Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần thứ 13 năm học 2011

 :tuÇn 13
Thứ hai ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011 
Chµo cê
------------------------------------------------------ 
ThÓ dôc (GV chuyªn d¹y)
Häc ®éng t¸c ®iÒu hoµ cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
------------------------------------------------------ 
To¸n
 	SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN.
I/Yêu cầu cần đạt :
	- Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: Vở. bảng con
III/ Các hoạt động:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1.Giíi thiÖu bµi
* Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện so ánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
a) Ví dụ.
- Gv nêu bài toán.
+ Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần đoạn thẳng AB?
+ Thực hiện phép tính gì? Lấy mấy chia mấy?
- Gv : Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD.
b) Bài toán.
- Gv yêu cầu Hs đọc bài toán.
 + Mẹ bao nhiêu tuổi?
+ Con bao nhiêu tuổi?
+ Vậy tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con?
+ Vậy tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ?
- GV cho hs trình bày bài giải. Cả lớp nhận xét. 
GVKL: Muốn giải bài toán dạng ss số bé bằng một phần mấy số lớn ta làm 2 bước:
+Tìm số lớn gấp mấy lần số bé (chia)
+Trả lời: Số bé bằng một phần mấy số lớn.
* Hoạt động 2: Làm bài 1.
*Bài 1.
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên của bảng.
- Gv hỏi:
+ 8 gấp mấy lần 2?
+ Vậy 2 bằng một phần mấy 8 ?
- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào SGK
- Gv chốt lại. 
* Bài 2:
- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
+ Bài toán thuộc dạng toán gì?
 - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài
* Hoạt động 3: Làm bài 3.
* Bài 3a, b:
+ Số hình vuông màu trắng gấp mấy lần số hình vuông màu xanh?
+ Vậy trong hình a), số hình vuông màu xanh bằng một mấy số hình vuông màu trắng?
2. Cñng cè– dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Hs đọc lại đề toán.
+ Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB.
- Hs đọc đề bài toán.
+ Mẹ 30 tuổi.
+ Con 6 tuổi.
+ Tuổi mẹ gấp tuổi con 30 : 6 = 5 lần.
+ Tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ.
Bài giải.
Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là:
30 : 6 = 5 (lần)
Vậy tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ.
Đáp số: 1/5.
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hs đọc.
+8 gấp 4 lần 2.
+2 bằng bằng ¼ của 8.
-Hs đọc yêu cầu của bài.
+Bài toán thuộc dạng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
Bài giải
Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên một số lần là:
 24 : 6 = 4 (lần)
Vậy số sách ngăn dưới bằng 1/4 số sách ngăn trên.
 Đáp số : 1/4.
Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. 
+Số hình vuông màu trắng gấp 5: 1 = 5 lần số hình vuông màu xanh.
+ Số hình vuông màu xanh bằng 1/5 số hình vuông màu trắng.
--------------------------------------------------------- 
Tập đọc – Kể chuyện.
NGƯỜI CON TÂY NGUYÊN
I/Yêu cầu cần đạt:
 TĐ: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ 
- Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp.
 KC: Kể lại được 1 đoạn của câu chuyện.
- HS K+G: Kể lại được 1 đoạn của câu chuyện bằng lời của một nhân vật.
* GD Đạo đức Hồ Chí Minh:Bác Hồ luôn chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ: Sự quan tâm và tình cảm của Bác Hồ đối với anh Núp - người con của Tây Nguyên , một anh hùng quân đội.
 II/ Chuẩn bị:
	* GV: Tranh minh họa SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
	* HS: SGK, 
III/ Các hoạt động: 
Gi¸o viªn
Häc sinh
1.Giíi thiÖu bµi
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Gv h.dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ:Núp;càn quét ;bok ;lũ làng ;mạnh hung 
Chú ý cách đọc các câu:
 Người Kinh, / người Thượng, / con gái, / con trai, / người già, / người trẻ / đoàn kết đánh giặc, / làm rẫy / giỏi lắm. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Anh Núp được cử đi đâu?(Hs TB )
+ Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết những gì?( Hs TB )
+ Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa?(Hs K,G)
- Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm đôi.
+ Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái gì?
+ Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao?
- Gv chốt lại.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Gv đọc diễn cảm đoạn 3.
- Gv cho 3 Hs thi đọc đoạn 3.
- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Gv mời1 Hs đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu .
- Hs đọc thầm đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu của bài.
- Gv hỏi:Trong đoạn văn mẫu trong SGK, người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1?
- Gv yêu cầu Hs chọn vai, suy nghĩ lời kể.
2. Cñng cè – dặn dò. 
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bị bài: Cửa Tùng. Nhận xét bài học.
- Học sinh đọc thầm theo Gv.
- Hs xem tranh minh họa.
- Hs đọc từng câu.
- Hs đọc từng câu trong đoạn.
- Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Hs đọc ĐT phần đầu đoạn 2.
- Một Hs đọc đoạn còn lại.
Hs đọc thầm đoạn 1..
+Anh Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi đua..
- Hs đọc thầm đoạn 2.
+Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi người Kinh, Thượng, trai, gái, già, trẻ đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi..
+Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa. Sau khi nghe Núp kể về thành tích của dân làng. Nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai chạy đi khắp nhà.
- Hs đọc thầm đoạn 3:
+Đại hội tặng dân làng: cái ảnh Bok Hồ, một bộ quần áo lụa của Bok Hồ, một cây cờ có thêu chữ, huân chương cho cả làng, huân chương cho anh Núp.
+Mọi người xem những món quà ấy là những thứ vật tặng thiên liêng nên rửa tay thật sạch trước khi xem, “cầm lên từng thứ, coi đi coi lại, coi đến mãi nửa đêm.
-3 hs thi đọc diễn cảm đoạn 3.
- Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài.
- Hs nhận xét.
- Hs đọc yêu cầu của bài.
+Nhập vai anh Núp, kể lại câu chuyện theo lời của amh Núp.
- Từng cặp Hs kể.
- Ba Hs thi kể chuyện trước lớp.
- Hs nhận xét.
- cho 3 – 4 Hs thi kể trước lớp.
- nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay.
 --------------------------------------
chiÒu To¸n*
¤n:So s¸nh sè bÐ b»ng 1 phÇn mÊy sè lín
I- Môc tiªu:
+ KT: Cñng cè l¹i cho HS c¸ch so s¸nh sè bÐ b»ng 1 phÇn mÊy sè lín.
+ KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh, lµm bµi tËp vÒ c¸ch so s¸nh sè bÐ b»ng 1 phÇn mÊy sè lín.
+ T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n.
II- Ho¹t ®éng d¹y häc:
1- GV h­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
* Bµi tËp 1:vë bµi tËp Gäi HS ®äc yªu cÇu .
- GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- Gäi HS ch÷a bµi.
* Bµi tËp 2: Bao to ®ùng 48 kg g¹o, bao nhá ®ùng 8 kg g¹o. Hái bao bÐ ®ùng b¨ng 1 phÇn mÊy bao to ?
- GV cïng HS tãm t¾t bµi to¸n.
- §Ó biÕt bao bÐ b»ng 1 phÇn mÊy bao to ta ph¶i t×m g× ?
- Yªu cÇu HS t×m xem bao to ®ùng gÊp mÊy lÇn bao bÐ ?
- Yªu cÇu HS t×m xem bao bÐ b»ng 1 phÇn mÊy bao to ?
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
* Bµi tËp 3: Gäi HS ®äc bµi 2 trong vë bµi tËp:
- T­¬ng tù bµi tËp tr­íc GV cho HS gi¶i vµo vë bµi tËp.
- GV chÊm, nhËn xÐt.
* Bµi tËp 4: Gäi HS ®äc yªu cÇu.
- GV cho HS lµm vµo vë theo mÉu.
- 1 HS ®äc yªu cÇu, HS kh¸c theo dâi.
- HS lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng.
- 2 HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.
- 1 HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi.
- HS tãm t¾t vµo vë.
- 2 HS tr¶ lêi, nhËn xÐt.
- HS t×m vµo vë, 1 HS lªn b¶ng.
- HS t×m vµo vë, 1 HS lªn b¶ng.
- 1 HS ®äc ®Çu bµi, HS kh¸c theo dâi.
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- 1 HS ®äc yªu cÇu bµi 3 trong vë bµi tËp.
- HS lµm bµi ®æi vë kiÓm tra nhau.
III- Cñng cè, dÆn dß
 - VÒ xem l¹i phÇn lý thuyÕt ®· häc vµ tù ®Æt ®Ò to¸n theo néi dung bµi häc.
 ----------------------------------
TiÕng ViÖt 
¤n LuyÖn ®äc,kÓ chuyÖn
I- Môc tiªu:
+ KT: §äc to, râ rµng, rµnh m¹ch , tr«i ch¶y toµn bµi.
+ KN: RÌn kü n¨ng ®äc ®óng c¸c tõ ng÷, tiÕng khã ®äc, hiÓu néi dung bµi.
+ T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n häc, yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc.
II- Ho¹t ®éng d¹y häc.
* GV h­íng dÉn HS ®äc tõng bµi.
1- Bµi: N¾ng ph­¬ng nam.
- Gäi HS ®äc tõng ®o¹n cña bµi.
- Gäi HS nhËn xÐt.
- Yªu cÇu HS nªu giäng ®äc tõng ®o¹n vµ c¶ bµi.
- Nªu néi dung c©u chuyÖn ?
- GV cho HS ®äc ph©n vai.
- Gäi HS nhËn xÐt giäng ®äc cña tõng nh©n vËt.
- GV gäi HS thi ®äc, kÓ chuyÖn
- GV cïng HS chän nhãm th¾ng cuéc.
2- Bµi: C¶nh ®Ñp non s«ng.
- GV cho HS ®äc tõng khæ th¬.
- Gäi HS nhËn xÐt c¸ch ®äc cña mçi b¹n.
- GV cho HS ®äc thuéc.
- Nªu nh÷ng c¶nh ®Ñp cña mçi miÒn ë trong bµi.
- Gäi HS thi ®äc.
- Chän b¹n th¾ng cuéc.
3- Bµi: Ng­êi con cña t©y Nguyªn
- Gäi HS ®äc ®o¹n.
- Nªu néi dung bµi.
- Gäi HS thi ®äc vµ kÓ chuyÖn
- 3 HS ®äc ,thi kÓ chuyÖn
- 2 HS nhËn xÐt b¹n ®äc.
- 2 HS nªu, nhËn xÐt.
- 2 HS nªu, nhËn xÐt.
- 4 HS ®äc, líp theo dâi.
- 3 nhãm, mçi nhãm 3 HS.
- 6 HS ®äc nãi nhau, HS kh¸c theo dâi.
- 3 HS nhËn xÐt.
- 3 HS ®äc l¹i, nhËn xÐt.
- 1 sè HS tr¶ lêi, nhËn xÐt.
- 3 HS thi ®äc.
- 3 HS ®äc, nhËn xÐt.
- 2 HS nªu, nhËn xÐt.
- 3 HS thi ®äc,kÓ chuyÖn
III- Cñng cè dÆn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- HS vÒ ®äc l¹i bµi nhiÒu lÇn.
--------------------------------------------------
Thñ c«ng
c¾T, d¸n ch÷ h , u
I/ Môc tiªu:
	- HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t d¸n ch÷ H, U
	- KÎ , c¾t , d¸n ®­îc ch÷ H, U ®óng quy tr×nh kÜ thuËt
	- HS thÝch c¾t, d¸n ch÷
II/ ChuÈn bÞ:
	GV: + MÉu ch÷ H, U ®· d¸n vµ mÉu ch÷ H, U lín ch­a d¸n
	+ Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U
	+ GiÊy thñ c«ng, th­íc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
 1- Giíi thiÖu bµi:
* Ho¹t ®éng 1: GV h­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt GV giíi thiÖu mÉu c¸c ch÷ H, U (h×nh 1) vµ h­íng dÉn
- GV dïng mÉu ch÷ ®Ó rêi gÊp ®«i theo chiÒu däc
* Ho¹t ®éng 2: GV h­íng dÉn mÉu
- B­íc 1: KÎ ch÷ H, U
+ KÎ c¾t hai h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5 «, réng 3 « trªn mÆt tr¸i tê giÊy
- ChÊm c¸c ®iÓm ®¸nh dÊu h×nh ch÷ H, U vµo hai h×nh ch÷ nhËt. KÎ ch÷ U, H theo c¸c ®iÓm ®· ®¸nh dÊu, ch÷ U cÇn vÏ c¸c ®­êng l­în gãc
- B­íc 2: C¾t ch÷ H, U
+ GÊp ®«i hai h×nh ch÷ nhËt ®· kÎ ch÷ H, U theo ®­êng dÊu gi÷a (mÆt tr¸i ra ngoµi)
+ C¾t theo ®­êng kÎ nöa ch÷ H, U bá phÇn g¹ch
+ Më ra ®­îc ch÷ H, U nh­ mÉu
- B­íc 3: D¸n ch÷ H, U
+ KÎ mét ®­êng chuÈn, ®Æt 2 ch÷ c©n ®èi
+ B«i hå vµo mÆt kÎ tõng ch÷ vµ d¸n vµo vÞ trÝ ®· ®Þnh
- GV theo dâi gióp ®ì HS
* Ho¹t ®éng 3: 
- C¾t d¸n ch÷ H, U ®­îc thùc hiÖn ... nhận xét, chốt lại
Bài 2:
+ Quả đu đủ nặng bao nhiêu gam?
+ Vì sao em biết?
- Yêu cầu Hs tự làm.
- Gv mời 2 Hs lên bảng làm.
- Gv chốt lại:
* Hoạt động 3: Làm bài 3.
Bài 3:
- Gv viết lên bảng 22g + 47g và yêu cầu Hs tính.
- Vậy khi thực hành tính với các số đo khối lượng ta làm như thế nào?
- Gv yc Hs làm các bài còn lại vào nháp. 5 Hs lên bảng sửa bài.
- Gv nhận xét, chối lại.
* Hoạt động 4: Làm bài 4, 5.
Bài 4:
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi. Câu hỏi:
+ Cả hộp sữa cân nặng bao nhiêu gam?
+ Muốn tính số cân nặng của sữa bên trong hộp ta làm thế nào?
- Gv yêu cầu Hs làm vào V. Một Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lại.
 * Bài 5:
- Gv yêu cầu Hs tự làm vào nháp. Một Hs lên bảng làm.
- Gv chốt lại.
- Hs nêu: Ki-lô-gam.
- Hs nêu đơn vị đo khối lượng đã học.
- Hs quan sát.
+ Gói đường nhẹ hơn 1kg.
+ Chưa biết.
- Hs lắng nghe.
- Hs đọc.
- Hs thực hành và đọc kết quả.
- Hs đọc yêu cầu đề bài..
+ Hộp đường cân nặng 200g.
+ 3 quả táo cân nặng 700gam.
+ Vì 3 quả táo cân nặng bằng hai quả cân 500g và 200g.
- Hs làm các phần còn lại. Hai Hs đứng lên đọc kết quả.
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
+Quả đu đủ nặng 800gam.
+Vì kim trên mặt cân chỉ vào số 800g.
- Hai Hs đọc kết quả, cả lớp nhận xét.
- Hs đọc đề bài.
- Hs tình: 22g + 47g = 69g.
+Ta thực hiện các phép tính bình thường như với các số tự nhiên, sau đó ghi tên đơn vị vào kết quả tính.
163g + 28g = 191g 50g x 2 = 100g.
42g – 25 g = 17g 96g : 3 = 32g.
100g + 45g – 26g = 119g.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hs thảo luận nhóm đôi.
+Cả hộp sữa cân nặng 455gam.
+Ta lấy cân nặng của cả hộp sữa trừ đi cân nặng của vỏ hộp.
Số gam sữa trong hộp có là:
455 – 58 = 397 (gam)
Đáp số : 397 gam
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
Cả 4 túi mì chính cân nặng là:
210 x 4 = 840 (gam)
Đáp số: 840 gam mì chính.
 IV- Cñng cè – dặn dò.
	- Tập làm lại bài.
--------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội 
 KHÔNG CHƠI CÁC TRÒ CHƠI NGUY HiÓm
I/Yêu cầu cần đạt :
-Nhận biết các trò chơi nguy hiểm như đánh quay, ném nhau, chạy đuổi nhau,..
-Biết sử dụng thời gian nghỉ giữa giờ ra chơi vui vẻ và an toàn.
* HS K+G: Biết cách xử lí khi xảy ra tai nạn: báo cho người lớn hoặc thầy cô, đưa người bị nạn đến cơ sở y tế gần nhất.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Hình trong SGK trang 50, 51.
	* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1- Giíi thiÖu bµi:
* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.
Bước 1: Làm việc theo cặp
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 50, 51 SGK, hỏi và trả lời các câu hỏi với bạn.
+ Bạn cho biết tranh vẽ gì?
+ Chỉ và nói tên những trò chơi dễ gây nguy hiểm có trong tranh vẽ?
+ Điều gì có thể xảy ra nếu chơi trò chơi nguy hiểm đó?
+ Bạn sẽ khuyên các bạn trong tranh như thế nào?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv gọi một số Hs lên trình bày trước lớp.
- Gv nhận xét chốt lại: 
- Hs quan sát hình trong SGK
+ Các bạn đang chơi trò chơi trong sân trường.
+ Quay gụ, đá gà, đánh nhau, đá bóng, chơi ô ăn quan, nhảy dây, đá cầu, 
+Quay gụ có đầu đinh nhọn có thể bay vào mặt người khác, gây chảy máu; đánh nhau có thể bị trầy xước, chảy máu, ảnh hưởng đến sức khoẻ và tính mạng của bản thân và người khác.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
Bước 1 : 
- Cả nhóm cùng nhận xét xem trong những trò chơi đó, trò chơi nào có ích, những trò nào nguy hiểm?
- Cả nhóm cùng lựa chọn những trò chơi đẻ chơi sao cho vui, khỏe mạnh và an toàn.
Bước 2: Thực hiện.
- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- Gv phân tích mức độ nguy hiểm của một số TC có hại.
-Hs trong nhóm kể những trò mình thường chơi.
Ví dụ:
+ Chơi bắn súng dễ bắn vào đầu, mắt người.
+ Leo trèo dễ bị té ngã.
+ Đá bóng ở long đường dễ gây ra tai nạn 
* Hoạt động 3: Trò chơi: Phản ứng nhanh.
-Mục tiêu: C.cố nd bài.
B1: GV phổ biến luật chơi: Mỗi tổ cử ra 1 bạn. Bạn tổ 1 nói tên trò chơi, bạn tổ 2 phải nói trò chơi đó là “nên” hay “không nên” chơi.
B2: GV tổ chức cho hs chơi. Cả lớp nhận xét, bình chọn tổ thắng cuộc.
-Hs lắng nghe và nắm cách chơi.
-Hs chơi trò chơi.
IV- Cñng cè - dÆn dß:
------------------------------------------------------
MÜ thuËt(Gv chuyªn d¹y)
------------------------------------------------------------
To¸n* Gam
I- Môc tiªu:
+ KT: HS nhËn biÕt ®­îc ®¬n vÞ gam, mèi quan hÖ gi÷a gam vµ kg; ®äc ®¬n vÞ gam.
+ KN: BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia víi c¸c sè ®o khèi l­îng, ¸p dông gi¶i to¸n.
+ T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n.
II- §å dïng d¹y häc:- C©n ®Üa. C¸c qu¶ c©n.
II- Ho¹t ®éng d¹y häc:
1- Giíi thiÖu gam:
- Nªu c¸c ®¬n vÞ ®o khèi l­îng mµ em ®· häc.
* Bµi tËp 2 (94):
- Hép kÑo c©n nÆng bao nhiªu kg ? v× sao biÕt ?.
- T­¬ng tù: 3 qu¶ t¸o nÆng b»ng 2 qu¶ c©n 500g vµ 200g.
- Gãi mú chÝnh nÆng bao nhiªu ?
- Qu¶ lª nÆng bao nhiªu ?
* Bµi tËp 3 (94):
- HD lµm bµi theo mÉu.
- GV cïng HS ch÷a bµi.
* Bµi tËp 4 (94):
- Bµi cho biÕt g× ? hái g× ?
- GV cho HS lµm vë to¸n.
- GV chÊm vµ ch÷a bµi.
* Bµi tËp 5 (94):
- GV cho HS lµm vë.
- Ki l« gam.
- HS quan s¸t SGK.
- HS: 750gam
- HS nªu: 500 + 200 = 700g nªn 3 qu¶ t¸o nÆng 700gam.
200 + 10 = 210gam
200 + 200 = 400gam.
- 1 HS ®äc yªu cÇu, HS kh¸c quan s¸t SGK.
- HS nghe.
-Gi¶i VBT
IV- DÆn dß.
- VÒ tËp c©n c¸c vËt trªn c©n ®Üa vµ trªn c©n ®ång hå.
--------------------------------------
TËp lµm v¨n*
 ¤n: ViÕt th­
I- Môc ®Ých, yªu cÇu.
+ KT: HS viÕt 1 bøc th­ cho b¹n ë tØnh kh¸c ®Ó lµm quen.
+ KN: RÌn kü n¨ng viÕt th­ cho b¹n theo gîi ý SGK.
- BiÕt tr×nh bµy 1 bøc th­.
- BiÕt dïng tõ, ®Æt c©u ®óng, viÕt ®óng chÝnh t¶ vµ biÕt béc lé t×nh c¶m th©n ¸i víi b¹n.
+ T§: Gi¸o dôc HS cã T×nh c¶m tèt víi b¹n bÌ.
II- §å dïng d¹y häc:- B¶ng líp chÐp ®Ò bµi, gîi ý.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
1- Giíi thiÖu bµi:
2- H­íng dÉn HS tËp viÕt th­:
- GV cho HS ®äc ®Ò.
- HD ph©n tÝch ®Ò bµi.
- Bµi yªu cÇu c¸c lµm g× ?
3- H­íng dÉn HS lµm bµi:
- GV cho HS viÕt th­ vµo vë.
- GV cho HS ®äc l¹i.
- HS nghe giíi thiÖu.
- 1 HS ®äc ®Çu bµi vµ gîi ý.
- ViÕt th­ trong vë bµi tËp,
- Häc sinh viÕt mét bøc th­ cho b¹n.
- HS ®äc 3 bøc th­ ,ch÷a l¹i cho ®óng
- NhËn xÐt,chÊm ®iÓm
IV- Cñng cè dÆn dß:
- VÒ nhí l¹i c¸c b­íc cña 1 bøc th­.
------------------------------------------------- 
Sinh ho¹t tuÇn 13
 I. Môc tiªu
	- HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn 
	- Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu lµm tèt
	- GDHS cã ý thøc trong häc tËp vµ trong mäi ho¹t ®éng
II Néi dung sinh ho¹t
1 GV nhËn xÐt ­u ®iÓm :
	- Gi÷ g×n vÖ sinh chung
	- Ngoan lÔ phÐp víi thÇy c«, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ
	- Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp, xÕp hµng ra vµo líp nhanh
	- Trong líp chó ý nghe gi¶ng :.
	- ChÞu khã gi¬ tay ph¸t biÓu 
	- Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ch÷ viÕt :. 
	- TiÕn bé h¬n vÒ mäi mÆt : ..
2. Nh­îc ®iÓm :
	- Mét sè em ®i häc muén :.
	- Ch­a chó ý nghe gi¶ng : .
	- Ch÷ viÕt ch­a ®Ñp, sai nhiÒu lèi chÝnh t¶
	- CÇn rÌn thªm vÒ ®äc : 
3. HS bæ xung
4. Vui v¨n nghÖ
5. §Ò ra ph­¬ng h­íng tuÇn tíi
-------------------------------------***--------------------------------
ThÓ dôc
Häc ®éng t¸c ®iÒu hoµ cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
I- Môc tiªu:
 + KT: HS häc l¹i 7 ®äng t¸c ®· häc vµ häc ®éng t¸c ®iÒu hoµ.
 + KN; RÌn cho HS kü n¨ng thùc hiÖn ®éng t¸c c¬ b¶n ®óng vµ t­¬ng ®èi chÝnh x¸c.
+ T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, nhanh nhÑn vµ th­êng xuyªn cã ý thøc rÌn luyÖn ®Ó n©ng cao søc khoÎ.
II- §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn.
- HS tËp t¹i s©n tr­êng, chuÈn bÞ cßi vµ kÎ s©n cho trß ch¬i.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc.
1- PhÇn më ®Çu.
- GV phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu.
- GV cho HS khëi ®éng.
2- PhÇn c¬ b¶n:
- GV cho HS luyÖn l¹i 7 ®éng t¸c ®· häc.
- GV quan s¸t uèn n¾n cho HS.
- GV cho tËp thi ®ua gi÷a c¸c tæ.
- HD tËp ®éng t¸c: §iÒu hoµ.
- GV lµm mÉu vµ gi¶i thÝch.
- GV cho HS lªn lµm mÉu.
- GV cho HS tËp.
- GV cho líp tr­ëng ®iÒu khiÓn.
- GV quan s¸t vµ uèn n¾n cho HS.
- GV cho HS ch¬i trß ch¬i Chim vÒ tæ.
- HS nghe GV phæ biÕn.
- HS ch¹y ch¹m quang s©n, xuay c¸c khíp.
- HS tËp chung c¶ líp 2 lÇn vµ t¹p theo tæ 3 lÇn.
- HS tËp thi vµ chän tæ th¾ng.
- HS quan s¸t.
- 2 HS lªn lµm mÉu.
- C¶ líp cïng tËp.
- HS tËp l¹i.
- HS ch¬i nhiÒu lÇn.
IV- PhÇn kÕt thóc:
- GV cho HS ®i th­êng theo nhÞp vµ h¸t.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS vÒ tËp l¹i cho nhí.
--------------------------------------------------------------------
ThÓ dôc
¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
 - Trß ch¬i “§ua ngùa”
I- Môc tiªu:
+ KT: HS «n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung vµ häc trß ch¬i “®ua ngùa”.
+ KN: HS thùc hiÖn c¸c ®éng t¸c t­¬ng ®èi chÝnh x¸c.
+ T§: Gi¸o dôc HS nhanh nhÑn cã ý thøc trong trß ch¬i.
II- §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn.- HS tËp t¹i s©n tr­êng.- ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc.
Gi¸o viªn
Häc sinh
1- PhÇn më ®Çu.
- GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc
- GV cho HS khëi ®éng.
2- PhÇn c¬ b¶n:
- GV cho HS tËp l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
- GV cho tËp thep tæ.
- GV quan s¸t, uèn n¾n HS tËp.
- GV cho HS tËp ch¬i trß ch¬i: §ua ngùa.
- GV nªu c¸ch ch¬i vµ tæ chøc c¸c ®éi ch¬i.
- GV gäi HS ch¬i thö.
- GV cho HS cïng ch¬i
- PhÇn th©n ngùa chuyÓn thµnh dông cô b»ng xèp,bµi cøng.
- HS nghe GV phæ biÕn.
- HS xoay c¸c khíp.
- HS tËp theo c¶ líp.
- C¸c tæ tËp l¹i, tæ tr­ëng ®iÒu khiÓn.
- HS theo dâi GV h­íng dÉn.
- 2 HS ch¬i thö.
- Tõng HS ch¬i theo lÖnh cña GV.
3- PhÇn kÕt thóc:
- GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i bµi.
- GV nhËn xÐt buæi tËp.
----------------------------------------------------------------------
 Toán.*
LUYỆN TẬP
I/Yêu cầu cần đạt :
 - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn .
	 - Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính)
II/ Chuẩn bị: GV: Phấn màu, bảng phụ, HS: Vở bảng con
III/ Các hoạt động:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1.Giíi thiÖu bµi
* Bài 1: vë tr¾c nghiÖm
* Bài 2:
- Gv nhận xét, chốt lại.
 Bài 3:
- Lµm b¶ng nhãm
* Bài 4:
-Gi¶i vµo vë nhËn xÐt
* Bài 5:
2.Cñng cè– dặn dò.
- Chuẩn bị bài:Luyện tập. 
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Lµm trong vë bµi tËp
- Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Hs thảo luận nhóm đôi.
- khoanh vµo ý B
- Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- 7 lÇn
- 3 lÇn
- Sè lín gÊp sè bÐ sè lÇn lµ.
12:3= 4
Sè l¬n h¬n sè bÐ lµ.
12 -3 = 9
-----------------------------------------------------------