ ®ĩng chđ ®Ị.
‚. Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
- Yªu cÇu häc sinh lµm phiÕu bµi tËp.
- Gi¶i thÝch phiÕu bµi tËp cho häc sinh râ.
- Gäi häc sinh tr×nh bµy phiÕu cđa m×nh.
- NhËn xÐt, kÕt luËn.
- H¸t chuyĨn tiÕt.
- Tr¶ lêi c©u hái:
=> KĨ tªn c¸c ®éng vËt kh«ng cã vµ cã x­¬ng sèng:
 + Kh«ng cã x­¬ng sèng: T«m, ...
 + Cã x­¬ng sèng : C¸, ...
- NhËn xÐt, bỉ sung cho b¹n.
- Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
- Nh¾c l¹i ®Çu bµi.
. Ho¹t ®éng: “VÏ tranh”:
- LÊy giÊy vÏ theo yªu cÇu cđa gi¸o viªn.
- Tù chän ®Ị tµi ®Ĩ vÏ.
- Líp vÏ vµo giÊy.
- Tr­ng bµy tranh vÏ.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
‚. Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
- NhËn phiÕu häc tËp vµ lµm bµi:
- L¾ng nghe, theo dâi.
- Th×nh bµy phiÕu cđa m×nh.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
Tốn
 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.
Sinh hoạt tập thể
Nhận xét chung cho cả năm học
Về học tập :
Sự tiến bộ trong học tập : 
Viết chính tả :	
Làm toán :	
Bảng nhân :	
Chữ viết :	
Về lao động :
Trực lớp : 	
Quét sân trường :	
Ý kiến của học sinh :
Dặn dị : Học sinh dự Lễ Tổng kết năm học vào lúc 7 giờ 30 phút, thứ ba ngày 31 tháng 05 năm 2011.
Duyệt của Chuyên môn